Кібердіалог Україна – ЄС

Кібердіалог Україна – ЄС

3 червня 2021 року відбувся перший раунд Кібердіалогу Україна – Європейський Союз, під час якого сторони підтвердили свою відданість глобальному, відкритому, стабільному та безпечному кіберпростору, який повністю відповідає принципам верховенства права, де права осіб однаково захищені у мережі та поза

3 червня 2021 року відбувся перший раунд Кібердіалогу Україна – Європейський Союз, під час якого сторони підтвердили свою відданість глобальному, відкритому, стабільному та безпечному кіберпростору, який повністю відповідає принципам верховенства права, де права осіб однаково захищені у мережі та поза її межами, у якому безпека, економічний розвиток, процвітання та єдність вільних та демократичних суспільств заохочуються і належним чином захищені. 

Із метою підвищення рівня безпеки громадян у кіберпросторі Мінцифра вже виконала низку завдань, зокрема:
– розроблено Концепцію забезпечення прав дітей у кіберпросторі та план заходів з її реалізації. Наразі Концепція та План перебувають на фінальному етапі погодження з боку зацікавлених міністерств та органів і незабаром очікується винесення на погодження Урядом; 
– у межах національної програми з підвищення цифрової грамотності було запущено платформу Дія.Цифрова освіта, яку вже використали близько 600 тисяч користувачів. Платформа містить більше 55 освітніх серіалів у форматі поєднання розважального та освітнього контенту, велика частина якого присвячена питанням онлайн-безпеки, боротьбі з кібербулінгом, підвищенню рівня медіаграмотності тощо; 
– за підтримки Місії Європейського союзу в Україні було проведено загальнонаціональне дослідження з онлайн-ризиків. Дослідження дозволило зібрати статистику щодо найбільших онлайн-ризиків, виявити практики користування інтернетом, рівень довіри до влади (в контексті цифрового середовища), а також проаналізувати досвід громадян у ситуаціях, пов’язаних із кібербулінгом, мовою ворожнечі, поширенням інтимних зображень, наклепом та іншими кіберзлочинами. 

Україна та ЄС підтвердили важливість Будапештської Конвенції, яка є потужним підґрунтям для національного законодавства і міжнародної співпраці у боротьбі з кіберзлочинністю, відданість якнайшвидшому схваленню проєкту Другого додаткового протоколу для посилення співпраці у сфері боротьби з кіберзлочинністю.

Детальніше: https://bit.ly/3vVmiqu  

Фото: Мінцифра

2021-06-03
Поширити
53
Рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021»

Рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021»

Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» у партнерстві з IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence  презентували п’ятнадцятий академічний рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021».

Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» у партнерстві з IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence  презентували п’ятнадцятий академічний рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021».

До топ-5 ЗВО увійшли:
– Київський національний університет імені Тараса Шевченка; 
– Національний технічний університет України Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського;
– Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна;
– Національний університет “Львівська політехніка”;
– Сумський державний університет.

При складанні рейтингу експерти враховували сучасні тенденції розвитку вищої освіти в Україні і світі, а також рекомендації міжнародної Конференції IREG 2020» та Берлінські принципи, затверджені учасниками другої наради IREG 2006 року.

Базові принципи визначення рейтингів університетів України:
– забезпечення відкритості, прозорості, об’єктивності і незалежності ранжування університетів. Для цього використовувалися лише відкриті дані прямих вимірів, викладені на веб-ресурсах незалежних національних та міжнародних організацій і установ. Методика розрахунків університетських рейтингів є доступною для громадськості з метою перевірки отриманих результатів;
– врахування всебічності і багатогранності діяльності університетів. З цією метою їх робота сукупно оцінювалася на більш широкій базі показників у порівнянні з відомими рейтинговими системами;
– пріоритетність євроінтеграційних процесів. Виходячи з важливості євроінтеграційних процесів вищої освіти України, вагові коефіцієнти міжнародних показників діяльності університетів (результати в світових рейтингах, участь університетів в програмах Erasmus+ Європейського Союзу та інше) встановлені вищими за вагові коефіцієнти національних показників.

Методичне рейтингування університетів України здійснювалось за сукупністю показників їх діяльності.

З положенням закладів вищої освіти у рейтингу «Топ-200 Україна 2021» можна на сайті проєкту «Євроосвіта».

Детальніше: http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=6868&id=6868 

Фото: Євроосвіта

2021-06-03
Поширити
99
Громадське обговорення проєкту програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування»

Громадське обговорення проєкту програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування». 

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування». 

Документ розроблений на виконання Закону України «Про вищу освіту», постанови КМУ від 17 липня 2019 року № 684 «Деякі питання атестації осіб, які здобувають ступінь магістра, у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту» з метою унормування питань проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту.

