У листопаді 2023 року відбудуться вебінари українською мовою, присвячені питанням роботи з платформою Web of Science.
У листопаді 2023 року відбудуться вебінари українською мовою, присвячені питанням роботи з платформою Web of Science.
Заплановані наступні тематичні заходи: «Бази на платформі Web of Science» (знайомство з базами на платформі Web of Science і чим вони можуть бути корисні науковцю, зокрема: Derwent Innovations Index, Регіональні індекси наукового цитування, MedLine (23 листопада 2023 року); «Research Smarter Представляємо два нових індекси на платформі Web of Science: ProQuest Dissertations & Theses Citation Index та Preprint Citation Index» – як два нових індекси ProQuest Dissertations & Theses Citation Index та Preprint Citation Index пропонують оптимізований шлях для дослідників, надаючи більш повне уявлення про дослідницький ландшафт (30 листопада 2023 року). Організатор – Clarivate.
Урядом Угорщини відповідно до Меморандуму про співробітництво та взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та Міністерством закордонних справ і торгівлі Угорщини за стипендіальною програмою Угорщини «Stipendium Hungaricum» на 2023-2025 роки оголошено про приймання заявок на навчання громадян України за бакалаврськими, магістерськими та аспірантськими програмами в Угорщині на 2024/2025 навчальний рік.
Урядом Угорщини відповідно до Меморандуму про співробітництво та взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та Міністерством закордонних справ і торгівлі Угорщини за стипендіальною програмою Угорщини «Stipendium Hungaricum» на 2023-2025 роки оголошено про приймання заявок на навчання громадян України за бакалаврськими, магістерськими та аспірантськими програмами в Угорщині на 2024/2025 навчальний рік.
Stipendium Hungaricum, найпрестижніша стипендіальна програма вищої освіти Уряду Угорщини, пропонує широкий вибір курсів для успішних іноземних студентів із відмінною академічною репутацією. Метою стипендії є підтримка інтернаціоналізації вищої освіти Угорщини та її постійного розвитку, зміцнення міжнародних зв’язків між академічною та дослідницькою спільнотою та сприяння гарній репутації та конкурентоспроможності угорської вищої освіти в усьому світі. За бакалаврськими, магістерськими та аспірантськими програмами передбачається: щомісячна стипендія; безкоштовне місце в гуртожитку; медичне страхування (медичні послуги згідно з відповідним законодавством Угорщини – Закон LXXX від 1997 року, національна картка медичного страхування). Заявку на стипендію можна подати до 15 січня 2024 року.
Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти зі спеціальності 184 Гірництво на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти.
Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти зі спеціальності 184 Гірництво на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти.
Цей стандарт містить наступні розділи: вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за освітніми програмами відповідної спеціальності, та їх результатів навчання; обсяг кредитів ЄКТС, необхідних для здобуття відповідного ступеня вищої освіти; перелік обов’язкових компетентностей випускника; нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти, сформульованого у термінах результатів навчання; форми атестації здобувачів вищої освіти; вимоги до створення міждисциплінарних освітньо-наукових програм. Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія стандарту: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти. Планується, що реалізація проєкту документу для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін встановить рамкові вимоги до освітніх програм, компетентностей та результатів навчання здобувачів цих програм. Зауваження та пропозиції до проєкту стандарту можна подати до 30 листопада 2023 року.
23-25 листопада 2023 року відбудеться Європейський форум із забезпечення якості 2023 «Інтернаціоналізація у мінливому світі: нові тенденції та виклики для забезпечення якості».
23-25 листопада 2023 року відбудеться Європейський форум із забезпечення якості 2023 «Інтернаціоналізація у мінливому світі: нові тенденції та виклики для забезпечення якості».
Захід покликаний стати майданчиком для обміну науковими знаннями, політичними ініціативами та прикладами практичних кейсів у сфері якості та поточних розробок щодо забезпечення якості освіти. Форум включатиме робочі сесії, семінари та практичні презентації. Планується обговорити наступні питання: дослідження політики та практики забезпечення якості освіти, які підтримують нові форми інтернаціоналізації; як забезпечення якості може задовольнити нові потреби та виклики, що виникають у секторі; як QA може сприяти стійкості транснаціональної мобільності та співпраці; чи ESG та інші європейські інструменти придатні для майбутнього; як європейська структура може з’єднатися та порівняти забезпечення якості за межами EHEA; як запровадити інновації в забезпеченні якості відповідно до різних пріоритетів різних зацікавлених сторін, залучених до інтернаціоналізації вищої освіти. Організатори: Європейська асоціація університетів (EUA), Європейська асоціація із забезпечення якості вищої освіти (ENQA), Європейська
студентська спілка (ESU), Європейська асоціація установ вищої освіти (EURASHE).
Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Природа, еволюція та потенційні наслідки заходів локалізації даних» із серії «Документи ОЕСР щодо торговельної політики».
Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Природа, еволюція та потенційні наслідки заходів локалізації даних» із серії «Документи ОЕСР щодо торговельної політики».
У ньому наголошується, що сьогодні економіки та суспільства переплетені цифровими технологіями. Вони пов’язані потоками даних, які підтримують те, як ми спілкуємося, виробляємо, торгуємо та вирішуємо глобальні проблеми (такі як пандемія COVID-19 або «зелений» перехід). Однак транскордонні потоки даних також створюють виклики в різних сферах, зокрема: забезпечення захисту приватності та персональних даних; національної безпеки; регуляторного впливу; захисту інтелектуальної власності та торгівлі. У відповідь на ці виклики уряди ухвалюють нормативно-правові акти, які або обумовлюють рух даних через кордони, або вимагають, щоб дані зберігалися всередині країни (Канадський закон про захист персональних даних). У цьому звіті розглядаються природа та еволюція заходів з локалізації даних та їхній вплив на ділову активність. Підкреслюється, що заходи з локалізації даних стають дедалі більш обмежувальними. На початок 2023 року в 40 країнах діяло 100 таких заходів, причому понад дві третини з них поєднуюь вимоги до локального сховища із забороною потоку – найбільш обмежувальною формою локалізації даних. Інформація, отримана від компаній, що працюють у секторах електронних платежів, хмарних обчислень і авіаперевезень, дає змогу припустити, що локалізація даних може мати непередбачувані наслідки. Це не тільки збільшує експлуатаційні витрати з наслідками для наступних користувачів, але також може призвести до підвищення вразливості до шахрайства і ризиків кібербезпеки, а також до зниження стійкості до несподіваних потрясінь. Хоча міжнародні зусилля з регулювання здебільшого здійснювалися за допомогою регіональних торговельних угод, у цьому документі міститься заклик до продовження моніторингу нормативно-правового середовища з метою інформування про зусилля з узгодження глобальних правил, які враховують законні цілі державної політики, уникаючи при цьому надмірної фрагментації, особливо за допомогою обговорень у СОТ в рамках Спільної ініціативи з електронної комерції.
Кабінет Міністрів України на черговому засіданні затвердив Порядок підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Кабінет Міністрів України на черговому засіданні затвердив Порядок підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Відповідна постанова від 14 листопада 2023 року № 1196 розміщена на порталі КМУ. Постанова розроблена на виконання Закону України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності». Порядок врегульовує питання підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності. У нинішніх регіональних чи загальнонаціональних програмах підготовки фахівців патріотичного, військового спрямування та громадянської освіти немає єдиного вектору, методик та цінностей. Саме тому потрібно було уніфікувати процеси підготовки таких фахівців, закласти єдині підходи, цінності та наративи, залучити експертні інституції та врегулювати процес підготовки. Ухваленим документом передбачено, що підготовка фахівців здійснюється закладами вищої, фахової передвищої освіти, науковими установами за відповідними освітніми (освітньо-професійними) програмами спеціальностей галузі знань «Освіта/Педагогіка», «Гуманітарні науки», «Соціальні та поведінкові науки», «Журналістика», якщо їх освітні компоненти передбачають формування компетентностей у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності.
1-2 грудня 2023 року відбудеться IP LET FORUM «Інтелектуальна власність: право, економіка, технології».
1-2 грудня 2023 року відбудеться IP LET FORUM «Інтелектуальна власність: право, економіка, технології».
Захід покликаний об’єднати представників влади, міжнародної спільноти та фахівців у сфері інтелектуальної власності, права та економіки, бізнесу та креативних індустрій для обміну думками і напрацювання векторів розвитку сфери інтелектуальної власності на шляху до перемоги та інноваційного розвитку України. Під час форуму планується обговорити наступні питання: інновації та інтелектуальна власність в Україні: навігація на перетині бачення держави, бізнесу та спільноти; вплив сучасного стану на сферу інтелектуальної власності та інновацій; креативні індустрії: тенденції та інструменти підтримки для формування майбутнього; IP & Innovations hub – візія розвитку інноваційної екосистеми України; захист прав інтелектуальної власності: виклики на шляху європейської інтеграції; секторальна синергія: ІР та галузі економіки; презентація Центру розвитку права інтелектуальної власності ІР офісу. Організатори: Міністерство економіки України, Всесвітня організація інтелектуальної власності (WIPO), Український національний офіс інтелектуальної власності та інновацій (ІР офіс).
