На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Джорджії Лакхерст «Як працюватиме нова Рамка викладацької досконалості».
У ній ідеться про нові пропозиції щодо системи оцінювання якості викладання в англійських університетах і коледжах. Регулятор прагне усунути «погані курси», які псують репутацію сектору вищої освіти. Тепер при рейтингуванні кожен заклад освіти отримуватиме дві окремі оцінки — за студентський досвід і за результати навчання. Ті, хто не досягає мінімального порогу, отримуватимуть оцінку «потребує покращення». Починаючи з 2027/28 навчального року стартує оцінювання на відповідність мінімальним стандартам, яке включатиме попередні рейтинги, загрози якості, показники працевлаштування випускників, результати Національного студентського опитування. Ті, хто отримає оцінку «потребує покращення» або «незадовільно», ризикують 10-відсотковим скороченням набору. Частота наступних оцінок залежатиме від результату: раз на п’ять років для найкращих, на чотири – гарний результат, на три – добре і раз на два роки для тих, хто «потребує покращення». Високі рейтинги відкривають доступ до грантів та подовження повноважень на присудження ступенів.
Детальніше: https://www.timeshighereducation.com/news/explained-how-new-teaching-excellence-framework-will-operate
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_TimesHigherEducation
