Модель ADKAR для утвердження академічної доброчесності

Модель ADKAR для утвердження академічної доброчесності

На сайті проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» AcademIQ оприлюднено переклад на українську мову статті «Як ефективно впроваджувати зміни? Модель ADKAR».

На сайті проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» AcademIQ оприлюднено переклад на українську мову статті «Як ефективно впроваджувати зміни? Модель ADKAR».

У матеріалі розглядаються наступні питання:
– як зробити так, щоб викладачі повідомляли про порушення академічної доброчесності згідно з внутрішніми політиками; 
– як змінити уявлення учнів про обман та їх поведінку;
– як змусити освітні заклади впроваджувати зміни, необхідні для відповіді на зростаючу загрозу академічного шахрайства.

В якості відповіді на ці та інші питання пропонується модель ADKAR. ADKAR (Awareness – усвідомлення/обізнаність, Desire – бажання, Knowledge – знання, Ability – вміння, Reinforcement – підсилення) – це модель змін, яка має практичний досвід реалізації впродовж 20 років. Результати її використання підтверджують, що людина змінюється, коли усвідомлює необхідність змін та розуміє їх користь. Як саме слід застосовувати модель та розвивати академічну доброчесність розглядається у матеріалі блогу Tricia Bertram Gallant (червень 2019 р.), представленому на сайті Міжнародного центру академічної доброчесності.

Детальніше: https://bit.ly/2Qc47wQ, https://academiq.org.ua/novyny/adkar_model/?fbclid=IwAR2TygN_aYkz_0CYKqB0hzoDpfPjXY3N0qhrMR4vRT__cfgRA0EuhriDQis 

2021-04-12
Поширити
Нові електронні книги від Wiley

Нові електронні книги від Wiley

Wiley запрошує усіх бажаючих ознайомитись з новими надходженнями електронних книг із різних галузей знань, представлених на платформі видавництва. 

Wiley запрошує усіх бажаючих ознайомитись з новими надходженнями електронних книг із різних галузей знань, представлених на платформі видавництва. 

У книзі «Штучний інтелект для управління активами та інвестицій: стратегічна перспектива» йдеться про те, як зробити технологію штучного інтелекту опорою організації, щоб конкурувати в епоху застосування фінансових технологій. Розвиток штучного інтелекту – це насамперед технологічна революція. Штучний інтелект повністю трансформує управління активами та інвестиційний банкінг, проте його застосування у фінансовому секторі обмежене та фрагментоване. Існуючі підходи до реалізації штучного інтелекту у цій сфері, як правило, вирішують дуже вузькі бізнес-проблеми, тоді як саме штучний інтелект створює нові стратегічні можливості для управління активами та інвестицій.

У книзі «Візуалізація даних за допомогою інформаційних панелей та звітів Excel®» показано, як корпорації, такі як IBM та Oracle, використовують інформаційні панелі та звіти Excel в якості інструменту бізнес-аналітики. А також як малі та середні підприємства застосовують ці інструменти для реального скорочення витрати. Аналітик повинен не лише продуктивно використовувати Excel, але й інтегрувати дані, формувати історію. Візуалізація даних за допомогою інформаційних панелей та звітів Excel заповнює прогалину між обробкою даних та синтезом даних у звіти.

Детальніше: https://bit.ly/3s5rmFQ, https://bit.ly/3218Eok, https://bit.ly/3d3hrwe

Фото: Wiley

2021-04-08
Поширити
Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Міністерством освіти і науки України 5 квітня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Міністерством освіти і науки України 5 квітня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza 

2021-04-06
Поширити
Навчання та стажування у Словаччині

Навчання та стажування у Словаччині

Словацька Республіка відкрила прийом заявок на здобуття стипендій на навчання, дослідницьке і лекційне стажування у Словаччині у 2021/2022 академічному році з метою підтримки мобільності іноземних студентів, аспірантів, викладачів університетів, дослідників та митців. 

Словацька Республіка відкрила прийом заявок на здобуття стипендій на навчання, дослідницьке і лекційне стажування у Словаччині у 2021/2022 академічному році з метою підтримки мобільності іноземних студентів, аспірантів, викладачів університетів, дослідників та митців. 

