[spacious_author]
Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці за допомогою інструментів Web of Science

Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці за допомогою інструментів Web of Science

13 січня 2022 року відбудеться вебінар на тему «Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці у Web of Science та InCites».

13 січня 2022 року відбудеться вебінар на тему «Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці у Web of Science та InCites».

Організатор – Державна науково-технічна бібліотека України.

Для проведення наукових досліджень необхідні ресурси. Фінансова підтримка НДР та міжнародні колаборації, залучення можливостей різних лабораторій дозволяє виконувати дослідження на більш високому рівні та швидше отримувати результати.

Захід покликаний продемонструвати, як можна знайти та проаналізувати інформацію про здобутки інших установ, визначити лідерів, дізнатись про фонди, які фінансували аналогічні дослідження, тематичну спрямованість інтересів різних грантових агенцій, віднайти співвітчизників, що мають досвід отримання грантів та відшукати їхні контакти. Для цього організатори використають платформу Web of Science та інструмент InCites.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3pHtRQZ, https://bit.ly/3qPe7KT, https://bit.ly/3ETeitG 

2022-01-04
Поширити
160

EUIPO про підсумки роботи у 2021 році

Відомство інтелектуальної власності Європейського Союзу оприлюднило відеозвернення виконавчого директора організації, присвячене основним здобуткам у 2021 році.

Відомство інтелектуальної власності Європейського Союзу оприлюднило відеозвернення виконавчого директора організації, присвячене основним здобуткам у 2021 році.

Інтелектуальна власність, як було відзначено в зверненні, стане вагомим фактором у відновленні світу після пандемії COVID-19. У 2021 році, з огляду на це, відомством були прийняті ключові рішення стосовно посилення підтримки малих і середніх підприємств у сфері інтелектуальної власності.

Минулого року була подана рекордна кількість заявок на європейські торговельні марки, досягнуто історичні для відомства показники реєстрації: 2 млн для EUTM і 1,5 млн для промислових зразків RCD. Крім того, доступними в базі TMView стали 100 млн торговельних марок з усього світу та інше.

Детальніше: https://bit.ly/3zwHfur, https://youtu.be/BqtKvWSXGlA  

2022-01-04

Фото: ЕUIPO

2022-01-04
Поширити
155

Громадське обговорення проєктів документів МОН

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення низку проектів програм єдиного державного кваліфікаційного іспиту та предметного тесту єдиного фахового вступного випробування.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення низку проектів програм єдиного державного кваліфікаційного іспиту та предметного тесту єдиного фахового вступного випробування.

На обговорення представлені наступні проєкти програм предметного тесту єдиного фахового вступного випробування з економіки та міжнародної економіки; з політології та міжнародних відносин; з психології та соціології; з управління та адміністрування.

Когнітивні рівні охоплення проектів програм складають: 
– рівень А. Необхідний кваліфікаційний рівень «Знання».
– рівень В. Необхідний кваліфікаційний рівень «Знання», «Розуміння».
– рівень С. Необхідний кваліфікаційний рівень «Знання», «Розуміння», «Застосування».
– рівень D. Необхідний кваліфікаційний рівень «Знання», «Розуміння», «Застосування» та «Аналіз»/«Синтез»/«Оцінка».

Зауваження та пропозиції можна подати до 11 січня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3znR91z, https://bit.ly/3HxLhph, https://bit.ly/3mVsGeY, https://bit.ly/3mVo4W9, https://bit.ly/3qLda6l, https://bit.ly/3eQfp2J, https://bit.ly/3JGIsUH, https://bit.ly/3FUVwDN

2022-01-04

2022-01-04
Поширити
205
Соціальні мережі значно знизили комунікативні навички студентів у всьому світі

Соціальні мережі значно знизили комунікативні навички студентів у всьому світі

Daily Mail оприлюднила огляд досліджень щодо впливу соціальних мереж на комунікативні навички студентів.

Daily Mail оприлюднила огляд досліджень щодо впливу соціальних мереж на комунікативні навички студентів.

Дослідники вважають, що студенти університетів втрачають здатність до співчуття іншим і зважати на їхню точку зору з-за надмірного використання соціальних мереж.

