Post image Змінено порядок конкурсу наукових робіт та інноваційних проєктів, які фінансуються за програмою «Горизонт 2020»

Змінено порядок конкурсу наукових робіт та інноваційних проєктів, які фінансуються за програмою «Горизонт 2020»

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення щодо розширення напрямів спрямування коштів спеціального фонду та затвердив «Положення про конкурсний відбір наукових, науково-технічних робіт та проєктів, які фінансуються за рахунок зовнішнього інструменту допомоги Європейського Союзу для виконання зобов’язань України в Рамковій програмі Європейського Союзу з наукових досліджень та інновацій «Горизонт 2020». Відповідна урядова постанова від 28.04.2021 № 419 доступна для ознайомлення.

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення щодо розширення напрямів спрямування коштів спеціального фонду та затвердив «Положення про конкурсний відбір наукових, науково-технічних робіт та проєктів, які фінансуються за рахунок зовнішнього інструменту допомоги Європейського Союзу для виконання зобов’язань України в Рамковій програмі Європейського Союзу з наукових досліджень та інновацій «Горизонт 2020». Відповідна урядова постанова від 28.04.2021 № 419 доступна для ознайомлення.

Документом визначена процедура конкурсного відбору наукових, науково-технічних робіт та проєктів, які фінансуватимуться за рахунок зовнішнього інструменту допомоги Європейського Союзу у рамках програми «Горизонт».

За результатами проведення конкурсного відбору фінансова підтримка спрямовуватиметься на такі заходи:
– придбання обладнання та матеріалів для проведення наукових досліджень закладами вищої освіти, науковими установами та центрами колективного користування науковим обладнанням для проведення наукових досліджень з метою стимулювання їх участі у Рамковій програмі Європейського Союзу з наукових досліджень та інновацій;
– виконання та реалізацію закладами вищої освіти, суб’єктами малого і середнього підприємництва та науковими установами наукових, науково-технічних робіт та наукових, науково-технічних проектів за результатами конкурсного відбору наукових робіт та науково-технічних проектів;
– фінансова підтримка інноваційної діяльності закладів вищої освіти, наукових установ;
– надання підтримки суб’єктам господарювання, спрямованої на відшкодування витрат на проведення техніко-економічного обґрунтування науково-технічних проектів у сфері наукових (науково-технічних робіт) та витрат на підтримку інноваційної діяльності суб’єктів господарювання.

Надання фінансової підтримки здійснюватиметься відповідно до таких граничних обсягів:
– для придбання обладнання та матеріалів для проведення наукових досліджень – 42% загального обсягу фінансування;
– для виконання та реалізації закладами вищої освіти, суб’єктами малого і середнього підприємництва та науковими установами наукових робіт та науково-технічних проектів – 55% загального обсягу фінансування;
– для фінансової підтримки інноваційної діяльності закладів вищої освіти, наукових установ -2% загального обсягу фінансування;
– для підтримки суб’єктів господарювання, спрямованої на відшкодування витрат на проведення техніко-економічного обґрунтування науково-технічних проектів у сфері наукових робіт та витрат на підтримку інноваційної діяльності суб’єктів господарювання, – 1% загального обсягу фінансування.

Постанову розроблено на виконання Плану пріоритетних дій Уряду та  відповідно до Угоди між Україною і Європейським Союзом про участь України в Рамковій програмі Європейського Союзу з наукових досліджень та інновацій «Горизонт 2020».

Детальніше: https://bit.ly/3gOsJXu, https://bit.ly/3vwCmychttps://bit.ly/3eUVFLd, https://bit.ly/3nHYmUp  

2021-04-29
Share
Post image Аналітичний звіт «Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти»

Аналітичний звіт «Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти»

На сайті Міжнародного фонду досліджень освітньої політики опубліковано новий аналітичний звіт «Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти».

На сайті Міжнародного фонду досліджень освітньої політики опубліковано новий аналітичний звіт «Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти».

Документ підготовлений на матеріалах проведеного Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти у листопаді 2019 року загальнонаціонального опитування закладів вищої освіти та сформульованих методичних рекомендацій щодо вдосконалення системи. Було опитано 183 заклади вищої освіти. З’ясовано, що при відкритті нових освітніх програм майже всі заклади вищої освіти (понад 95%) орієнтуються на кон’юнктуру ринку.

Звіт окрім аналізу результатів опитування містить рекомендації, адресовані ЗВО та Національному агентству із забезпечення якості вищої освіти. Окремий блок рекомендацій присвячений перспективам міжуніверситетської співпраці у сфері забезпечення якості. Експерти наголошують, що ефективна діяльність з гарантування якості в українських реаліях повинна ґрунтуватися на засадах синергії процесів та механізмів зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості. Успіху цієї діяльності має сприяти й інтенсифікація процесів утворення незалежних установ оцінювання та забезпечення якості вищої освіти. Важливою складовою досягнення успіху в сучасній освітній діяльності є готовність йти на ризик, започатковуючи нові програми у тих галузях знань або спеціальностях, які досі не були представлені у практиці ЗВО.

