ОЕСР: ПРИСКОРЕННЯ ЗЕЛЕНОГО ПЕРЕХОДУ ЄС

ОЕСР: ПРИСКОРЕННЯ ЗЕЛЕНОГО ПЕРЕХОДУ ЄС

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Прискорення зеленого переходу ЄС» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Прискорення зеленого переходу ЄС» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».

У ньому наголошується, що за останнє десятиліття Європейський Союз скоротив викиди парникових газів завдяки підвищення енергоефективності та поступового переходу на менш забруднюючі джерела енергії, включаючи розширення використання відновлюваних джерел енергії. Скорочення викидів переважно в енергетичному та промисловому секторах, охоплених Системою торгівлі викидами, відображає нижчі витрати на боротьбу зі зміною клімату в цих вуглецево-інтенсивних секторах. Сектори, не охоплені СТВ, зокрема, сільське господарство, будівництво та транспорт, зробили незначний внесок у загальне скорочення викидів. Слід зазначити, що подальші зусилля необхідні в усіх секторах, але особливо в секторах, не охоплених СТВ, щоб досягти амбітної мети з нульовими викидами до 2050 року. Документ містить рекомендації щодо ефективного та справедливого досягнення скорочення викидів, які ґрунтуються на «Огляді економіки Європейського союзу та єврозони ОЕСР за 2023 рік». Він зосереджено на реформах внутрішнього ринку, необхідних для досягнення цілей ЄС щодо пом’якшення наслідків зміни клімату. У документі досліджуються: прогрес у досягненні нових цілей зі скорочення викидів; основні заходи зі зменшення впливу на зміну клімату для досягнення нових цілей зі скорочення викидів; основні політики зі скорочення викидів, спрямованих на досягнення нових цілей; політика пом’якшення наслідків зміни клімату, спрямована на досягнення нульового рівня викидів до 2050 року у більш економічно вигідний спосіб; політика для трьох основних секторів-джерел викидів: сільського господарства, енергетиці та транспорті; політика для зменшення витрат на перерозподіл працівників, які постраждали від «зеленого» переходу. Також у документі наголошується, що для досягнення цільового показника чистого нуля, такі зусилля повинні доповнюватися додатковими заходами, зокрема, більш інтегрованими ринками електроенергії та більш глибокими ринками капіталу, які забезпечують необхідні інвестиції в нові технології.

Детальніше: https://is.gd/DppJEG, https://is.gd/yLFRPf, https://doi.org/10.1787/bed2b6df-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG

2023-11-28
Share
ПРЕЗЕНТАЦІЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРОЄКТУ «CDTO CAMPUS»

ПРЕЗЕНТАЦІЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРОЄКТУ «CDTO CAMPUS»

28 листопада 2023 року відбудеться презентація Національного проєкту з навчання майбутніх лідерів державної цифрової трансформації – CDTO Campus.

28 листопада 2023 року відбудеться презентація Національного проєкту з навчання майбутніх лідерів державної цифрової трансформації – CDTO Campus.

Це освітній проєкт, який пропонує довготривалі та короткотермінові програми як для наступного покоління лідерів цифрової трансформації, що вирішили змінити кар’єрну траєкторію та перейти з громадського чи приватного сектору на державну службу, так і для досвідчених CDTO, які мають постійно покращувати свої знання та навички. Навчальні програми побудовано на міжнародному та українському досвіді, який є унікальним, що дасть змогу студентам розвинути реальні практичні навички. Головна мета проєкту – забезпечити державу кваліфікованими фахівцями для реалізації цифрових реформ. Довгострокова ціль CDTO Campus – не лише ділитися українськими GovTech-рішеннями зі світом, а й завдяки кваліфікованим кадрам побудувати найзручнішу цифрову державу у світі, забезпечити швидкість цифрових реформ та покриття цифровою інфраструктурою й послугами як на національному, так і на регіональному рівнях. Під час презентації спікери розкажуть про можливості та методологію освітніх програм, а також розкриють, як побудовані програми навчання та хто зможе взяти в них участь. CDTO Campus втілюється Фондом Східна Європа, фінансується Visa Foundation, Федеральним міністерством економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) та підтримується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, у співпраці з Digitality GovTech Centre of Excellence, під патронатом Міністерства цифрової трансформації України. Організатор – Міністерство цифрової трансформації України.

