Національний репозитарій академічних текстів

УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ ЕРАЗМУС+ КА2 ДЛЯ ЗВО

Національний Еразмус+ офіс в Україні пропонує ознайомитись з посібником Erasmus+ Project Managementr Toolkit, спеціально створеним для закладів вищої освіти.

Тут зібрані матеріали та поради, які стануть у нагоді адміністративному персоналу, викладачам та аспірантам, координаторам та партнерам проєктів Еразмус+. У відкритому доступі представлена збірка шаблонів, посібників, корисних ресурсів для підготовки, реалізації та завершення, проєктів Еразмус+, зокрема – питання співробітництва, побудови партнерств, інноваційних альянсів, підготовки перспективних проектів та проектів з розвитку потенціалу у сфері вищої освіти. Матеріали містять інформацію про конкурси та проєкти напряму КА2, рекомендації по роботі з логіко-структурною матрицею LFM, обгрунтуванню бюджетів, управлінню коштами, організацією заходів, звітування.

Детальніше: http://surl.li/qftod, http://surl.li/qftoi, http://surl.li/eaumv

Фото: GIST

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Освітянам_новини

2024-02-07

238

ОНОВЛЕНО МЕХАНІЗМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ

Уряд ухвалив рішення щодо вдосконалення механізмів формування та реалізації Національної програми інформатизації.

Відповідна Постанова Кабінету Міністрів України від 02 лютого 2024 р. № 119 «Деякі питання Національної програми інформатизації» оприлюднена на урядовому порталі. Документ містить положення про формування та виконання Національної програми інформатизації; порядок проведення експертизи Національної програми інформатизації та її складових; порядок формування та виконання галузевої програми, проекту, робіт з інформатизації; порядок формування та виконання регіональної програми, проекту, робіт з інформатизації; порядок здійснення моніторингу та проведення оцінки результативності виконання Національної програми інформатизації та її складових. Планується, що реалізація Нацпрограми інформатизації, закон щодо якої прийнято Верховною Радою України у грудні 2022 року, дозволить швидше впроваджувати цифрові технології, створювати, модернізувати й розвивати інформаційні системи, підвищити кіберзахист критичної інфраструктури.

Детальніше: http://surl.li/qetuf, http://surl.li/qffmj, http://surl.li/gvupv, http://surl.li/qfpjy

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-02-07

355

GIST BUSINESS INCUBATION 2024

Ініціатива GIST Business Incubation (США) запрошує українські науково-технічні стартапи взяти участь в бізнес-інкубаторі GIST.

Скориставшись цією можливістю підприємці можуть налагодити зв’язки з американською підприємницькою екосистемою та встановити ділові зв’язки із новими партнерами та інвесторами. GIST відкритий для пропозицій від будь-яких науково-технічних проєктів, вік засновників яких від 18 до 40 років та які прагнуть вивести свої інновації на новий рівень, отримати менторську підтримку, пройти навчання з бізнес-моделювання. Відбір претендентів здійснюватиметься на конкурсних засадах. Заявку на участь можна подати до 28 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/qfqtj, http://surl.li/qfrqe

Фото: GIST

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-02-07

256

ПРОДОВЖЕНО ПРИЙОМ НОМІНАНТІВ НА ПРЕМІЮ ХУАНА БОША

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) проводить прийом документів претендентів на премію Хуана Боша 2023.

Премія покликана заохочувати молодих науковців, які здійснюють свої дослідження у галузі соціальних наук, та, зокрема, вивчають розвиток країн Латинської Америки та Карибського басейну. Цю премію було засновано у 2009 році за ініціативою уряду Домініканської Республіки до сторіччя від дня народження професора Боша. Вона присуджується раз на два роки, розмір грошової винагороди складає 12 тис. дол. США. Претендувати на Премію можуть молоді науковці (молодші за 40 років). Держави-члени ООН після консультації з національними комісіями та неурядовими організаціями, які підтримують офіційні відносини з ЮНЕСКО, можуть подати заявки щодо номінантів на премію ЮНЕСКО-Хуана Боша-2023. Заявки приймаються до 15 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/qeyig, http://surl.li/qeyiy, http://surl.li/qeyjq

Фото: ЮНЕСКО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-02-06

371

ДОСЛІДЖЕННЯ ГЕОГРАФІЇ ТА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ДОСЛІДЖЕНЬ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джона Моргана «Дослідження «золотого трикутника»: таке саме золото, як і скрізь у Великій Британії».

У ній автор розглядає питання якості досліджень, які виконуються у всій країні та робить висновок, що вона приблизно однакова скрізь, тоді як фінансування здійснюється переважно у «золотий трикутник» Лондон-Кембридж-Оксфорд. Він вказує, що причина може полягати у «токсичній культурній упередженості». І говорить, що цей трикутник по фактичних результатах не є «більш золотим», ніж інші регіони. Свої висновки Джон побудував на звіті про роль регіональних досліджень у підвищенні рівня якості, опублікованому Інститутом політики вищої освіти (Hepi). Згідно з цим документом близько половини загального обсягу фінансування досліджень у Великій Британії у 2021 році в межах програми Research Excellence Framework (REF), було спрямовано в установи, розташовані у радіусі 140 км від Лондона. Однак сукупний загальний середній бал (GPA), що присуджується експертними комісіями в рамках REF, який є показником якості досліджень, більш рівномірно розподіляється з відстанню від Вестмінстера, ніж вихідний показник. Так званий «Золотий трикутник» поглинає більшу частину інвестицій у дослідження, але він, очевидно, не забезпечує більш якісні результати і не збільшує відносний ВВП регіону. Доктор Адамс з Інституту наукової інформації Clarivate, який брав участь у досліджені, вважає, що «новий аналіз відстані показує: якість у регіонах така ж гарна, як і на південному сході, але там менша активність через менші інвестиції». Також аналіз показав, що «невелике поширення досліджень за межами «гарячих точок» здійснюють великі університети, які більш активно співпрацюють і більше поширюють інтелектуальну власність за кордоном, ніж у Великій Британії. Тому є сенс у пропозиціях щодо «делегованого регіонального уряду, пов’язаного з децентралізованими витратами та повноваженнями».

