Місцевий економічний розвиток: виклики та інструменти

Місцевий економічний розвиток: виклики та інструменти

Для ознайомлення відкрито онлайн курс «Місцевий економічний розвиток: виклики та інструменти», розроблений студією онлайн-освіти EdEra спільно з Українським інститутом міжнародної політики за підтримки National Endowment for Democracy.

Для ознайомлення відкрито онлайн курс «Місцевий економічний розвиток: виклики та інструменти», розроблений студією онлайн-освіти EdEra спільно з Українським інститутом міжнародної політики за підтримки National Endowment for Democracy.

Курс розкриває інструменти, механізми та рішення, що впливають на місцевий економічний розвиток, діяльність громади, реформування, налагодження ефективного діалогу з громадою, бізнесом та владою задля розвитку регіону. 

Він складається з шести модулів:
– місцевий економічний розвиток та його роль у розвитку регіону;
-динаміка реформи місцевого самоврядування та адміністративно-територіального устрою;
– пошук інноваційних рішень для розвитку (смарт спеціалізація);
– розроблення ефективної національної політики для підтримки малого та середнього підприємництва;
– підтримка українського бізнесу;
– нові фінансові інструменти для розвитку регіонів і громад.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація

Детальніше: https://study.ed-era.com/uk/courses/course/#!302,  https://bit.ly/3chQc0L 

Фото: EdEra

2021-03-25
Поширити
81
Конкурс наукових проєктів з фізики високих енергій та ядерної фізики

Конкурс наукових проєктів з фізики високих енергій та ядерної фізики

Оголошується конкурс проєктів за цільовою програмою наукових досліджень НАН України «Участь в новітніх міжнародних проєктах з фізики високих енергій та ядерної фізики».

Оголошується конкурс проєктів за цільовою програмою наукових досліджень НАН України «Участь в новітніх міжнародних проєктах з фізики високих енергій та ядерної фізики».

Конкурс проводиться Президією НАН України та Науковою радою Цільової програми наукових досліджень НАН України «Участь в новітніх міжнародних проєктах з фізики високих енергій та ядерної фізики» на 2021–2023 рр. Підстава – постанова Президії НАН України від 03.03.2021 № 76. 

Програма спрямована на розвиток в установах НАН України фундаментальних досліджень з фізики високих енергій та ядерної фізики – галузях науки, де серйозне просування вперед можливе лише у колаборації з визнаними міжнародними науковими колективами.

До завдань Програми відносяться:
– забезпечення високого рівня досліджень з фізики високих енергій та ядерної фізики, зокрема, у створенні нового колайдера CLIC та розробці нових прискорювачів для адронної терапії;
– підтримка участі українських науковців в організації та проведенні фундаментальних досліджень з фізики високих енергій;
– сприяння участі українських науковців в експериментах, які проводить ЦЕРН;
– долучення українських науковців до проєктів Об’єднаного інституту ядерних досліджень, спрямованих на дослідження сильновзаємодіючої матерії, для формування фізичної програми, в які українські фізики зробили суттєвий внесок;
– залучення академічних інститутів до проєктів FAIR (зокрема CBM, NUSTAR, PANDA, APPA та інші);
– залучення академічних інститутів до реалізації нової програми CERN з впровадження розробок в промисловості, медицині та інших галузях (КТ FORUM);
– обмін інформацією, підтримка подальшого розвитку ГРІД-технологій та інших інформаційних інновацій, зокрема – хмарних.

Подати документи на конкурс можна до 22 квітня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3shqajI, https://bit.ly/3fmLr7U, https://bit.ly/3m2SeoL  

Фото: НАНУ

2021-03-25
Поширити
65
Онлайн платформа Open Research Europe

Онлайн платформа Open Research Europe

Європейська Комісія запустила Open Research Europe  – онлайн платформу для відкритих публікацій про результати досліджень в рамках програми Горизонт 2020 та нової програми «Горизонт Європа».

Європейська Комісія запустила Open Research Europe  – онлайн платформу для відкритих публікацій про результати досліджень в рамках програми Горизонт 2020 та нової програми «Горизонт Європа».

Йдеться про мультидисциплінарну платформу, де будуть представлені результати досліджень, проведених із залученням фінансування програми «Горизонт 2020».  

Платформа забезпечує бенефіціарам програми «Горизонт 2020» інфраструктурні можливості для повноцінного дотримання ними умов відкритого доступу, швидкого обміну результатами досліджень та ідеями, сприятиме відкритому конструктивному обговоренню досліджень.

Детальніше: https://bit.ly/3cp8bTb, https://bit.ly/3feJjiK 

2021-03-25
Поширити
110
Затверджено стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти

Затверджено стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти

Затверджено професійний стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти». 

Затверджено професійний стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти». 

Відповідний наказ від 23 березня 2021 року № 610 видано Міністерством розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства.