Детальніше: https://is.gd/oLYKMk, https://is.gd/L3CTGw

Фото: Мінцифри

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-11-28
Share
ХОЧЕТЕ ПОКРАЩИТИ САМОНАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

ХОЧЕТЕ ПОКРАЩИТИ САМОНАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тан Чін Пей «Хочете покращити самонавчання студентів: подивіться на дизайн вашого курсу».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тан Чін Пей «Хочете покращити самонавчання студентів: подивіться на дизайн вашого курсу».

У ній наголошується, що включення самонавчання у гібридні курси допоможе студентам набути впевненості в собі. Автор описує необхідні структури та підтримку. Загальним аргументом того, чому змішане навчання, що поєднує в собі найкраще з онлайн- та очних уроків, не працює, полягає у тому, що студенти не вмотивовані до самонавчання, тому вони завжди будуть недостатньо підготовленими до очних уроків. Однак планування уроків може сприяти, а не перешкоджати самонавчанню (або саморегульованому навчанню), включивши підзвітність на індивідуальному або груповому рівні. Студенти, які володіють саморегулюванням, можуть ставити перед собою реалістичні цілі та керувати своїм часом і ресурсами, усвідомлюючи водночас будь-які необхідні коригування, щоб завершити підготовчу роботу до уроку або здати завдання раніше встановленого терміну. Будь-який студент, погано обізнаний зі змістом, може легко бути приголомшений тим, скільки йому потрібно вивчити і зрозуміти. Тан Чін Пей наводить поради як можна підійти до планування навчання, щоб підтримати саморегулювання навчання студентів під час планування, моніторингу та оцінювання їхнього навчального процесу. На її думку необхідно: ставити цілі навчання – будь-яка підготовча робота має бути цілеспрямованою та мати чіткі цілі, не слід давати розпливчасті інструкції, просто перераховуючи матеріали для читання або навчальні ресурси; слідкувати за прогресом навчання – розбиття матеріалу на частини – це ключова стратегія, що допомагає студентам відстежувати свої досягнення; поміркувати над процесом навчання – графічні органайзери, як-от концептуальні карти та діаграми Венна, не тільки корисні для надання огляду обсягу навчання, а й також можуть спонукати студентів замислитися над своїм індивідуальним або груповим прогресом у навчанні. Автор вважає, що змішане навчання – це коли найкращі онлайн- та очні методи навчання доповнюють один одного, допомагаючи студентам навчатися. Надання структури для підтримки розвитку самонавчання студентів, як у підготовчій роботі, так і у виконанні завдань, надасть їм упевненість у тому, що вони зможуть заглиблюватися в новий матеріал і працювати над складнішими проєктами.

Детальніше: https://is.gd/wMOGUD, https://is.gd/UnEdGP

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-28
Share
ТЕХНОЛОГІЇ МАЙБУТНЬОГО У БІЗНЕСІ ТА АДАПТАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ ПІД НОВІ РЕАЛІЇ

ТЕХНОЛОГІЇ МАЙБУТНЬОГО У БІЗНЕСІ ТА АДАПТАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ ПІД НОВІ РЕАЛІЇ

29 листопада 2023 року відбудеться чергова подія з серії ITeacher’s Meet Ups «Технології майбутнього: Nvidia Omniverse у бізнесі та адаптація освітньої системи під нові реалії».

29 листопада 2023 року відбудеться чергова подія з серії ITeacher’s Meet Ups «Технології майбутнього: Nvidia Omniverse у бізнесі та адаптація освітньої системи під нові реалії».

