Міністерство освіти і науки України та Міністерство цифрової трансформації України розпочинають роботу над реформуванням ІТ-освіти.
Міністерство освіти і науки України та Міністерство цифрової трансформації України розпочинають роботу над реформуванням ІТ-освіти.
Для модернізації системи підготовки ІТ-фахівців й забезпечення потреб ІТ-індустрії у висококваліфікованих спеціалістах утворено робочу групу з питань реформування ІТ-освіти при Міністерстві цифрової трансформації. Вона має напрацювати пропозиції щодо модернізації системи підготовки ІТ-фахівців та розробити необхідні проєкти нормативно-правових актів.
До складу групи увійшли представники МОН, Мінцифри, Офісу Президента, Верховної Ради, бізнес-асоціацій та ІТ-об’єднань, кластерів та громадських організацій зі всієї України.
Збір інформації та пропозицій від експертів та громадськості буде відбуватися через інтерв’ю та зустрічі, пропозиції професійних об’єднань, а також шляхом анкетування.
Пропозиції щодо реформування ІТ-освіти можна подати до 23 червня 2021 року.
На офіційному сайті Європейської Комісії оприлюднено звіт «Люди і суспільства в епоху штучного інтелекту».
На офіційному сайті Європейської Комісії оприлюднено звіт «Люди і суспільства в епоху штучного інтелекту».
У документі розглядаються потенційні наслідки впливу штучного інтелекту (ШІ) на творчість, культуру та освіту як окремих людей, так і суспільства в цілому. Звіт узагальнює результати дослідження довгострокових ризиків використання штучного інтелекту. Він ґрунтується на опитуванні понад 70 експертів цифрової галузі, ШІ та інших наукових дисциплін.
Експерти вбачають в якості основних наступні напрямки вивчення штучного інтелекту: – як системи освіти повинні розвиватись, щоб залишатись актуальними в епоху штучного інтелекту; – творчий потенціал машин та їх роль у розвитку нових форм мистецтва; – вплив культурного контексту на розроблення і розгортання ШІ у різних частинах світу.
Також у звіті міститься перелік можливих заходів, які можуть бути реалізовані на рівні ЄС, національному та регіональному рівнях.
Наукова бібліотека Київського національного університету ім. Т.Г. Шевченка оприлюднила черговий випуск науково-аналітичного огляду «Вища освіта і наука».
Наукова бібліотека Київського національного університету ім. Т.Г. Шевченка оприлюднила черговий випуск науково-аналітичного огляду «Вища освіта і наука».
Документ висвітлює питання поточного стану, тенденцій і перспектив розвитку сучасної вищої освіти та науки в Україні та за кордоном. Зокрема, в огляді представлені матеріали щодо законодавчого, організаційного та фінансового забезпечення, проблеми розвитку університетської освіти – форми організації навчальної діяльності, методики викладання дисциплін, джерелом яких є матеріали нових надходжень до фондів бібліотеки.
Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство освіти і науки України видало наказ від 02.06.2021 р. № 614 з метою розроблення Національного плану з відкритої науки.
Sorry, this entry is only available in Українська.
Міністерство освіти і науки України видало наказ від 02.06.2021 р. № 614 з метою розроблення Національного плану з відкритої науки.
Підставою цього рішення стала необхідність виконання кроку 1 заходу «Запровадження державної політики відкритої науки» Плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд» у 2021-2022 роках, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 24 лютого 2021 р. № 149-р, а також досягнення індикатора 1 пріоритету 56 «Відкрита наука та цифрові інновації» дорожньої карти з інтеграції науково-інноваційної системи України до європейського дослідницького простору, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 10.02.2021 р. № 167. До складу робочої групи увійшли представники закладів вищої освіти і наукових установ України, наукових асоціацій, міжнародних проєктів, а також фахівці Міністерства освіти і науки. Вони мають у термін до 1 грудня 2021 року провести необхідні заходи, узагальнити пропозиції до Національного плану щодо відкритої науки та представити їх директорату науки та інновацій МОН.
Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» у партнерстві з IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence презентували п’ятнадцятий академічний рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021».
Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» у партнерстві з IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence презентували п’ятнадцятий академічний рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2021».
До топ-5 ЗВО увійшли: – Київський національний університет імені Тараса Шевченка; – Національний технічний університет України Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського; – Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна; – Національний університет “Львівська політехніка”; – Сумський державний університет.
При складанні рейтингу експерти враховували сучасні тенденції розвитку вищої освіти в Україні і світі, а також рекомендації міжнародної Конференції IREG 2020» та Берлінські принципи, затверджені учасниками другої наради IREG 2006 року.
Базові принципи визначення рейтингів університетів України: – забезпечення відкритості, прозорості, об’єктивності і незалежності ранжування університетів. Для цього використовувалися лише відкриті дані прямих вимірів, викладені на веб-ресурсах незалежних національних та міжнародних організацій і установ. Методика розрахунків університетських рейтингів є доступною для громадськості з метою перевірки отриманих результатів; – врахування всебічності і багатогранності діяльності університетів. З цією метою їх робота сукупно оцінювалася на більш широкій базі показників у порівнянні з відомими рейтинговими системами; – пріоритетність євроінтеграційних процесів. Виходячи з важливості євроінтеграційних процесів вищої освіти України, вагові коефіцієнти міжнародних показників діяльності університетів (результати в світових рейтингах, участь університетів в програмах Erasmus+ Європейського Союзу та інше) встановлені вищими за вагові коефіцієнти національних показників.
Методичне рейтингування університетів України здійснювалось за сукупністю показників їх діяльності.
З положенням закладів вищої освіти у рейтингу «Топ-200 Україна 2021» можна на сайті проєкту «Євроосвіта».
Президент України підписав Указ від 02.06.021 року № 223/2021 «Про деякі питання підтримки розвитку освіти, науки та спорту». Ним затверджене Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту.
Президент України підписав Указ від 02.06.021 року № 223/2021 «Про деякі питання підтримки розвитку освіти, науки та спорту». Ним затверджене Положення про Раду Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту.
Основним завданням Фонду та Ради Фонду є підтримка стажування та проведення досліджень у наукових установах України та за кордоном талановитої молоді, розвиток вітчизняного спорту, підвищення рівня вітчизняної освіти і науки.
Рада є дорадчим органом при Президентові України. Її члени працюватимуть на громадських засадах. В основу їх діяльності покладено принципи демократичності та прозорості ухвалення рішень, інноваційності, самоврядності.
На новостворену Раду Фонду покладаються наступні завдання: – визначати перелік пріоритетних спеціальностей і перелік провідних вітчизняних та іноземних закладів вищої освіти і наукових установ, для продовження навчання та стажування в яких може надаватися підтримка із Фонду Президента України; – визначати перелік пріоритетних напрямів реалізації проектів у сферах освіти, науки та спорту, підтримка яких може здійснюватися із Фонду Президента України, та розглядати пропозиції щодо таких проектів; – розглядати пропозиції щодо надання підтримки із Фонду Президента України для участі молоді в міжнародних науково-практичних семінарах і конференціях, залучення науково-педагогічних і наукових працівників іноземних закладів вищої освіти та наукових установ, відомих громадських діячів для участі в науково-педагогічній і науковій роботі у закладах вищої освіти, наукових установах України, а також для заохочення молоді за досягнення в освітній, науковій та спортивній діяльності; – приймати рішення про оголошення та проведення конкурсного відбору для одержання підтримки із Фонду Президента України, розглядати кандидатури претендентів, приймати рішення про визначення переможців конкурсу, вносити Президентові України пропозиції щодо кандидатур для призначення стипендій, надання грантів, присудження премій разом з проектами відповідних указів; – розглядати пропозиції щодо реалізації проектів у сферах освіти, науки та спорту, підтримка яких може здійснюватися із Фонду Президента України; – вносити у разі потреби в установленому порядку пропозиції щодо удосконалення Положення про порядок надання підтримки із Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту; – приймати рішення про затвердження регламенту Ради, яким визначається порядок її роботи, а також утворених нею робочих, експертних груп; – приймати рішення про створення робочих, експертних груп, залучення в установленому порядку до роботи в таких групах представників державних органів, органів місцевого самоврядування, працівників підприємств, установ, організацій, а також вітчизняних та іноземних експертів з відповідних питань; – аналізувати та узагальнювати досвід і досягнення в освіті, науці та спорті осіб, яким призначено стипендії та надано гранти з Фонду Президента України, сприяти висвітленню такого досвіду і досягнень в засобах масової інформації, брати в установленому порядку участь у інформаційно-просвітницькій діяльності та ін.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування».
