ERASMUS+ 2021-2027 У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ERASMUS+ 2021-2027 У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

На сайті європейської асоціації університетів  опублікований звіт «Використання та вплив програми Erasmus+ 2021-2027 у закладах вищої освіти».

На сайті європейської асоціації університетів  опублікований звіт «Використання та вплив програми Erasmus+ 2021-2027 у закладах вищої освіти».

У ньому зазначається, що Erasmus+ є програмою, надзвичайно важливою для підтримання й підвищення конкурентоспроможності Європи. Вона постійно удосконалюється, зростає її бюджет в рамках довгострокового бюджету ЄС, орієнтована на досягнення цілей, визначених у Компасі конкурентоспроможності Європи, має на меті серед іншого підвищення глобальної видимості та привабливості європейського сектору вищої освіти і досліджень. У звіті аналізуються результати опитування 500 ЗВО у 49 країнах-учасницях програми Erasmus+ та країнах-партнерах щодо їхнього досвіду участі в програмі. Воно дозволяє сформувати комплексне бачення цінності програми  та є основою для розроблення рекомендацій щодо її подальшого удосконалення з 2028 року. Практично усі ЗВО підтвердили, що можливості  європейської та міжнародної мобільності, надані програмою, є незамінно цінними, що Erasmus+ довів свою стійкість і корисність під час криз, а також свою здатність підтримувати колективне дослідження нових практик завдяки віртуальним та змішаним обмінам. Інтегрована структура та ключові дії, які об’єднали європейські та міжнародні програми під егідою Erasmus+, були успішними, продемонстрували покращення результатів порівняно з попередньою програмою 2014-2020 років у частині політичних пріоритетів. Разом із тим, необхідно працювати над нарощуванням потенціалу EACEA та удосконаленням цифрових платформ й інструментів, забезпечити більшу синергію між проектами, запровадити більш ефективне оцінювання.

Детальніше: https://www.eua.eu/publications.html,  https://ukrintei.ua/y/Vxl1p,  https://ukrintei.ua/y/PeS7d

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EUA #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-06-02
Поширити
ОЕСР: АГЕНТИ ЗМІН У НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ

ОЕСР: АГЕНТИ ЗМІН У НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Навчальний компас ОЕСР: переосмислення вчителів як агентів змін у навчальних програмах» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР». 

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Навчальний компас ОЕСР: переосмислення вчителів як агентів змін у навчальних програмах» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР». 

Пропонується використовувати засоби підтримки студентів щодо пізнання та кращої орієнтації у дедалі складнішому та швидкозмінному світі, підкреслюється важливість студентської активності, благополуччя та розвитку ключових компетенцій для формування як особистого, так і колективного майбутнього. Для цього вчителі також повинні бути наділені сильним відчуттям власної волі, професійними компетенціями та бути благополучними, щоб ефективно втілювати цей підхід у своїх класах. Отже, йдеться про критично важливе для майбутнього переосмислення професії викладача. Замість традиційних підходів потрібно перейти до ролі викладачів як співпроектувальників навчання, адаптивних експертів та рушійних сил змін. Також необхідно підвищити статус, мету та значення самого викладання через такі інновації, як мережі спільного навчання, інструменти на базі штучного інтелекту, підвищена автономія у розробленні навчальних програм. Викладачі можуть очолювати значущі зміни в системі освіти, а не лише реагувати на них. «Навчальний компас ОЕСР» є практичним посібником із застосування в реальному житті «Навчального компасу» таким чином, щоб сприяти глибокому, трансформаційному навчанню.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/XLOdb, https://ukrintei.ua/y/K6Zul, https://doi.org/10.1787/8297a24a-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-06-02
Поширити
ДИСЕРТАЦІЇ БЕЗ КОРДОНІВ: ВІДКРИТИЙ ДОСТУП ТА АКАДЕМІЧНИЙ ЛАНДШАФТ

ДИСЕРТАЦІЇ БЕЗ КОРДОНІВ: ВІДКРИТИЙ ДОСТУП ТА АКАДЕМІЧНИЙ ЛАНДШАФТ

4 червня 2025 року відбудеться вебінар «Дисертації без кордонів: як відкритий доступ змінює академічний ландшафт».

4 червня 2025 року відбудеться вебінар «Дисертації без кордонів: як відкритий доступ змінює академічний ландшафт».

Під час заходу планується обговорити наступні питання: глобальні тенденції відкритого доступу до дисертаційних досліджень; переваги відкритого доступу, які отримують науковці (видимість досліджень, цитованість, міжнародна співпраця); практичні кроки для розміщення дисертаційних робіт у репозитаріях відкритого доступу та у базі даних ProQuest Dissertations & Theses. Організатор: Державна науково-технічна бібліотека України.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/X4CKo, https://ukrintei.ua/y/B9Cbm

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-05-30
Поширити
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЦІКАВОГО КОНТЕНТУ

ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЦІКАВОГО КОНТЕНТУ

30 травня 2025 року відбудеться вебінар «Використання штучного інтелекту для створення цікавого контенту курсу».

