ОЕСР: ІНСТРУМЕНТАРІЙ КОНКУРЕНТНОГО НЕЙТРАЛІТЕТУ

ОЕСР: ІНСТРУМЕНТАРІЙ КОНКУРЕНТНОГО НЕЙТРАЛІТЕТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала  звіт «Інструментарій конкурентного нейтралітету: забезпечення рівних умов гри».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала  звіт «Інструментарій конкурентного нейтралітету: забезпечення рівних умов гри».

У ньому зазначається, що згідно «Рекомендацій ОЕСР щодо конкурентного нейтралітету» останній розглядається як «принцип, згідно з яким усім  підприємствам надаються рівні умови по відношенню до державної (центральної, регіональної та федеральної) власності, а також щодо регулювання та діяльності на ринку». Нинішній звіт всебічно підтримує зазначені принципи та містить набір передових практик стосовно заходів конкурентного нейтралітету. У ньому проаналізовані законодавча база (законодавство про конкуренцію та його правозастосування, нормативне середовище державних закупівель) і заходи (державна підтримка, компенсація за виконання зобов’язань, пов’язаних із державними службами). Для допомоги особам, які приймають політичні рішення, підготовлений набір запитань – контрольний список конкурентної нейтральності, узгоджений з належними практиками та прикладами. Експерти ОЕСР пропонують інструментарій аналізу, необхідного для виявлення чинників, які можуть спотворювати конкурентний нейтралітет. Він передбачає послідовне виконання п’яти кроків: перевірку втручання за допомогою контрольного списку конкурентної нейтральності; визначення мети та переваг політичного втручання; аналіз впливу політики втручання на конкуренцію; визначення альтернативних варіантів політики; забезпечення балансу переваг і спотворень конкуренції та вибір найкращого варіанту.

Детальніше: http://surl.li/uowdo, http://surl.li/uowcv, https://doi.org/10.1787/3247ba44-en  

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-06-19
Share
СТУДЕНТИ ПОВИННІ НАВЧИТИСЯ МИСЛИТИ САМОСТІЙНО

СТУДЕНТИ ПОВИННІ НАВЧИТИСЯ МИСЛИТИ САМОСТІЙНО

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Мелінди Зук «Штучний інтелект чи ні, а студенти все одно повинні навчитися мислити самостійно».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Мелінди Зук «Штучний інтелект чи ні, а студенти все одно повинні навчитися мислити самостійно».

Автор розуміє, що інструменти ГШІ стрімко увійшли у наше життя і навіть стали корисним інструментом для багатьох справ. Тим не менш, «хайп» навколо кожної технологічної новинки, може відволікати нашу увагу від розуміння того, яку шкоду вона може принести. Мелінда вважає, що є багато ризиків для гуманітарної освіти в епоху штучного інтелекту: наразі величезна кількість великих мовних моделей можуть бути задіяні для підготовки дослідження, узагальнення доказів та написання статей. Для викладачів, які ретельно працюють над оцінюванням завдань студентів, настали складні часи: майже неможливо знаходити й оцінювати використані джерела та визначати оригінальність текстів. Наразі інструментів з ГШІ просто море: Grammarly інтегрувала LLM у свій інтерфейс; з’явилась функція Google «Допоможи мені писати»; Microsoft Word також допомогає у написанні текстів. Все це безумовно матиме вплив на інтелектуальний розвиток молоді. Можливість навчитися критично мислити й писати без допомоги програмних комплексів, – це здатність, яка необхідна у кожній професії. Що стосується загальної освіти, необхідно продовжувати навчати студентів слухати свій власний голос та отримувати задоволення від власних успіхів, прояву своєї індивідуальності, бути творчими особистостями. Викладачі мають наполегливо продовжувати прививати студентам смак до читання книг, доручати самостійно знаходити й оцінювати докази, писати власні роботи. Звісно, у майбутньому молоді люди будуть постійно стикатись з технологією ШI. Але якщо не навчити їх мислити самостійно, вони врешті-решт просто стануть додатком до ШI.

Детальніше: http://surl.li/unszw, http://surl.li/uoqod  

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-06-18
Share
РЕЦЕНЗУВАННЯ В ЕПОХУ ВІДКРИТОЇ НАУКИ: НОВІ ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ

РЕЦЕНЗУВАННЯ В ЕПОХУ ВІДКРИТОЇ НАУКИ: НОВІ ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ

25 червня 2024 року стартує онлайн-курс «Рецензування в епоху відкритої науки: нові виклики та можливості».

25 червня 2024 року стартує онлайн-курс «Рецензування в епоху відкритої науки: нові виклики та можливості».

