Міністерство освіти і науки України продовжує переглядати пріоритетні напрями розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності, а також механізм їх реалізації.
Міністерство освіти і науки України продовжує переглядати пріоритетні напрями розвитку науки і техніки та інноваційної діяльності, а також механізм їх реалізації.
Для розв’язання проблеми, яка виникла у зв’язку із відсутністю пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки та закінченням терміну чинності пріоритетних напрямів розвитку інноваційної діяльності, у Верховній Раді зареєстровано законопроєкт щодо продовження на рік раніше встановлених наукових пріоритетів.
Найближчим часом команда МОН планує зосередити зусилля на питаннях визначення засад відбору пріоритетних напрямів та обранні конкретних напрямів науково-технологічного розвитку.
Вже ухвалено низку нормотворчих ініціатив Міністерства, започаткованих у 2020-му і запланованих на 2021 рік: розпорядження КМУ від 25 листопада 2020 р. № 1499-р «Про зміну складу Національної ради з питань розвитку науки і технологій»; постанова КМУ від 09 грудня 2020 р. № 1219 «Про внесення змін до Положення про Національну раду України з питань розвитку науки і технологій»; постанова КМУ від 3 червня 2020 р. № 443 «Про внесення змін до Порядку формування та використання коштів Національного фонду досліджень України»; постанова КМУ від 18 листопада 2020 р. № 1133 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 4 липня 2018 р. № 528 і від 4 грудня 2019 р. № 1007».
МОН підготовлено та подано на розгляд Уряду проєкти законів України «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків» та «Про внесення змін до деяких законів України щодо стимулювання діяльності у сфері трансферу технологій». Міністерством підготовлено проєкти урядових рішень «Про схвалення Концепції державної програми розвитку дослідницьких інфраструктур в Україні на 2021- 2026 роки», «Про схвалення Концепції реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року та затвердження Плану заходів з її реалізації», «Про внесення змін до Примірного положення про порядок проведення конкурсу на заміщення вакантних наукових посад державної наукової установи», «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2004 р. № 494».
Важливим напрямом реформування та розвитку наукової сфери стане вдосконалення діяльності Національної академії наук та національних галузевих академій наук.
27 січня 2021 року Верховна Рада України ухвалила у першому читанні законопроєкт «Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо забезпечення процедури обрання керівника закладу вищої освіти».
27 січня 2021 року Верховна Рада України ухвалила у першому читанні законопроєкт «Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо забезпечення процедури обрання керівника закладу вищої освіти».
Документ регламентує процедуру обрання керівника закладу вищої освіти, включаючи проведення другого туру виборів, встановлення результатів, умов проведення повторного конкурсу на заміщення посади.
Відповідно до законопроєкту особа (кандидатура) вважається обраною керівником закладу вищої освіти, якщо вона набрала більше 50 відсотків голосів осіб, які мають право брати участь у виборах, а у разі проведення другого туру – більше 50 відсотків голосів осіб, які взяли участь у голосуванні.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження Порядку проставлення апостиля в Міністерстві освіти і науки України на офіційних документах, що стосуються сфери освіти і науки.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження Порядку проставлення апостиля в Міністерстві освіти і науки України на офіційних документах, що стосуються сфери освіти і науки.
Документ розроблений з метою приведення у відповідність до Закону України «Про вищу освіту». Його текст доступний для ознайомлення на офіційному веб-сайті МОН.
Зауваження та пропозиції можна подати до 27 лютого 2021 року.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Зокрема, йдеться про наступні публікації, підготовлені у рамках проекту DIGI-HE:
– звіт «Цифрові технології навчання та викладання в європейських вищих навчальних закладах», у якому представлено огляд поточної ситуації з використанням цифрових технологій для навчання та викладання у європейських ЗВО, представлено відомості про перебіг процесу цифровізації, виклики та перспективи;
– звіт «Створення високопродуктивної екосистеми цифрової освіти», де описано процеси навчання та викладання із використанням цифрових технологій, подано огляд 20 інструментів, призначених для оцінювання навчання у закладах вищої освіти, досвід ЗВО в частині розвитку цифрового потенціалу.