Метою ЄДКІ є оцінювання готовності випускника закладу вищої освіти самостійно розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері публічного управління та адміністрування шляхом встановлення відповідності досягнутих здобувачем вищої освіти результатів навчання вимогам стандарту вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» галузі знань 28 «Публічне управління та адміністрування» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 4 серпня 2020 року № 1001.

Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 21 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3cgx9n0, https://bit.ly/3fNLrhc, https://bit.ly/2RnO9Ax  

2021-06-03
Поширити
56
Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту

Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту

Президент України підписав Указ від 02.06.021 року № 223/2021 «Про деякі питання підтримки розвитку освіти, науки та спорту». Ним затверджене Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту.

Президент України підписав Указ від 02.06.021 року № 223/2021 «Про деякі питання підтримки розвитку освіти, науки та спорту». Ним затверджене Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту.

Основним завданням Фонду та Ради Фонду є підтримка стажування та проведення досліджень у наукових установах України та за кордоном талановитої молоді, розвиток вітчизняного спорту, підвищення рівня вітчизняної освіти і науки.

Рада є дорадчим органом при Президентові України. Її члени працюватимуть на громадських засадах. В основу їх діяльності покладено принципи демократичності та прозорості ухвалення рішень, інноваційності, самоврядності.   

На новостворену Раду Фонду покладаються наступні завдання:
– визначати перелік пріоритетних спеціальностей і перелік провідних вітчизняних та іноземних закладів вищої освіти і наукових установ, для продовження навчання та стажування в яких може надаватися підтримка із Фонду Президента України;
– визначати перелік пріоритетних напрямів реалізації проектів у сферах освіти, науки та спорту, підтримка яких може здійснюватися із Фонду Президента України, та розглядати пропозиції щодо таких проектів;
– розглядати пропозиції щодо надання підтримки із Фонду Президента України для участі молоді в міжнародних науково-практичних семінарах і конференціях, залучення науково-педагогічних і наукових працівників іноземних закладів вищої освіти та наукових установ, відомих громадських діячів для участі в науково-педагогічній і науковій роботі у закладах вищої освіти, наукових установах України, а також для заохочення молоді за досягнення в освітній, науковій та спортивній діяльності;
– приймати рішення про оголошення та проведення конкурсного відбору для одержання підтримки із Фонду Президента України, розглядати кандидатури претендентів, приймати рішення про визначення переможців конкурсу, вносити Президентові України пропозиції щодо кандидатур для призначення стипендій, надання грантів, присудження премій разом з проектами відповідних указів;
– розглядати пропозиції щодо реалізації проектів у сферах освіти, науки та спорту, підтримка яких може здійснюватися із Фонду Президента України;
– вносити у разі потреби в установленому порядку пропозиції щодо удосконалення Положення про порядок надання підтримки із Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту;
– приймати рішення про затвердження регламенту Ради, яким визначається порядок її роботи, а також утворених нею робочих, експертних груп;
– приймати рішення про створення робочих, експертних груп, залучення в установленому порядку до роботи в таких групах представників державних органів, органів місцевого самоврядування, працівників підприємств, установ, організацій, а також вітчизняних та іноземних експертів з відповідних питань;
– аналізувати та узагальнювати досвід і досягнення в освіті, науці та спорті осіб, яким призначено стипендії та надано гранти з Фонду Президента України, сприяти висвітленню такого досвіду і досягнень в засобах масової інформації, брати в установленому порядку участь у інформаційно-просвітницькій діяльності та ін.

Детальніше: https://bit.ly/3vNBUMt, https://bit.ly/3fLAexC  

Фото: МОН

2021-06-03
Поширити
54
Національний тест на цифрову грамотність для медиків

Національний тест на цифрову грамотність для медиків

Мінцифра та Мінохорони здоров’я запустили національний тест на цифрову грамотність для медиків.

Мінцифра та Мінохорони здоров’я запустили національний тест на цифрову грамотність для медиків.

Медичні працівники відтепер можуть дізнатися власний рівень цифрової грамотності на порталі «Дія.Цифрова освіта». Учасникам тестування необхідно дати відповідь на 60 запитань щоб отримати електронний сертифікат, зрозуміти рівень своїх навичок, «сильні» та «слабкі» сторони й на основі цього удосконалювати свої цифрові навички у майбутньому.   

В умовах пандемії COVID-19 цифрові навички допоможуть медичним працівникам зробити щоденну роботу ефективнішою, а також полегшать взаємодію із пацієнтами в онлайн-режимі. Крім того, у міжнародних стандартах охорони здоров’я є рекомендація медичним працівникам застосовувати цифрові технології.   