Він націлений на пояснення концепції відкритої науки, характеру її впливу на процес рецензування,  розкриття способів підвищення якості наукових публікацій. Учасники курсу зможуть опанувати новітні цифрові платформи, інноваційні технології та інструменти, які підтримують процес рецензування і роблять його більш прозорим; набути навичок рецензування та конструктивного зворотного зв’язку; навчаться аналізувати наукові матеріали відкритого доступу; дізнаються про важливі етичні аспекти – конфіденційність, прозорість, об’єктивність, відповідальність. Організатори: ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації», Інститут цифровізації освіти НАПН України, ВГО «Інноваційний університет», ГО «Інститут відкритої науки та інновацій», Державний університет «Житомирська політехніка», Рада молодих учених при МОН України.

Детальніше: http://www.uintei.kiev.ua, https://forms.gle/rs4pk5ygyHi33X7M8

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-06-18
Share
INSCIENCE BUSINESS MEETING

INSCIENCE BUSINESS MEETING

19 червня 2024 року відбудеться захід «Inscience Business Meeting: нетворкінг вчених та підприємців».

19 червня 2024 року відбудеться захід «Inscience Business Meeting: нетворкінг вчених та підприємців».

Він покликаний об’єднати представників бізнесу, науковців, deep-tech стартапів та усіх зацікавлених у розвитку наукомістких технологій. Запланована презентація результатів дослідження про співпрацю науки та бізнесу; обговорення актуальних питань створення й упровадження наукомістких технологій з представниками провідних українських компаній; виступи-презентації науковців і стартапів. Організатори: Inscience, Saturday Team, Програма USAID «Конкурентоспроможна економіка України».

Детальніше: http://surl.li/uoptk, http://surl.li/uopsv

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-06-18
Share
ВКЛЮЧЕННЯ ЖІНОК-УЧЕНИХ ДО МІЖНАРОДНОЇ БАЗИ ДАНИХ ACADEMIANET

ВКЛЮЧЕННЯ ЖІНОК-УЧЕНИХ ДО МІЖНАРОДНОЇ БАЗИ ДАНИХ ACADEMIANET

Національний фонд досліджень України повідомляє про старт процесу номінування вітчизняних науковиць на включення до міжнародної бази даних AcademiaNet

Національний фонд досліджень України повідомляє про старт процесу номінування вітчизняних науковиць на включення до міжнародної бази даних AcademiaNet

Це має підтримати їх академічну кар’єру, сприятиме міжнародному обміну інформацією, популяризації наукової та науково-технічної діяльності. Відбір проводиться в рамках Угоди з Національним науковим фондом Швейцарії. Претендетки повинні мати досвід професійних зв’язків з НФДУ – бути учасниками комісій конкурсів НФДУ, керівниками проєктів-переможців конкурсів НФДУ, експертами з оцінювання заявок на одержання грантової підтримки НФДУ. Крім того, вони повинні мати видатні наукові здобутки (видавнича діяльність, премії та нагороди, самостійно залучене фінансування, патенти, запрошення конференції); здійснювати незалежну керівну діяльність. Заявку на участь у відборі можна подати до 1 серпня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/uoopl, http://surl.li/uooov

Фото: НФДУ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-06-18
Share
ВИЖИВАННЯ, ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКИХ БІБЛІОТЕК

ВИЖИВАННЯ, ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКИХ БІБЛІОТЕК

16 жовтня 2024 року відбудеться науково-практична конференція «Інформаційна політика пам’яті – виживання, збереження та розвиток українських бібліотек у період сьогодення».

16 жовтня 2024 року відбудеться науково-практична конференція «Інформаційна політика пам’яті – виживання, збереження та розвиток українських бібліотек у період сьогодення».

Планується обговорити наступні питання: електронні сервіси бібліотеки для забезпечення наукового і навчального процесу; збереження і представлення документованої історико-культурної спадщини у цифровому форматі через офіційний сайт установи; книгознавчі дослідження історико-культурних фондів; інформаційна освіта як ключ до успіху професійного менеджменту бібліотекара та запорука його нових компетентностей; дистанційна робота бібліотек як альтернатива традиційній роботі; штучний інтелект у бібліотеках як новітня форма інформаційних послуг; використання сучасних інформаційних технологій у роботі бібліотек; наукометрія – ефективна організація інформаційної політики вишу; відкрита наука в Україні: поступ і шляхи розвитку. Організатори: Наукова бібліотека Ужгородського національного університету, ВГО «Українська бібліотечна асоціація».

Детальніше: http://surl.li/uojgi, http://surl.li/uoiqj, http://surl.li/uoiqr

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-06-18
Share
КАРТА ЦЕНТРІВ КОЛЕКТИВНОГО КОРИСТУВАННЯ НАУКОВИМ ОБЛАДНАННЯМ

КАРТА ЦЕНТРІВ КОЛЕКТИВНОГО КОРИСТУВАННЯ НАУКОВИМ ОБЛАДНАННЯМ

Державна науково-технічна бібліотека України презентує мапу центрів колективного користування науковим обладнанням, підготовлену в рамках проєкту з розроблення системи «Карта науки України».

