Зображення запису СТРАТЕГІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАВЧАННЯ НА РОБОТІ

СТРАТЕГІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАВЧАННЯ НА РОБОТІ

На сайті блогу компанії Udemy опубліковано стаття Марго Пупар «Зробіть навчання ефективним: шість стратегій для покращення збереження навчання на робочому місці».

На сайті блогу компанії Udemy опубліковано стаття Марго Пупар «Зробіть навчання ефективним: шість стратегій для покращення збереження навчання на робочому місці».
У ній наголошується, що незважаючи на добрі наміри, програма навчання, яка починається і закінчується провідним експертом із певної теми, недостатня для того, щоб допомогти співробітникам навчитися чомусь новому. Якщо немає стратегії збереження, більшість цих нових знань залишить голови співробітників, як тільки вони закриють свої комп’ютери або вийдуть за двері. Через велику кількість інформації, яку людина постійно обробляє, мозку важко зрозуміти, яку інформацію слід утримувати, люди схильні одразу забувати нове. Це явище називається «крива забування» і вперше досліджено німецьким психологом Германом Еббінгаузом у ХІХ столітті. Еббінгауз виявив, що люди можуть запам’ятовувати більше, якщо через рівні проміжки часу повторюють останню отриману інформацію. Цей метод відомий як «інтервальне повторення», пов’язаний з гнучким навчанням на робочому місці. Це дозволяє співробітникам навчатися і відразу застосовувати свої нові навички. Підхід із інтервальним повторенням збільшує ймовірність того, що вони збережуть і розвиватимуть свої навички. Щоб дізнатися більше про способи навчання співробітників в організації, автор пропонує дотримуватись стратегій для підвищення збереження навчання на роботі, а саме: використання соціального навчання; навчання частинами; використання оповідання; залучення учнів; використання зображення; проведення вікторин. Автори вважають: для того, щоб допомогти мозку відновити пам’ять, потрібно більше, ніж вирішити одну головоломку, особливо коли мова йде про збереження навчання на робочому місці.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-04-13
Поширити
Зображення запису ІНСТИТУЦІЙНЕ ЧЛЕНСТВО В EUROPEAN NETWORK FOR ACADEMIC INTEGRITY

ІНСТИТУЦІЙНЕ ЧЛЕНСТВО В EUROPEAN NETWORK FOR ACADEMIC INTEGRITY

Сумський державний університет став членом Європейської мережі академічної доброчесності (European Network for Academic Integrity, ENAI).

Сумський державний університет став членом Європейської мережі академічної доброчесності (European Network for Academic Integrity, ENAI).
Це перший заклад вищої освіти України, який увійшов до найбільшої мережі академічної доброчесності в Європі. Європейська мережа академічної доброчесності – це асоціація, що об’єднує освітні організації, національні агентства із забезпечення якості вищої освіти, заклади освіти та агентів змін, зацікавлених у підтримці та просуванні академічної доброчесності в освітньому і науковому середовищах. Членство в ENAI підтверджує визнання ефективності університетської системи забезпечення академічної доброчесності та інноваційних методів промоції її принципів серед здобувачів освіти і співробітників університету.
Фото: СумДУ
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики
2023-04-12
Поширити
Зображення запису КОНКУРС «VIRTUAL EXCHANGES IN HIGHER EDUCATION AND YOUTH»

КОНКУРС «VIRTUAL EXCHANGES IN HIGHER EDUCATION AND YOUTH»

В рамках Програми ЄС Еразмус+ КА1 триває прийом заявок на конкурс «Віртуальні обміни у сфері вищої освіти та молоді».

