ПРЕМІЯ «ЗЕЛЕНІ НАВИЧКИ 2026»

ПРЕМІЯ «ЗЕЛЕНІ НАВИЧКИ 2026»

Європейський фонд освіти оголосив про старт конкурсу «Зелені навички 2026».

Європейський фонд освіти оголосив про старт конкурсу «Зелені навички 2026».

Він спрямований на пошук ініціатив,  які сприятимуть реальним змінам у «зеленому» переході в освіті, на робочих місцях, у громадах, а також допомагають людям розвивати екологічні навички  для справедливого, сталого та ресурсоефективного майбутнього.  Конкурсні заявки будуть оцінюватись за критеріями впливу (реальні, вимірювані зміни, які вже досягнуті), оригінальності та інноваційності (нові підходи, які можуть стати прикладом для наслідування), масштабованість (можливість відтворення або адаптації в інших контекстах). Йдеться про завершені ініціативи, результати яких  наочні, конкретні й можуть бути перевірені. Переможці отримують медійну підтримку від Європейської комісії та Європейської служби зовнішніх дій у форматі професійних фільмів-розповідей, що висвітлюють проєкти для широкої аудиторії; реклама під час основних заходів ЄС, включаючи «Зелений тиждень ЄС» та «Саміт навичок ETF». Взяти участь у конкурсі можуть  організації та учасники, що займаються розвитком або просуванням «зелених» навичок. У кожній категорії буде свій переможець: роботодавці, малі та середні підприємства, що  інтегрують «зелені» навички в реальну роботу; соціальні партнери та неурядові організації, що надають підтримку; освітні організації, що перетворюють декарбонізацію на практичне навчання; служби зайнятості, які відкривають шляхи до справедливих «зелених» робочих місць. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 27 березня 2026 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/Vjjdx, https://qrpage.net/qr/a7FZ8

Фото: організатор

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2026-02-16
Поширити
ПОСІБНИК ДОСЛІДНИКА З  УПРАВЛІННЯ ДАНИМИ

ПОСІБНИК ДОСЛІДНИКА З  УПРАВЛІННЯ ДАНИМИ

На офіційному сайті Європейського Союзу «Європейська хмара відкритої науки» опублікована стаття «Опанування даних: посібник дослідника з управління даними за допомогою вузла EOSC EU».

На офіційному сайті Європейського Союзу «Європейська хмара відкритої науки» опублікована стаття «Опанування даних: посібник дослідника з управління даними за допомогою вузла EOSC EU».

Наголошується, що дослідницькі дані є основою наукових відкриттів, і наразі їх масштаби безпрецедентні – від величезних обсягів даних, отриманих за допомогою геномних секвенаторів, до петабайтів кліматичних симуляцій.  Вузол EOSC EU вирішує критичні питання роботи з даними, пропонуючи інтегрований пакет послуг з управління даними, розроблений спеціально для академічної спільноти. Ця екосистема надає надійне, масштабоване та інтуїтивно зрозуміле рішення, яке впорається зі складнощами логістики даних, дозволяючи науковцям зосередитися на власних дослідженнях. Хмарне сховище для спільних досліджень (вузол EOSC EU) є потужним сервісом синхронізації та обміну файлами, який діє як центральне хмарне сховище для всіх матеріалів проєкту з автоматичною синхронізацією, офлайн-доступом, можливостями налаштування контролю різного рівня доступу, відстеження та відновлення версій, кодування та аналізу (написання, виконання коду, об’єднання, візуалізація, поширення, робота з популярними мовами програмування та важливими бібліотеками), безпечна передача великих файлів. Разом ці сервіси утворюють комплексну екосистему управління даними в рамках вузла EOSC EU, що дозволяє дослідникам впевнено, безпечно та легко керувати, обмінюватися та передавати дані будь-якого розміру.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/MEuEL, https://qrpage.net/qr/DZYzo, https://qrpage.net/qr/0mkJJ, https://qrpage.net/qr/PpMLd    

Фото: ЄС

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані  #НРАТ_БезпекаДосліджень #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини   #НРАТ_Інноваторам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2026-01-13
Поширити
КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ ДЛЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РАМКИ

КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ ДЛЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РАМКИ

На сайті Європейського фонду освіти опубліковано «Керівні принципи порівняння Європейської кваліфікаційної рамки та кваліфікаційних рамок третіх країн».