Дослідження 17 тис. студентів показало помітне зниження їх навичок взаємовідносин за останні 15 років. Молодь стає все менше терплячою до інших поглядів, особливо до тих, які вважаються недостатньо «просунутими». Студенти блокують публічні виступи людей, які мають іншу думку, у своїх кампусах, знущаються над ними в мережі інтернет.

Втрата «емоційного інтелекту», скоріш за все, пов’язана з тим, що соціальні взаємодії найчастіше відбуваються в інтернеті. Коли молоді люди налагоджують дружні стосунки, в основному – через соціальні мережі у письмові формі, вони не отримують соціальні сигнали, такі як мова тіла та тональність голосу. Емоційність, яка проявляється через вираження внутрішніх переживань людини, її сприйняття ситуації, побудову взаємовідносин та прояв співчуття, знизилась на 11%.  Можлива причина полягає у збільшенні електронного спілкування. Дослідження продемонстрували, що відбувається заміна соціальними мережами особистого спілкування. З цієї причини студенти демонструють меншу здатність відчувати свої власні та чужі емоції, виражати їх, а також значно меншу здатність до повноцінних відносин, не вміють сприймати іншу точку зору.

У дослідженні, проведеному австралійським Університетом Нового Південного Уельсу, взяли участь 6 тис. студентів з Великобританії, Австралії, США, Канади. Дослідники виявили зниження рівня їх благополуччя на 11%, рівня самоконтролю щодо емоцій та імпульсивної поведінки – на 13%. Це означає, що вони стають більш реактивними й менш витриманими, створюють так звані «ехо-камери», де можна почути і побачити лише погляди, максимально наближені до власних. З цього випливають рекомендації експертів: більше спілкуватися віч-на-віч, скоротити використання соціальних мереж, знизити електронне спілкування. 

Детальніше: https://bit.ly/3311CUz, https://bit.ly/3zngDvW 

2022-01-04
Поширити
170
Топ-5 досягнень Національного фонду досліджень України у 2021 році

Топ-5 досягнень Національного фонду досліджень України у 2021 році

Національний фонд досліджень України назвав топ-5 власних досягнень у 2021 році.

Національний фонд досліджень України назвав топ-5 власних досягнень у 2021 році.

Фахівці НФДУ вважають, що найпомітнішими та найважливішими подіями року, що минув, стали:
– три конкурси: «Наука для безпеки і сталого розвитку України» (вже визначено 57 переможців), «Передові дослідження в галузі математичних, природничих і технічних наук» (процеси оцінки та визначення переможців тривають), «Людина, суспільство, наука перед сучасними викликами: інноваційні дослідження в суспільно-гуманітарній сфері» (процеси оцінки та визначення переможців тривають);
– підписання меморандуму про співпрацю з Національним центром досліджень і розвитку Республіки Польща – Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, який є стратегічно важливим партнером для Фонду;
– проведення понад 30 зустрічей із представниками провідних іноземних науково-дослідних європейських організацій і представництв;
– проведення заходів Наукова Super-Nova, впродовж яких українські вчені мали змогу презентувати свої досягнення у межах проектів, виконаних за грантової підтримки НФДУ, та виокремити стратегічно важливі напрацювання та доробки, готові до практичного впровадження, а також ті, що вже мають впровадження з метою їх масштабування;
– створення комісії щодо підтвердження актуальності та наявності можливості виконання наукових проектів переможцями спільних конкурсів наукових проектів, які проводилися ДФФД з DFG (було профінансовано 6 проєктів на загальну суму 3,7 млн грн);
– підписання меморандуму зі сприяння співпраці між організаціями та установами України та Польщі в галузі науково-технічних досліджень;
– налагодження міжнародного партнерства для підтримки інтеграції українського науково-дослідного простору до світового.

Планується, що у 2022 році буде продовжено виконання основної місії Фонду – розбудови дослідницької інфраструктури України.

