УКРАЇНА: ПЕРЕДОВІ АКАДЕМІЧНІ ПРАКТИКИ

УКРАЇНА: ПЕРЕДОВІ АКАДЕМІЧНІ ПРАКТИКИ

Управління з питань освіти та молоді Естонії та Міністерство освіти і науки України започаткували проєкт «Україна: передові академічні практики».

Управління з питань освіти та молоді Естонії та Міністерство освіти і науки України започаткували проєкт «Україна: передові академічні практики».

Він має на меті продемонструвати потенціал синергії в міжнародних програмах ЗВО; сприяти підвищенню стандартів якості вищої освіти (академічне визнання, акредитація, рейтинги університетів та оцінювання); поширити застосування інструментів е-освіти; просувати освітній маркетинг в університетах; зробити усталеними  етичні норми управління у вищій освіті. Наразі усім зацікавленим особам пропонується  взяти участь в анонімному опитуванні щодо гарних академічних практик, пов’язаних зі взаємодією між співробітниками університетів. Заповнити анкету можна до 20 червня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/twmur, http://surl.li/twmux, http://surl.li/twmvc

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-24
Поширити
ВПЛИВ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНУ ВЛАСНІСТЬ

ВПЛИВ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНУ ВЛАСНІСТЬ

У червні 2024 року в онлайн-форматі відбудеться тренінгова програма для викладачів закладів вищої освіти, яка реалізується у рамках проєкту «Інтелектуальна власність та новітні технології для закладів вищої освіти».

У червні 2024 року в онлайн-форматі відбудеться тренінгова програма для викладачів закладів вищої освіти, яка реалізується у рамках проєкту «Інтелектуальна власність та новітні технології для закладів вищої освіти».

Основна мета програми – надання учасникам актуальних знань та навичок, необхідних для успішного викладання навчальних дисциплін з інтелектуальної власності та новітніх технологій з використанням цифрових інструментів. Під час занять слухачі проаналізують вплив штучного інтелекту, віртуальної реальності та доповненої реальності на інтелектуальну власність; ознайомляться основними концепціями технології блокчейн та її потенційного застосування; дізнаються про ключові виклики та можливості захисту IP у сфері хмарних сервісів та графічного інтерфейсу користувача; проаналізують основні аспекти цифрового навчального середовища з позиції публічних політик, етичних питань та інклюзивності; оцінять потенціал застосування різних цифрових ресурсів в освітньому середовищі (гейміфікація, відео, соціальні мережі, додатки на основі штучного інтелекту). Організатори: IP Academy українського IP офісу,  Академія BOIB.

Детальніше: http://surl.li/twiys, http://surl.li/twiyy

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-05-24
Поширити
На сайті EBSCO опубліковано інформацію про надання платного доступу до повнотекстової бази даних LitBase.

На сайті EBSCO опубліковано інформацію про надання платного доступу до повнотекстової бази даних LitBase.

Йдеться про скарбницю світової літератури, доповнену сучасними інструментами пошуку. Колекція первинних текстів і вторинних джерел підтримує дослідження найбільш вивчених авторів поезії, художньої літератури, п’єс і творчої документальної літератури з усього світу.

Йдеться про скарбницю світової літератури, доповнену сучасними інструментами пошуку. Колекція первинних текстів і вторинних джерел підтримує дослідження найбільш вивчених авторів поезії, художньої літератури, п’єс і творчої документальної літератури з усього світу.

Особливістю LitBase є  її вміст, що дозволяє проводити літературні дослідження на літературній базі, яка охоплює понад 425 тис. первинних джерел, 100 тис. вторинних і довідкових джерел, а також сотні повнотекстових наукових і літературних журналів. LitBase також пропонує інтерв’ю з авторами біографій, письменниками, літературними критиками, містить рецензії,  тезаурус на 6400 термінів й інтегрована з MLA International Bibliography with Full Text.

Детальніше: http://surl.li/twjml, http://surl.li/twjlz

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2024-05-24
Поширити
УЧАСТЬ УКРАЇНИ У ПРОГРАМІ ЄВРАТОМ

УЧАСТЬ УКРАЇНИ У ПРОГРАМІ ЄВРАТОМ

31 травня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться круглий стіл «Участь України у Програмі «Євратом». Робоча Програма 2023-2025».

31 травня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться круглий стіл «Участь України у Програмі «Євратом». Робоча Програма 2023-2025».

