CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS ТА ПОЛІТИКА ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Кет Елліс «Сміливі розмови: освіжаючий метод вирішення».
У статті узагальнені матеріали дослідження, проведеного в рамках програми Courageous Conversations та проекту AMBeR. Вивчались академічні порушення у навчальних закладах Великобританії, методи покарання винних та визнання ними помилок. Саме визнання помилок, на думку автора, є однією з основних цінностей академічної доброчесності.
Детальніше: https://bit.ly/3zFZu2x, https://bit.ly/3b8Kbpb, https://bit.ly/39r2rt9
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опубліковані роздуми Альфонсо Беніто на тему формування культури академічної доброчесності.
Наголошується, що університети мають стати прикладом досвіду, пов’язаного із чесністю, довірою, відповідальністю, повагою та боротьбою з несправедливістю. Для цього необхідно запровадити інституційну політику, узгоджену зі справедливими та прозорими механізмами подання скарг і застосування санкцій. Ця політика повинна інтегруватися зі способами проведення занять та процедурами вирішення конфліктів. Також необхідно відновити сенс університетської підготовки та навчання, які цінують діалог, критику, роздуми та навчання більше, ніж конкретний результат.
Детальніше: https://bit.ly/3tP9x1H, https://bit.ly/3b46KuT
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти схвалено «Рекомендації для експертів із розгляду внутрішньої політики і процедур забезпечення академічної доброчесності та зовнішньої оцінки їх якості».
Документ містить опис основних вимог законодавства, рекомендацій Міністерства освіти і науки України, НАЗЯВО та авторитетних міжнародних організацій з питань забезпечення академічної доброчесності учасників освітнього процесу. У рекомендаціях наведено поради щодо проведення акредитаційної експертизи, визначення рівнів відповідності критеріям, зазначеним у Положенні про акредитацію освітніх програм. Документ розроблений командою проєкту Academic IQ спільно з МОН та НАЗЯВО.
Детальніше: https://bit.ly/3xJeJq4, https://bit.ly/3HoUql5
Фото: НАЗЯВО
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
Аналітичний центр Київського університету імені Бориса Грінченка «ОсвітАналітика» оприлюднив червневий випуск інформаційного бюлетеня «Академічна доброчесність» на тему «Як підготувати тестове завдання».
Він присвячений підготовці професійних тестів, які слугуватимуть своїй первинній цілі та будуть якісним інструментом виконання покладених на них завдань.
Детальніше: https://bit.ly/3t7Kk2g, https://bit.ly/3tbmr9Y
Фото: ОсвітАналітика
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Освітянам_новини