Національний репозитарій академічних текстів

ЩО ТАКЕ BIG DATA ТА ДЕ ЦЕ ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ

На сайті Finance.ua опубліковано статтю Олександра Федірко «Час монетизації даних вже настав».

У ній автор, враховуючи глобальне зростання ринку цифрової трансформації, надає роз’яснення: що таке Big Data та де це використовується. Наголошується, що за допомогою Big Data можна проаналізувати й систематизувати дані з різноманітних джерел та використати їх, зокрема, для підвищення ефективності таргетингу та комунікації з клієнтами. Наводиться значення терміну Big Data, основні принципи та базові інструменти роботи з Big Data, програмна екосистема, яка є головним інструментом опрацювання і систематизації структурованих та неструктурованих даних. Окреслюються сфери активного використання інструментів технології у бізнесі. Також автор пропонує добірку цікавих кейсів впровадження аналітичних інструментів, які можуть бути корисними українським компаніям, та аналізує входження в професію дата-інженерів на ринку праці України та світу.

Детальніше: https://bit.ly/3KKhEoY

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука

2023-04-10

CREATIVE BUSINESS CUP BRIGHT

House of Europe у співпраці з Ukrainian Startup Fund запрошують стартапи взяти участь у конкурсі, щоб представити Україну на Creative Business Cup BRIGHT у Данії.

Creative Business Cup – міжнародне змагання для креативних стартапів, що не мають аналогів. Участь у пітчингу можуть взяти стартапи, які: вважають своїм основним активом креативні компетенції; позиціонують себе як українську компанію; працюють через українську юридичну особу: ФОП, ТОВ; мають готовий продукт або прототип з ринковим потенціалом; мають право власності на продукт або прототип; ще не залучали інвестицій понад 1 мільйон доларів. Відібрана команда отримає: участь у міжнародному Creative Business Cup BRIGHT у Копенгагені, де відбудеться змагання за приз та звання стартапу року з підприємцями з 80 країн світу; шанс знайти іноземних інвесторів, міжнародну аудиторію та друзів серед підприємців з усього світу; можливість прокачати навички пітчингу та проаналізувати свою бізнес-модель під менторством професіоналів креативного сектору під час онлайнової Creative Business Academy; запрошення до мережі експертів, стартапів та інвесторів з усього світу Creative Business Network (CBN). Заявку на участь можна подати до 20 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3Mtzo9C, https://usf.com.ua/, https://cbnet.com/bright/, https://bit.ly/43tNTAm

Фото: House of Europe

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-04-10

ПРОПОЗИЦІЯ З АКАДЕМІЧНОГО ОБМІНУ ВІД NAWA

Польське національне агентство з питань академічного обміну (NAWA) запрошує студентів та науковців України взяти участь у конкурсі в рамках програми двостороннього співробітництва з академічного обміну на 2023/2024 навчальний рік.

Метою програми є підвищення рівня інтернаціоналізації польської мови, вищої освіти через в’їзні візити студентів, докторантів, академічних викладачів та науковців до польських вищих навчальних закладів та наукових установ. Візити дозволять започаткувати або поглибити існуючу співпрацю між польськими та іноземними академічними установами, а також дозволить учасникам підвищити свою кваліфікацію. Взяти участь у конкурсі можуть взяти особи, які відповідають вимогам, зазначеними польською стороною. Тривалість візиту: від 3 днів до 12 місяців в залежності від положення договору, на основі якого здійснюється співпраця. Заявку на участь можна подати до 30 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/41fr94T, https://bit.ly/4181vPA, https://bit.ly/3nOjX1i, https://bit.ly/3KLpqiu, https://bit.ly/40RLHkn

Фото: NAWA

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка

2023-04-10

БЕЗКОШТОВНІ CONVERSATION CLUBS

Проєкт Uni-Biz Bridge опублікував добірку корисних ресурсів щодо безкоштовних розмовних клубів (conversation clubs) для можливості перевірити свої навички англійської мови, отримати практику в спілкуванні з носіями мови, підвищити рівень володіння англійською і краще сприймати мову на слух.

