[spacious_author]
ВІДНОВЛЕННЯ ПРИЙОМУ ЗАЯВОК НА КОНКУРС ПРОЄКТІВ «НАУКА ДЛЯ ЗМІЦНЕННЯ ОБОРОНОЗДАТНОСТІ УКРАЇНИ»

ВІДНОВЛЕННЯ ПРИЙОМУ ЗАЯВОК НА КОНКУРС ПРОЄКТІВ «НАУКА ДЛЯ ЗМІЦНЕННЯ ОБОРОНОЗДАТНОСТІ УКРАЇНИ»

Наукова рада Національного фонду досліджень України ухвалила рішення про відновлення прийому заявок на конкурс проєктів з виконання наукових досліджень і розробок «Наука для зміцнення обороноздатності України».

Наукова рада Національного фонду досліджень України ухвалила рішення про відновлення прийому заявок на конкурс проєктів з виконання наукових досліджень і розробок «Наука для зміцнення обороноздатності України».

Мета Конкурсу – фінансування колективних наукових прикладних проєктів, спрямованих на зміцнення обороноздатності України та забезпечення її спроможності реагувати на мілітарні виклики. За умовами Конкурсу проєкти мають відповідати одному з наступних тематичних напрямів: розробка нових технологій, матеріалів, програмних продуктів, пристроїв для застосування при виготовленні, модернізації, експлуатації, відновленні сучасної техніки; створення технологій та систем аналізу образів та автоматичного виявлення і розпізнавання об’єктів; створення технологій/методик гуманітарного розмінування; створення технологій та систем аналізу образів та автоматичного розпізнавання об’єктів; розробка та вдосконалення засобів кіберборотьби, а також інформаційних технологій (у тому числі – для боротьби з дезінформацією), в тому числі із застосуванням методів штучного інтелекту; розробка системи засобів забезпечення інституційної стійкості державного управління в умовах воєнного стану; розробка технологій покращення домедичної допомоги на всіх етапах її надання; створення технологій ефективної діагностики та лікування посттравматичного стресового розладу в осіб, що зазнали впливу травматичного стресу від дії засобів ураження; розв’язання задач медичного забезпечення, включно з впровадженням технологій та засобів профілактики, лікування та реабілітації поширених захворювань, що супроводжуються високою смертністю чи інвалідністю та/або зумовлених чи посилених умовами воєнного часу, необхідністю лікування важких поранень та травм і реабілітації після них; оптимізація надання медичної допомоги з метою покращення ментального здоров’я уразливих груп населення під час війни та у післявоєнний період, розробка методів морально-психологічного забезпечення та соціально-психологічної реабілітації; розв’язання задач інженерного забезпечення, включаючи захист і підвищення стійкості критичної та цивільної інфраструктури (зокрема, захисних споруд), розв’язання екологічних проблем, проблем водопостачання для цивільного населення в умовах ведення воєнних дій; розробка дистанційно керованих механізмів для роботи з радіоактивними та радіаційно забрудненими матеріалами; розробка технологій швидкого визначення забруднювальних речовин, що потрапляють у навколишнє середовище внаслідок воєнних дій; розробка технологій ефективного гасіння пожеж; розробка технологій ефективного реагування на надзвичайні ситуації, спричинені військовими діями, на території України; розробка технологій ліквідації наслідків застосування противником засобів ураження проти цивільного населення та цивільної інфраструктури в умовах ведення воєнних дій; розробка заходів, спрямованих на забезпечення інституційної стійкості системи публічного управління в умовах воєнного стану. Також проєкти мають відповідати щонайменше одному з пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки, визначених Законом пріоритетними на момент проведення конкурсного відбору (у відповідності до статті 3 Закону України «Про пріоритетні напрями розвитку науки і техніки». Заявку на Конкурс можна подати до 31січня .2024 року.

Детальніше: https://is.gd/RUqGgA, https://nrfu.org.ua/wp-content/uploads/2023/12/umovy-konkursu-oboronozdatnis-2023.docx.pdf

Фото: НФДУ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-12-27
Share
ОЕСР: ВИЯВЛЕННЯ ТА ВІДСТЕЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ПОМ’ЯКШЕННЯ НАСЛІДКІВ ЗМІНИ КЛІМАТУ

ОЕСР: ВИЯВЛЕННЯ ТА ВІДСТЕЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ПОМ’ЯКШЕННЯ НАСЛІДКІВ ЗМІНИ КЛІМАТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Виявлення та відстеження стратегій пом’якшення наслідків зміни клімату: оцінка на основі кластерів» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Виявлення та відстеження стратегій пом’якшення наслідків зміни клімату: оцінка на основі кластерів» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».

