Відкрито нову цифрову платформу для вчителів – репозитарій освітніх ресурсів «Навчай і навчайся».
Відкрито нову цифрову платформу для вчителів – репозитарій освітніх ресурсів «Навчай і навчайся».
Це – електронний архів для накопичення та зберігання наукових, освітніх і методичних матеріалів, які педагоги загальної середньої освіти можуть використовувати під час дистанційного, змішаного й очного навчання. Він розміщений на ресурсах Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського й побудований на програмному забезпеченні DSpace.
Мета ресурсу – допомогти вчителям у впровадженні дистанційних технологій навчання в освітній процес. Автором публікацій може стати кожен педагог. Для цього достатньо зайти на сторінку репозитарію, заповнити спеціальну форму, завантажити свій матеріал та пройти рецензування.
Наразі у репозитарії містяться 144 авторські навчальні розробки з дистанційної освіти. Це матеріали учасників та переможців полтавського обласного ярмарку кращих розробок навчальних матеріалів для дистанційного компонента освітнього процесу в ЗЗСО, що відбувся у листопаді-грудні 2020 року. В архіві також представлені навчальні та презентаційні матеріали, тематичні комплекси уроків, посилання на електронні ресурси, які можна використовувати під час уроків інформатики, географії, біології та фізичної культури.
Наразі відбувається злиття УДФСУ та Академії фінансового управління. Це дозволить Університету ДФС у майбутньому перетворитись у сучасний інноваційний науково-освітній хаб.
Наразі відбувається злиття УДФСУ та Академії фінансового управління. Це дозволить Університету ДФС у майбутньому перетворитись у сучасний інноваційний науково-освітній хаб.
Передбачається, що оновлений ЗВО готуватиме нову генерацію висококваліфікованих фахівців для сфери державних фінансів – перш за все для Мінфіну та органів, що входять до сфери його управління: Держказначейства, Податкової служби, Митниці, Аудиторської служби, Держфінмоніторингу тощо.
У закладі проводитимуться фундаментальні та прикладні наукові дослідження, для чого будуть створені всі необхідні умови: відбудеться модернізація навчально-лабораторної бази Університету.
Крім того, в рамках існуючих міжнародних угод відбуватиметься поглиблена співпраця з іноземними університетами-партнерами, яка забезпечить розширення участі вишу в освітніх програмах; проходження практичної підготовки студентів за кордоном; тренінги, майстер-класи від викладачів з міжнародним ім’ям. Обраний вектор прискорить інтеграцію університету у європейський простір вищої освіти.
Міністерство освіти і науки України пропонує до обговорення рамкові документи з екологічної та соціальної оцінки проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів».
Міністерство освіти і науки України пропонує до обговорення рамкові документи з екологічної та соціальної оцінки проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів».
Проєктом яким передбачена підтримка реформ вищої освіти з боку Міжнародного банку реконструкції та розвитку. Його мета – створення умов для підвищення рівня ефективності, якості та прозорості вищої освіти в Україні.
Зокрема, реалізація проєкту має сприяти:
– забезпеченню відповідності навичок та знань випускників закладів вищої освіти очікуванням роботодавців, вимогам ринку праці та суспільства в цілому;
– подоланню довгострокових наслідків, пов’язаних із поширенням COVID-19 та запровадження методів навчання й викладання із застосуванням технологій дистанційного навчання;
– розбудові інституційної спроможності та модернізації освітнього простору;
– підвищенню рівня ефективності використання бюджетних коштів в освітньому секторі;
– підвищенню суспільної довіри до системи вищої освіти в цілому.
На офіційному веб-сайті МОН доступні для ознайомлення документи, представлені для обговорення: рамковий документ з екологічного і соціального менеджменту; план екологічних і соціальних зобов’язань; рамковий документ про політику переселення; план залучення заінтересованих сторін; порядок організації праці.
Зауваження та пропозиції можна подати до 10 лютого 2021 року.
Міністерство освіти і науки України продовжує переглядати пріоритетні напрями розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності, а також механізм їх реалізації.
Міністерство освіти і науки України продовжує переглядати пріоритетні напрями розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності, а також механізм їх реалізації.
Для розв’язання проблеми, яка виникла у зв’язку із відсутністю пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки та закінченням терміну чинності пріоритетних напрямів розвитку інноваційної діяльності, у Верховній Раді зареєстровано законопроєкт щодо продовження на рік раніше встановлених наукових пріоритетів.
Найближчим часом команда МОН планує зосередити зусилля на питаннях визначення засад відбору пріоритетних напрямів та обранні конкретних напрямів науково-технологічного розвитку.
Вже ухвалено низку нормотворчих ініціатив Міністерства, започаткованих у 2020-му і запланованих на 2021 рік: розпорядження КМУ від 25 листопада 2020 р. № 1499-р «Про зміну складу Національної ради з питань розвитку науки і технологій»; постанова КМУ від 09 грудня 2020 р. № 1219 «Про внесення змін до Положення про Національну раду України з питань розвитку науки і технологій»; постанова КМУ від 3 червня 2020 р. № 443 «Про внесення змін до Порядку формування та використання коштів Національного фонду досліджень України»; постанова КМУ від 18 листопада 2020 р. № 1133 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 4 липня 2018 р. № 528 і від 4 грудня 2019 р. № 1007».