Пропонується відвідати: America House – онлайн івенти англійською на різні тематики кар’єри й розвитку; English Sunday Online – розмовний клуб англійської для всіх рівнів щонеділі в Zoom:

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB, https://bit.ly/3MsWRri, https://bit.ly/3nY5u32

Фото: Uni-Biz Bridge

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-10

ЯК ВИКОРИСТАТИ НЕВДАЧІ ДЛЯ ПОБУДОВИ АКАДЕМІЧНОЇ КАР’ЄРИ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Бейтінг Хе «Як використати невдачі для побудови академічної кар’єри».

Автор наголошує, що невдача може стати сходинкою на шляху до професійного успіху та пропонує поради щодо пошуку підтримки через невдачі та виховання стійкого мислення. Академічна невдача може бути нищівним досвідом, який може змусити засумніватися у своїх здібностях і своєму місці в академічному середовищі. Однак важливо пам’ятати, що невдачі є природною частиною навчального процесу, і що навіть найуспішніші вчені зазнали неабияку частку невдач. Що відрізняє успішних академіків від тих, хто здається, це їх здатність черпати сили з невдач, вчитися на своїх помилках і використовувати їх як сходинку до майбутнього успіху. Важливо розуміти, що невдача не є відображенням вашої цінності чи інтелекту. Це можливість вчитися, рости та розвивати стійкість. В академічному середовищі, де планка встановлена достатньо високо і навчання ніколи не припиняється, здатність вчитися на невдачах є життєво важливою навичкою. Це можливість зробити крок назад, переоцінити та отримати цінні уроки, які допоможуть досягти успіху. Зокрема: прийміть невдачу; шукайте наставників і колег, які можуть допомогти вам пережити злети та падіння вашої кар’єри; наполегливо навчайтеся через академічну неуспішність. Отже, конкретні поради, які пропонує автор, щодо наполегливого навчання через академічну неуспішність: підтримуйте мислення про зростання; пам’ятайте про свої цілі; не здавайтеся після однієї відмови або негативного відгуку; святкуйте поступові успіхи; бувайте здорові; зосередьтеся на процесі, а не на результаті. На думку автора, невдача – це не кінець шляху, це початок нового шляху. Сприймаючи невдачі як можливість наполегливо навчатися, ми можемо побудувати успішну академічну кар’єру, незважаючи на невдачі. Пам’ятайте, що кожна невдача – це шанс зростання та розвитку.

Детальніше: https://bit.ly/41b68IS, https://bit.ly/3Mo7pIm

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-10

ОЕСР: ВИЗНАЧЕННЯ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Визначення та класифікація штучного інтелекту на робочому місці» із серії «Робочі документи ОЕСР із соціальної сфери, зайнятості та міграції».

Цей документ служить як концептуальним, так і практичним керівництвом для визначення та класифікації ШІ, щоб допомогти зацікавленим сторонам проаналізувати та визначити його вплив на робоче місце. У ньому обговорюється питання визначеності штучного інтелекту і пропонується вибір варіантів його використання для ідентифікації і відмінності від інших передових технологій. Також в документі наводиться класифікація ШІ відповідно до його впливу на робоче місце. Це допоможе зацікавленим сторонам оцінити будь-яку програму штучного інтелекту і сприяти їх обґрунтованого впровадження для додаткової зайнятості населення, а також покращення якості роботи.

Детальніше: https://bit.ly/3UfP4iw, https://bit.ly/413bzJK, https://doi.org/10.1787/59e89d7f-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект

2023-04-07

ДОДАТКОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНСЬКИХ ЗВО

Національне агентство з освіти Фінляндії (Finnish National Agency for Education) в рамках Програми «Команда Фінляндія Знання» (Team Finland Knowledge), відкрило окремий конкурс для України, який спрямований на підтримку співпраці з українськими закладами вищої освіти з акцентом на потреби українського сектору вищої освіти.