У даній роботі визначаються різні типи стратегій пом’якшення наслідків зміни клімату, ухвалені країнами за останні два десятиліття, та оцінюється можливий синергетичний ефект від їхньої реалізації. В аналізі використовується політичний репозиторій Рамкової програми ОЕСР з вимірювання кліматичних дій і політики (CAPMF). Це найбільш повна і гармонізована на сьогодні база даних щодо політики пом’якшення наслідків зміни клімату, що охоплює понад 120 політичних інструментів і 50 країн за період 2000-2020 років. Статистичний кластерний аналіз дає змогу виокремити чотири типи стратегій пом’якшення наслідків зміни клімату, що вирізняються розмаїттям і жорсткістю політики пом’якшення наслідків зміни клімату. До середини 2000-х років стратегії пом’якшення наслідків були схожі одна на одну і ґрунтувалися на невеликій кількості політичних заходів і низькій загальній жорсткості. Вони почали різнитися в середині 2000-х, а потім у середині 2010-х років, оскільки деякі країни розширили розмаїття інструментів політики і підвищили її жорсткість. Результати регресії показують, що викиди негативно пов’язані із загальною жорсткістю стратегій щодо пом’якшення наслідків зміни клімату в країні. Крім того, цей зв’язок є сильнішим для стратегій пом’якшення наслідків, які включають більший набір інструментів, що вказує на більшу синергію політики.

Детальніше: https://is.gd/8rEVVB, https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/a23b43c5-en.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2Fa23b43c5-en&mimeType=pdf, https://doi.org/10.1787/a23b43c5-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2023-12-27
Share
СЕРІЯ ВЕБІНАРІВ EUA

СЕРІЯ ВЕБІНАРІВ EUA

У січні-березні 2024 року відбудеться серія вебінарів EUA «Назустріч Tirana 2024, Болонський процес і події в ЄПВО».

У січні-березні 2024 року відбудеться серія вебінарів EUA «Назустріч Tirana 2024, Болонський процес і події в ЄПВО».

Перша частина запланованих вебінарів присвячена наступним питанням: «Розпізнавання розпакування: від основ до автоматичного розпізнавання в EHEA» – огляд відповідних документів і розробок у сфері академічного визнання, визнання кваліфікацій і періодів навчання для освітніх цілей (16 січня 2024 року); «Оцінювання навчання, орієнтованого на студента: перспектива Болонського процесу» (13 лютого 2024 року); «Що далі для європейської системи забезпечення якості?» (5 березня 2024 року). Організатор – Європейська асоціація університетів.

Детальніше: https://www.eua.eu/events.html, https://is.gd/aanFZt, https://is.gd/0iafeh, https://is.gd/VYoPkB

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-12-27
Share
РЕКОМЕНДАЦІЇ IREG – ЯК РОЗУМНО ВИКОРИСТОВУВАТИ РЕЙТИНГИ

РЕКОМЕНДАЦІЇ IREG – ЯК РОЗУМНО ВИКОРИСТОВУВАТИ РЕЙТИНГИ

IREG Observatory on Academic Rankings and Excellence опублікувала оновлені «Рекомендації IREG для зацікавлених сторін академічних рейтингів» (IREG Guidelines for Stakeholders of Academic Rankings).

IREG Observatory on Academic Rankings and Excellence опублікувала оновлені «Рекомендації IREG для зацікавлених сторін академічних рейтингів» (IREG Guidelines for Stakeholders of Academic Rankings).

Обсерваторія IREG вважає, що академічні рейтинги є одним із інструментів удосконалення вищої освіти шляхом забезпечення прозорості діяльності закладів вищої освіти. Рекомендації IREG мають на меті надати інформацію про важливість і значення академічних рейтингів; їх використання та застосування потенційно зацікавленими сторонами, включаючи студентів і батьків, заклади вищої освіти, політиків, організації із забезпечення якості та фінансування, роботодавців і ЗМІ. Для кожної групи зацікавлених сторін сформульовано конкретні рекомендації. Вони відображають потенціал, а також обмеження рейтингів як інструментів прозорості. Академічна спільнота має право оцінювати якість дослідження та викладання за допомогою власних методів оцінювання, що базуються переважно на експертній оцінці. Громадськість має право на зовнішню, але справедливу оцінку якості університетів, де знання генеруються та передаються студентам. і суспільству на їхню користь, але й за їхню ціну. Інструкції IREG пояснюють правила, яких слід дотримуватися в цьому двосторонньому процесі. IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence – міжнародна організація рейтинговиків, аналітиків рейтингів і ректорів університетів. IREG активно працює з 2002 року, у 2009 році вона була офіційно зареєстрована як неприбуткова організація в Брюсселі, Бельгія.