В рамках Програми ЄС Еразмус+ КА1 триває прийом заявок на конкурс «Віртуальні обміни у сфері вищої освіти та молоді».
Проєкт передбачає: он-лайн події для контактів між молодими людьми; популяризація міжкультурного діалогу; розвиток м’яких компетентностей; доступ до якісної міжнародної та міжкультурної освіти; формальна та неформальна освіта. Завдання конкурсу: заохочення до міжкультурного діалогу з країнами партнерами та посилення толерантності через взаємодію он-лайн; популяризація різних типів віртуальних обмінів, що дозволяють більшій кількості молодих людей отримувати міжкультурний та міжнародний досвід; розвиток критичного мислення та медіаграмотності, особливо щодо користування інтернетом та в соціальних медіа; вдосконалення цифрових та м’яких компетентностей студентів, молодих людей та молодіжних працівників; популяризація європейського громадянства та спільних цінностей свободи, толерантності та недискримінації через освіту; посилення молодіжного компоненту у співпраці ЄС з країнами- партнерами. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 26 квітня 2023 року.
Фото: Erasmus+
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-04-12
Поширити
Зображення запису ОБ’ЄДНАННЯ УЧНІВ, ВИКЛАДАЧІВ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

ОБ’ЄДНАННЯ УЧНІВ, ВИКЛАДАЧІВ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ізабель Фішер «Педагогічна парадигма 4,0: об’єднання учнів, викладачів та штучного інтелекту».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ізабель Фішер «Педагогічна парадигма 4,0: об’єднання учнів, викладачів та штучного інтелекту».
У ній автор розглядає питання: як університетам слід орієнтуватися в тріаді студентів, викладачів і додатків на основі штучного інтелекту та пропонує свої бачення. Наголошується: незважаючи на те, що різні програми ШІ, такі як обробка природної мови та машинне навчання, зараз не включені в усі навчальні програми та не є стратегічною дорожньою картою більшості закладів, вони відіграють важливу роль у навчанні студентів. Генеративний ШІ, такий як ChatGPT, застосував у порядку денному нову педагогічну парадигму, яка міцно пов’язує студентів та викладачів зі ШІ. Автор наводить п’ять блоків будування цих відносин у рамках нової педагогічної парадигми, які включають: визначення великого виклику або загальної проблеми; бачення цілі; інструменти та методи; етику. Ізабель Фішер вважає, що ШІ створює ризики та виклики, але також пропонує трансформаційний потенціал. Успішне впровадження штучного інтелекту вимагає відповідного культурного середовища. У майбутньому важливо знайти правильний баланс між суворістю, з одного боку, і доречністю з пом’якшеними ризиками, з іншого боку. Це та ефективна співпраця між університетами забезпечать ідеальне положення для розробки «AI for good».
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект
2023-04-12
Поширити
Зображення запису НОВІ СЕРІАЛИ ДЛЯ ДЕРЖСЛУЖБОВЦІВ НА ПОРТАЛІ ДІЯ.ЦИФРОВА ОСВІТА

НОВІ СЕРІАЛИ ДЛЯ ДЕРЖСЛУЖБОВЦІВ НА ПОРТАЛІ ДІЯ.ЦИФРОВА ОСВІТА

На платформі Дія. Цифрова освіта доступні три нові освітні серіали для державних службовців: «Кризові комунікації», «Кризові комунікації в управлінні персоналом» та «Міжнародне гуманітарне право і забезпечення міжнародних стандартів прав людини під час війни».

На платформі Дія. Цифрова освіта доступні три нові освітні серіали для державних службовців: «Кризові комунікації», «Кризові комунікації в управлінні персоналом» та «Міжнародне гуманітарне право і забезпечення міжнародних стандартів прав людини під час війни».

Вони навчають ефективно комунікувати в кризових умовах та сприяти дотриманню прав людини під час війни. У серіалах висвітлюються питання: як реагувати на стрес та як він впливає на психіку людини; як вести розмови на складні теми з використанням культури діалогу; як правильно поводитися в складних ситуаціях; про вплив міжнародного гуманітарного права на роботу держслужбовців під час воєнного стану. Серіали допоможуть державним службовцям ефективніше виконувати свою роботу, краще підготуватись до ухвалення обґрунтованих рішень, надання точної інформації та ефективної комунікації з іншими. Серіали створені з ініціативи Національного агентства України з питань державної служби, Міністерства цифрової трансформації, Національного проєкту Дія.Цифрова освіта, за підтримки Програми розвитку ООН в Україні, за фінансування урядів Данії та Німеччини.
Фото: Мінцифра
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн
2023-04-12
Поширити
Зображення запису НОВА ПЛАТФОРМА ДЛЯ РОБОТИ УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ

НОВА ПЛАТФОРМА ДЛЯ РОБОТИ УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ

Відбулася презентація платформи «Наука в небезпеці» (Science at Risk) для вчених, які постраждали в Україні.

