НАЦІОНАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ ДЛЯ ПРОЄКТІВ З РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ ВИЩОЇ, ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

НАЦІОНАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ ДЛЯ ПРОЄКТІВ З РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ ВИЩОЇ, ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Міністерство освіти і науки України визначило національні пріоритети для конкурсних заявок з розвитку потенціалу вищої, фахової передвищої професійної (професійно-технічної) освіти Програми ЄС Еразмус+, за якими пропонується закладам освіти взяти участь у конкурсах Програми Еразмус+ у 2024 році.

Міністерство освіти і науки України визначило національні пріоритети для конкурсних заявок з розвитку потенціалу вищої, фахової передвищої професійної (професійно-технічної) освіти Програми ЄС Еразмус+, за якими пропонується закладам освіти взяти участь у конкурсах Програми Еразмус+ у 2024 році.

Відповідний лист МОН від 19.12.2023 № 1/19920-23 направлено керівникам закладів фахової передвищої, вищої та професійної (професійно-технічної) освіти. Крім того, у листі зазначається, що проєктні заявки за напрямом КА2 «Розвиток потенціалу вищої освіти», strand 3 (Проєкти для структурної реформи/ Structural reform projects), де МОН України виступає обов’язковим партнером, мають враховувати також національні пріоритети. Команди, які працюють над такими проєктами або планують залучати МОН України як партнера за іншим конкурсом (наприклад: Strad2) мають отримати листи підтримки. Форму для участі можна подати до 14 січня 2023 року.

Детальніше: https://is.gd/ESZ1Ky, https://erasmusplus.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/zaklady-osvity_priorytety-programy-erasmus-2024.pdf, https://is.gd/cvhaKv, https://is.gd/KA8Jf1, https://is.gd/okJLdN, https://is.gd/1E64Jl, https://is.gd/DitRNP, https://is.gd/yCL38n, https://is.gd/B1kiLq

Фото: Еразмус+

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-25
Поширити
VUIAS СТИПЕНДІЇ В УКРАЇНІ

VUIAS СТИПЕНДІЇ В УКРАЇНІ

Wissenschaftskolleg у співробітництві з партнерськими інститутами з України, Європи та Сполучених Штатів запустив ініціативу підтримки українських вчених щодо заснування Virtual Ukraine Institute for Advansed Study.

Wissenschaftskolleg у співробітництві з партнерськими інститутами з України, Європи та Сполучених Штатів запустив ініціативу підтримки українських вчених щодо заснування Virtual Ukraine Institute for Advansed Study.

VUIAS сприятиме більшій інтеграції українських науковців у міжнародний академічний ландшафт, розширить і поглибить знання про Україну в рамках світової академічної спільноти. VUIAS розпочав свою діяльність у вересні 2023 року. Наразі оголошено про надання 15 стипендій українським вченим на 2024/2025 академічний рік. VUIAS стипендії в Україні надаються на десять місяців (з 1 жовтня 2024 року до 31 липня 2025 року) вченим, які проживають в Україні та працюють в українських університетах та наукових інститутах. Учасники будуть залишатися в своїх установах та отримувати стипендії. VUIAS стипендії в Україні становлять 500 євро на місяць для аспірантів та 1000 євро на місяць для професорів. VUIAS фінансується Фондом Фольксваген Німеччина. Програма надає два види стипендій: VUIAS стипендії в Україні, які надаються Wissenschaftskolleg вченим, які проживають та працюють в університетах та наукових інститутах в Україні, і VUIAS стипендії за кордоном, які фінансуються, обираються восьмома провідними Institutes for Advanced Study в Європі та Сполучених Штатах. Заявку на стипендію можна подати до 31 січня 2024 року.

Детальніше: https://vuias.org/, https://is.gd/AcYrOB, https://is.gd/htISdA

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-24
Поширити
ОЕСР: ОЦІНКА ВПЛИВУ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАКРОЕКОНОМІЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ

ОЕСР: ОЦІНКА ВПЛИВУ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАКРОЕКОНОМІЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Кількісна оцінка впливу політики сприяння освітній діяльності на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи економічного департаменту ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Кількісна оцінка впливу політики сприяння освітній діяльності на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи економічного департаменту ОЕСР».

