Сесія Міжнародного консультативного комітету з біосферних заповідників

Сесія Міжнародного консультативного комітету з біосферних заповідників

З 28 лютого по 4 березня 2022 року відбудеться 28-а сесія Міжнародного консультативного комітету з біосферних заповідників.

З 28 лютого по 4 березня 2022 року відбудеться 28-а сесія Міжнародного консультативного комітету з біосферних заповідників.

Організатор – ЮНЕСКО.

На заході буде розглянуто номінацію нових біосферних заповідників та огляд ділянок, які вже занесені до Всесвітньої мережі біосферних заповідників.

Біосферні заповідники пропагують рішення, що поєднують збереження біорізноманіття з його стійким використанням. Вони є навчальними закладами для сталого розвитку в різноманітних екологічних, соціальних та економічних контекстах, торкаючись життя понад 250 мільйонів людей.

На даний момент існує 727 біосферних заповідників у 131 країні, у тому числі 22 транскордонних об’єкта, які входять до Всесвітньої мережі біосферних заповідників.

Відповідно до Севільської стратегії та Статуту Міжнародний консультативний комітет з біосферних заповідників надає науково-технічні консультації Генеральному директору ЮНЕСКО та MAB-ICC щодо Всесвітньої мережі біосферних заповідників з наступних питань: 
– науково-технічні питання щодо номінації нових біосферних заповідників;
– зміни та періодичні огляди сайтів, які вже включені до WNBR;
– розробка, функціонування та моніторинг WNBR.

Консультативний комітет складається з дванадцяти членів, які призначаються на чотири роки Генеральним директором ЮНЕСКО після консультацій з державами-членами та національними комітетами програми «Людина та біосфера» відповідних країн.

Програма MAB – це міжурядова наукова програма, яка спрямована на створення наукової основи для покращення відносин між людьми та їх середовищем. Він поєднує природні та соціальні науки з метою покращення засобів до існування людей та захисту природних та керованих екосистем, таким чином заохочуючи інноваційні підходи до економічного розвитку, які є соціально та культурно прийнятними та екологічно стійкими.

Детальніше: https://bit.ly/3ujF6l8, https://en.unesco.org/biosphere, https://en.unesco.org/mab/governance#advisory, https://en.unesco.org/mab

Фото: скріншот

2022-02-01
Поширити
Започатковано співпрацю щодо енергоефективності в освіті та науці

Започатковано співпрацю щодо енергоефективності в освіті та науці

Наприкінці січня 2022 року укладено меморандум між Державним агентством з енергоефективності та енергозбереження України та Спілкою ректорів закладів вищої освіти України щодо співпраці у сфері енергоефективності в освіті та науці.

Наприкінці січня 2022 року укладено меморандум між Державним агентством з енергоефективності та енергозбереження України та Спілкою ректорів закладів вищої освіти України щодо співпраці у сфері енергоефективності в освіті та науці.

Сторони мають на меті, об’єднавши зусилля, активізувати в Україні роботу щодо енергоефективності в освіті та науці за наступними напрямами:
– розвивати та ефективно використовувати освітній, науковий і технічний потенціал країни в зазначеній сфері;
– підвищувати рівень енергоефективності закладів освіти і науки.

Особливо важливим при цьому є забезпечення якісної підготовки висококваліфікованих спеціалістів для ринку праці в сфері енергоефективності та суміжних галузях.

Водночас завдяки енергоефективним проектам надати можливість університетам зменшити витрати на енергоносії, покращити якість послуг для здобувачів освіти і бути конкурентоздатними.

Тож сторони працюватимуть як над впровадженням енергоефективних проектів для модернізації закладів вищої освіти, так і над розробкою програм та проведенням досліджень у сферах ефективного використання паливно-енергетичних ресурсів і відновлюваній енергетиці.