Детальніше: http://surl.li/qcmug, http://surl.li/qcmvg

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-02-06

253

ОЕСР: ПОСІБНИК ЗІ ЗВЕДЕННЯ ДАНИХ ЩОДО РОЗПОДІЛУ ДОХОДІВ, СПОЖИВАННЯ ТА ЗАОЩАДЖЕНЬ ДОМАШНІХ ГОСПОДАРСТВ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила «Посібник ОЕСР зі зведення даних щодо розподілу доходів, споживання та заощаджень домашніх господарств відповідно до підсумкових даних національних рахунків».

У документі наголошується, що існує нагальна у високоякісній інформації про те, як живуть різні групи домогосподарств у суспільстві. Глобальна фінансова криза та пандемія COVID-19 лише підкреслили важливість роботи з найбільш якісною та точною інформацією, зокрема – стосовно стану різних соціальних груп, що використовується під час розроблення політики інклюзивного зростання. У посібнику представлені результати досліджень щодо методів і принципів розроблення науково обґрунтованої політики, спрямованої на боротьбу з нерівністю, сприяння інклюзивному зростанню. Доведена цінність розуміння ключових аспектів матеріального добробуту різних груп домогосподарств. Незважаючи на те, що деякі оцінки вимагають відповідних статистичних рішень і припущень, вони можуть бути використані для міжнародних порівнянь завдяки єдиній методологічній базі та узгодженості з системою національних рахунків.

Детальніше: http://surl.li/qetoa, http://surl.li/qekxq, https://doi.org/10.1787/5a3b9119-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-02-06

246

ОНОВЛЕНО КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ У СФЕРІ ІТ

Міністерство цифрової трансформації України та Міністерство економіки України оновили Класифікатор професій у сфері ІТ.

Міністерство цифрової трансформації України та Міністерство економіки України оновили Класифікатор професій у сфері ІТ. Наголошується, що ІТ-індустрія є однією з найдинамічніших сфер діяльності в Україні, а її спеціалісти успішно працюють зі ШІ і робототехнікою. Разом із тим, такі фахівці із сучасними навичками у документах не відзначені, бо входять до загальної категорії «спеціалісти з інформаційних технологій». Для приведення у відповідність із потребами ринку і було змінено перелік ІТ-професій, який застарів. До класифікатора внесені наступні зміни: додано близько 30 нових назв професій (зокрема, інженер зі ШІ, інженер інтернету речей, розробник робототехніки чи хмарної інфраструктури, адміністратор веб-ресурсів, аналітик мобільних додатків, розробник штучного інтелекту тощо), оновлено назви 6 професій та вилучено 9 застарілих назв. Відповідні зміни стосуються також сфери охорони здоров’я, соціальної та фінансової сфери.

Детальніше: http://surl.li/qeuzc, http://surl.li/qeumk

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-02-06

408

ПОВІДОМЛЕННЯ ЩОДО ЗАХИСТІВ ДИСЕРТАЦІЙ ДОКТОРІВ ТА КАНДИДАТІВ НАУК

Міністерством освіти і науки України 5 лютого 2024 року оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Публікація здійснена відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 року № 943.

Детальніше: https://bit.ly/3UblWZE, https://is.gd/aPhc8y, http://surl.li/qetcl, http://surl.li/qetdu

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-02-06

286

ОЕСР: СИСТЕМНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСВІТІ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Правильні умови: системні чинники, що сприяють розвитку культури дослідницької діяльності в освіті» із серії «Освітні центри ОЕСР».

У документі наголошується, що наукові дані в освіті слугують компасом, який скеровує зацікавлені сторони до усвідомленого вибору та, відповідно, – прогресу в освіті, удосконаленню методик викладання, усуненню нерівності та оптимізації ресурсів. Подолання проблем, пов’язаних із використанням фактичних даних досліджень в освіті політиками та практиками, передбачає формування культури участі у дослідженнях. На даних міжнародного опитування міністерств освіти з 37 національних освітніх систем, а також матеріалах Центру освітніх досліджень та інновацій ОЕСР показано, які системні умови (ресурси, інфраструктура, лідерство) мають значення для розвитку чи трансформації організаційної культури залучення до досліджень; як ці умови співвідносяться між собою; як можна найкращим чином підтримати широку залученість до освітніх досліджень на системному рівні. Наголошується, що складні системи вимагають стратегічного мислення і застосування системних підходів до мобілізації знань порівняно з більш поширеними лінійними моделями роботи з доказами або реляційними моделями, орієнтованими на мережі і партнерства.

Детальніше: http://surl.li/qayoi, http://surl.li/qaypi, https://doi.org/10.1787/9f3596de-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-02-05

248

ВИДАННЯ ДЛЯ ФАХІВЦІВ ВІД КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ УКРАЇНИ

Книжкова палата України на власному сайті у розділі «Видання для фахівців» оновила інформацію про нові надходження книг і брошур.

У ньому представлені публікації з видавничої справи та редагування, книгознавства, документознавства, бібліології, бібліографії та бібліографознавства, а також галузеві науково-методичні та методичні розробки. Список видань формується на основі електронної бази даних обов’язкового примірника документів.

Детальніше: http://www.ukrbook.net/, http://surl.li/gvfn

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2024-02-05

353