На сайті Європейського фонду освіти опубліковано «Керівні принципи порівняння Європейської кваліфікаційної рамки та кваліфікаційних рамок третіх країн».

Документ по суті являє собою структуровану дорожню карту для порівняння національних та регіональних рамок кваліфікацій (РК) країн, що не входять до Європейського Союзу, із Європейською рамкою кваліфікацій (ЄРК).  Рекомендація ЄРК-2017 закликає до створення критеріїв та процедур, що дозволяють порівнювати РК третіх країн з ЄРК.  Оприлюднений документ має допомогти політикам та експертам у проведенні надійних і прозорих досліджень, дослідженні  проблем попиту та підготовки кваліфікованих кадрів і розвитку міжнародного співробітництва. «Керівні принципи…» містять політичний контекст та методичні пояснення щодо проведення порівнянь, чіткі цілі, опис дій та очікуваних результатів для кожного етапу дослідження. Процес порівняння має відбуватись за структурованим  підходом, який зазвичай триває близько 12 місяців та включає наступні етапи: ініціювання (встановлюється взаємний інтерес та оцінюється операційна готовність кваліфікаційної структури третьої країни); ідентифікація (створення спільної технічної робочої групи, узгодження обсягу та графіка, а також визначення основних тем та допоміжних питань для порівняння); документування (систематичний збір доказів та документації обома сторонами); порівняння (аналітичний процес, спільний діалог та взаємне навчання); результати та оприлюднення (синтез результатів у спільному звіті за узгодженою структурою); підготовка додатків (шаблони самооцінювання, глосарій, допоміжні статистичні дані, угоди тощо).

 Детальніше: https://qrpage.net/qr/2POu1, https://qrpage.net/qr/XKFf7

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2026-01-02
Поширити
ІНВЕСТУВАТИ В НАВИЧКИ ДЛЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ  ТА  СТАЛОГО РОЗВИТКУ

ІНВЕСТУВАТИ В НАВИЧКИ ДЛЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ  ТА  СТАЛОГО РОЗВИТКУ

На сайті Європейського фонду освіти опубліковано звіт  «Інвестиції в навички для конкурентоспроможності та сталого розвитку».

На сайті Європейського фонду освіти опубліковано звіт  «Інвестиції в навички для конкурентоспроможності та сталого розвитку».

У ньому представлені аргументи на користь розвитку навичок як стратегічного активу для країн, які прагнуть посилити свою конкурентоспроможність та підтримати сталий розвиток. Інвестиції в навички вимагають чіткого управління, узгодженого планування та міцних зв’язків між політикою розвитку навичок та економічними стратегіями. У звіті висвітлюються проблеми фрагментованої відповідальності, обмеженої координації та недостатнього використання доказів у процесі прийняття рішень; підходи, які допомагають узгодити освіту та навчання з потребами ринку праці та економічними пріоритетами; інформація про те, як інвестиції в навички людей можуть сприяти продуктивності, інноваціям та довгостроковій стійкості.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/2IGWK, https://qrpage.net/qr/Yjnbl

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-12-26
Поширити
КОНКУРС EIT 2025

КОНКУРС EIT 2025

Європейський інститут інновацій і технологій (EIT) оголосив про старт конкурсу «EIT HEI Initiative Call for Proposals 2025», покликаного сприяти посиленню інноваційного та підприємницького потенціалу закладів вищої освіти у STEM-галузях, а також розвитку довгострокової співпраці між університетськими альянсами й інноваційними екосистемами ЄС.

Європейський інститут інновацій і технологій (EIT) оголосив про старт конкурсу «EIT HEI Initiative Call for Proposals 2025», покликаного сприяти посиленню інноваційного та підприємницького потенціалу закладів вищої освіти у STEM-галузях, а також розвитку довгострокової співпраці між університетськими альянсами й інноваційними екосистемами ЄС.