Держенергоефективності також надаватиме консультативну допомогу членам Спілки ректорів під час підготовки заявок щодо впровадження енергоефективних проектів, їх обґрунтування та супроводу.

В результаті співпраці очікується отримання наступних результатів:
– якісна модернізація закладів вищої освіти та як наслідок – заощадження витрат на енергоносії та покращення умов навчання;
– підвищення рівня освітнього процесу, науково-технічної бази та досліджень в енергоефективності.

Детальніше: https://bit.ly/3s7xfEL, https://bit.ly/3s3K2bl

Фото: Держенергоефективності

2022-01-31
Поширити
Результати першого року виконання плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд»

Результати першого року виконання плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд»

Кабінет Міністрів України оприлюднив результати першого року виконання плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд» у 2021–2022 роках.

Кабінет Міністрів України оприлюднив результати першого року виконання плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд» у 2021–2022 роках.

Органами виконавчої влади у партнерстві з інститутами громадянського суспільства та міжнародними організаціями вдалося досягти важливих результатів впродовж першого року виконання плану дій. Серед них, насамперед, наступні:
– розроблений та впроваджений в дослідну експлуатацію модуль збору та відображення інформації про показники місцевих бюджетів та головних розпорядників бюджетних коштів місцевих бюджетів системи «Прозорий бюджет»;
– запущена веб-платформа для дистанційного та змішаного навчання «Всеукраїнська школа онлайн»;
– розроблена онлайн-платформа для комунікації між учасниками інноваційного процесу «Наука для бізнесу» та підготовлений пакет документів для передачі платформи на баланс МОН;
– проведений незалежний аудит державних реєстрів, баз даних, необхідних для впровадження єдиної системи перевірки кінцевих бенефіціарних власників та презентований перший у світі інтерактивний курс «Визначення кінцевого бенефіціарного власника, у тому числі й англійською мовою;
– створена електронна система подання та аналізу звітності Ініціативи прозорості видобувних галузей;
– розпочав роботу Центр компетенцій в сфері відкритих даних «Дія.Відкриті дані»;
– розроблений сертифікаційний навчальний онлайн-курс «Спеціаліст(ка) методики CivicLab» з практичної імплементації цифрових методик громадської участі, створений онлайн-курс «Громадянська освіта для молодіжних працівників» та проведені 7 тренінгів для молоді з питань громадської участі.

Крім того, проводилася робота з виконання завдань стосовно забезпечення прозорості обліку державної власності; запровадження державної політики відкритої науки; відкриття доступу до відомостей про автомобільні дороги; створення додаткових механізмів для моніторингу інфраструктурних проектів; розроблення онлайн-платформи «ВзаємоДія» тощо.

У 2022 році триватиме реалізація завдань плану дій із впровадження Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд».

Детальніше: https://bit.ly/3IOUvxU, https://bit.ly/3IYNlYb, https://openbudget.gov.ua/, https://lms.e-school.net.ua/, http://s2b.nauka.gov.ua/, https://bit.ly/347qMSc, https://diia.data.gov.ua/, https://bit.ly/3IUkPH3

Фото: Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд»

2022-01-31
Поширити
Заснування Премії НАН України «За популяризацію науки»

Заснування Премії НАН України «За популяризацію науки»

Наприкінці січня 2022 року Президія Національної академії наук України прийняла рішення про заснування Премії НАН України «За популяризацію науки».

Наприкінці січня 2022 року Президія Національної академії наук України прийняла рішення про заснування Премії НАН України «За популяризацію науки».

Премія буде присуджуватися щороку засобам масової інформації та їх окремим представникам, науковцям і організаторам самостійних проєктів за найкращий матеріал про здобутки вчених, діяльність наукових установ і НАН України в цілому, а також за сприяння популяризації науки та піднесення престижу професії науковця в Україні. 