30 травня 2025 року відбудеться вебінар «Використання штучного інтелекту для створення цікавого контенту курсу».

Захід покликаний представити викладачам, методистам і дизайнерам навчальних програм зміст ключових стратегій зі створення переконливого контенту для онлайн-курсів, в основі яких сторітелінг (розповіді історій), інтеграція мультимедіа та застосування  сучасних теорій  ефективного навчання. Під час вебінару планується обговорити наступні питання:  як використовувати чати з ШІ для персоналізованих навчальних сценаріїв та працювати з різноманітними інструментами штучного інтелекту для створення захопливих візуальних елементів. Учасники отримають практичні знання щодо підвищення залученості студентів до онлайн-курсів. Організатор – Quality Matters. 

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/1TT9W, https://ukrintei.ua/y/W2BWO

Фото: QM

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-05-30
Поширити
ПЕРЕОСМИСЛЕННЯ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ

ПЕРЕОСМИСЛЕННЯ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тайлера Волтерса «Переосмислення університетської бібліотеки на 2025 рік і надалі».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тайлера Волтерса «Переосмислення університетської бібліотеки на 2025 рік і надалі».

У ній автор наголошує, що навіть в умовах постійного науково-технічного прогресу, появи всесвітньої мережі, цифровізації та штучного інтелекту, мета бібліотек у підтримці успіху своїх користувачів залишається незмінною. Це: підтримка студентів та викладачів у викладанні, навчанні та дослідженнях шляхом інформаційного забезпечення та комунікації. Разом із тим, академічні бібліотеки повинні трансформувати свої послуги, щоб задовольнити потреби, які постійно змінюються. В сучасному світі університетська бібліотека як фізичний простір для книг та мовчазного навчання має змінюватись, стаючи динамічним, технологічно орієнтованим центром, що підтримує дослідження, навчання та інновації.  У бібліотеках не перший рік відбувається цифрова трансформація,  поширюються відкриті наукові дослідження. Тайлер пропонує власне бачення того, як університетські бібліотеки можуть трансформувати свої послуги та усю діяльність задля максимально повного задоволення потреб студентів і викладачів. Вони мають змінити роль – з утримувача фізичних колекцій та архівів – до цифрових кураторів; створити відкриті стипендіальні центри; інвестувати в експертизу у галузі науки про дані; створювати спільні простори для підтримки успішності студентів; розробляти нові стратегії. Бібліотека має перетворитися на адаптивний, дослідницький та студентоорієнтований простір, готовий до швидкозмінної цифрової ери. Керівництво університетів повинно інвестувати у фахівців з інформації, даних, мультимедіа, технологій, а також  вкладати кошти у розбудову інфраструктури та розроблення нових політик, які дозволять новим бібліотекам процвітати. Майбутнє університетської бібліотеки — це не лише інформація, а й зв’язок, співпраця та інновації.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/alXOO

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-05-30
Поширити
АНАЛІТИКА ДАНИХ НАУКОВОЇ ЗВІТНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ

АНАЛІТИКА ДАНИХ НАУКОВОЇ ЗВІТНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ

Міністерство освіти і науки України у співпраці з Державною науково-технічною бібліотекою України опублікували у відкритому доступі аналітичні дані з наукової звітності закладів вищої освіти України, що належать до сфери управління МОН.  

Міністерство освіти і науки України у співпраці з Державною науково-технічною бібліотекою України опублікували у відкритому доступі аналітичні дані з наукової звітності закладів вищої освіти України, що належать до сфери управління МОН.  

Інтерактивна візуалізація охоплює відомості про розвиток понад 100 університетів за п’ять звітних років (2019–2023), містить десятки кількісних та якісних показників, зокрема – інформацію про науково-дослідні проєкти, публікації, патенти, обсяги фінансових ресурсів, залучених від бізнесу та міжнародних донорів. Ці дані було зібрано через Національну науково-інформаційну систему та у подальшому оброблено та візуалізовано засобами Google Looker Studio. Вони будуть корисні широкої аудиторії – представникам академічної спільноти, органів державної влади, громадськості та усім, хто зацікавлений у прозорому та об’єктивному аналізі університетської науки в Україні. Основний акцент зроблено на даних щодо частки наукових працівників за основним місцем роботи; молодих учених; реалізації дослідницьких проєктів на замовлення бізнесу; залученні міжнародного грантового фінансування; підтримці українських наукових журналів, які індексуються у МНБД Scopus і WoS та забезпечують безкоштовну публікацію для українських авторів. Проєкт реалізовано в межах розвитку національної науково-інформаційної системи, що підтримується ДНТБ України у рамках створення цифрової екосистеми відкритої науки.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/IQ0P5, https://ukrintei.ua/y/wjOYj 

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_ВідкритаНаука  #НРАТ_ВідкритіДані

2025-05-30
Поширити
КОНКУРС СПІЛЬНИХ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ ПРОЄКТІВ У ГАЛУЗІ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ЛЕГКИХ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ

КОНКУРС СПІЛЬНИХ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ ПРОЄКТІВ У ГАЛУЗІ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ЛЕГКИХ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ

Eureka оголосила конкурс спільних науково-дослідних проєктів у галузі створення та застосування легких конструкційних матеріалів.