У цьому документі оцінюється зв’язок між освітньою політикою та успішністю учнів і макроекономічними показниками продуктивності. Аналіз має два етапи. По-перше, використовуючи бази даних PISA 2015 та 2018 років, дослідженням кількісно визначено зв’язок між тестовими результатами та характеристиками учнів, які складають тести, їхнім учбовим середовищем та національною освітньою системою. По-друге, припускаючи, що ці зв’язки відображають вплив різних політик на результати тестування учнів, другий етап визначає оціночний вплив на макроекономічні показники продуктивності, використовуючи показник людського капіталу. Цей новий показник людського капіталу, розроблений у попередній роботі ОЕСР, об’єднує результати тестів учнів і середню кількість років навчання з розрахунковими еластичностями, які дають змогу припустити, що перший показник важливіший. Аналіз показує позитивний зв’язок між витратами на освіту та результатами тестів учнів, але тільки для рівнів витрат на освіту, нижчих за медіанний рівень ОЕСР, що дає змогу країнам із низьким рівнем витрат підвищити успішність учнів із потенційним збільшенням продуктивності в довгостроковій перспективі. Виявилося також, що розширення участі в системі освіти початкової школи, а також підвищення якості викладання дають значний сукупний приріст продуктивності. Значні, але менші макроекономічні вигоди для багатьох країн дає обмеження другорічників та групування за здібностями з усіх предметів, а також підвищення підзвітності шкіл. Нарешті, отримані результати свідчать про те, що нерівність доходів чинить значний вплив на продуктивність праці через канал людського капіталу.

Детальніше: https://is.gd/VGXHE8, https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/b00051cc-en.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2Fb00051cc-en&mimeType=pdf, https://doi.org/10.1787/b00051cc-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-24
Поширити
ПОРАДИ ЩОДО ЯКІСНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРОЄКТІВ

ПОРАДИ ЩОДО ЯКІСНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРОЄКТІВ

Команда ІТ-компанії Genesis підготувала поради щодо короткої та якісної презентації проєкту для зацікавлення співрозмовника включитися в роботу саме над вашою ідеєю.

Команда ІТ-компанії Genesis підготувала поради щодо короткої та якісної презентації проєкту для зацікавлення співрозмовника включитися в роботу саме над вашою ідеєю.

Уміння коротко та переконливо презентувати свої ідеї корисне, не тільки якщо необхідно запустити бізнес. Першій частина містить поради про те, як зацікавити слухачів та переконати їх у цінності ідеї, що таке пітчинг, його основні ідеї. Що таке пітчинг: пітчинг (від англ. «pitch» – виставляти на продаж) – це презентація проєкту з метою пошуку спонсорів, готових його фінансувати. Але, звісно, навичка якісно розповісти про свою ідею чи проєкт не обмежуємося лише робочою сферою. Пітчингом також є захист дипломних робіт, презентація командного проєкту на семінарі тощо. Пітчинг може набувати різноманітні форми. Наприклад, є поняття «elevator pitch», коли можна випадково опинитися поруч з потрібною людиною в ліфті або, скажімо, під час нетворкінгу на конференції. Щоб не проґавити шанс під час такої зустрічі, необхідно зуміти за дуже короткий час містко і запально розповісти про свою ідею. Сам пітч може мати письмовий (лист на пошту, презентація з описом проєкту) або усний вигляд (дзвінок, швидка розмова на заході). Чому пітчинг – це важливо: перш за все, навичка пітчингу допомагає загалом розвивати навичку комунікації. Він також розвиває навички гнучкості мислення та адаптації, оскільки змушує студентів стисло та чітко формулювати свої ідеї. Ці софт-скіли є важливою складовою для майбутніх роботодавців. Пітчинг також може допомогти покращити освітній процес. Наприклад, як новий формат роботи студентів. Тоді, оцінювання відбувається не лише за якісне засвоєння матеріалу, а й здатність його презентувати. Однак успішний пітчинг вимагає не лише грамотного володіння матеріалом, а й творчого підходу. Викладачі можуть сприяти цьому, створюючи середовище, де студенти відчувають свободу вираження та можливість експериментувати з новими ідеями. Який пітчинг буде ефективним: зміст виступу має бути максимально зрозумілим навіть для людей, які не є експертами у даній ніші. Якщо аудиторія не зрозуміє, що необхідно робить і які проблеми вирішувати, зацікавленість аудиторії буде мінімальною; містити цифри та факти – замість епітетів «великий», «величезний», «зростаючий», «дивовижний», використовуйте конкретні факти; пітч можна складати за алгоритмом: проблема → розвʼязання → аргументи → заклик до дії. Але не забувати, що гнучкість та відкритість до обговорення є обовʼязковою.