Тематичні напрями конкурсу: Topic 1 – розвиток інноваційної та підприємницької спроможності у STEM-освіті, інтеграція підприємництва, інтелектуальної власності та комерціалізації досліджень у навчальні програми; Topic 2 –  побудова стратегічних синергій між європейськими університетськими альянсами та спільнотами знань і інновацій. Взяти участь у конкурсі можуть  консорціуми, очолювані закладами вищої освіти, до складу яких обов’язково входять партнери з бізнесу, а також інші організації (наукові або публічного сектору). Проєкти мають поєднувати освіту, науку та бізнес відповідно до підходу «трикутника знань» EIT, сприяти розвитку стартапів, підготовці фахівців із підприємницькими компетентностями та трансформації університетів у центри інноваційного розвитку регіонів. Загальний бюджет конкурсу становить близько 70 млн євро (35-40 проєктів до фінансування). Максимальний обсяг фінансування одного проєкту – до 2 млн євро. Тривалість реалізації – 24 місяці (з вересня 2026 до 2028 року). Міністерство освіти і науки України розглядає участь українських закладів вищої освіти у подібних європейських ініціативах як важливий інструмент інтеграції української науки та освіти до Європейського дослідницького й інноваційного просторів, розвитку університетських інноваційних екосистем і посилення зв’язку між дослідженнями та економікою. Заявку на участь у Конкурсі можна подати  до 4 березня 2026 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/IyxAI, https://qrpage.net/qr/fcYUGhttps://qrpage.net/qr/uRU8O 

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-12-18
Поширити
ЯК ВІДКРИТІ ДАНІ ДОПОМАГАЮТЬ БОРОТИСЯ ЗІ ЗМІНОЮ КЛІМАТУ

ЯК ВІДКРИТІ ДАНІ ДОПОМАГАЮТЬ БОРОТИСЯ ЗІ ЗМІНОЮ КЛІМАТУ

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Глобальна кліматична криза: як відкриті дані допомагають боротися зі зміною клімату».

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Глобальна кліматична криза: як відкриті дані допомагають боротися зі зміною клімату».

Наголошується на тому, що прозорість та доступ до екологічних даних сприяють більш розумним діям у боротьбі зі зміною клімату по всій Європі. Зміна клімату залишається однією з найсерйозніших глобальних проблем – часті екстремальні погодні явища, підвищення рівня моря та втрата біорізноманіття загрожують екосистемам та маргіналізованим спільнотам у всьому світі. Уряди, дослідники та спільноти шукають ефективні способи пом’якшення цих наслідків. У цих зусиллях дані стають потужним інструментом і важливим чинником прогресу. Відкритий доступ до екологічних даних змінює світогляд, поглиблює розуміння процесів, сприяє більш ефективному реагуванню та  подоланню наслідків кліматичних змін. Наприклад, відкриті дані дозволяють у режимі реального часу відстежувати такі кліматичні показники, як коливання температури, викиди вуглецю, темпи вирубування лісів. Наявність прозорих та сумісних наборів даних, – від супутникових знімків до датчиків якості повітря, – дозволяє зацікавленим сторонам співпрацювати незалежно від кордонів та галузей. Європейський портал даних та інші ініціативи ЄС, такі як «Директива про відкриті дані», відіграють ключову роль у цій трансформації. Централізований доступ до тисяч наборів даних з різних держав-членів дозволяє користувачам використовувати ці дані для підвищення стійкості до зміни клімату. Такі проекти, як Служба зміни клімату програми «Коперник» та центри даних Європейського агентства з навколишнього середовища, є прикладом того, як співпраця може сприяти прийняттю ефективних рішень у галузі клімату за допомогою відкритих даних. Щоб по-справжньому розкрити потенціал відкритих даних у боротьбі зі зміною клімату, необхідно підтримувати інвестиції у відповідну інфраструктуру даних та заохочувати міжсекторальне партнерство.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/lJsoe, https://qrpage.net/qr/ONBMn 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-12-02
Поширити
ПІДПРИЄМНИЦЬКІ НАВИЧКИ  В  ОСВІТІ

ПІДПРИЄМНИЦЬКІ НАВИЧКИ  В  ОСВІТІ

На сайті Європейського освітнього простору / European Education Area у розділі «Якісна освіта та навчання для всіх» опубліковано тематичний звіт «Підприємницькі навички та способи мислення в освіті».