Відповідно до Національного класифікатора України ДК 003:2010 «Класифікатор професій» до групи стандарту увійшли: 2310.1 Професор; 2310.1 Доцент; 2310.2 Викладач закладу вищої освіти; 2310.2 Асистент.

Професійний стандарт є інструментом для систематизації вмінь і навичок  в рамках створення посадових інструкцій, підготовки молодих фахівців, самооцінювання та оцінювання діяльності викладачів закладів вищої освіти, підвищення кваліфікації та професійного розвитку. МОН рекомендує використовувати його при розробленні вимог до посад науково-педагогічних працівників, освітньо-наукових програм другого та третього рівнів вищої освіти, програм підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників, планування професійного розвитку викладачів.

Проєкт професійного стандарту розроблений Міністерством освіти і науки України за власною ініціативою із залученням Національної академії педагогічних наук України, представників закладів вищої освіти, експертів. Експертиза проєкту стандарту була здійснена фахівцями Британської Ради в Україні.

Детальніше: https://bit.ly/3rpLXV4, https://bit.ly/2P0hfF8 

Фото: МОН

2021-03-25
Поширити
109
Програма ЄС Еразмус+ на 2021-2027 роки

Програма ЄС Еразмус+ на 2021-2027 роки

25 березня 2021 року Європейська Комісія офіційно оголосила про відкриття нової Програми Еразмус+ на 2021-2027 роки.

25 березня 2021 року Європейська Комісія офіційно оголосила про відкриття нової Програми Еразмус+ на 2021-2027 роки.

Бюджет нової Програми складає понад 26 мільярдів євро, що дозволяє їй бути не лише міжнародною, але й більш інклюзивною, цифровою та екологічною.

Для трьох сфер діяльності Програми, а саме – освіта та професійний розвиток, молодь і спорт, визначені основні цілі, а саме:
– сприяння академічній мобільності у сфері освіти та професійного розвитку;
– сприяння неформальній та інформальній навчальній мобільності у сфері молоді;
– сприяння навчальній мобільності персоналу сфери спорту.

Програма покликана забезпечити співпрацю, сприяти підвищенню якості, інклюзії, креативності та підтримувати інновації на рівні організацій й допомагати впровадженню стратегій у сфері освіти, професійного розвитку, молоді та спорту. Також Еразмус+ на 2021-2027 рр. підтримуватиме викладання, навчання та проведення досліджень з питань європейської інтеграції, зокрема – щодо майбутніх викликів та можливостей Європейського Союзу в межах напряму Жан Моне, флагманських ініціатив Європейські університети, Академії вчителів Еразмус, Центрів досконалості у сфері професійної (професійно-технічної) освіти тощо.

Детальніше про нові можливості Програми Еразмус+ на 2021-2027 роки на сайті Єврокомісії.

Детальніше: https://bit.ly/3cnHz4N, https://bit.ly/3tTGYh1 

Фото: Еразмус+

2021-03-25
Поширити
70
Запуск платформи «Грантосфера»

Запуск платформи «Грантосфера»

25 березня 2021 року  відбудеться презентація платформи «Грантосфера» – соціальної мережі, створеної для громадянського суспільства  з метою налагодження ефективної системи залучення ресурсів та посилення соціальної згуртованості.

25 березня 2021 року  відбудеться презентація платформи «Грантосфера» – соціальної мережі, створеної для громадянського суспільства  з метою налагодження ефективної системи залучення ресурсів та посилення соціальної згуртованості.

Організатор – ГО «Академія соціальних інновацій».

Грантосфера дає можливість громадам, громадським та благодійним організаціям, соціальним підприємствам, творчим спілкам, громадським діячам та активній молоді знаходити можливості, ефективно реалізовувати свої проекти та обмінюватися успішним досвідом.

Під час заходу будуть презентовані основні можливості та переваги платформи, зокрема сервіси:
– пошуку та публікації корисних матеріалів щодо проєктів та вакансій;
– пошуку партнерів для реалізації спільних ініціатив;
– формування інтерактивної карти громадянського суспільства;
– отримання сповіщень за підпискою;
– відслідковування матеріалів користувачів платформи;
– формування індивідуального рейтингу соціальної активності.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://grantosphere.com/, https://bit.ly/2NN76e6, https://bit.ly/3fhOHlf  

Фото: Грантосфера

2021-03-24
Поширити
48
Опитування розпорядників та користувачів відкритих даних

Опитування розпорядників та користувачів відкритих даних

Міністерство цифрової трансформації запрошує користувачів Єдиного державного веб-порталу відкритих даних взяти участь в опитуванні щодо політики відкритих даних. 

Міністерство цифрової трансформації запрошує користувачів Єдиного державного веб-порталу відкритих даних взяти участь в опитуванні щодо політики відкритих даних. 

Мінцифри працює над тим, щоб зробити сферу відкритих даних України комфортною для всіх учасників екосистеми – від розпорядників і стартаперів, до дослідників та активістів. Результати опитування допоможуть сформувати портрет типового користувача порталу, визначити його основні потреби та побажання щодо перспектив розвитку цієї сфери.