Детальніше: https://t.me/navchai_smilyvo/244

Фото: Genesis

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-12-24
Поширити
ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ У СФЕРІ НАУКИ Й ІННОВАЦІЙ

ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ У СФЕРІ НАУКИ Й ІННОВАЦІЙ

В Україні відкрито Офіс «Горизонт Європа», який створено за ініціативи ЄС у межах проєкту «Горизонт Європа» – рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій, що передбачена на 2021-2027 роки.

В Україні відкрито Офіс «Горизонт Європа», який створено за ініціативи ЄС у межах проєкту «Горизонт Європа» – рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій, що передбачена на 2021-2027 роки.

Загальний бюджет фінансування науки та інновацій становить понад 95,5 мільярда євро для всіх учасників – це найбільша і найпрестижніша наукова грантова програма ЄС. Особливу увагу та найбільший обсяг фінансування в програмі передбачено на подолання глобальних викликів економіки та індустріальній спроможності ЄС, зокрема тісну співпрацю науки та інноваційного бізнесу. Україна стала першою країною Східного партнерства, яка підписала угоду щодо участі в програмі «Горизонт Європа». Це сприятиме реалізації нових наукових й інноваційних проєктів та інтеграції України до ЄС і європейського дослідницького простору. Завдяки зусиллям МОН українські вчені змогли подавати проєкти на конкурси програми з моменту її початку в Україні у 2021 році. У 2023 році було здійснено повне нормативне забезпечення відкриття Офісу. За майже три роки Рамкової програми «Горизонт Європа» на участь подалися 970 українських організацій, 109 з яких уже отримали рішення про фінансування на загальну суму понад 40 млн євро. Для порівняння: у попередній Рамковій програмі «Горизонт 2020» за шість років узяло участь 174 організації з України, які підписали 240 грантів на загальну суму 44,5 мільйона євро. За час реалізації «Горизонт Європа» Сумський державний університет є одним із лідерів щодо отриманого фінансування за Рамковою програмою «Горизонт Європа». Сума фінансування становить 777,4 тисячі євро в межах напряму «Дії Марії Складовської-Кюрі». До функцій Офісу «Горизонт Європа» в Україні входять: підтримка українських наукових організацій щодо підготовки запитів на фінансування, проведенням інформаційних заходів про можливості співробітництва у сфері науки та інновацій, допомога в пошуку партнерів для проєктів у ЄС та в усьому світі; підвищення обізнаності про історії успіху та роботу з конкретними проблемами реалізації проєктів в Україні (юридичними, операційними, фінансовими тощо); консультування щодо політики, пов’язаної з інтеграцією України в європейський дослідницький простір; контроль і аналіз реалізації проєктів співпраці у сфері досліджень та інновацій.

Детальніше: https://is.gd/5q2tNG, https://is.gd/0osZgJ, https://is.gd/iyqbAO

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-12-24
Поширити
СЕМІНАР «SENW-2024»

СЕМІНАР «SENW-2024»

21 травня 2024 року в межах «Міжнародної конференції зі сталого майбутнього: екологічні, технологічні, соціальні та економічні питання» (5th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters) відбудеться онлайн-семінар з інфраструктури, стійкості та стійкої енергії «Infrastructure, Resilience and Sustainable Energy Workshop (SEnW-2024)».