МОН підготовлено та подано на розгляд Уряду проєкти законів України «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків» та «Про внесення змін до деяких законів України щодо стимулювання діяльності у сфері трансферу технологій». Міністерством підготовлено проєкти урядових рішень «Про схвалення Концепції державної програми розвитку дослідницьких інфраструктур в Україні на 2021- 2026 роки», «Про схвалення Концепції реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року та затвердження Плану заходів з її реалізації», «Про внесення змін до Примірного положення про порядок проведення конкурсу на заміщення вакантних наукових посад державної наукової установи», «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2004 р. № 494».
Важливим напрямом реформування та розвитку наукової сфери стане вдосконалення діяльності Національної академії наук та національних галузевих академій наук.
27 січня 2021 року Верховна Рада України ухвалила у першому читанні законопроєкт «Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо забезпечення процедури обрання керівника закладу вищої освіти».
27 січня 2021 року Верховна Рада України ухвалила у першому читанні законопроєкт «Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо забезпечення процедури обрання керівника закладу вищої освіти».
Документ регламентує процедуру обрання керівника закладу вищої освіти, включаючи проведення другого туру виборів, встановлення результатів, умов проведення повторного конкурсу на заміщення посади.
Відповідно до законопроєкту особа (кандидатура) вважається обраною керівником закладу вищої освіти, якщо вона набрала більше 50 відсотків голосів осіб, які мають право брати участь у виборах, а у разі проведення другого туру – більше 50 відсотків голосів осіб, які взяли участь у голосуванні.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Зокрема, йдеться про наступні публікації, підготовлені у рамках проекту DIGI-HE:
– звіт «Цифрові технології навчання та викладання в європейських вищих навчальних закладах», у якому представлено огляд поточної ситуації з використанням цифрових технологій для навчання та викладання у європейських ЗВО, представлено відомості про перебіг процесу цифровізації, виклики та перспективи;
– звіт «Створення високопродуктивної екосистеми цифрової освіти», де описано процеси навчання та викладання із використанням цифрових технологій, подано огляд 20 інструментів, призначених для оцінювання навчання у закладах вищої освіти, досвід ЗВО в частині розвитку цифрового потенціалу.
10 березня 2021 року Міністерство освіти і науки України припиняє приймати повідомлення спеціалізованих вчених рад про прийняття дисертації до захисту і призначення офіційних опонентів.
10 березня 2021 року Міністерство освіти і науки України припиняє приймати повідомлення спеціалізованих вчених рад про прийняття дисертації до захисту і призначення офіційних опонентів.
Лист МОН з відповідними роз’ясненнями від 20.01.2021 №1/11-328 направлений керівникам закладів вищої освіти, наукових установ та голів спеціалізованих вчених рад.
Підстава для такого рішення – зміни у чинному законодавстві. Зокрема, 1 липня 2021 року втрачає чинність Порядок присудження наукових ступенів, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 24 липня 2013 року № 567. Відповідно до наказу МОН від 22 липня 2020 року № 946 «Про внесення змін до наказів Міністерства освіти і науки України щодо діяльності спеціалізованих вчених рад» термін дії спеціалізованих вчених рад з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук завершується 15 травня 2021 року.
МОН також рекомендує спеціалізованим вченим радам електронні примірники разом з атестаційними справами здобувачів наукових ступенів надати до МОН до 1 червня 2021 року.
Міністерство освіти і науки роз’яснює, що з 25 січня 2921 року продовжують діяти обмежувальні протиепідемічні заходи для закладів освіти, визначені постановою Кабінету Міністрів від 9 грудня 2020 року №1236, згідно з яким, на період дії карантину заборонено:
Міністерство освіти і науки роз’яснює, що з 25 січня 2921 року продовжують діяти обмежувальні протиепідемічні заходи для закладів освіти, визначені постановою Кабінету Міністрів від 9 грудня 2020 року №1236, згідно з яким, на період дії карантину заборонено:
– відвідувати заклади освіти здобувачами освіти групами кількістю більш як 20 осіб, крім закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та спеціалізованої мистецької освіти;
– відвідувати заклади освіти здобувачами освіти у разі, коли на самоізоляції через контакт з пацієнтом з підтвердженим COVID-19 перебуває більш як 50% здобувачів освіти та персоналу закладу освіти;
– проводити в закладах освіти масові заходи (вистави, свята, концерти) за участю дітей з більш ніж однієї групи/класу та за присутності глядачів (відвідувачів).
Додаткові обмежувальні заходи для закладів освіти, встановлені на період 8-24 січня 2021 р., не діятимуть з 25 січня.
За сприятливої санітарно-епідемічної ситуації студенти закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти мають продовжити навчання у змішаному або очному форматах.