Захід присвячений актуальним питанням розвитку наукових досліджень та навчання, досвіду участі у цій програмі українських організацій, а також співпраці з європейськими учасниками. Планується обговорити наступні питання: НКП «Євратом» в Україні та можливості підтримки українських організацій щодо участі у програмі; участь України у Програмі «Євратом» та «Горизонт Європа» у 2021–2022 та плани на 2023–2025 роки; бар’єри та можливості розширення української участі; мережа національних контактних центрів в Україні; інформаційна та консультативна підтримка з боку «Офісу «Горизонт Європа» в Україні». Організатори: НКП «Євратом» в Україні, Національний науковий центр «Харківський фізико-технічний інститут» НАН України, Інститут ядерних досліджень НАН України.

Детальніше: http://surl.li/twijp, http://surl.li/trlve

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-05-24
Поширити
ОЕСР: МАЙБУТНЄ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

ОЕСР: МАЙБУТНЄ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала результати дослідження щодо майбутнього штучного інтелекту, представлені окремим розділом звіту «Перспективи цифрової економіки ОЕСР 2024».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала результати дослідження щодо майбутнього штучного інтелекту, представлені окремим розділом звіту «Перспективи цифрової економіки ОЕСР 2024».

Наголошується, що ландшафт штучного інтелекту значно змінився з 1950 року, коли Алан Тьюрінг уперше поставив питання про те, чи можуть машини мислити. Сьогодні ШІ трансформує суспільство та економіку, він обіцяє підвищення продуктивності, покращення добробуту та допомогу у вирішенні глобальних викликів (таких, як зміна клімату, дефіцит ресурсів, криза у галузі охорони здоров’я тощо). Проте глобальне упровадження штучного інтелекту піднімає питання довіри, справедливості, конфіденційності, безпеки та підзвітності. Сучасний ШІ, який продовжує швидко розвиватись, спонукає до роздумів про майбутнє роботи для людини, її дозвілля та нових форматів суспільства. Експерти ОЕСР розглядають поточні та очікувані технологічні розробки штучного інтелекту; можливості та ризики, пов’язані з ШІ; огляд досвіду різних країн із упровадження принципів ШІ.

Детальніше: http://surl.li/twhye, http://surl.li/tuvvj, https://doi.org/10.1787/a1689dc5-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ШтучнийІнтелект

2024-05-24
Поширити
ПОРАДИ БІБЛІОТЕКАРІВ ЩОДО УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ ВІДКРИТОГО ДОСТУПУ

ПОРАДИ БІБЛІОТЕКАРІВ ЩОДО УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ ВІДКРИТОГО ДОСТУПУ

На сайті компанії Еlsevier опублікована стаття Сьюзен Дженкінс «Бібліотекарі діляться своїми найкращими порадами щодо управління інституційними робочими процесами відкритого доступу».

На сайті компанії Еlsevier опублікована стаття Сьюзен Дженкінс «Бібліотекарі діляться своїми найкращими порадами щодо управління інституційними робочими процесами відкритого доступу».

Наголошується, що упорядковані процеси дозволяють бібліотекам підтримувати відкриту науку у своїх установах й будувати ефективні відносини з дослідницькими спільнотами. Автор пропонує своє бачення типового робочого процесу та надає поради щодо чотирьох компонент гарного робочого процесу відкритого доступу. По-перше, автори повинні мати чітке розуміння надання запиту на покриття витрат на публікацію статей (APC). По-друге,  бібліотеки мають надавати науковцям допомогу у здійсненні перевірки та обробленні запитів на основі критеріїв авторських угод. По-третє, потрібно забезпечити належну звітність для відстеження та оцінювання впливу таких угод. По-четверте, слід залучати експертів та відповідальних осіб для виконання цих завдань.  Також стаття містить пояснення щодо ключової термінології, розкриває робочі процеси (надсилання і схвалення запитів, оцінювання вартості угоди, інформування, звітність), звертає увагу на способи пошуку найбільш прийнятних угод (з позицій підтвердження афіляції та вимірювання повернення інвестицій), пропонує не нехтувати навчальним процесом (демонстраційні ролики, інструкції для дослідників так адміністраторів) та здійснювати моніторинг використання угод, щоб зрозуміти їх вплив на можливості публікацій відкритого доступу.

Детальніше: http://surl.li/tvqwd

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2024-05-23
Поширити
ЯК ВИКОРИСТОВУВАТИ ВІДКРИТІ ДАНІ ДЛЯ СВОЇХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ЯК ВИКОРИСТОВУВАТИ ВІДКРИТІ ДАНІ ДЛЯ СВОЇХ ДОСЛІДЖЕНЬ

24 травня 2024 року відбудеться вебінар «Як використовувати відкриті дані для своїх досліджень».