21 травня 2024 року в межах «Міжнародної конференції зі сталого майбутнього: екологічні, технологічні, соціальні та економічні питання» (5th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters) відбудеться онлайн-семінар з інфраструктури, стійкості та стійкої енергії «Infrastructure, Resilience and Sustainable Energy Workshop (SEnW-2024)».

Під час семінару планується обговорити наступні питання: післявоєнне відновлення та резильєнтність інфраструктури; стратегії резильєнтності (стійкості) інфраструктури; кризове управління та безпека інфраструктури; зменшення ризику стихійних лих і резильєнтність; залучення громад, освіта та стійкість; проблеми та рішення Smart Grid; сонячна та вітроенергетика; геотермальна енергія та енергія біомаси; гідроенергетика та енергія океану; ядерна та воднева енергетика; системи опалення та охолодження; зміна палива та зменшення впливу на довкілля; трансформація енергетичної системи; технології зберігання енергії; енергетична політика та ринок електроенергії; політика зміни клімату; моделювання та прогнозування в енергетиці; цифровізація та кібербезпека в енергетиці; обладнання та кіберфізичні системи в енергетиці; енергоефективність та енергозбереження. Організатор – Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України.

Детальніше: https://ipme.kiev.ua/en/SEnW-2024/, https://is.gd/FCs72G

Фото: організатор

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-12-24
Поширити
МІЖНАРОДНИЙ СЕМІНАР «IASEI-WS’2024»

МІЖНАРОДНИЙ СЕМІНАР «IASEI-WS’2024»

21 травня 2024 року в межах «Міжнародної конференції зі сталого майбутнього: екологічні, технологічні, соціальні та економічні питання» (5th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters) відбудеться онлайн-захід – Міжнародний семінар «Ядерна безпека та захист навколишнього середовища» (Nuclear Safety and Environmental Protection (IASEI-WS’2024).

21 травня 2024 року в межах «Міжнародної конференції зі сталого майбутнього: екологічні, технологічні, соціальні та економічні питання» (5th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters) відбудеться онлайн-захід – Міжнародний семінар «Ядерна безпека та захист навколишнього середовища» (Nuclear Safety and Environmental Protection (IASEI-WS’2024).

Під час семінару планується обговорити питання: ядерна та радіаційна безпека; охорона навколишнього середовища; комплексні, економічні та технологічні рішення; проблеми навчання та підвищення кваліфікації фахівців у галузі енергетики та екології. Організатор – Центр інформаційно-аналітичного та технічного забезпечення моніторингу об’єктів атомної енергетики НАН України.

Детальніше: https://iasei.easyscience.education/2024/, https://is.gd/qoSfhi

Фото: організатор

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-12-22
Поширити
ЗНАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА РІВЕНЬ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УКРАЇНЦІВ

ЗНАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА РІВЕНЬ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УКРАЇНЦІВ

Згідно з дослідженням, яке проведено Міністерством цифрової трансформації, 51% дорослого населення України володіє принаймні елементарними знаннями з англійської мови, 23% мають високий рівень знань.

Згідно з дослідженням, яке проведено Міністерством цифрової трансформації, 51% дорослого населення України володіє принаймні елементарними знаннями з англійської мови, 23% мають високий рівень знань.

Дослідження також свідчить що: рівень володіння англійською мовою прямо корелює з рівнем доходу населення; серед осіб із високим доходом 52% мають глибокі знання з англійської; серед тих, хто має низький дохід, цей показник становить лише 12%. Окрему увагу у досліджені приділено взаємозв’язку між цифровою грамотністю та володінням англійською мовою. Причому рівень володіння став одним з індикаторів задоволеності життям. Так, 60,4% українців, які не мають жодних цифрових навичок, також не володіють англійською. Англійська мова є інструментом для поліпшення цифрових навичок та відкриває доступ до нових можливостей. Опанувати англійську на високому рівні допоможуть платформи Empower та Promova, які вже зараз доступні українцям завдяки національній мовній програмі Future Perfect.