Детальніше: ireg-observatory.org, https://ireg-observatory.org/en/initiatives/, https://is.gd/tusMuM, https://euroosvita.net/index.php/?category=1&id=8077

Фото: IREG

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-27
Share
ОЕСР: ІНДЕКС ВІДКРИТИХ, КОРИСНИХ І ПОВТОРНО ВИКОРИСТОВУВАНИХ ДАНИХ

ОЕСР: ІНДЕКС ВІДКРИТИХ, КОРИСНИХ І ПОВТОРНО ВИКОРИСТОВУВАНИХ ДАНИХ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Індекс відкритих, корисних і повторно використовуваних даних ОЕСР (OURdata) на 2023 рік: результати та основні висновки» із серії «Документи ОЕСР щодо політики державного управління».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Індекс відкритих, корисних і повторно використовуваних даних ОЕСР (OURdata) на 2023 рік: результати та основні висновки» із серії «Документи ОЕСР щодо політики державного управління».

У ньому наголошується, що запущений у 2015 році Індекс відкритих, корисних і повторно використовуваних даних (OURdata) оцінює зусилля, які вживаються урядами з розроблення та реалізації національної політики в галузі відкритих даних. У наступних виданнях, випущених у 2017 і 2019 роках, Індекс залишається цінним ресурсом для політиків і служить одним із ключових показників державного управління, оцінюючи прогрес, досягнутий урядами в забезпеченні відкритих даних для підтримки політичних реформ. Відкриті урядові дані стали життєво важливим інструментом для вирішення як давніх, так і нових політичних проблем. Сьогодні уряди борються з численними проблемами, починаючи від надзвичайних ситуацій та енергетичних криз до екстремальних погодних явищ. Пандемія COVID-19, зокрема, показала, що урядам необхідно забезпечити доступ до своєчасних, актуальних і високоякісних даних для підвищення та комплексного реагування всього суспільства. У цьому документі представлено основні результати четвертого видання Індексу відкритих, корисних і повторно використовуваних даних ОЕСР (OURdata) на 2023 рік. Він містить понад 670 позицій, зібраних у 36 країнах ОЕСР і 4 країнах, що приєдналися до цієї організації, продовж 2022 року.

Детальніше: https://is.gd/bRga4N, https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/a37f51c3-en.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2Fa37f51c3-en&mimeType=pdf, https://doi.org/10.1787/a37f51c3-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука

2023-12-26
Share
ГРАНТОВА ПІДТРИМКА ВІД CRDF GLOBAL

ГРАНТОВА ПІДТРИМКА ВІД CRDF GLOBAL

Представництво Фонду цивільних досліджень та розвитку США (CRDF Global) пропонує українським науковцям наступні види грантової підтримки: для відвідування міжнародних наукових заходів (конференції, семінари, тренінги тощо) для українських учених, технічних спеціалістів та інженерів, які працюють в сфері хімічних, біологічних, радіологічних, ядерних та дотичних до них напрямків наукових розробок та досліджень.

Представництво Фонду цивільних досліджень та розвитку США (CRDF Global) пропонує українським науковцям наступні види грантової підтримки: для відвідування міжнародних наукових заходів (конференції, семінари, тренінги тощо) для українських учених, технічних спеціалістів та інженерів, які працюють в сфері хімічних, біологічних, радіологічних, ядерних та дотичних до них напрямків наукових розробок та досліджень.

Заявники мають можливість отримати $1,5 тис. на покриття витрат, пов’язаних із поїздкою. Заявки повинні мати чітко визначену мету, зокрема обґрунтування та переваги для просування заявника в наукових дослідженнях та/або кар’єрному розвитку. Здійснення доповіді чи презентації результатів не є обов`язковою вимогою для отримання грантової підтримки. Розглядаються міжнародні заходи, що будуть відбуватися продовж усього 2024 року; на публікацію статей для українських учених, технічних спеціалістів та інженерів, які працюють в сфері хімічних, біологічних, радіологічних, ядерних та дотичних до них напрямів наукових розробок та досліджень. Заявники мають можливість отримати до $2,5 тис. на покриття витрат, пов’язаних з публікацією. Заявники повинні надати підтвердження, що статтю було прийнято відповідним рецензованим виданням. Заявки на участь у конкурсах можна подати до 31 січня 2024 року.

