Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий документ «Модель колективного розуму для освіти (CIME)» із серії «Робочі документи ОЕСР з освіти».
Наголошується, що від співбесіди при прийомі на роботу й коректного оцінювання набутих навичок до визначення рівня когнітивних і некогнітивних навичок в освіті, якості медичної освіти та кваліфікаційних іспитів для юристів, – скрізь є потреба у точному оцінюванні. Оприлюднений документ представляє представляє модель колективного розуму для оцінювання (CIME) – структуру, розроблену для усунення обмежень, притаманних традиційним методам оцінювання. CIME об’єднує психометричне моделювання, великі мовні моделі і досвід людини для ефективного оцінювання складних і детальних компетенцій, що поєднують когнітивні і некогнітивні навички у різноманітних контекстах. Модель встановлює жорсткі та постійно оновлювані критерії оцінювання для забезпечення внутрішньої узгодженості, усунення упередженості та підтримки порівнянності. Також CIME включає передові діагностичні методології, використовуючи психометричне шкалування та пошуково-доповнену генерацію (RAG) для забезпечення комплексної діагностики. Це повинно гарантувати, що усі результати базуються на точних і перевірених джерелах. CIME здатна надавати персоналізований зворотний зв’язок, підлаштовуючи діагностику до компетенцій і досвіду окремих учнів. Це дозволяє персоналізувати навчання та підтримує прийняття обґрунтованих рішень в освіті. Також експерти вважають, що CIME є масштабованим та ефективним рішенням для процесу освітнього оцінювання і розроблення політики.
Детальніше: https://surl.li/qfzyfc, https://surl.li/rqtcsw
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Освітянам_новини