Премія буде присуджуватись за однією з наступних номінацій:
– найкраща науково-популярна публікація (серія публікацій) про наукові розробки та досягнення, проблеми розвитку науки, та (або) публікація періодичного друкованого/електронного ЗМІ про науку;
– найкраща програма про науку, науково-популярний фільм;
– найкращий науково-просвітницький проєкт року.

Диплом і грошова винагорода лауреатам Премії буде вручатися на щорічній сесії Загальних зборів Національної академії наук України.

Детальніше: https://bit.ly/3KUYWcx 

Фото: НАНУ

2022-01-31
Поширити
Навчання для екологічної стійкості

Навчання для екологічної стійкості

Європейська комісія оприлюднила пропозицію щодо рекомендації Ради з навчання для забезпечення екологічної стійкості.

Європейська комісія оприлюднила пропозицію щодо рекомендації Ради з навчання для забезпечення екологічної стійкості.

EUA підтримує ініціативу, оскільки вона визнає вирішальний внесок освітніх закладів у досягнення цілей Порядку денного ООН на період до 2030 року, «Зеленого курсу» Європейського Союзу та цілі ЄС з глобальних зусиль щодо справедливого переходу до «зелених» технологій. В пропозиції та супровідному робочому документі персоналу Комісії підкреслюється, що освіта та навчання повинні також докладати зусиль для реагування на надзвичайну кліматичну ситуацію та планетарну кризу як з точки зору їх власних дій, так і при підготовці майбутніх фахівців.

Опитування, проведене Європейською асоціацією університетів у 2021 році стосовно екологізації вищої освіти виявив, що багато університетів вже приймають участь в ініціативах з екологічної стійкості. Зокрема, вони працюють над впровадженням Цілей у сфері сталого розвитку разом з іншими поточними процесами трансформації, такими як цифровізація, соціальна інтеграція та вдосконалення навчання та викладання. Нова Пропозиція щодо Рекомендації Ради закликає держави-члени підтримувати освітні та навчальні заклади з метою ефективної інтеграції екологічної стійкості в усі види їхньої діяльності, зокрема, заохочуючи та сприяючи спільному підходу до стійкості, в тому числі в навчанні та викладанні, баченні проблем, плануванні та управлінні, активній участі студентів і персоналу, використанні матеріальних і фінансових ресурсів.

Дані, зібрані ЄФУ, свідчать про те, що екологічна стійкість має велике значення для закладів вищої освіти, при цьому три чверті опитаних закладів по всій Європі розглядають цю тему стратегічно чи планують зайнятися нею найближчим часом. Крім того, учасники опитування підкреслили важливість взаємодії між всіма членами колективу закладу освіти, а також обміну інформацією з іншими закладами для активації діяльності з забезпечення екологічної стійкості. В Пропозиції міститься заклик до держав-членів підтримувати розробку та реалізацію інституціональної стратегії, а також підсилити фінансування для полегшення взаємного обміну.

Як основні проблеми, респонденти назвали відсутність фінансування та фінансових стимулів. Пропозиція спрямована на вирішення цієї проблеми шляхом заохочення інвестицій держав-членів і фінансування ЄС, в основному, з бюджету Erasmus+.

Відповідно до опитування ЄАУ, одна третина закладів вищої освіти виказала бажання бачити ініціативу ЄС, присвячену екологічній стійкості. Таким чином, Пропозиція Комісії щодо Рекомендації Ради є своєчасним і відповідає зростаючій тенденції та сподіванням в цьому секторі. Наразі очікується проходження Пропозиції через законодавчу базу ЄС та виділення коштів на її реалізацію.

Детальніше: https://bit.ly/3IQWNMT, https://bit.ly/3HfsvmJ, https://bit.ly/342nvDx, https://bit.ly/3r8EXiD

Фото: ЄАУ

2022-01-28
Поширити
Державна атестація наукових установ

Державна атестація наукових установ

З 1 лютого 2022 року Міністерство освіти і науки України розпочало прийом заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ для проходження державної атестації у І півріччі 2022 року.