Детальніше: https://bit.ly/3pV23IS 

Фоото: НФДУ

2022-01-04
Поширити
358
Опитування щодо тематики інформаційних заходів стосовно участі у програмі «Горизонт Європа»

Опитування щодо тематики інформаційних заходів стосовно участі у програмі «Горизонт Європа»

«Агенція європейських інновацій» запрошує усіх бажаючих взяти участь в опитуванні щодо тематики відкритих лекцій та інформаційних заходів з промоції участі у програмі «Горизонт Європа».

«Агенція європейських інновацій» запрошує усіх бажаючих взяти участь в опитуванні щодо тематики відкритих лекцій та інформаційних заходів з промоції участі у програмі «Горизонт Європа».

Йдеться про наступну тематику заходів:
– особливості відкритих конкурсів, в яких передбачено розробку та використання цифрових технологій;
– як знайти релеватного партнера для формування консорціуму;
– базові вимоги до обов’язків координатора та лідерів робочих пакетів;
– формальні процедури підготовки і подання заявки;
– формальні процедури після подання заявки;
– рекомендації з підготовки розділу ІМРАСТ проектної заявки.

Відповіді респондентів будуть ураховані при плануванні відкритих лекцій та інформаційних заходів, підтриманих проєктом «Як знайти власний шлях до успіху у програмах ЄС для реалізації цифрових інновацій». Проєкт фінансується Європейським Союзом та Міжнародним Фондом «Відродження» в межах грантового компоненту проекту EU4USociety.

Детальніше: https://bit.ly/3eSTRm0, https://bit.ly/3zunbsz, https://bit.ly/3qNai9g

2022-01-04
Поширити
178
Конкурс на розробку логотипу для European Open Science Cloud

Конкурс на розробку логотипу для European Open Science Cloud

Оголошено конкурс на розробку логотипу Європейської хмари відкритої науки.

Оголошено конкурс на розробку логотипу Європейської хмари відкритої науки.

Асоціація Європейської хмари відкритої науки (European Open Science Cloud / EOSC) шукає привабливий бренд для масштабної європейської ініціативи, покликаної забезпечити підтримку передових досліджень за допомогою відкритих даних та послуг. По мірі того, як світ змінюється, змінюються і дослідження. Новий логотип повинен відображати місію EOSC з підтримки цифрової трансформації досліджень.

Останні десятиліття деякі тенденції кардинально змінили науку. Академічні дослідження дедалі частіше включають великі набори даних. Сюди входять дані геному, спостереження за допомогою телескопу, а також інфрачервоне сканування картин із високою роздільною здатністю або результати вуглецевого датування історичних артефактів. Відкриття результатів досліджень (даних, публікацій, програмного забезпечення) стало одним із найпотужніших інструментів для обміну знаннями та використання їх іншими дослідниками або в якості вихідних даних для штучного інтелекту.

Європа бажає допомогти дослідникам очолити цю трансформацію за допомогою EOSC. Європейська хмара відкритої науки створює середовище, в якому європейські дослідники з різних наукових дисциплін та країн зможуть працювати разом ефективніше.

Нинішній логотип EOSC ідеально підходив для запуску цього проекту у 2018 році, коли було важливо ознайомити наукову спільноту зі значенням абревіатури EOSC та продемонструвати її підтримку Європейською комісією. Наразі ситуація змінилася. EOSC є визнаним брендом, отже, у новому логотипі не обов’язково відображати повну назву; візуальний елемент хмари не повинен асоціюватись лише з хмарними обчисленнями; крім того усім відомо, що EOSC – це європейська ініціатива, тому зірки ЄС на логотип більше не обов’язкові.

До участі у конкурсі запрошуються усі зацікавлені фахівці з Албанії, Вірменії, Австрії, Бельгії, Боснії та Герцеговини, Болгарії, Хорватії, Республіки Кіпр, Чехії, Данії, Естонії, Фарерських островів, Фінляндії, Франції, Грузії, Німеччини, Греції, Угорщини, Ірландії, Ізраїлю, Італії, Косово, Латвії, Литви, Люксембургу, Мальти, Молдови, Чорногорії, Північної Македонії, Марокко, Норвегії, Нідерландів, Польщі, Португалії, Румунії, Сербії, Словаччини, Словенії, Іспанії, Швеції, Швейцарії Туреччини, України та Великобританії.