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту для атестації осіб, які здобувають ступінь магістра зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування».
Документ розроблений на виконання Закону України «Про вищу освіту», постанови КМУ від 17 липня 2019 року № 684 «Деякі питання атестації осіб, які здобувають ступінь магістра, у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту» з метою унормування питань проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту.
Метою ЄДКІ є оцінювання готовності випускника закладу вищої освіти самостійно розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері публічного управління та адміністрування шляхом встановлення відповідності досягнутих здобувачем вищої освіти результатів навчання вимогам стандарту вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» галузі знань 28 «Публічне управління та адміністрування» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 4 серпня 2020 року № 1001.
Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 21 червня 2021 року.
Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.
2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.
Встановлено, що особи, які здобули професійні кваліфікації в інших країнах, можуть підтвердити їх в Україні, подавши заяву до компетентного органу. До заяви обов’язково додається документ про присвоєння професійної кваліфікації та/або документ про відповідну освіту.
Якщо особа не має українського зразка документа про присвоєння професійної кваліфікації, але володіє необхідними знаннями та вміннями, вона може пройти процедуру присвоєння або підтвердження професійної кваліфікації в Україні.
Донедавна в Україні була відсутня процедура визнання професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Через це в українців, які повернулись з-за кордону, іноземців та осіб без громадянства виникають проблеми з працевлаштуванням.
Шостий апеляційний адміністративний суд Києва задовольнив апеляційні скарги Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України та скасував попереднє рішення Окружного адміністративного суду міста Києва щодо українського правопису.
Шостий апеляційний адміністративний суд Києва задовольнив апеляційні скарги Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України та скасував попереднє рішення Окружного адміністративного суду міста Києва щодо українського правопису.
Постанова Шостого апеляційного адміністративного суду підтвердила цілковиту відповідність законові процедури розробки, затвердження і схвалення постановою Кабінету Міністрів України від 22 травня 2019 р. № 437 Українського правопису в редакції 2019 року, який залишається чинним.
Встановлено, що з юридичних позицій процедура розроблення, схвалення та прийняття нової редакції українського правопису не викликає застережень. Нову редакцію українського правопису розроблено та підготовлено до видання і затверджено Українською національною комісією з питань правопису. Документ схвалено МОН та Національною академією наук України. Кабінет Міністрів України, як орган, наділений загальними повноваженнями щодо проведення державної політики у сфері розвитку та функціонування державної мови у всіх сферах, погодив схвалений МОН та НАН України варіант українського правопису, видавши урядову постанову від 22.05.2019 р. № 437.
Раніше Окружний адміністративний суд міста Києва задовольнив позов до Кабінету Міністрів України щодо неправомірності схвалення нової редакції Українського правопису і визнав протиправною та нечинною постанову Кабінету Міністрів України від 22.05.2019 № 437 «Питання українського правопису».
All accounts on the NRA website go through a standard registration procedure and are verified. However, in order to obtain additional features, such as publishing open reviews of academic texts, verification by affiliation is required.
To obtain the status “verified”, you must change your primary email address to a corporate one, which is tied to a scientific or educational institution.
For example: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
After confirming your corporate email address, your account will be automatically verified by affiliation.
If your email address is corporate, but your account does not have a verification mark, you need to write to us at the email address NRAT@ukrintei.ua. After verification, we will add your address to the database, and your account will be verified.
After completing the verification procedure for affiliation, you can change the primary email address to a convenient one for you, without losing your status during the current verification.
You only need to verify for affiliation once.
* We use corporate addresses from the Unified State Database on Education and the State Register of Scientific Institutions Supported by the State