На сайті Європейського освітнього простору / European Education Area у розділі «Якісна освіта та навчання для всіх» опубліковано тематичний звіт «Підприємницькі навички та способи мислення в освіті».

Документ підготовлений Спільнотою освітніх інновацій (CEI), охоплює відомості про проведені вебінари, консультації щодо передового досвіду, навчальні візити та інтерв’ю. Він містить рекомендації щодо упровадження підприємницьких компетенцій у європейську систему освіти. Розглядається підприємництво поза бізнесом, яке є не просто кроком для започаткування бізнесу, а наскрізною та безперервною компетенцією з розвитку креативності, стійкості, співпраці та створення цінності. Розвиток підприємницького мислення допомагає учням долати такі виклики, як «зелений» та цифровий перехід, сприяє підвищенню конкурентоспроможності та соціальній згуртованості. Інтеграція у навчальні програми  вищої освіти компонент з розвитку підприємництва вимагає гнучких, студентоорієнтованих підходів, практичного навчання та тісної співпраці із зовнішніми партнерами; посилення служб підтримки наставництва, інкубаторів та юридичних чи фінансових консультацій для сприяння переходу від ідей до дій; навчання упродовж усього життя – від початкової школи до професійної підготовки та безперервної освіти. Передовий досвід Європи представлений у звіті ініціативами з Бельгії, Фінляндії та інших країн. Наведені приклади демонструють, що установи можуть консолідувати фрагментовані ініціативи, забезпечивши стале фінансування та зміцнивши співпрацю з регіональними інноваційними екосистемами. У звіті містяться рекомендації щодо політики ефективнішого упровадження підприємництва, а саме: розроблення загальноінституційних стратегій підприємницької освіти; підтримка професійного розвитку у різних дисциплінах; створення надійних інституційних та регіональних служб підтримки; визнання неформального навчання підприємництву, зокрема – через мікросертифікати; зміцнення співпраці між екосистемами освіти, бізнесу, урядових структур та громадянського суспільства. Спільнота освітніх інновацій, маючи понад 1300 членів з 92 країн, діє як платформа для взаємного навчання та політичного діалогу у рамках програми Erasmus+. Сприяючи розвитку підприємницьких компетенцій як навичок упродовж життя, CEI підтримує амбіції Європейського освітнього простору щодо підготовки всіх учнів до процвітання в суспільстві, орієнтованому на інновації.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/tfmnA,  https://qrpage.net/qr/GJmAm

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-11-28
Поширити
ПІДТРИМКА КНИЖКОВОГО СЕКТОРУ З БОКУ ПРОГРАМИ «КРЕАТИВНА ЄВРОПА»

ПІДТРИМКА КНИЖКОВОГО СЕКТОРУ З БОКУ ПРОГРАМИ «КРЕАТИВНА ЄВРОПА»

Виконавче агентство з питань освіти та культури Європи (EACEA) оприлюднило нову інформацію про інструменти підтримки книжкового сектору з боку програми «Креативна Європа».

Виконавче агентство з питань освіти та культури Європи (EACEA) оприлюднило нову інформацію про інструменти підтримки книжкового сектору з боку програми «Креативна Європа».

Зазначається, що у період 2021-2024 років за допомогою різних схем підтримки розвитку культури програмою «Креативна Європа» було профінансовано 124 проекти, орієнтовані на просування літературних творів для молоді та підтримку молодих фахівців у книжковому та видавничому секторі, серед яких більшу частину складали проекти літературного перекладу (108), завдяки яким здійснено переклад 1870 книг. Акція «Циркуляція європейських літературних творів» дозволила щодня перекладати вперше, публікувати й розповсюджувати 1 книгу щодня. Це  різноманітні літературні твори – дитяча література, літературу для молоді, комікси та інші жанри, які в сукупності демонструють багатство європейської літератури для молодої аудиторії. Для підтримки літературних перекладів було підготовлено та опублікувало «Посібник з літературних перекладів», який являє собою вичерпний каталог проектів, профінансованих у рамках схеми «Циркуляція європейських літературних творів».