Переможець конкурсу, який представить найкращий логотип і схему кольорів EOSC, що відображають її ідентичність, отримає 5 тис. євро.

Подати заявку на конкурс можна до 25 лютого 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3eLhGfI, https://eosc.eu/eosc-logo-competition-application 

2022-01-04
Поширити
256
Інформація про діяльність НРАТ у грудні 2021 року

Національний репозитарій у грудні 2021 року

Національний репозитарій академічних текстів у грудні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами.

Національний репозитарій академічних текстів у грудні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами.

Наразі у НРАТ представлені метадані 162,8 тис. звітів про наукові дослідження (з них доступно у формі повних текстів 107,9 тис.) та метадані 162,8 тис. дисертацій на здобуття наукового ступеня (з них доступно у формі повних текстів 108,4 тис. дисертацій у комплекті з авторефератами). Упродовж грудня до НРАТ додано 684 повних текстів звітів НДДКР та 465 дисертацій. Інформація про них у формі відкритих даних щомісяця оприлюднюється на порталах http://nrat.gov.ua/opendata/ та https://data.gov.ua/. 

Щоб віднайти потрібний академічний текст, достатньо скористатись формою простого або розширеного пошуку. Для перегляду повного тексту необхідно авторизуватись. Тексти, представлені у НРАТ, супроводжуються короткими відомостями та мають постійні URL-посилання, що дозволяє користувачам легко ділитись ними з колегами й  поширювати серед учнів.

Найбільший інтерес у користувачів НРАТ у грудні 2021 року викликали наступні академічні тексти – звіти та дисертації (топ-5 за переглядом текстів):
Створення та апробація загальноукраїнської опитувальної мережі на базі регіональної системи науково-технічної інформації (Український інститут науково-технічної та економічної інформації / 0207U005006);
Поліоксометалат-аніони d-елементів V і VI груп в розчині та в складі солей (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0513U000540);
Ацидоліз та феноліз епіхлоргідрину в умовах каталізу органічними основами (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0515U000359);
Українське художнє палітурництво XVI – поч. ХХ ст. у контексті західноєвропейського інтролігаторства (Інститут народознавства НАН України / 0404U004113);
Одержання модифікованих мономерів для епоксидних смол та поліоксовольфраматів для створення новітніх матеріалів (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0216U005734).

На офіційному веб-порталі НРАТ окрім академічних текстів можна знайти спеціально відібрані новини та аналітичні матеріали щодо розвитку науки, вищої освіти, інновацій, відкритої науки, академічної доброчесності. Тут можна ознайомитись з майбутніми науковими заходами – конференціями, семінарами, навчальними лекціями, знайти матеріали про цифрові інструменти для науковців та освітян, познайомитись з кращими практиками. На сторінці «довідкові ресурси» представлений актуальний перелік репозитаріїв закладів вищої освіти і наукових установ України.

Зростає аудиторія НРАТ – тих, хто отримує актуальну інформацію з офіційного веб-порталу та акаунтів НРАТ у соціальних мережах, а також тих, хто фахово працює з академічними текстами:  у грудні 2021 року офіційний веб-портал НРАТ отримав 38 тис. переглядів (1224/добу). Пошуковою системою Нацрепозитарію скористались 30,4 тис. раз (981 запитів на добу).

Детальніше: http://nrat.ukrintei.ua, http://nrat.gov.ua/opendata, https://data.gov.ua/dataset/7f30ad2d-f3e3-4f5d-87fc-4f805d6334dc   

2022-01-04
Поширити
158
Національний репозитарій у грудні 2021 року

Національний репозитарій у грудні 2021 року

Національний репозитарій академічних текстів у грудні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами. 

Національний репозитарій академічних текстів у грудні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами. 

Наразі у НРАТ представлені метадані 162,8 тис. звітів про наукові дослідження (з них доступно у формі повних текстів 107,9 тис.) та метадані 162,8 тис. дисертацій на здобуття наукового ступеня (з них доступно у формі повних текстів 108,4 тис. дисертацій у комплекті з авторефератами). Упродовж грудня до НРАТ додано 684 повних текстів звітів НДДКР та 465 дисертацій. Інформація про них у формі відкритих даних щомісяця оприлюднюється на порталах http://nrat.gov.ua/opendata/ та https://data.gov.ua/. 