Eureka оголосила конкурс спільних науково-дослідних проєктів у галузі створення та застосування легких конструкційних матеріалів.

Українські установи та організації, які мають намір та необхідний потенціал для реалізації спільних міжнародних дослідницьких проєктів з партнерами з Австрії, Бельгії, Чилі, Франції, Німеччини, Литви, Польщі, Португалії, Словаччини, Південної Кореї, Іспанії, Туреччини, можуть отримати фінансову підтримку. Україна в особі Міністерства освіти і науки забезпечить відповідне фінансування вітчизняним науковим колективам, закладам вищої освіти та науковим установам. Пріоритетні напрями конкурсу: проєктування легких конструкцій; розроблення нових легких матеріалів і технології їхнього виробництва; перероблення легких матеріалів; технології з’єднання матеріалів; адитивне виробництво; цифровізація. Йдеться про проєкти, орієнтовані на автомобілебудування, залізницю, авіацію, космічну галузь, морську інженерію, машинобудування, енергетику, будівництво, інфраструктуру, охорона здоров’я, сільське та лісове господарство. Заявку на участь у конкурсі можна подати до  23 жовтня 2025 року.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/sXndJ, https://ukrintei.ua/y/A0x5t, https://ukrintei.ua/y/TmCAP

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-30
Поширити
ОЕСР: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНА  СПІВПРАЦЯ  У ВИЩІЙ ОСВІТІ

ОЕСР: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНА  СПІВПРАЦЯ  У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Політика транснаціональної співпраці у вищій освіті» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Політика транснаціональної співпраці у вищій освіті» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

У ньому наголошується, що транснаціональна співпраця між закладами вищої освіти має багато переваг, але  для їх реалізації необхідна ефективна цілеспрямована взаємодія на основі відповідної політики. Наразі існує три ключові проблеми: академічним установам бракує стимулів, існує невідповідність між політикою та пріоритетами транснаціональної взаємодії внаслідок неузгодженості політики вищої освіти, зовнішньої політики (питання міграції, безпеки, економіки, промисловості, торгівлі), має місце несумісність між політикою та інституційною практикою в різних країнах. Спираючись на практичний досвід міжнародної співпраці, цей документ пропонує ряд політичних підходів: прийняття міжурядових рішень; підвищення міжнародної сумісності нормативних актів; стимулювання співпраці шляхом фінансування; зміцнення інституційного потенціалу для інтернаціоналізації; підтримка різноманітних форм взаємодії; сприяння симетричній взаємодії.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/BC1NK, https://ukrintei.ua/y/haSG1,  https://doi.org/10.1787/e07d8c0f-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-05-30
Поширити
ЮВІЛЕЙ JOURNAL CITATION REPORTS

ЮВІЛЕЙ JOURNAL CITATION REPORTS

 26 червня 2025 року відбудеться вебінар «Ювілей Journal Citation Reports™ 2025».

 26 червня 2025 року відбудеться вебінар «Ювілей Journal Citation Reports™ 2025».

Захід покликаний ознайомити слухачів зі щорічними оновленнями Journal Citation Reports. Під час вебінару планується обговорити, як у сучасному мінливому ландшафті наукових видань можна використовувати інформацію з профілю журналу для прийняття зважених рішень, заснованих на точних даних; як відбувається управління бібліотечними фондами; суть політики відкритого доступу;які існують показники якості журналу; що таке Journal Citation Reports та імпакт-фактор; можливості інтеграції JCR з іншими продуктами Clarivate, зокрема – Web of Science та InCites; Journals API. Організатор – Clarivate.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/AT3mohttps://ukrintei.ua/y/R3Mr6

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-05-29
Поширити
ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ У SOFTSERVE ACADEMY

ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ У SOFTSERVE ACADEMY

29 травня 2025 року  в онлайн-форматі відбудеться день відкритих дверей SoftServe академії – OPEN HOUSE.

29 травня 2025 року  в онлайн-форматі відбудеться день відкритих дверей SoftServe академії – OPEN HOUSE.

Ця ювілейна подія присвячена 20 річчю освітньої роботи  у галузі підготовки ІТ-фахівців. Планується розглянути наступні питання: які знання потрібні для найкращого влаштування в ІТ-сфері; які навички можна отримати в SoftServe Academy;  чим займаються  Data Engineer, Big Data and Analytics Competence Manager;  як підготувати резюме та взаємодіяти з рекрутерами. Організатор – SoftServe Academy.

Детальніше: https://t.me/SoftServeEducation/2517https://hubs.ly/Q03pbQbm0

Фото: організатор

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-05-29
Поширити