10 березня 2021 року Міністерство освіти і науки України припиняє приймати повідомлення спеціалізованих вчених рад про прийняття дисертації до захисту і призначення офіційних опонентів.
10 березня 2021 року Міністерство освіти і науки України припиняє приймати повідомлення спеціалізованих вчених рад про прийняття дисертації до захисту і призначення офіційних опонентів.
Лист МОН з відповідними роз’ясненнями від 20.01.2021 №1/11-328 направлений керівникам закладів вищої освіти, наукових установ та голів спеціалізованих вчених рад.
Підстава для такого рішення – зміни у чинному законодавстві. Зокрема, 1 липня 2021 року втрачає чинність Порядок присудження наукових ступенів, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 24 липня 2013 року № 567. Відповідно до наказу МОН від 22 липня 2020 року № 946 «Про внесення змін до наказів Міністерства освіти і науки України щодо діяльності спеціалізованих вчених рад» термін дії спеціалізованих вчених рад з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук завершується 15 травня 2021 року.
МОН також рекомендує спеціалізованим вченим радам електронні примірники разом з атестаційними справами здобувачів наукових ступенів надати до МОН до 1 червня 2021 року.
Міністерство освіти і науки роз’яснює, що з 25 січня 2921 року продовжують діяти обмежувальні протиепідемічні заходи для закладів освіти, визначені постановою Кабінету Міністрів від 9 грудня 2020 року №1236, згідно з яким, на період дії карантину заборонено:
Міністерство освіти і науки роз’яснює, що з 25 січня 2921 року продовжують діяти обмежувальні протиепідемічні заходи для закладів освіти, визначені постановою Кабінету Міністрів від 9 грудня 2020 року №1236, згідно з яким, на період дії карантину заборонено:
– відвідувати заклади освіти здобувачами освіти групами кількістю більш як 20 осіб, крім закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та спеціалізованої мистецької освіти;
– відвідувати заклади освіти здобувачами освіти у разі, коли на самоізоляції через контакт з пацієнтом з підтвердженим COVID-19 перебуває більш як 50% здобувачів освіти та персоналу закладу освіти;
– проводити в закладах освіти масові заходи (вистави, свята, концерти) за участю дітей з більш ніж однієї групи/класу та за присутності глядачів (відвідувачів).
Додаткові обмежувальні заходи для закладів освіти, встановлені на період 8-24 січня 2021 р., не діятимуть з 25 січня.
За сприятливої санітарно-епідемічної ситуації студенти закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти мають продовжити навчання у змішаному або очному форматах.
Кабінет Міністрів України ухвалив постанову «Про реалізацію у м. Києві експерименту з професійного навчання зареєстрованих безробітних для потреб роботодавців сфери інформаційних технологій». Відповідно до урядового рішення безробітні кияни зможуть безкоштовно навчатись IT-спеціальностям у приватних IT-школах.
Кабінет Міністрів України ухвалив постанову «Про реалізацію у м. Києві експерименту з професійного навчання зареєстрованих безробітних для потреб роботодавців сфери інформаційних технологій». Відповідно до урядового рішення безробітні кияни зможуть безкоштовно навчатись IT-спеціальностям у приватних IT-школах.
Документ розроблений Мінекономіки та Державним центром зайнятості за ініціативи Мінцифри. Його практична реалізація дозволить задовольнити частину потреби українських IT-компаній у кваліфікованих спеціалістах, а українці, які втратили роботу, навчатимуться престижних IT-спеціальностей.
Навчання буде проводитись за рахунок коштів Фонду загальнообов’язкового державного соціального страхування України на випадок безробіття. Відтепер кошти Фонду, передбачені на перепідготовку безробітних, можуть направлятись не лише акредитованим при Міністерстві освіти і науки України навчальним закладам, але й неформальним закладам освіти – ІТ-Академіям, ІТ-курсам тощо, які готують кваліфікованих ІТ-спеціалістів, але не мають ліцензій, сертифікатів та акредитації.