Детальніше: https://qrpage.net/qr/WSPpx, https://qrpage.net/qr/u5oSs, https://qrpage.net/qr/UGj7P

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_НауковіВидання_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2025-10-30
Поширити
НОВИЙ КОНКУРС ІЗ БЛАКИТНОЇ ЕКОНОМІКИ

НОВИЙ КОНКУРС ІЗ БЛАКИТНОЇ ЕКОНОМІКИ

Проєкт «Стале партнерство у сфері блакитної економіки» програми ЄС «Горизонт Європа» оголосив конкурс «Цифровізація та інновації для стійких морських екосистем, підприємств і громад з метою зміцнення конкурентоспроможності блакитної економіки ЄС».

Проєкт «Стале партнерство у сфері блакитної економіки» програми ЄС «Горизонт Європа» оголосив конкурс «Цифровізація та інновації для стійких морських екосистем, підприємств і громад з метою зміцнення конкурентоспроможності блакитної економіки ЄС».

Його мета – розроблення, управління і підтримка справедливого та інклюзивного переходу до регенеративної, стійкої і стабільної блакитної економіки, прискорення перетворень у напрямку кліматично нейтральної, продуктивної та конкурентоспроможної економіки до 2030 року, а також створення та підтримка умов для сталого розвитку океану до 2050 року. Українські науковці, університети та неурядові організації можуть долучитися до міжнародної ініціативи, запропонувавши проєкти тривалістю до 36 місяців, зосереджені на наступних пріоритетах: цифрові двійники океану; перехід до блакитної економіки та розвиток багатофункціональної морської інфраструктури; кліматично орієнтоване планування та управління використанням морських ресурсів на регіональному рівні; блакитні біоресурси – стале рибальство, аквакультура, нові біопродукти; сталі прибережні громади та підприємства. Подані на конкурс проєкти повинні пропонувати вагомий внесок у справу переходу до блакитної економіки на основі підходу «шлях впливу» для басейнів ЄС (Атлантичний океан, Балтійське море, Чорне море, Середземне море та Північне море), а також мати перспективи тиражування /масштабування. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 16 червня 2026 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/FBGw0, https://qrpage.net/qr/RBUD8, https://qrpage.net/qr/bq52E

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-10-28
Поширити
РОЛЬ СТУДЕНТІВ У ВИРІШЕННІ ПРОБЛЕМ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ

РОЛЬ СТУДЕНТІВ У ВИРІШЕННІ ПРОБЛЕМ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ

На Платформі Ради Європи з питань етики, прозорості та доброчесності в освіті оприлюднений матеріал «Транснаціональна освіта потрапляє в центр уваги світової вищої освіти».

На Платформі Ради Європи з питань етики, прозорості та доброчесності в освіті оприлюднений матеріал «Транснаціональна освіта потрапляє в центр уваги світової вищої освіти».

У ньому обговорюється публікація «Студенти є ключовими у вирішенні проблем управління перехідним освітнім навчанням», побудована на даних дискусій у рамках ETINED EduTalk з питань забезпечення якості та доброчесності транснаціональної освіти. Автори статті дослідили еволюцію транснаціональної освіти й привертають увагу спільноти до  нагальних потреб надійного забезпечення якості освіти, посилення транскордонної співпраці у освіті та захисті інтересів студентів. Експерти вважають за необхідне переглянути «Кодекс належної практики у наданні ПНП», зміни і доповнення до якого наразі обговорюються і нова редакція якого має бути завершена під егідою Комітету Лісабонської конвенції з визнання (LRCC) восени 2025 року. Усі зацікавлені також мають можливість переглянути відеоматеріали, в яких представлені актуальні питання транскордонної освіти, розглядаються ризики, можливості та проблеми управління освітою у транскордонному вимірі.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/6MDMe, https://qrpage.net/qr/9BwFe, https://qrpage.net/qr/X149Z, https://qrpage.net/qr/zMoI3

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_АкадемДоброчесність #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-09-04
Поширити