Відбулася презентація платформи «Наука в небезпеці» (Science at Risk) для вчених, які постраждали в Україні.
На вебмайданчику можна популяризувати експертизу українських учених, знаходити міжнародних партнерів і донорів, розповідати історії українських науковців на широку аудиторію. У межах платформи українські вчені можуть працювати в експертних робочих групах, які аналізують ситуацію у країні та шукають шляхи вирішення як нагальних, так і довгострокових проблем. Під час презентації платформи була представлена інформація щодо стану дослідницької інфраструктури в Україні, а також відбулося обговорення між представниками Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, Національного фонду досліджень України та Фонду розвитку інновацій щодо пріоритетних напрямів підтримки та результатів роботи зазначених фондів. Проєкт здійснюється за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні, Alfred P. Sloan Foundation та за сприяння Міністерства освіти та науки України і Національного фонду досліджень.
Детальніше: https://bit.ly/3zNupJo, https://scienceatrisk.org/
Фото: МОН
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука
2023-04-11
Поширити
Зображення запису ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ ПРО КОНКУРСИ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ ДЛЯ МОЛОДИХ УЧЕНИХ

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ ПРО КОНКУРСИ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ ДЛЯ МОЛОДИХ УЧЕНИХ

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив додаткову інформацію про конкурси Верховної Ради України для молодих учених.

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив додаткову інформацію про конкурси Верховної Ради України для молодих учених.
У доповнення до інформації, яка була висвітлена Комітетом, відповідно до пункту 1 Положення про іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук, затвердженого Постановою ВР України від 05.02.2019 № 2676-VIII, Комітет своїм Рішенням «Про тематики конкурсних робіт з питань розроблення проєктів законодавчих та нормативно-правових актів на іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук на 2024 рік та конкурсний відбір за 2023 рік» затвердив п’ять тематик: соціально-педагогічна та психологічна реабілітація дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій; реформування національної системи оплати праці вчителів в Україні; розвиток Національної системи кваліфікацій та її вплив на забезпечення взаємодії системи освіти та ринку праці, стимулювання системи освіти впродовж життя; правове регулювання і забезпечення підтримки наукової та інноваційної діяльності, державно-приватного партнерства у сфері науки в Україні; вимірювання та компенсація освітніх втрат дітей в Україні. Подати на конкурс наукову (науково-технічну) роботу за однією із вказаних тематик можуть молоді вчені – громадяни України, які отримали науковий ступінь доктора наук (підтверджується дипломом), мають змогу виконувати в Україні стипендіальну наукову (науково-технічну) роботу. Документи можна подати до Комітету Верховної Ради України до 15 червня 2023 року.
Детальніше: https://bit.ly/3UnFzOk, https://bit.ly/3ZQ2gM5, https://bit.ly/3mh7Olk, https://bit.ly/41gpuMM
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-04-11
Поширити
Зображення запису ПАРТНЕРСТВО «ВІДКРИТИЙ УРЯД»: ГРАНТИ ДЛЯ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

ПАРТНЕРСТВО «ВІДКРИТИЙ УРЯД»: ГРАНТИ ДЛЯ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

Партнерство «Відкритий Уряд» за підтримки ЄС запускає конкурс проєктних пропозицій для громадських організацій із регіону Східного партнерства.