Захід покликаний допомогти викладачам більше дізнатися про нову реальність в інтернеті та її вплив, зокрема, на освіту, та адаптуватися до швидких змін професій в еру нових технологій. Під час події планується обговорити соціальний та промисловий метавсесвіти, цифрові двійники, Nvidia Omniverse – найновіші цифрові технології, що вже змінюють суспільство та бізнеси. Зокрема, Nvidia Omniverse – це платформа, що надає універсальне середовище для 3D-симуляцій. Вона дозволяє розробникам моделювати, візуалізувати та віртуалізувати свої проєкти. Також планується розібратися із новими трендами на конкретних прикладах проєктів: що таке metaverse, omniverse та цифрові двійники; яким чином ці технології змінюють ринок праці та можливості кар’єрного росту; як ЗВО встигають за змінами внаслідок впливу ШІ на розвиток нових навичок; до яких викликів бути готовими, зважаючи на необхідний баланс між технологічними інноваціями та соціальними наслідками. Організатор – SoftServe

Детальніше: https://t.me/c/1895322509/1/9252, https://is.gd/NO2aoA, https://hubs.ly/Q029KgrM0

Фото: SoftServe

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-11-28
Share
ОБГОВОРЕННЯ НОВОГО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ АВТОРСЬКОГО ПРАВА

ОБГОВОРЕННЯ НОВОГО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ АВТОРСЬКОГО ПРАВА

29 листопада 2023 року відбудеться обговорення ключових положень нового Порядку державної реєстрації авторського права і договорів, які стосуються майнових прав на твір.

29 листопада 2023 року відбудеться обговорення ключових положень нового Порядку державної реєстрації авторського права і договорів, які стосуються майнових прав на твір.

Порядок затверджено наказом Міністерства економіки України від 16 серпня 2023 року № 11319 (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 9 жовтня 2023 року за № 1760/40816), який набрав чинності з 24 листопада 2023 року. Порядок визначає процедуру подання та розгляду заявок на державну реєстрацію права автора на твір і заявок на державну реєстрацію договору, що стосується права автора на твір (далі – реєстрація), унесення відомостей про реєстрацію авторського права на твір або про реєстрацію договору, що стосується майнових прав на твір, до Державного реєстру свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір і Державного реєстру договорів, що стосуються права автора на твір (далі – державні реєстри), видачі свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір, прийняття рішень про реєстрацію договорів, що стосуються майнових прав на твір, публікації відомостей про реєстрацію. Наказом також затверджені нові форми заяв на державну реєстрацію. Зокрема, на сайті ІР офісу у розділі «Заявникам» підрозділі «Авторське право» розміщені: нові форми заяв на реєстрацію авторського права і договорів; зразки їх заповнення; загальна інформація стосовно державної реєстрації авторського права і договорів, які стосуються майнових прав на твір. З набранням чинності наказу Міністерства економіки України, ІР офіс відновлює розгляд заявок на державну реєстрацію авторського права і договорів, які стосуються майнових прав на твір.

Детальніше: https://is.gd/CJ73ZM, https://ukrpatent.org/uk, https://is.gd/tUG2ii, https://is.gd/4pdCJG, https://is.gd/wxJhbq, https://is.gd/YwKjv6

Фото: ІР офіс

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_обговорення #НРАТ_Освітянам_обговорення #НРАТ_Інноваторам_обговорення

2023-11-27
Share
ОЕСР: ПОДАТКОВІ ПІЛЬГИ НА ОСНОВІ ДОХОДУ ДЛЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ РОЗРОБОК ТА ІННОВАЦІЙ

ОЕСР: ПОДАТКОВІ ПІЛЬГИ НА ОСНОВІ ДОХОДУ ДЛЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ РОЗРОБОК ТА ІННОВАЦІЙ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Податкові пільги на основі доходу для науково-дослідних розробок та інновацій: інтегрований погляд» із серії «Документи ОЕСР з політики в галузі науки, технологій та промисловості».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Податкові пільги на основі доходу для науково-дослідних розробок та інновацій: інтегрований погляд» із серії «Документи ОЕСР з політики в галузі науки, технологій та промисловості».