З 1 лютого 2022 року Міністерство освіти і науки України розпочало прийом заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ для проходження державної атестації у І півріччі 2022 року.

Згідно з Методикою оцінювання ефективності наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності наукової установи, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 17.09.2018 № 1008, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 28 грудня 2018 р. за № 1504/32956, наукова установа за підписом керівника подає до МОН в електронному та паперовому вигляді: 
– заявку на проведення державної атестації (додаток 1 до Методики); 
– інформаційні матеріали для проведення державної атестації наукової установи (додатки 2 – 9 до Методики).

Матеріали подаються разом із копією статуту наукової а також переліком і активними посиланнями на публікації у виданнях, які підтверджують кількісні показники наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності. Відомості, надані науковою установою, повинні відповідати реальним показникам її наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності. При віднесенні установи до класифікаційної групи, експертною комісією обов’язково враховуються факти надання недостовірної інформації, якщо такі будуть виявлені.

Інформаційні матеріали мають бути внесені в інформаційно-аналітичну систему до 1 березня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3G84JHZ, http://monitor.ukrintei.ua/, https://bit.ly/3HiqMxe

Фото: МОН

2022-01-28
Поширити
Новий освітній серіал «Держава без бар’єрів»

Новий освітній серіал «Держава без бар’єрів»

Міністерство цифрової трансформації презентувало новий освітній серіал на порталі Дія.Цифрова освіта – «Держава без бар’єрів».

Міністерство цифрової трансформації презентувало новий освітній серіал на порталі Дія.Цифрова освіта – «Держава без бар’єрів».

Основною метою серіалу є забезпечення безбар’єрного підходу на державній службі, аби такі цінності, як рівність і повага, були в основі всіх рішень державних службовців. 

У новому серіалі йдеться про різні аспекти безбар’єрності в роботі публічних службовців. Він складається з шести наступних серій:
– як публічним службовцям дотримуватися принципів безбар’єрності у спілкуванні з громадянами;
– як застосовувати безбар’єрний підхід під час ухвалення рішень;
– чому доступність, інклюзія та повага до різноманіття є складовими безбар’єрності;
– що призводить до формування стереотипів і як уникати упередженості в роботі;
– як протидіяти дискримінації під час працевлаштування на державну службу;
– чому саме від публічних службовців залежить, чи буде держава безбар’єрною для своїх громадян.

Освітній курс Мінцифри створено в межах ініціативи першої леді «Без бар’єрів» в партнерстві з радницею-уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності, ГО «Безбар’єрність», НАДС, представниками громадянського суспільства та експертами за підтримки проєкту ПРООН «Права людини для України», що фінансується Міністерством закордонних справ Данії.

Детальніше: https://bit.ly/3g4o6XJ

Фото: скріншот

2022-01-28
Поширити
Результати конкурсного відбору наукових досліджень Національної академії педагогічних наук України

Результати конкурсного відбору наукових досліджень Національної академії педагогічних наук України

Національна академія педагогічних наук України провела засідання конкурсної комісії з відбору наукових досліджень, які плануються до виконання за рахунок коштів державного бюджету в 2022 році.

Національна академія педагогічних наук України провела засідання конкурсної комісії з відбору наукових досліджень, які плануються до виконання за рахунок коштів державного бюджету в 2022 році.

За результатами конкурсного відбору визначено наступні дослідження:
– науково-методичний супровід виховання дітей та молоді у цифровому просторі;
– критерії та показники оцінювання якості освітнього цифрового контенту з доповненою реальністю;
– соціально-психологічні технології кризової взаємодії педагогічної спільноти, сім’ї та громади з питань третинної профілактики суїцидів у закладі освіти;
– методологія і технології моніторингових досліджень в професійній освіті;
– цифрова хмарно орієнтована система управління навчанням магістрів і PhD у галузях педагогіки, соціальних та поведінкових наук.

