Академічна доброчесність

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти Academic IQ представила на своєму сайті нові матеріали традиційної рубрики Infobulletin. Нинішній, п’ятнадцятий номер бюлетеня присвячений темі реагування на порушення доброчесності.

У випуску пропонується проаналізувати, яким чином викладачам та закладу освіти варто реагувати на порушення академічної доброчесності.

Зокрема, детально розглядаються питання щодо того, як:
– удосконалити внутрішні процедури;
– налагодити політики;
– згуртувати викладачів та студентів;
– змінити фокус з покарань на навчання.

Детальніше: https://bit.ly/3g60D8m, https://bit.ly/3wVkNZk 

Фото: Academic IQ

В Україні планується запровадити покарання за плагіат в академічних текстах. Відповідний законопроект № 5532 зареєстровано у Верховній Раді України групою народних депутатів.

Законопроєкт розроблено з метою включення до Закону України «Про освіту» двох видів порушення академічної доброчесності – написання академічного тексту на замовлення та присвоєння авторства на академічний текст. Це, на думку авторів документу, дозволить більш ефективно протидіяти академічній недоброчесності.

Проєкт закону передбачає внесення змін до Закону України «Про освіту». Статтю 42 «Академічна доброчесність» пропонується доповнити визначенням терміну «академічний текст», оскільки це один з основних об’єктів, щодо яких здійснюється порушення академічної доброчесності та двома новими видами порушення академічної доброчесності – написання академічного тексту на замовлення та присвоєння авторства на академічний текст.

Дискусія навколо законопроекту сприятиме формуванню дискурсу щодо необхідності дотримання основних засад академічної доброчесності в освітньому та науковому середовищах, створить передумови для удосконалення системи підтримки академічної доброчесності.

У березні 2021 року підготовлений законопроект щодо посилення відповідальності за порушення академічної доброчесності було направлено на доопрацювання.

Детальніше: https://bit.ly/3g7ehYF, https://bit.ly/2RoUtb6, https://bit.ly/2RoUqfq 

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти  Academic IQ представила на своєму сайті нові матеріали традиційної рубрики Infobulletin. Нинішній, чотирнадцятий номер бюлетеня присвячений темі аутсорсингу завдань. 

У випуску йдеться про завдання на замовлення, куплені наукові роботи здобувачів освіти, неправомірну допомогу у написанні робіт кваліфікаційних та інших робіт, які здобувачі мають готувати самостійно. 

Зокрема, детально розглядаються наступні питання:
– сутність аутсорсингу завдань та особливості боротьби з цим явищем;
– причини, які сприяють розповсюдженню аутсорсинга завдань;
– заходи запобігання аутсорсингу завдань, які застосовують провідні заклади вищої освіти світу;
– дії викладача, які покликані утримати студента від аутсорсингу письмових завдань;
– законодавство країн світу проти аутсорсингу завдань.

Ознайомитися з матеріалом можна на сайті Academic IQ.

Детальніше: https://bit.ly/3tVwyOt, https://bit.ly/3xEZlt5 

Фото: Academic IQ

Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти  Academic IQ продовжує публікувати матеріали традиційної рубрики Infobulletin.

Дванадцятий номер інформаційного бюлетеня відкриває 2021 рік темою «Як посилити політику доброчесності ЗВО». 

У номері узагальнюються кращі практики та описуються рекомендації закладам вищої освіти, які покращать поінформованість учасників освітнього процесу з політиками академічної доброчесності, а також допоможуть налагодити та узгодити процес моніторингу та оцінювання існуючих політик.

Детальніше: https://bit.ly/3piaFWj, https://academiq.org.ua/wp-content/uploads/2021/02/Integrity-bulletin-12.pdf  

Фото: Academic IQ

Unicheck пропонує переглянути відео, у якому представлені наочні пояснення щодо звіту про наявність запозичень, який формується після перевірки тексту на схожість.

У відео надаються пояснення щодо таких даних, як відсоток схожості; перелік цитат; вилучені джерела; вилучений текст; основні відомості про автора тощо.

Детальніше: https://bit.ly/2O1wKf3, https://bit.ly/3jcYZ5S  

Фото: Unicheck

Нещодавно Strikeplagiarism було розширено функціонал звіту подібності та процедури перевірки академічних текстів. Фахівці компанії рекомендують ЗВО переходити на LMS-системи, – Moodle, OJS та ін. 

Для використання нових можливостей антиплагіатної перевірки бажано ознайомитись інструкцією та переглянути коротке відео із субтитрами. 

Детальніше: https://www.youtube.com/watch?v=qUfiQ09N03E, https://strikeplagiarism.com/ua/, https://bit.ly/3ajoDBO 

Unicheck Україна рекомендує ознайомитись із представленими на вебсайті поясненнями  щодо відсотку схожості, який визначається при перевірці академічних робіт на співпадіння текстових фрагментів. 

У матеріалі, який буде корисним усім, хто користується  сервісом Unicheck, містяться відповіді на наступні питання:

– чим плагіат відрізняється від подібності;

– яким є прийнятний відсоток схожості;

– з якими джерелами порівнюється робота, що перевіряється;

– який алгоритм використовується для перевірки;

– як розраховується показник подібності; 

– чи низький показник подібності є гарантією оригінальності тексту;

– необхідність вирізняти збіги, цитати та посилання;

– які чинники впливають на рівень подібності (фільтри пошуку, форматування, дублювання шаблонів, модифікації);

– індивідуальний підхід та врахування галузевої специфіки.

Також матеріал містить практичні поради для студентів і викладачів, які представлені у форматі чек-листа. 

Детальніше: https://bit.ly/3tanLs6