14 листопада 2023 року розпочинається серія вебінарів для громадських активістів про моніторинг виконання Державної антикорупційної програми на 2023-2025 роки.
14 листопада 2023 року розпочинається серія вебінарів для громадських активістів про моніторинг виконання Державної антикорупційної програми на 2023-2025 роки.
Заходи покликані стати площадкою для обговорення спільно із галузевими експертами та представниками органів влади інструментів запобігання корупційним ризикам, що пропонуються ДАП, які зміни відбудуться на центральному та місцевому рівні за результатами виконання заходів ДАП та як громадськість може впливати на адвокацію таких заходів. Тема першого вебінару стосується земельних відносин «Які корупційні схеми в земельних відносинах викорінить державна антикорупційна програма». Під час вебінару планується обговорити: кроки для мінімізації корупційних ризиків у земельних відносинах; ключові корупційні ризики при передачі в оренду та приватизації комунальних та державних земель; які земельні рішення місцевих рад варто контролювати громадським активістам. Проєкт реалізується за підтримки Антикорупційної ініціативи ЄС (EUACI) – провідна антикорупційна програма в Україні, що фінансується ЄС, співфінансується і впроваджується Міністерством закордонних справ Данії. Організатор – Громадська організація «Разом проти корупції».
Журнал «Nanophotonics» у співпраці з Optica Foundation оголошує грантову програму для підтримки українських дослідників та освітян.
Журнал «Nanophotonics» у співпраці з Optica Foundation оголошує грантову програму для підтримки українських дослідників та освітян.
Мета програми – надати підтримку дослідникам і освітянам у галузі оптики та фотоніки, що перебувають в Україні. Програма розрахована на 100 дослідників і викладачів незалежно від віку й статі. Бюджет індивідуальних грантів становить від 500 до 2000 дол. Крім того, кошти будуть спрямовані на підтримку постійного поширення досліджень та освіти в галузі оптики та фотоніки. Головні критерії для відбору учасників: бути громадянином України, постійно проживати в Україні та мати афіліацію української установи;
активно працювати в дослідницькій чи освітній сфері в галузі оптики, фотоніки чи суміжних галузях;
професійна діяльність кандидата опинилась під загрозою. Фінансування цієї ініціативи стало можливим завдяки спеціальному благодійному випуску журналу «Нанофотоніка» у липні 2023 року. Заявку на участь можна подати до 30 листопада 2023 року.
Міністерство цифрової трансформації України спільно з British Council провели дослідження серед учителів англійської.
Міністерство цифрової трансформації України спільно з British Council провели дослідження серед учителів англійської.
Його мета – протестувати здібності та визначити навчальні потреби вчителів, а також розробити план поліпшення якості викладання англійської мови у закладах освіти для втілення цілей мовної програми «Future Perfect». Оцінювання за шкалою Common European Framework of Reference for Languages показало, що понад 90% учителів знають англійську на рівні В2 і вище. Це означає, що більшість респондентів може вільно спілкуватися з носіями мови. У дослідженні взяли участь 224 вчителі англійської мови з усієї України. Ключові результати дослідження охоплюють чотири навички володіння англійською мовою: слухання (Listening): 17,9% опитаних учителів мають рівень С; 44,9% — рівень В2; 31,3% — рівень В1 та 5,9% — рівень А; читання (Reading): 41,5% опитаних учителів мають рівень В2, 35,2% — рівень В1, 17,9% — рівень С та 5,3% — рівень А; письмо (Writing): 29,4% опитаних учителів мають рівень В2, 10% — рівень С, 6,7% вчителів — А, 54% — рівень В1; мовлення (Speaking): 54,3% опитаних учителів мають рівень В1, 31,6% — рівень В2, 13,8% — рівень С та 0,4% — рівень А. 63% учителів англійської мови вважають, що найкращий вік для початку вивчення мови – до п’яти років, 34% схиляються до оптимального віку 6–10 років. 34% учителів відповіли, що на момент опитування викладали англійську мову лише в онлайн-форматі. 56% учителів вважають, що онлайн-навчання може бути настільки ж ефективним, як і офлайн. Це особливо важливо в сучасних умовах, адже онлайн-навчання дає змогу не переривати освітній процес. 95% опитаних учителів англійської зазначили, що їм комфортно користуватися технологіями під час онлайн-викладання, однак лише 80% вважають, що їхні учні мають достатній доступ до цифрових технологій.