Кандидатами на отримання стипендії можуть бути:
– студенти університетів за межами Словаччини другого рівня вищої освіти (магістранти); студенти, які на момент подання заявки вже закінчили принаймні 2,5 роки навчання в університеті за тією ж програмою навчання;
– аспіранти, докторанти, особи з вищою освітою, наукова підготовка яких здійснюється за межами Словаччини, і яких приймає державний, приватний університет чи державна науково-дослідна установа у Словаччині для  підтримки проведення досліджень;
– університетські викладачі і дослідники, що мають дійсний сертифікат на право проведення досліджень та розробок, яких запрошує словацький заклад.

Детальна інформація щодо умов участі у конкурсі розміщена на офіційному сайті стипендіальної програми.

Заявки на участь можна подати до 30 квітня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3fK7WnI, https://bit.ly/2QXD1tx 

2021-04-05
Поширити
Бюлетень Європейської асоціації університетів «EUA20»

Бюлетень Європейської асоціації університетів «EUA20»

Новий випуск бюлетеню містить:
– інформацію про  виконані дослідження щодо глобального підходу до досліджень, інновацій, освіти та молоді; моделей управління європейськими університетськими альянсами; забезпечення якості освіти; викладання питань екології та сталого розвитку; справедливість та інклюзія у навчанні; навички та вимоги для працевлаштування;
– майбутні події та заходи, доступні для перегляду записи вебінарів;
– матеріали проведених опитувань, зокрема – стосовно підходів до розвитку лідерства та інституційних перетворень у вищій освіті; щодо екологізації у закладах вищої освіти; нові тренди у докторській освіті; 
– новини асоціації.

Ознайомитись з повним текстом бюлетеню можна на сайті Європейської асоціації університетів.

Детальніше: https://bit.ly/3miHsee 

 2021-04-05

2021-04-05
Поширити
Стажування у корейському інституті науки і технологій

Стажування у корейському інституті науки і технологій

Корейський інститут науки і технологій / KIST запрошує українських студентів та молодих вчених на стажування у період з 2 серпня 2021 року до 28 лютого 2022 року.

Корейський інститут науки і технологій / KIST запрошує українських студентів та молодих вчених на стажування у період з 2 серпня 2021 року до 28 лютого 2022 року.

Пропонуються наступні види підготовки:
– стажування для студентів, які збираються вступати до магістратури, аспірантури;
– проведення науково-дослідних та проектно-конструкторських робіт студентами-дослідниками;
– вивчення корейської мови;
– підготовка студентів до іспиту з англійської мови, якщо знання мови не відповідає вимогам рівня володіння нею, для вступу до KIST.

Претендувати на участь у програмі можуть бакалаври та магістри, які зберігають статус студента у своїх університетах увесь термін стажування, а також ті, хто вже має освітній ступінь і бажає вступити до Корейського інституту науки і технологій для продовження навчання. 

Переваги надаватимуться претендентам, які  навчаються за напрямами біомедичні науки і техніка; нанотехнології та інформаційні технології; енергетика та навколишнє середовище.

Корейський інститут науки і технологій забезпечує:
– консультації провідних дослідників KIST;
– фінансову підтримку (щомісячна стипендія 900 дол. США для студентів старших курсів і 1 тис. дол. США для студентів магістерських програм;
 – проживання у гуртожитку;
 – комплексне страхування;
 – академічні та культурні заходи.

Подати заявку для участі у програмі можна до 14 квітня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3cJzJmn, https://bit.ly/31IxMA1, https://bit.ly/3cKKZyJ, https://bit.ly/3fIm3cS 

Фото: Скріншот   

2021-04-02
Поширити
Дослідження сучасного стану докторської освіти в ЄС

Дослідження сучасного стану докторської освіти в ЄС

Рада Європейської асоціації університетів з докторської освіти (EUA-CDE) проводить опитування щодо сучасного стану докторської освіти «Докторська освіта в Європі: поточні зміни».

Рада Європейської асоціації університетів з докторської освіти (EUA-CDE) проводить опитування щодо сучасного стану докторської освіти «Докторська освіта в Європі: поточні зміни».

Під час опитування планується зібрати інформацію щодо важливих тенденцій розвитку та подій у галузі докторської освіти (з акцентом на COVID-19), зокрема щодо того, як європейські університети надають підтримку науковцям, що проводять докторські дослідження. 

Отримані дані дозволять сформувати уявлення про ключові тематичні галузі докторської освіти, в рамках яких наразі працюють європейські університети.

До опитування запрошуються лише університети-члени EUA, а подані відповіді мають відображати офіційну позицію закладу вищої освіти. 