Щоб віднайти потрібний академічний текст, достатньо скористатись формою простого або розширеного пошуку. Для перегляду повного тексту необхідно авторизуватись. Тексти, представлені у НРАТ, супроводжуються короткими відомостями та мають постійні URL-посилання, що дозволяє користувачам легко ділитись ними з колегами й  поширювати серед учнів.

Найбільший інтерес у користувачів НРАТ у грудні 2021 року викликали наступні академічні тексти – звіти та дисертації (топ-5 за переглядом текстів):
Створення та апробація загальноукраїнської опитувальної мережі на базі регіональної системи науково-технічної інформації (Український інститут науково-технічної та економічної інформації / 0207U005006);
Поліоксометалат-аніони d-елементів V і VI груп в розчині та в складі солей (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0513U000540);
Ацидоліз та феноліз епіхлоргідрину в умовах каталізу органічними основами (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0515U000359);
Українське художнє палітурництво XVI – поч. ХХ ст. у контексті західноєвропейського інтролігаторства (Інститут народознавства НАН України / 0404U004113);
Одержання модифікованих мономерів для епоксидних смол та поліоксовольфраматів для створення новітніх матеріалів (Донецький національний університет імені Василя Стуса / 0216U005734).

На офіційному веб-порталі НРАТ окрім академічних текстів можна знайти спеціально відібрані новини та аналітичні матеріали щодо розвитку науки, вищої освіти, інновацій, відкритої науки, академічної доброчесності. Тут можна ознайомитись з майбутніми науковими заходами – конференціями, семінарами, навчальними лекціями, знайти матеріали про цифрові інструменти для науковців та освітян, познайомитись з кращими практиками. На сторінці «довідкові ресурси» представлений актуальний перелік репозитаріїв закладів вищої освіти і наукових установ України.

Зростає аудиторія НРАТ – тих, хто отримує актуальну інформацію з офіційного веб-порталу та акаунтів НРАТ у соціальних мережах, а також тих, хто фахово працює з академічними текстами:  у грудні 2021 року офіційний веб-портал НРАТ отримав 38 тис. переглядів (1224/добу). Пошуковою системою Нацрепозитарію скористались 30,4 тис. раз (981 запитів на добу).

Детальніше: http://nrat.ukrintei.ua, http://nrat.gov.ua/opendata, https://data.gov.ua/dataset/7f30ad2d-f3e3-4f5d-87fc-4f805d6334dc   

2022-01-04
Поширити
305
Конкурсний відбір для виконання наукових досліджень з проблем розвитку освіти, що потребують невідкладного розгляду

Конкурсний відбір для виконання наукових досліджень з проблем розвитку освіти, що потребують невідкладного розгляду

Національна академія педагогічних наук України оголосила конкурсний відбір для виконання у 2022 році наукових досліджень з проблем розвитку освіти, що потребують невідкладного розгляду.

Національна академія педагогічних наук України оголосила конкурсний відбір для виконання у 2022 році наукових досліджень з проблем розвитку освіти, що потребують невідкладного розгляду.

Тематика конкурсного відбору затверджена постановою Президії НАПНУ. Документ містить перелік пріоритетних напрямів і проблем досліджень, на виконання яких подаються проекти прикладних наукових досліджень. Відбір здійснюватиметься на конкурсних засадах відповідно до Порядку проведення конкурсного відбору наукових досліджень та науково-технічних розробок, що плануються до виконання за рахунок коштів державного бюджету в Національній академії педагогічних наук України.

Проекти наукових досліджень оцінюються за наступними критеріями:
– якість запланованого дослідження, що визначається його актуальністю та новизною;
– значущість проекту для подальшого розвитку науки чи технологій, суспільства відповідно до спрямування проєкту;
– якість і реалістичність запропонованого плану виконання проєкту;
– науковий доробок виконавців проєкту.

Подати заявку можна до 17 січня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3Fst4Ja, https://bit.ly/3JgaZ37

Фото: НАПНУ

2022-01-04
Поширити
150