Партнерство «Відкритий Уряд» за підтримки ЄС запускає конкурс проєктних пропозицій для громадських організацій із регіону Східного партнерства.
Конкурс спрямований на розширення участі громадянського суспільства та побудови міжсекторального партнерства у сферах боротьби з корупцією, ефективного надання державних послуг, правосуддя, реагування на кризи та відновлення, посилення громадянського простору й доступу до інформації, відкритого управління та участі в реконструкції. Конкурс відкритий для організацій громадянського суспільства та консорціумів з Вірменії, Грузії, Республіки Молдова та України. Партнерство між країнами дозволено. Бюджет відібраного проєкту складає до 25 тис. євро. Конкурс оголошується в межах Програми ЄС за доброчесність для Східного партнерства, яка фінансується Європейським Союзом і реалізується Партнерством «Відкритий уряд» та Антикорупційною мережею ОЕСР. Заявку на участь можна подавати на постійній основі з кінцевим терміном подання кожного кварталу: 30 червня 2023 року, 30 вересня 2023 року та 31 грудня 2023 року.
Детальніше: https://bit.ly/3zLxdXl, https://bit.ly/3zKM9F3, https://bit.ly/3Gwj2t7, https://bit.ly/3meJyAl
Фото: OGP
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука
2023-04-11
Поширити
Зображення запису КОНКУРС ЗАЯВОК: СТИПЕНДІЇ EPSA 2023/24

КОНКУРС ЗАЯВОК: СТИПЕНДІЇ EPSA 2023/24

Європейська асоціація філософії науки оголошує про стипендії для молодих учених Центральної та Східної Європи та вчених на будь-якому етапі кар‘єри з України відповідно до опублікованої заяви Керівного комітету EPSA: Україна.

Європейська асоціація філософії науки оголошує про стипендії для молодих учених Центральної та Східної Європи та вчених на будь-якому етапі кар‘єри з України відповідно до опублікованої заяви Керівного комітету EPSA: Україна.
Пропонується 16 стипендій для тих, хто цікавиться філософією соціальних наук: політологи, політичні економісти, соціологи, психологи. Пропонується відвідати Western European University за кошти гранту. Під час візиту успішні кандидати будуть членами приймаючої установи та братимуть участь у її дослідницькій діяльності. Заявку на участь можна подати до 17 квітня 2023 року.
Детальніше: https://bit.ly/3zKBYQP, https://bit.ly/41iSqDw, https://bit.ly/40W8v2q, https://bit.ly/3KPvy9E
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка
2023-04-11
Поширити
Зображення запису КОРИСНІ ПОРАДИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ НАУКИ ТА ТЕХНОЛОГІЙ МАКАО

КОРИСНІ ПОРАДИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ НАУКИ ТА ТЕХНОЛОГІЙ МАКАО

На сайті Times Higher Education опублікована добірка корисних порад щодо ключових аспектів викладання та досліджень у сфері вищої освіти від Університету науки та технологій Макао.

На сайті Times Higher Education опублікована добірка корисних порад щодо ключових аспектів викладання та досліджень у сфері вищої освіти від Університету науки та технологій Макао.

Ресурс містить дванадцять статей, підготовлених науковцями та викладачами університету, які охоплюють широкий спектр питань від культурного обміну, виховання талантів, економічного та соціального розвитку до основних цінностей, якими в університеті вважаються прагнення до досконалості, мультикультуралізм, відкритість та інклюзивність, інтернаціоналізація та соціальна відповідальність. Зокрема, розглядаються питання: розроблення навчального плану, орієнтованого на студента, для динамічного навчання; автономності, веселощів та інших переваг дизайну навчання, орієнтованого на студента; стилі лідерства, які працюють у «новій нормі»; як пройти перший рік навчання; цільового навчання: зустріч студентів там, де вони є; ззовні всередину: використання допитливості своїх учнів, щоб активізувати навчання; насиченого позакласного життя в університетському містечку, яке виховує всебічно розвинених особистостей.
Детальніше: https://bit.ly/43oXuIr, https://bit.ly/3mqqKxV, https://bit.ly/41j2SLB, https://bit.ly/3MwnqvW, https://bit.ly/3o0KwAA, https://bit.ly/401EZa1, https://bit.ly/3o2EAak, https://bit.ly/3MuFBSu
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-04-11
Поширити