Міністерство освіти і науки продовжує прийом заяв про переоформлення ліцензій за спеціальностями у сфері вищої освіти відповідно до пункту 2 Прикінцевих та перехідних положень Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення освітньої діяльності у сфері вищої освіти» від 18 грудня 2019 року № 392-IX.
Міністерство освіти і науки продовжує прийом заяв про переоформлення ліцензій за спеціальностями у сфері вищої освіти відповідно до пункту 2 Прикінцевих та перехідних положень Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення освітньої діяльності у сфері вищої освіти» від 18 грудня 2019 року № 392-IX.
Переоформлення здійснюється чинних ліцензій за спеціальностями згідно з Переліком галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженим постановою КМУ від 29 квітня 2015 р. № 266, із змінами.
На підставі рішення про переоформлення ліцензій до Ліцензійного реєстру суб’єктів освітньої діяльності у сфері вищої освіти вносяться відомості про ліцензії за відповідними рівнями та освітніми програмами, що передбачають присвоєння професійних кваліфікацій з професій, для яких запроваджено додаткове регулювання, замість відомостей про ліцензії за спеціальностями, що переоформлені. В ЄДЕБО ліцензії на провадження освітньої діяльності за спеціальностями, що переоформлені, деактивуються.
При поданні заяви про переоформлення ліцензій у сфері вищої освіти потрібно враховувати роз’яснення листа МОН від 1/9-574 від 12.10.2020 «Щодо даних в ЄДЕБО».
У грудні 2020 року Elsevier підписав Сан-Франциску декларацію про оцінку наукових досліджень (Declaration on Research Assessment; DORA), згідно з якою підходи до оцінювання досліджень повинні бути засновані на забезпеченні відкритості, прозорості та постійного розвитку. Після підписання цього документу списки посилань усіх статей, опублікованих у журналах Elsevier, стають доступними на умовах відкритого доступу через Crossref.
У грудні 2020 року Elsevier підписав Сан-Франциску декларацію про оцінку наукових досліджень (Declaration on Research Assessment; DORA), згідно з якою підходи до оцінювання досліджень повинні бути засновані на забезпеченні відкритості, прозорості та постійного розвитку. Після підписання цього документу списки посилань усіх статей, опублікованих у журналах Elsevier, стають доступними на умовах відкритого доступу через Crossref.
Метрики та індикатори в оцінюванні досліджень не мають зосереджуватись виключно на бібліометричних даних, – показниках публікацій та цитування. Вони повинні включати інші індикатори, необхідні для віддзеркалення широкого кола питань, включаючи фінансування, співпрацю, практичне використання, комерціалізацію та впровадження інновацій. По мірі залучення до процесів оцінювання різноманітних джерел даних та показників, з’являється можливість формування більш інформативної картини наукових досліджень. Відповідальна оцінка поряд із традиційними кількісними індикаторами повинна враховувати якісні показники дослідницької діяльності (наприклад, обмін даними, наставництво).
Elsevier інформує, що компанія вже виконала багато рекомендацій DORA, схвалила Лейденський маніфест, що в сукупності дає науковій спільноті ясність щодо того, як саме Elsevier буде удосконалювати й застосовувати інструменти та показники оцінювання досліджень.
З моменту запуску CiteScore у 2016 році Elsevier підтримує тісний контакт з науковцями, прислухаючись до відгуків дослідників, керівників проєктів, бібліотекарів та редакторів журналів. Компанія використовує нову методологію розрахунку значень CiteScore з 2019 р., щоб забезпечити більш швидке і надійне порівняння журналів, продовжує впроваджувати CRediT для усіх власних журналів щоб заохочувати відповідальні підходи до авторства, визнаючи особливий внесок кожного автора статті.
Elsevier планує розвивати співпрацю з Crossref, буде беззастережно дотримуватись принципів DORA і робити свій внесок у підвищення дослідницької культури та прагнення до більш інклюзивної дослідницької системи.