24 травня 2024 року відбудеться вебінар «Як використовувати відкриті дані для своїх досліджень».

Захід покликаний поінформувати слухачів про те, як відкриті дані можуть збагатити академічну діяльність. Планується ознайомити слухачів із путівником по порталу data.europa.eu; поінформувати про отримання доступу до великого масиву ресурсів відкритих даних для досліджень задля їх подальшого використання; надати приклади роботи з науковими даними різних університетів, які вже інтегрують відкриті дані у свої дослідницькі та академічні програми. Організатор – European data.

Детальніше: http://surl.li/tvqep, http://surl.li/tcmew 

Фото: European data

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-05-23
Поширити
ІНКЛЮЗИВНА ПУБЛІКАЦІЯ

ІНКЛЮЗИВНА ПУБЛІКАЦІЯ

18 червня 2024 року відбудеться вебінар «Інклюзивна публікація в журналах Nature Reviews: підтримка різноманітності та справедливості у видавничій практиці».

18 червня 2024 року відбудеться вебінар «Інклюзивна публікація в журналах Nature Reviews: підтримка різноманітності та справедливості у видавничій практиці».

Захід покликаний поінформувати слухачів про важливість інклюзивної практики у багатьох аспектах життя, зокрема –  у видавничій справі. Планується розглянути новітні ідеї та розробки у цій сфері;  обговорити питання відстоювання різноманітності та справедливості; проаналізувати публікаційний досвід спікерів у журналах Nature Reviews; звернути увагу на специфіку медичної літератури у контексті дестигматизації табуйованих тем. Організатори: Springer Nature, Choice та ACRL.

Детальніше: https://www.choice360.org/webinars/inclusive-publishing-in-the-nature-reviews-journals-championing-diversity-and-equity-in-publishing-practice/

Фото: pixabay.com

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-05-23
Поширити
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТІВ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТЕХНОЛОГІЇ МЕДИЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ»

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТІВ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТЕХНОЛОГІЇ МЕДИЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ»

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкти стандартів вищої освіти освітніх ступенів бакалавра та магістра зі спеціальності 224 «Технології медичної діагностики та лікування» спеціалізацій 227.01 «Фізична терапія» (бакалавр, магістр); 227.02 «Ерготерапія» (бакалавр, магістр); 227.03 «Терапія мови і мовлення» (магістр).

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкти стандартів вищої освіти освітніх ступенів бакалавра та магістра зі спеціальності 224 «Технології медичної діагностики та лікування» спеціалізацій 227.01 «Фізична терапія» (бакалавр, магістр); 227.02 «Ерготерапія» (бакалавр, магістр); 227.03 «Терапія мови і мовлення» (магістр).

Стандарти містять вимоги до освітніх програм в частині рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за відповідною освітньою програмою; обсягу кредитів ЄКТС, необхідного для здобуття освітнього ступеня «бакалавр» та «магістр»; результатів їх навчання; переліку обов’язкових компетентностей випускника; нормативного змісту підготовки здобувачів вищої освіти, сформульованого у термінах результатів навчання; форм атестації; вимог до створення міждисциплінарних освітньо-наукових програм.  Дія стандартів поширюється на здобувачів вищої освіти та заклади вищої освіти. Передбачається, що реалізація проєктів стандартів дозволить встановити рамкові вимоги до освітніх програм, вимоги до компетентностей та результатів навчання здобувачів цих програм. Зауваження та пропозиції до проєктів стандартів можна подати до 4 червня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/tvofa

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_обговорення

2024-05-23
Поширити
ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ: ЛІТНЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ: ЛІТНЯ ШКОЛА

З 24 червня по 7 липня 2024 року в онлайн-форматі  відбудеться міжнародна літня школа «Технології штучного інтелекту».

З 24 червня по 7 липня 2024 року в онлайн-форматі  відбудеться міжнародна літня школа «Технології штучного інтелекту».

Захід стане освітньою платформою спілкування між студентами та ІТ-індустрією для опанування теоретичних основ та отримання практичних навичок у сфері штучного інтелекту. Планується розглянути наступні питання: машинне навчання; основи Python; глибинне навчання; мобільна розробка для iOS; Android; виклики та можливості, які надає технологія штучного інтелекту; основи створення інноваційних продуктів і рішень з використанням ШІ. Організатор – Львівський національний університет імені Івана Франка.

Детальніше: http://ai.lnu.edu.ua/

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-05-23
Поширити