Детальніше: https://bit.ly/2QzsQeF, https://bit.ly/31f4Gbf 

Фото: Мінцифра

2021-03-24
Поширити
95
Навчання з дата-журналістики Data Driven Journalism

Навчання з дата-журналістики Data Driven Journalism

Відкрито набір на безкоштовне навчання для журналістів і викладачів журналістики, які хочуть покращити свої навички з дата-журналістики та візуалізації даних в рамках курсу «Data Driven Journalism».

Відкрито набір на безкоштовне навчання для журналістів і викладачів журналістики, які хочуть покращити свої навички з дата-журналістики та візуалізації даних в рамках курсу «Data Driven Journalism».

Організатори: проєкт «Прозорість та підзвітність у державному управлінні та послугах/TAPAS», Міністерство цифрової трансформації України, USAID, Центр журналістики Київської школи економіки.

Мета курсу – популяризування використання відкритих державних даних та удосконалення навичок викладання журналістики у вищих навчальних закладах.

Програма курсу включає наступні теми:
– основи журналістики даних та вступ до відкритих даних (особливості роботи журналіста даних, етапи створення матеріалу на основі даних, формати історій на основі даних, концепт відкритих даних, політика відкритих даних в Україні);
– очищення та структурування даних (типові помилки та проблеми, які можуть трапитись у даних, способи їх вирішення);
– аналіз даних (збагачення даних, формулювання дослідницьких питань і пошук відповідей на них за допомогою зведених таблиць);
– візуалізація даних (Основи роботи з Flourish / Datawrapper, вирішення типових задач – порівняння величин, представлення зміни величин у часі, представлення даних на карті, представлення частини в цілому).

Подати заяву на навчання можна до 13 квітня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2OTKrh0, https://journalism-course.data.gov.ua/ 

Фото: Мінцифри

2021-03-23
Поширити
137
Дотримання прав людини в Україні у сфері вищої освіти

Дотримання прав людини в Україні у сфері вищої освіти

Оприлюднена щорічна доповідь Уповноваженого Верховної Ради України  з прав людини «Про стан додержання та захисту прав і свобод людини і громадянина в Україні за 2020 рік».

Оприлюднена щорічна доповідь Уповноваженого Верховної Ради України  з прав людини «Про стан додержання та захисту прав і свобод людини і громадянина в Україні за 2020 рік».

Підставою для підготовки документу є стаття 18 Закону України «Про Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини». 

Уповноваженим було розглянуто повідомлення, з якими найчастіше зверталися учні, студенти, а також їхні батьки або особи, які їх замінюють, для відновлення права на здобуття вищої освіти, належного стипендіального забезпечення, оскарження питань проведення реорганізації закладів освіти тощо. Виявлено системні проблеми, які стосувались реалізації прав людини і громадянина у сфері вищої освіти; послаблення контролю МОН за станом додержання ліцензійних умов закладами вищої освіти; недоліків Єдиної державної електронної бази з питань освіти в частині відображення повної інформації щодо реального стану дії ліцензій, свідоцтв про атестацію суб’єктів освітньої діяльності, стану інституційної акредитації закладів вищої освіти, інституційного аудиту закладів освіти. 

Також повідомляється, що надані Уповноваженим рекомендації стосовно роботи Єдиної державної електронної бази з питань освіти МОН ураховано. 

З доповіддю можна ознайомитись на сайті Уповноваженого Верховної Ради України  з прав людини.

Детальніше: https://bit.ly/3d86Pek, www.euroosvita.net   

Фото: Скріншот

2021-03-23
Поширити
69
Підготовка спеціалістів нових цифрових професій

Підготовка спеціалістів нових цифрових професій

Міністерство цифрової трансформації України та Vodаfone Україна підписали Меморандум про співпрацю у сфері розвитку цифрової грамотності. 

Міністерство цифрової трансформації України та Vodаfone Україна підписали Меморандум про співпрацю у сфері розвитку цифрової грамотності. 

Відповідно до Меморандуму сторони співпрацюватимуть у наступних напрямах: 
– освітньому (розробка освітнього контенту та програм для різних вікових аудиторій у різних каналах, створення матеріалів з цифрової безпеки, протидії цифровому шахрайству, кіберзагрозам; розповсюдження інформації про інноваційні технології, технологічні сервіси та рішення й можливості, які вони відкривають);
– популяризації технічних знань (включаючи розробку універсального освітнього базового курсу з основ математики для новачків, який буде корисним для школярів, а також для тих, хто не має технічної освіти);
– з підготовки спеціалістів нових цифрових професій (зокрема – аналітиків великих даних, фахівців з інтернету речей та  штучного інтелекту). 

Детальніше: https://bit.ly/3ce3gEk 

Фото: Мінцифра

2021-03-23
Поширити
62