Детальніше: https://bit.ly/3gPaDof, https://bit.ly/3xviCNk 

Фото: Міжнародний фонд досліджень освітньої політики

2021-04-29
Share
Post image Конкурс до галузевих експертних рад НАЗЯВО

Конкурс до галузевих експертних рад НАЗЯВО

29 квітня 2021 року Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти оголошено конкурс до галузевих експертних рад.

29 квітня 2021 року Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти оголошено конкурс до галузевих експертних рад.

Конкурс проводиться відповідно до Порядку висування кандидатур і обрання членів галузевих експертних рад. Він має забезпечити заповнення наступних вакантних посад:
– 02 «Культура і мистецтво» за спеціальністю «024 Хореографія»; 
– 02 «Культура і мистецтво» за спеціальністю «026 Сценічне мистецтво»;
– 04 «Богослов’я»; 
– 06 «Журналістика»; 
– 12 «Інформаційні технології»;
– 29 «Міжнародні відносини» за спеціальністю «293 Міжнародне право». 

Умови участі у конкурсі оприлюднені на сайті Національного агентства із забезпечення якості освіти.

Детальніше: https://bit.ly/3xw9QPa

2021-04-29
Share
Post image Запуск нового сайту Національного фонду досліджень України

Запуск нового сайту Національного фонду досліджень України

28 квітня 2021 року Національний фонд досліджень України представив свій сайт, який було оновлено відповідно до результатів спеціально проведеного опитування. 

28 квітня 2021 року Національний фонд досліджень України представив свій сайт, який було оновлено відповідно до результатів спеціально проведеного опитування. 

Фахівцями НФДУ були ретельно вивчені та враховані відгуки і пропозиції користувачів, що дозволило внести зміни до його структури та зовнішнього вигляду. На оновленому сайті представлена наступна інформація, зведена до кількох розділів: 
– про НФДУ – нормативно-правова інформація про фонд, його структуру, етичні принципи, експертні процедури, міжнародну співпрацю тощо;
– конкурси – статус конкурсів та їх напрями, джерела фінансування, правила участі для зацікавлених осіб, відомості про оголошені та завершені конкурси, звітність;
– грантоутримувачам – порядок фінансування, правила підготовки документів для отримання грантів, результати конкурсного відбору, відповіді на найбільш поширені запитання;
– інформаційні ресурси – публічна інформація, дані про державні закупівлі, протоколи засідань Наукової ради НФДУ, результати внутрішнього аудиту тощо;
– новини;
– контакти.

Детальніше: https://nrfu.org.ua/, https://bit.ly/3dWZxf8

Фото: НФД

2021-04-28
Share
Post image Звіт міжнародної комісії ЮНЕСКО щодо майбутнього освіти

Звіт міжнародної комісії ЮНЕСКО щодо майбутнього освіти

На сайті ЮНЕСКО опубліковано звіт міжнародної комісії щодо майбутнього освіти за березень 2021 року.

На сайті ЮНЕСКО опубліковано звіт міжнародної комісії щодо майбутнього освіти за березень 2021 року.

Ініціативі ЮНЕСКО «Майбутнє освіти» більше року. Її започаткування дало поштовх глобальній дискусії про зміст освіти, навчання і знання у світі, який стає все більш складним, невизначеним і крихким.

У новому звіті представлена довідкова інформація про ініціативу, її мету та задачі, план роботи, пояснення основних положень, наведена відповідна  аргументація та висновки  щодо кожного розділу документу. 

Документ структурований за наступними актуальними питаннями:
– переосмислення гуманізму для спільного майбутнього;
– напрямки у розвитку освіти, які перетворюватимуть суспільство: біотехнології, нейронауки, демографія, мобільність, зайнятість, управління, демократія, інтелектуальна деколонізація, різноманіття;
– освіта до 2050 року: місце освіти в суспільстві, зміцнення загальної освіти, управління освітою, побудова інклюзивних освітніх екосистем, зміст і методи викладання та навчання; ключові ролі вищої освіти, глобальна солідарність, міжнародне співробітництво; 
– маніфест громадських дій.

Міжнародна комісія очікує на коментарі та пропозиції до звіту, особливо в частині наступних питань: наведена аргументація; визначення позицій, які вимагають додаткової уваги; перспективи та чинники майбутнього розвитку освіти.