Метою Конкурсу є підтримка співпраці фінських вищих навчальних закладів з українськими партнерами та підтримка України у розвитку та відновленні її вищої освіти. У конкурсі програми TFK для України може бути профінансовано лише один проект від вищого навчального закладу. Надане фінансування можна використати в період з 1 серпня 2023 року по 31 грудня 2025 року. Максимальна сума підтримки, яку може отримати один проект, становить 80 000 євро. Подати заявку на участь у конкурсі можна до 2 травня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/43bOB52, https://bit.ly/40ULVr6, https://bit.ly/3KFhuiI,

Фото: логотип

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка

2023-04-07

ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЇ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

Міністерством освіти і науки України 5 квітня 2023 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza , https://bit.ly/43bWiYP

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-07

КОНКУРС СПІЛЬНИХ УКРАЇНСЬКО-НІМЕЦЬКИХ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ ПРОЄКТІВ

Міністерство освіти і науки України та Федеральне міністерство освіти та досліджень Німеччини приймають заявки на участь у конкурсі спільних українсько-німецьких науково-дослідних проєктів для реалізації у 2024-2025 роках.

Пріоритетні напрями: цифровізація та інформаційні технології; біотехнології та наукові дослідження в сфері охорони здоров’я; (цифрові) нові матеріали та технології виробництва; соціальні та гуманітарні науки (міждисциплінарний підхід). Взяти участь у Конкурсі можуть взяти науково-дослідницькі групи українських закладів вищої освіти, наукових установ, підприємств, у статуті яких зазначається діяльність із проведення наукових досліджень та науково-дослідних груп німецьких установ. Критерії оцінювання проєкту: наукова відповідність, якість та оригінальність проєкту; можливість проведення спільних досліджень і адекватність наукового методу і підходу; здатність та компетентність тимчасових наукових колективів реалізувати проєкт у життя; досвід участі у міжнародних проєктах і перспектива розвитку міжнародного співробітництва; якість інфраструктури установ, що беруть участь у проєкті; участь у проєкті молодих науковців віком до 35 років включно; можливості практичного використання результатів проєкту. Проєктна пропозиція має бути розрахована на 2 роки. Заявку на участь у Конкурсі можна подати до 22 червня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/416Zzqz, https://bit.ly/437nzvH, https://bit.ly/3nHG3Cz

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка

2023-04-07

КЕРІВНИЦТВО З ВИЖИВАННЯ ДЛЯ НЕДОСВІДЧЕНИХ ВЧЕНИХ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття МС Чжан та Аліани Леонг «Просіть про допомогу: керівництво з виживання для недосвідчених вчених».

У ній йдеться про дослідження та викладання, які є двома сторонами однієї медалі знань: створення та поширення, і як молоді вчені навчаються врівноважувати ці фундаментальні ролі. Автори зазначають, що для молодого викладача велике навантаження в аудиторії може сильно знизити його здатність проводити дослідження. Без багаторічного досвіду викладання підготовка до занять потребує багато часу. У той же час наукові дослідження також потребують занурення в роздуми та читання. Конкурентні вимоги, пов’язані з викладацьким тягарем і науковими дослідженнями, можуть навіть змусити деяких молодих вчених з великим потенціалом відмовитися від своїх досліджень. І це шкода. Отже, автори пропонують поради, які допоможуть молодим вченим знайти правильний баланс між викладанням і дослідженнями. Вони можуть бути адаптовані до ваших обставин та зобов’язань: плануйте больові точки – створіть чіткий план, який включає зобов’язання з навчання та досліджень і здійсненні терміни для кожного завдання, яке вам потрібно виконати; ретельно розподіляйте та відстежуйте свій час – це може дати корисну інформацію щодо розподілу свого часу у майбутньому; співпрацюйте з колегами та студентами, щоб знизити навантаження – це може бути корисним інструментом для тайм-менеджменту; попросіть про допомогу – це може стати потужним інструментом, який допоможе виконати роботу швидше або краще і може принести користь усім, хто в нею бере участь; скористайтеся своїм глибоким розумінням та прихильністю до своєї галузі – зосередження на тому, що дає відчуття задоволення, забезпечить зростання досягнень. На думку авторів, визначення пріоритетів зосередження уваги викладача, вплине на його успіх у здатності збалансувати викладання та дослідження. Володіння обома потрібне для університету, щоб виконати свою місію та зобов’язання перед студентами та суспільством.

Детальніше: https://bit.ly/43bZILj, https://bit.ly/3Kcocvc, https://bit.ly/3mf8YO8

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-07