У ньому наголошується, що податкові стимули для НДДКР та інновацій, що базуються на доходах, є частиною інноваційної політики багатьох країн ОЕСР та країн-партнерів, часто в поєднанні з податковими стимулами, що базуються на витратах. У той час як останні пропонують пільговий податковий режим для витрат на НДДКР, перші надають пільги для результатів НДДКР і пов’язаних з ними зусиль у вигляді зниженої податкової ставки або звільнення від сплати податків. IBTI включають дві широкі категорії: режими інтелектуальної власності, які надають пільги на доходи, отримані від певних активів ІВ (наприклад, патентних боксів), які можуть бути пов’язані з інноваційною діяльністю фірми, та режими подвійної категорії, які надають пільги для всього доходу від бізнесу (тобто не обов’язково пов’язаного з ІВ), але обмежуються відповідними підприємствами, які займаються НДДКР або іншою діяльністю, пов’язаною з інноваціями. Цей документ містить інтегрований погляд на податкові стимули для науково-дослідних розробок та інновацій. У ньому об’єднано найновіші дані щодо прийняття, розробку, значення та використання податкових пільг, заснованих на доходах, і дає нове розуміння як довгострокових, так і короткострокових тенденцій у застосуванні податкових пільг, заснованих на доходах; податкові стимули для бізнесу та їхня значення для урядів, включаючи роль змін у структурі політики. Крім того, у звіті розглядаються можливості для розробки показників, які дають більш повну картину значення податкових пільг на основі витрат і доходів для науково-дослідних розробок та інновацій у країнах ОЕСР та за їх межами.

Детальніше: https://is.gd/52OWdS, https://is.gd/DDkpqm, https://doi.org/10.1787/2db44e8b-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2023-11-27
Share
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ НАВЧАННЯ І УСПІХУ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ

НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ НАВЧАННЯ І УСПІХУ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ

На платформі «Професійна освіта онлайн» доступний освітній курс «Новітні технології для навчання і успіху впродовж життя (#EmTech)».

На платформі «Професійна освіта онлайн» доступний освітній курс «Новітні технології для навчання і успіху впродовж життя (#EmTech)».

На платформі «Професійна освіта онлайн» доступний освітній курс «Новітні технології для навчання і успіху впродовж життя (#EmTech)». Це ресурс у відкритому доступі, який пропонує можливість особистісного та професійного зростання шляхом навчання впродовж життя. Він ґрунтується на концепціях «навчання впродовж життя» та «4C навичок ХХІ століття», які включають комунікацію, співпрацю, креативність і критичне мислення (Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking). Під час навчання розглядаються наступні питання: навчання впродовж усього життя; комунікація та співпраця; креативність; критичне мислення. Після проходження курсу слухачі навчяться визначати цінність і наслідки використання усталених і новітніх технологій; формувати навички навчання впродовж життя, щоб іти в ногу зі змінами. Цей курс розроблений State University of New York та наданий для використання за фінансової підтримки EducationUSA – мережі інформаційно-консультаційних центрів Державного Департаменту США.

Детальніше: https://is.gd/BDfJiM, https://t.me/UAmonogram/8805

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-11-27
Share
СУСПІЛЬНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ДЛЯ ВІДБУДОВИ УКРАЇНИ

СУСПІЛЬНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ДЛЯ ВІДБУДОВИ УКРАЇНИ

28-30 листопада 2023 року у змішаному форматі відбудеться конференція «Суспільно орієнтоване навчання для відбудови України».

28-30 листопада 2023 року у змішаному форматі відбудеться конференція «Суспільно орієнтоване навчання для відбудови України».