Детальніше: https://t.me/diia_education/994, https://drive.google.com/file/d/1CRr9Sh8g21ShnZSGFZaiDVzfzublaWED/view?usp=drivesdk, https://osvita.diia.gov.ua/research, https://osvita.diia.gov.ua/future-perfect

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-12-22
Поширити
ОЕСР: ЗАОХОЧЕННЯ СУБНАЦІОНАЛЬНИХ ІНВЕСТИЦІЙ ТА ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЯ В ОЕСР: СТРАТЕГІЇ ТА ІНСТИТУЦІЇ

ОЕСР: ЗАОХОЧЕННЯ СУБНАЦІОНАЛЬНИХ ІНВЕСТИЦІЙ ТА ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЯ В ОЕСР: СТРАТЕГІЇ ТА ІНСТИТУЦІЇ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Заохочення субнаціональних інвестицій та децентралізація в ОЕСР: стратегії та інституції» із серії «Політичні документи ОЕСР щодо бізнесу та фінансів».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Заохочення субнаціональних інвестицій та децентралізація в ОЕСР: стратегії та інституції» із серії «Політичні документи ОЕСР щодо бізнесу та фінансів».

У ньому розглядаються стратегії залучення інвестицій та інституційна динаміка в країнах-членах ОЕСР, їх регіонах та заходи, що вживаються для залучення прямих іноземних інвестицій для сталого регіонального розвитку. Також досліджуються різні рамки субнаціонального заохочення та сприяння інвестиціям на субнаціональному рівні, механізми та їх зв’язки зі ступенем децентралізації країн, їх ролі у сприянні залученню прямих іноземних інвестицій, їхні ролі у підвищенні регіональної привабливості ПІІ та місцевому розвитку, розглядається їхній взаємозв’язок з рівнями регіональної диспропорції ПІІ. У роботі досліджені особливості різних субнаціональних стратегій сприяння інвестиціям та якість інституційних відносин у регіонах, між регіонами та з центральним урядом. Аналіз базується на даних, отриманих від національних агенцій із залучення та підтримки інвестицій країн-членів ОЕСР, а також на результатах опитування ОЕСР щодо сприяння інвестиціям на субнаціональному рівні, яке було проведене серед 49 субнаціональних Агенцій сприяння інвестиціям, організацій економічного розвитку та інших подібних установ у 27 країнах-членах ОЕСР. У звіті використовуються дані, розроблені Комітетом з політики регіонального розвитку. Цей документ є другим результатом дворічного проекту, що здійснюється під егідою ОЕСР, який має на меті дослідити взаємозв’язок між ПІІ, регіональним розвитком та просуванням інвестицій.

Детальніше: https://is.gd/kYVljo, https://www.oecd-ilibrary.org/deliver/ffd0927d-en.pdf?itemId=%2Fcontent%2Fpaper%2Fffd0927d-en&mimeType=pdf, https://doi.org/10.1787/ffd0927d-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG

2023-12-22
Поширити
СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ БІБЛІОТЕК: ВІД ІДЕЇ ДО ВТІЛЕННЯ

СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ БІБЛІОТЕК: ВІД ІДЕЇ ДО ВТІЛЕННЯ

9-13 квітня 2024 року в змішаному форматі відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення».

9-13 квітня 2024 року в змішаному форматі відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення».

Під час конференції планується обговорити наступні питання: стратегічне управління – сучасні підходи й інструменти; візія, цінності та місія сучасної бібліотеки; визначення меж діяльності бібліотеки, клієнти та ціннісна пропозиція бібліотеки; розроблення та реалізація стратегії розвитку бібліотеки; моніторинг та оцінювання реалізації стратегії бібліотеки; статистика та оцінювання ефективності діяльності бібліотеки; компетентності бібліотекарів зі стратегічного управління; розвиток персоналу бібліотеки як стратегічний пріоритет. Організатори: Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», ВГО «Українська бібліотечна асоціація».

Детальніше: http://strategylibrary.kpi.ua/2024, http://surl.li/lylwi

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2023-12-22
Поширити