Детальніше: https://bit.ly/3t22Dmk, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375746/ 

Фото: ЮНЕСКО

2021-04-28
Share
Post image Рейтинг університетів за показниками наукометричної бази Scopus 2021

Рейтинг університетів за показниками наукометричної бази Scopus 2021

Опубліковано щорічний рейтинг українських закладів вищої освіти закладів за показниками даних наукометричної бази Scopus від Освіта.ua.

Опубліковано щорічний рейтинг українських закладів вищої освіти закладів за показниками даних наукометричної бази Scopus від Освіта.ua.

Матеріали рейтингу побудовані на показниках цитованості наукових статей, автори яких мають афіляцію до відповідних закладів вищої освіти, проіндексованих у базі даних Scopus. Як відомо, Scopu постійно індексує понад 20 тисяч наукових видань з технічних, медичних та гуманітарних наук, зокрема – наукові журнали, матеріали конференцій та книжкові видання.

У рейтинговій таблиці Освіта.ua українські університети ранжовані за індексом Гірша – кількісним показником, в основі якого лежить інформація про кількість наукових публікацій та кількість їх цитувань.

Згідно з результатами нинішнього рейтингу, найвищі значення Гіршу серед ЗВО має Київський національний університет ім. Тараса Шевченка. 

До першої десятки поряд із ним також увійшли:
– Харківський національний університет ім. В.Н.Каразіна; 
– Львівський національний університет ім. Івана Франка;
– Одеський національний університет ім. І.І.Мечникова;
– Національний технічний університет «Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського»;
– Чернівецький національний університет ім. Юрія Федьковича;
– Національний університет «Львівська політехніка»;
– Сумський державний університет; 
– Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького;
– Донецький національний медичний університет. 

Детальніше: https://bit.ly/3sYOV3J 

2021-04-28
Share
Post image Щодо активізації діяльності наукових парків

Щодо активізації діяльності наукових парків

Верховна Рада України у першому читанні прийняла за основу проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків».

Верховна Рада України у першому читанні прийняла за основу проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків».

Прийняття змін у законодавстві покликане забезпечити:
– спрощення процесу створення наукових парків (НП), який нині ускладнено бюрократичними заходами, пов’язаними з  нечітко визначеним правовим статусом та організаційно-правовою формою НП; складним та довготривалим процесом створення НП; обмеженнями на внески до статутного капіталу НП; не конкретизованою участю НП у процесі комерціалізації результатів наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок; складністю взаємодії між закладом вищої освіти/науковою установою та НП; відсутністю чіткого механізму виконання проєктів НП; обмеженістю джерел фінансування НП);
– надання можливості  закладу вищої освіти та науковій установі засновувати декілька наукових парків;
– врегулювання фінансово-майнових відносин, пов’язаних з відсутністю у НП власної інфраструктури та необхідністю витрачання  значного обсягу їх коштів на оренду приміщень та обладнання.

Законопроєкт  розширює права закладів вищої освіти та наукових установ щодо створення та підтримання діяльності НП. Їм надається право:
– створювати наукові парки без погодження із МОН та самостійно визначати напрями їх діяльності;
– надавати в оренду приміщення для розміщення наукових парків на пільгових умовах (1 грн орендної плати за 1 метр квадратний орендованої площі).

Законопроєкт розроблено на виконання Програми діяльності Кабінету Міністрів України, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 12 червня 2020 р. №471 та Державної програми стимулювання економіки для подолання негативних наслідків, спричинених обмежувальними заходами щодо запобігання виникненню і поширенню гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, на 2020-2022 роки, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 27 травня 2020 р. №534.

Детальніше: https://bit.ly/32ZuHMx, https://bit.ly/3xxDUd4 

Фото: МОН

2021-04-27
Share
Post image Українські ЗВО у рейтингу Британського видання Times Higher Education

Українські ЗВО у рейтингу Британського видання Times Higher Education

Британське видання Times Higher Education опублікувало рейтинг впливу університетів на соціальний та економічний розвиток (University Impact Rankings 2021).

Британське видання Times Higher Education опублікувало рейтинг впливу університетів на соціальний та економічний розвиток (University Impact Rankings 2021).

До п’ятірки найкращих університетів згідно цього рейтингу увійшли: University of Manchester (UK), University of Sydney (Australia), RMIT University (Australia), La Trobe University (Australia), Queen’s University (Canada).

Впродовж 2019-2021 років рейтинг удосконалювався та розширювався: у 2019 р. в ньому було представлено 450 ЗВО з 76 країн світу, у 2020 – відповідно 766 з 85 країн, у 2021 році – 1115 з 94 країн.  Поступово він набирав популярність та розширював свою географію. 