Захід покликаний стати платформою для презентації проєкту ServU, який спрямований на посилення синергії між українськими закладами вищої освіти та місцевими територіальними громадами аби спільно сприяти відродженню України через суспільно орієнтоване навчання. Під час конференції планується обговорити питання важливості та актуальності третьої місії університетів – суспільного служіння. Зокрема, планується обговорити: суспільно орієнтоване навчання для відбудови України; співпраця університетів та громад через суспільно орієнтоване навчання; інституалізація суспільно орієнтованого навчання: європейський досвід; суспільне служіння університетів: третя місія; приклади суспільно орієнтованих проєктів: перші кроки українських університетів. Ця конференція стане початком трирічного проєкту ServU, який передбачатиме кілька основних напрямів діяльності. Зокрема, активне поширення підходу суспільно орієнтованого навчання серед українських закладів освіти, а також визначення потреб громад і розв’язання наявних локальних проблем через суспільно орієнтоване навчання. Проєкт ServU буде реалізовано у межах ініціативи Erasmus+ за фінансової підтримки Європейського Союзу. Організатори: Український католицький університет, Сумський державний університет, НТУ «Дніпровська політехніка».

Детальніше: https://is.gd/sfBUlm, https://is.gd/2J2EtZ, https://is.gd/TpqyCg

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-11-27
Share
ДОДАТКИ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

ДОДАТКИ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» підготувала добірку додатків, які допоможуть в організації освітнього процесу.

Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» підготувала добірку додатків, які допоможуть в організації освітнього процесу.

Серед них: Chat GPT – чат-бот зі штучним інтелектом. Його буде доречно використовувати для генерації ідей креативу в нових сферах та прикладів запитань для дискусій зі студентів. Також з його допомогою можна розробити структуру презентації та написати тексти для соціальних мереж; Gamma – це сучасна платформа для створення презентацій, яка використовує можливості штучного інтелекту для автоматизації структури, контенту та візуалізації ідей. Цей ресурс швидко допоможе створити шаблон презентації з готовою структурою, сучасним дизайном та можливістю конвертування в pptx формат; Grammarly – заснована в Україні онлайн-платформа на основі штучного інтелекту для допомоги у спілкуванні англійською мовою. Використовуючи Grammarly можна отримати підказки щодо удосконалення тексту, приклади формування речень, зручну адаптацію на різних платформах та комунікацію з колегами з інших країн.

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB/597, https://chat.openai.com/, https://gamma.app/, https://app.grammarly.com/

Фото: UGEN

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-27
Share
ОЕСР: ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ЛЮДЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ НА РИНКУ ПРАЦІ

ОЕСР: ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ЛЮДЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ НА РИНКУ ПРАЦІ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Використання ШІ для підтримки людей з інвалідністю на ринку праці: можливості та виклики» із серії «Документи OECР зі штучного інтелекту».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Використання ШІ для підтримки людей з інвалідністю на ринку праці: можливості та виклики» із серії «Документи OECР зі штучного інтелекту».

У ньому наголошується, що люди з інвалідністю стикаються з постійними труднощами на ринку праці. У 2019 році в країнах ОЕСР безробіття для них була в 2,3 рази вищою, ніж для людей без інвалідності, а рівень їхньої зайнятості був на 27 відсоткових пунктів нижчим. Цей розрив у рівні зайнятості залишається стабільним продовж останнього десятиліття, що спричиняє проблему як для справедливості, так і для ефективності ринку праці, оскільки навички та таланти людей з обмеженими можливостями залишаються недооціненими і недостатньо використовуваними. Існують побоювання, що штучний інтелект за неправильного підходу до його використання може ще більше посилити ці відмінності. Проте штучний інтелект також може створити більш інклюзивне та сприятливе середовище та може допомогти усунути деякі перешкоди, з якими стикаються люди з інвалідністю на ринку праці. Спираючись на інтерв’ю з більш ніж 70 зацікавленими сторонами, у цьому звіті досліджується потенціал штучного інтелекту для сприяння працевлаштуванню людей з обмеженими можливостями, враховуючи як трансформаційні можливості рішень на основі штучного інтелекту, так і ризики, пов’язані зі збільшенням використання ШІ для людей з інвалідністю. У документі також визначаються перешкоди, які заважають використанню ШІ, і обговорюється питання щодо заходів урядів з уникнення ризиків і активації можливості використання ШІ для підтримки людей з інвалідністю на ринку праці.

Детальніше: https://is.gd/LDa8ML, https://is.gd/sd3Z4E, https://doi.org/10.1787/008b32b7-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ШтучнийІнтелект

2023-11-27
Share