Детальніше: https://bit.ly/3vNvtt6 

Фото: Мінцифра

2021-06-03
Поширити
61
Новітні розробки НАНУ на Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука»

Новітні розробки НАНУ на Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука»

Учасниками цього виставкового заходу стали 10 установ Національної академії наук, які продемонстрували розробки із наступних напрямів:

– інформаційні технології, технології для розвитку космосу;
– нові матеріали та сучасні високоефективні технології для розвитку промисловості;
– енергетика, енергоефективність та енергоощадність;
– оборонно-промисловий комплекс;
– медицина, охорона здоров’я;
– екологія, охорона довкілля, мінерально-сировинна база;
– агропромисловий комплекс;
– суспільні та гуманітарні науки.

Детальніше: https://bit.ly/3yVU0hs 

Фото: НАНУ

2021-06-03
Поширити
61
Як реагувати на порушення доброчесності?» Інфобюлетень №15

Як реагувати на порушення доброчесності?» Інфобюлетень №15

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти Academic IQ представила на своєму сайті нові матеріали традиційної рубрики Infobulletin. Нинішній, п’ятнадцятий номер бюлетеня присвячений темі реагування на порушення доброчесності.

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти Academic IQ представила на своєму сайті нові матеріали традиційної рубрики Infobulletin. Нинішній, п’ятнадцятий номер бюлетеня присвячений темі реагування на порушення доброчесності.

У випуску пропонується проаналізувати, яким чином викладачам та закладу освіти варто реагувати на порушення академічної доброчесності.

Зокрема, детально розглядаються питання щодо того, як:
– удосконалити внутрішні процедури;
– налагодити політики;
– згуртувати викладачів та студентів;
– змінити фокус з покарань на навчання.

Детальніше: https://bit.ly/3g60D8m, https://bit.ly/3wVkNZk 

Фото: Academic IQ

2021-06-03
Поширити
107
Ратифіковано Угоду між урядами України та США про співробітництво у сфері науки та технологій

Ратифіковано Угоду між урядами України та США про співробітництво у сфері науки та технологій

3 червня 2021 року Верховна Рада України ухвалила закон України щодо продовження двостороннього співробітництва у науково-технічній сфері між Україною та Сполученими Штатами Америки.

3 червня 2021 року Верховна Рада України ухвалила закон України щодо продовження двостороннього співробітництва у науково-технічній сфері між Україною та Сполученими Штатами Америки.

У документі йдеться про ратифікацію Угоди у формі обміну нотами про співробітництво у сфері науки та технологій від 4 грудня 2006 року.

Відповідно до Угоди вчені та дослідники матимуть такі можливості:
– обмін науково-технічною інформацією, досвідом і методологією проведення досліджень;
– спільна робота в науково-технічних галузях, що становлять взаємний інтерес;
– розвиток прямих контактів і співробітництва між державними установами, університетами, науково-дослідними центрами, відомствами та іншими організаціями двох країн.

Угоду між Урядом України та Урядом Сполучених Штатів Америки про співробітництво у сфері науки та технологій, термін дії якої закінчився у 2019 році, було підписано 4 грудня 2006 року. Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 12 червня 2019 року № 411 схвалено проєкт Угоди про продовження дії Угоду між Урядом України та Урядом Сполучених Штатів Америки про співробітництво у сфері науки та технологій.

Детальніше: https://bit.ly/3pgaiNT, https://bit.ly/2S6pnFv, https://bit.ly/3vOiLdF 

Фото: МОН

2021-06-03
Поширити
55
Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття

Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza 

2021-06-03
Поширити
45
Критерії та процедура визнання здобутих за кордоном професійних кваліфікацій

Критерії та процедура визнання здобутих за кордоном професійних кваліфікацій

2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.

2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.

Встановлено, що особи, які здобули професійні кваліфікації в інших країнах, можуть підтвердити їх в Україні, подавши заяву до компетентного органу. До заяви обов’язково додається документ про присвоєння професійної кваліфікації та/або документ про відповідну освіту. 

Якщо особа не має українського зразка документа про присвоєння професійної кваліфікації, але володіє необхідними знаннями та вміннями, вона може пройти процедуру присвоєння або підтвердження професійної кваліфікації в Україні.

Донедавна в Україні була відсутня процедура визнання професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Через це в українців, які повернулись з-за кордону, іноземців та осіб без громадянства виникають проблеми з працевлаштуванням. 

Детальніше: https://bit.ly/3ihV2i4, https://bit.ly/3fQy681, https://www.kmu.gov.ua/storage/app/uploads/public/60b/8e9/e35/60b8e9e3569e4652791427.doc

Фото: МОН

2021-06-02
Поширити
52