У 2021 році до рейтингу увійшли 15 закладів  вищої освіти України. Це здебільшого технічні та політехнічні університети  (7 ЗВО), класичні університети (6 ЗВО), а саме: 
Національний університет «Львівська політехніка»;
Національний університет «Острозька Академія»;
Львівський національний університет імені Івана Франка;
Сумський державний університет;
Чернігівський національний технологічний університет;
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана;
Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»;
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна;
Харківський національний університет радіоелектроніки;
Херсонська державна морська академія;
Національний фармацевтичний університет;
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»;
Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського;
Ужгородський національний університет.

Для формування рейтингу використовувались 17 показників цілей сталого розвитку, визначених ООН. Серед них:
– подолання бідності;
– подолання голоду, досягнення продовольчої безпеки, поліпшення харчування і сприяння сталому розвитку сільського господарства;
– забезпечення здорового способу життя та сприяння благополуччю для всіх у будь-якому віці;
– забезпечення всеохоплюючої і справедливої якісної освіти та заохочення можливості навчання впродовж усього життя для всіх;
– забезпечення гендерної рівності, розширення прав і можливостей усіх жінок та дівчат;
– забезпечення доступності та сталого управління водними ресурсами та санітарією;
– забезпечення доступу до недорогих, надійних, стійких і сучасних джерел енергії для всіх;
– сприяння поступальному, всеохоплюючому та сталому економічному зростанню, повній і продуктивній зайнятості та гідній праці для всіх;
– створення стійкої інфраструктури, сприяння всеохоплюючій і сталій індустріалізації та інноваціям;
– скорочення нерівності;
– забезпечення відкритості, безпеки, життєстійкості й екологічної стійкості міст, інших населених пунктів;
– забезпечення переходу до раціональних моделей споживання і виробництва;
– вжиття невідкладних заходів щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками;
– збереження та раціональне використання океанів, морів і морських ресурсів в інтересах сталого розвитку;
– захист та відновлення екосистем суші та сприяння їх раціональному використанню, раціональне лісокористування, боротьба з опустелюванням, припинення і повернення назад (розвертання) процесу деградації земель та зупинка процесу втрати біорізноманіття;
– сприяння побудові миролюбного и відкритого суспільства в інтересах сталого розвитку, забезпечення доступу до правосуддя для всіх і створення ефективних, підзвітних та заснованих на широкій участі інституцій на всіх рівнях;
– зміцнення засобів здійснення й активізація роботи в рамках глобального партнерства в інтересах сталого розвитку.

Детальніше: https://bit.ly/2R3GVkA  

Фото: Cкріншот

2021-04-27
Share
Post image Громадське обговорення проєкту порядку подання та розгляду заяв в електронній формі на участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти України в 2021 році

Громадське обговорення проєкту порядку подання та розгляду заяв в електронній формі на участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти України в 2021 році

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження порядку подання та розгляду заяв в електронній формі на участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти України в 2021 році».

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження порядку подання та розгляду заяв в електронній формі на участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти України в 2021 році».

Метою запропонованого проєкту є визначення механізмів подання вступником заяви в електронній формі на участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти та її розгляду закладом вищої освіти.

Проєкт акту розроблено на виконання статей 13, 44 Закону України «Про вищу освіту» та відповідно до Положення про Єдину державну електронну базу з питань освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 №620.

Зауваження та пропозиції можна подати до 11 травня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3sTMmzK, https://bit.ly/332hkvr, https://bit.ly/32T1yCR 

2021-04-26
Share
Post image Зміни до наказів МОН щодо діяльності спеціалізованих вчених рад

Зміни до наказів МОН щодо діяльності спеціалізованих вчених рад

Міністерство освіти і науки України видало наказ, який стосується змін у порядку діяльності спеціалізованих вчених рад. Відповідний наказ № 462 від 23.04.2021 «Про внесення змін до наказів Міністерства освіти і науки України щодо діяльності спеціалізованих вчених рад та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 22 липня 2020 року № 946» опублікований на сайті МОН.

Міністерство освіти і науки України видало наказ, який стосується змін у порядку діяльності спеціалізованих вчених рад. Відповідний наказ № 462 від 23.04.2021 «Про внесення змін до наказів Міністерства освіти і науки України щодо діяльності спеціалізованих вчених рад та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 22 липня 2020 року № 946» опублікований на сайті МОН.

Документ подовжує повноваження спеціалізованих вчених рад до 1 жовтня 2021 року.

Наказ прийнято відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо врегулювання окремих питань присудження наукових ступенів та ліцензування освітньої діяльності», Положення про Міністерство освіти і науки України та Положення про спеціалізовану вчену раду, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14 вересня 2011 року № 1059.

Детальніше: https://bit.ly/3xqYMTq

2021-04-23
Share