Також за результатами конкурсного відбору для виконання в 2022 році визначено наукові дослідження для підтримки молодих вчених, які працюють або навчаються у наукових установах НАПН України:
– розвиток резильєнтності особистості у період пандемії Covid-19;
– формування фрустраційної толерантності старшокласників у діяльності працівників психологічної служби.

Детальніше: https://bit.ly/3KTbkcN

Фото: НАПНУ

2022-01-28
Поширити
Премія Київського міського голови

Премія Київського міського голови

Триває прийом документів претендентів на присудження Премії Київського міського голови за особливі досягнення молоді у розбудові столиці України – міста-героя Києва.

Триває прийом документів претендентів на присудження Премії Київського міського голови за особливі досягнення молоді у розбудові столиці України – міста-героя Києва.

Премія присуджується на конкурсних засадах за досягнення, здійснені в 2021 році за однією з наступних номінацій:
– наукові досягнення – робота в наукові сфері, проведення досліджень, наявність патентів, винаходів тощо;
– творчі досягнення – здобуття звання переможця на міських, всеукраїнських, міжнародних конкурсах, олімпіадах, інших культурно-мистецьких змаганнях; значний авторський доробок у сфері мистецтва, літератури, музики, народної творчості, архітектури, популяризації традиційної культури українського народу;
– внесок у розвиток молодіжного руху – активна робота в напрямку реалізації молодіжної політики, робота з громадськими організаціями, волонтерська діяльність, реалізація соціальних проєктів, що спрямовані на популяризацію здорового способу життя та розвитку спорту, патріотичне виховання молоді працевлаштування, розвиток інтелектуального потенціалу, екологічної свідомості молоді тощо.

Висунення претендентів на присудження Премії проводиться структурними підрозділами виконавчого органу Київської міської ради, районними в місті Києві державними адміністраціями, Національною академією наук України, громадськими організаціями, творчими спілками, закладами вищої освіти міста Києва.

До Дня молоді буде присуджено до 50 премій у розмірі 10 тис. гривень кожна громадянам України віком від 14 до 35 років, місце проживання яких зареєстровано в місті Києві.

Підставою для вручення лауреату Премії Диплома та здійснення виплати грошової нагороди є розпорядження Київського міського голови про присудження Премії.

Документи для участі в конкурсі можна подати до 11 лютого 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3uisHxM, https://bit.ly/3IKLbez, https://bit.ly/34euA3M

Фото: КМДА

2022-01-28
Поширити
Премія Джона Коттона Дани

Премія Джона Коттона Дани

Американська бібліотечна асоціація оголосила про прийом заявок на премію Джона Коттона Дана 2022 року.

Американська бібліотечна асоціація оголосила про прийом заявок на премію Джона Коттона Дана 2022 року.

Це одна з найпрестижніших нагород, які присуджуються бібліотекам за їх видатні зв’язки з громадськістю. 

Подавати заявки на премію можуть бібліотеки усіх типів, групою підтримки, консалтинговим агентством або постачальником послуг, якщо тільки вони не представлені в комітеті конкурсу.

Сфери проведення конкурсу стосуються оцінки потреб, планування, реалізації та оцінювання. Учасники повинні надати документацію, яка б підтверджувала масштаби та ефективність їх комунікаційних кампаній. Такими документами можуть слугувати попередні оцінки та дослідження, хід реалізації, досягнуті цілі, творчі результати, прес-релізи, висвітлення в ЗМІ та інші показники, які визначають результати.

В 2022 році фонд HW Wilson Foundation надасть до восьми премій в розмірі 10 тис. доларів США. Переможці Премії будуть оголошені в червні 2022 року інформаційними службами ALA та EBSCO.

Заявку на участь у конкурсі можна подати до 18 березня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/35uM8t8, https://thwwf.org/https://www.ala.org/https://bit.ly/3r4gaME 

Фото: EBSCO

2022-01-27
Поширити