Взяти участь в опитуванні можна до 31 травня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/39AaDEi, https://bit.ly/31JGT3s 

Фото: Скріншот

2021-04-02
Поширити
Програма PASIFIC: Постдокторські стипендії в інститутах польської академії наук

Програма PASIFIC: Постдокторські стипендії в інститутах польської академії наук

Польська академія наук оголосила про початок конкурсу на стипендіальну програму, яка фінансується Європейським Союзом – PASIFIC (Polish Academy of Sciences’ Individual Fellowships: Innovation & Creativity).

Польська академія наук оголосила про початок конкурсу на стипендіальну програму, яка фінансується Європейським Союзом – PASIFIC (Polish Academy of Sciences’ Individual Fellowships: Innovation & Creativity).

PASIFIC пропонує дворічні постдокторські стипендії для видатних дослідників. Мотивом для тих, хто візьме участь у конкурсі, є сучасна дослідницька інфраструктура, можливість отримати наставницьку підтримку та навчатись, міжсекторальне співробітництво, перспективи подальшого кар’єрного зростання. Критеріями відбору претендентів є наявність наукового ступеню та дослідницького досвіду не менше 4-х років, а також повна відповідність правилам мобільності (бути нерезидентом Польщі та не займатись дослідженнями у Польщі на постійній основі).

У рамках двох конкурсів, які відбудуться у 2021 році, планується обрати 50 вчених, які проведуть свої дослідження в одному з інститутів Польської академії наук або у Міжнародному інституті молекулярної та клітинної біології у Варшаві.

Кожен стипендіат PASIFIC матиме щомісячне утримання обсягом 2,5 тис. євро та буде забезпечений бюджетом на проект дослідження у сумі 93 тис. євро. 

Подати заявку на участь у першому конкурсі можна до 30 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3ucIn2C, https://pasific.pan.pl/for-applicants/why-apply/, https://pasific.pan.pl/for-applicants/who-can-apply/ 

Фото: НАНУ

2021-04-01
Поширити
Україна та США: Співробітництво у сфері науки і технологій

Україна та США: Співробітництво у сфері науки і технологій

Уряд подає на ратифікацію до Верховної Ради України угоду про продовження співробітництва між Україною та США у сфері науки і технологій. 

Уряд подає на ратифікацію до Верховної Ради України угоду про продовження співробітництва між Україною та США у сфері науки і технологій. 

Відповідне розпорядження Кабінету Міністрів України №259-р «Про подання на ратифікацію Верховною Радою України Угоди (у формі обміну нотами) між Урядом України та Урядом Сполучених Штатів Америки про продовження дії Угоди між Урядом України та Урядом Сполучених Штатів Америки про співробітництво у сфері науки та технологій» від 4 грудня 2006 року» було прийняте 31 березня 2021 року.

У разі ратифікації документу очікується активізація:
– обміну науково-технічною інформацією, досвідом і методологією проведення досліджень;
– спільної роботи у галузях, що становлять взаємний інтерес;
– прямих контактів та співробітництва між державними установами, університетами, науково-дослідними центрами, відомствами та іншими організаціями двох країн.

Детальніше: https://bit.ly/31B2qLV, https://bit.ly/31CrS3t, https://bit.ly/3rJOHwG, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/840_141#Text 

Фото: МОН

2021-04-01
Поширити
Створено український державний університет науки і технологій

Створено український державний університет науки і технологій

Уряд прийняв рішення про створення Українського державного університету науки і технологій. Відповідне розпорядження Кабінету Міністрів України № 258-р «Про утворення Українського державного університету науки і технологій» було підписане 31 березня 2021 року.

Уряд прийняв рішення про створення Українського державного університету науки і технологій. Відповідне розпорядження Кабінету Міністрів України № 258-р «Про утворення Українського державного університету науки і технологій» було підписане 31 березня 2021 року.

Університет формується шляхом реорганізації Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна з приєднанням до нього Національної металургійної академії України. Він буде знаходитись у сфери управління Міністерства освіти і науки. 

Здобувачі вищої освіти та інші особи, які наразі навчаються у Дніпровському національному університеті залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна та Національній металургійній академії України, продовжать своє навчання в новоутвореному університеті за обраними спеціальностями та джерелами фінансування.

Детальніше: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/258-2021-%D1%80#Texthttps://bit.ly/2QWJlSe  

Фото: МОН

2021-04-01
Поширити