Детальніше: https://is.gd/QITYkK, https://is.gd/MWr9IA, https://is.gd/njgd8C

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-26
Share
НАЦІОНАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ ДЛЯ ПРОЄКТІВ З РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ ВИЩОЇ, ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

НАЦІОНАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ ДЛЯ ПРОЄКТІВ З РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ ВИЩОЇ, ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Міністерство освіти і науки України визначило національні пріоритети для конкурсних заявок з розвитку потенціалу вищої, фахової передвищої професійної (професійно-технічної) освіти Програми ЄС Еразмус+, за якими пропонується закладам освіти взяти участь у конкурсах Програми Еразмус+ у 2024 році.

Міністерство освіти і науки України визначило національні пріоритети для конкурсних заявок з розвитку потенціалу вищої, фахової передвищої професійної (професійно-технічної) освіти Програми ЄС Еразмус+, за якими пропонується закладам освіти взяти участь у конкурсах Програми Еразмус+ у 2024 році.

Відповідний лист МОН від 19.12.2023 № 1/19920-23 направлено керівникам закладів фахової передвищої, вищої та професійної (професійно-технічної) освіти. Крім того, у листі зазначається, що проєктні заявки за напрямом КА2 «Розвиток потенціалу вищої освіти», strand 3 (Проєкти для структурної реформи/ Structural reform projects), де МОН України виступає обов’язковим партнером, мають враховувати також національні пріоритети. Команди, які працюють над такими проєктами або планують залучати МОН України як партнера за іншим конкурсом (наприклад: Strad2) мають отримати листи підтримки. Форму для участі можна подати до 14 січня 2023 року.

Детальніше: https://is.gd/ESZ1Ky, https://erasmusplus.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/zaklady-osvity_priorytety-programy-erasmus-2024.pdf, https://is.gd/cvhaKv, https://is.gd/KA8Jf1, https://is.gd/okJLdN, https://is.gd/1E64Jl, https://is.gd/DitRNP, https://is.gd/yCL38n, https://is.gd/B1kiLq

Фото: Еразмус+

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-25
Share
ПЛАНИ МІНЦИФРИ У СФЕРІ AI НА 2024 РІК

ПЛАНИ МІНЦИФРИ У СФЕРІ AI НА 2024 РІК

Драфт Білої Книги та пріоритети Мінцифри у сфері штучного інтелекту на 2024 рік були презентовані на заході «The AI State: Government Tech with Startups».

Драфт Білої Книги та пріоритети Мінцифри у сфері штучного інтелекту на 2024 рік були презентовані на заході «The AI State: Government Tech with Startups».

Серед запланованих ініціатив представлені: формування загальних та секторальних рекомендацій, створення курсу для студентів медичних закладів вищої освіти, розробка системи для ухвалення зважених управлінських рішень на основі ШІ та публікація дослідження стану галузі. За словами заступника Міністра цифрової трансформації України штучний інтелект може створити додаткові $15,7 трлн глобального ВВП до 2030 року. Маємо дивитися на міжнародний порядок денний і встигати за глобальними трендами, адже весь світ іде вперед, і ми не можемо “пасти задніх”. Саме тому штучний інтелект є одним з пріоритетних секторів Глобальної інноваційної візії України до 2030 року. Поруч з defence tech, безпілотними технологіями, edtech, AI пронизує й інші розділи візії. Це не просто передова технологія, а інструмент, який буквально трансформує світ – від медицини до освіти, від безпекових рішень до інфраструктурних, зокрема, у сфері govtech. Україна – це міжнародний цифровий бренд і завдяки ШІ має великий потенціал для зростання у цій ніші. На заході також відбувся пітчинг чотирьох українських стартапів – Aspichi, Wantent, Harmix та CheckEye для міжнародних інвесторів. Представники компаній презентували свої ідеї на перетині AI та govtech. Водночас у наступному році планується публікація дослідження, яке організоване найбільшим АІ-комʼюніті в Україні AI HOUSE і технологічною компанією Roosh за підтримки Мінцифри. Ідеться про мапу АІ-екосистеми України, оцінку кількості професіоналів у сфері AI та ML за сегментами та огляд академічних установ, що проводять дослідження у сфері ШІ. Захід «The AI State: Government Tech with Startups» проведено Міністерством цифрової трансформації та Українським фондом стартапів у партнерстві з найбільшим АІ-комʼюніті в Україні – AI HOUSE та технологічною компанією Roosh.

