На сайті Європейського фонду освіти у відкритому доступі розміщено матеріал «Від прогнозування розвитку навичок до дій у сфері навичок: порядок денний політики для країн-сусідів ЄС».
У ньому наголошується, що уряди країн-сусідів ЄС стикаються зі спільним викликом щодо забезпечення гнучкості та чутливості систем розвитку навичок для задоволення потреб власних ринків праці, які постійно змінюються під впливом цифровізації, «зеленого» переходу та більш широких структурних змін. Пропонується аналіз матеріалів, зібраних під час тематичних досліджень у Західних Балканах, Туреччині, Східній Європі, Південному та Східному Середземномор’ї. Розглядаються дані шести досліджень, що охоплюють різні контексти (від малих ферм у Сербії до сталеливарної промисловості в Туреччині) задля формування кращого розуміння того, як національні системи розвитку навичок можуть удосконалюватись. Показано, як національний контекст впливає на здатність країн реагувати на нові потреби в навичках, як системи освіти та навчання формуються під впливом ширших інституційних умов, які чинники сприяють прогресу у цій галузі. Основна ідея публікації полягає в тому, що прогнозування потреб у навичках – це лише відправна точка. Справжній виклик полягає у створенні інституційних механізмів для реагування на ці дані: залучення роботодавців, узгодження систем освіти з потребами секторів, більш розумне використання даних для формування інвестиційних рішень. «Від прогнозування розвитку навичок до дій у сфері навичок» – цей заклик, винесений у заголовок, вимагає переосмислення того, як саме системи розвитку навичок керуються та забезпечуються ресурсами в часи постійних змін і турбулентності. Оскільки ринки праці стають більш інтегрованими, а перехідні процеси прискорюються, здатність діяти на основі аналізу навичок може цілком визначити майбутню конкурентоспроможність та стійкість регіону.
Детальніше: https://ukrintei.ua/y/i5eRV, https://ukrintei.ua/y/CXcfo
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