Детальніше: https://is.gd/8MgRYm, https://t.me/mintsyfra/4933

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-12-25
Share
VUIAS СТИПЕНДІЇ В УКРАЇНІ

VUIAS СТИПЕНДІЇ В УКРАЇНІ

Wissenschaftskolleg у співробітництві з партнерськими інститутами з України, Європи та Сполучених Штатів запустив ініціативу підтримки українських вчених щодо заснування Virtual Ukraine Institute for Advansed Study.

Wissenschaftskolleg у співробітництві з партнерськими інститутами з України, Європи та Сполучених Штатів запустив ініціативу підтримки українських вчених щодо заснування Virtual Ukraine Institute for Advansed Study.

VUIAS сприятиме більшій інтеграції українських науковців у міжнародний академічний ландшафт, розширить і поглибить знання про Україну в рамках світової академічної спільноти. VUIAS розпочав свою діяльність у вересні 2023 року. Наразі оголошено про надання 15 стипендій українським вченим на 2024/2025 академічний рік. VUIAS стипендії в Україні надаються на десять місяців (з 1 жовтня 2024 року до 31 липня 2025 року) вченим, які проживають в Україні та працюють в українських університетах та наукових інститутах. Учасники будуть залишатися в своїх установах та отримувати стипендії. VUIAS стипендії в Україні становлять 500 євро на місяць для аспірантів та 1000 євро на місяць для професорів. VUIAS фінансується Фондом Фольксваген Німеччина. Програма надає два види стипендій: VUIAS стипендії в Україні, які надаються Wissenschaftskolleg вченим, які проживають та працюють в університетах та наукових інститутах в Україні, і VUIAS стипендії за кордоном, які фінансуються, обираються восьмома провідними Institutes for Advanced Study в Європі та Сполучених Штатах. Заявку на стипендію можна подати до 31 січня 2024 року.

Детальніше: https://vuias.org/, https://is.gd/AcYrOB, https://is.gd/htISdA

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-24
Share
ОЕСР: ОЦІНКА ВПЛИВУ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАКРОЕКОНОМІЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ

ОЕСР: ОЦІНКА ВПЛИВУ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАКРОЕКОНОМІЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Кількісна оцінка впливу політики сприяння освітній діяльності на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи економічного департаменту ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Кількісна оцінка впливу політики сприяння освітній діяльності на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи економічного департаменту ОЕСР».

У цьому документі оцінюється зв’язок між освітньою політикою та успішністю учнів і макроекономічними показниками продуктивності. Аналіз має два етапи. По-перше, використовуючи бази даних PISA 2015 та 2018 років, дослідженням кількісно визначено зв’язок між тестовими результатами та характеристиками учнів, які складають тести, їхнім учбовим середовищем та національною освітньою системою. По-друге, припускаючи, що ці зв’язки відображають вплив різних політик на результати тестування учнів, другий етап визначає оціночний вплив на макроекономічні показники продуктивності, використовуючи показник людського капіталу. Цей новий показник людського капіталу, розроблений у попередній роботі ОЕСР, об’єднує результати тестів учнів і середню кількість років навчання з розрахунковими еластичностями, які дають змогу припустити, що перший показник важливіший. Аналіз показує позитивний зв’язок між витратами на освіту та результатами тестів учнів, але тільки для рівнів витрат на освіту, нижчих за медіанний рівень ОЕСР, що дає змогу країнам із низьким рівнем витрат підвищити успішність учнів із потенційним збільшенням продуктивності в довгостроковій перспективі. Виявилося також, що розширення участі в системі освіти початкової школи, а також підвищення якості викладання дають значний сукупний приріст продуктивності. Значні, але менші макроекономічні вигоди для багатьох країн дає обмеження другорічників та групування за здібностями з усіх предметів, а також підвищення підзвітності шкіл. Нарешті, отримані результати свідчать про те, що нерівність доходів чинить значний вплив на продуктивність праці через канал людського капіталу.

Детальніше: https://is.gd/VGXHE8, https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/b00051cc-en.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2Fb00051cc-en&mimeType=pdf, https://doi.org/10.1787/b00051cc-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-24
Share