Державна науково-технічна бібліотека України презентує мапу центрів колективного користування науковим обладнанням, підготовлену в рамках проєкту з розроблення системи «Карта науки України».

Пропонований цифровий інструмент забезпечує ефективну систематизацію та візуалізацію інформації про центри колективного користування науковим обладнанням, яка стає легко доступною  для широкого використання вітчизняними науковцями. Вони можуть здійснювати пошук відповідних даних, застосовуючи власні критерії відбору, замовляти послуги доступу до цього обладнання, організовувати канали комунікації між дослідниками та власниками / операторами ЦККНО.

Детальніше: https://dntb.gov.ua/news/map, http://surl.li/uohwh, http://surl.li/uoiof

Фото: ДНТБ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-06-18
Share
ГЕОХІМІЯ ТЕХНОГЕНЕЗУ: ВИКЛИКИ XXІ СТОЛІТТЯ

ГЕОХІМІЯ ТЕХНОГЕНЕЗУ: ВИКЛИКИ XXІ СТОЛІТТЯ

6-7 листопада 2024 року відбудеться міжнародна науково-практична конференція «Геохімія техногенезу: виклики XXІ століття».

6-7 листопада 2024 року відбудеться міжнародна науково-практична конференція «Геохімія техногенезу: виклики XXІ століття».

Вона стане площадкою для обговорення наукових і практичних проблем техногенезу у зв’язку з розвитком паливно-енергетичного та  гірничо-видобувного комплексів. Планується розглянути наступні питання: проблеми комплексного розвитку мінерально-сировинної бази ядерної енергетики України; геохімія природнього середовища, геохімія техногенезу, радіогеохімія, радіоекологія; фізико-хімічні проблеми поводження з радіоактивними і токсичними відходами; науково-технологічні аспекти радіаційної та екологічної безпеки; екологічний моніторинг, рекультивація, очищення, підготовка  та технолого-економічне використання складових елементів природного та антропогенного походження. Організатор: Державна установа «Інститут геохімії навколишнього середовища» НАН України.

Детальніше: http://surl.li/uofpt, http://surl.li/uofkt

Фото: НАНУ

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-06-18
Share
ОЕСР: ПЛАНУВАННЯ ТА ФІНАНСУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙ У ВОДУ

ОЕСР: ПЛАНУВАННЯ ТА ФІНАНСУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙ У ВОДУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Планування та фінансування інвестицій у воду» із серії «Робочі документи ОЕСР з навколишнього середовища».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Планування та фінансування інвестицій у воду» із серії «Робочі документи ОЕСР з навколишнього середовища».

Наголошується, що інвестиції, пов’язані з водними ресурсами, доволі часто виявляються неефективними або дають неоптимальні результати. Через консервативні практики планування або використовувані моделі фінансування також відбувається реалізація дуже коштовних, дорогих проєктів. Слід брати до уваги інші контексти інвестування – виникнення майбутніх зобов’язань з підтримання та розвитку проєктів, накопичення техніко-технологічних та фінансових проблем у майбутньому. У звіті розглядаються основні блоки питань, пов’язаних зі стратегічним інвестиційним плануванням та фінансуванням водопостачання, а саме: інвестиційне планування у контексті невизначеності; доповнення планування на рівні проекту урахуванням інвестиційних моделей; варіанти полегшення доступу до широкого кола джерел фінансування (зокрема – комерційного). Потрібно орієнтуватись на показники результативності фінансування, пов’язаного з водою, найкращим чином використовувати доступні фінансові ресурси, а також зважати на наявний високий рівень боргових зобов’язань та зростання вартості фінансування. Цей документ призначений для підтримки реалізації економічної основи «Водної рамкової директиви», яка є основним інструментом Європейського Союзу щодо захисту водних ресурсів.

Детальніше: http://surl.li/uoeds, http://surl.li/uoeed, https://doi.org/10.1787/0342dc17-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG

2024-06-18
Share
ДОСЛІДНИКАМ ПОТРІБНА ПІДТРИМКА

ДОСЛІДНИКАМ ПОТРІБНА ПІДТРИМКА

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лісін Сіту «Дослідникам потрібна підтримка, щоб змінити світ – ось як її надати».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лісін Сіту «Дослідникам потрібна підтримка, щоб змінити світ – ось як її надати».

У ній зазначається, що наукові дослідження сприяють прогресу знань і технологій, що призводить до інноваційних технологій і рішень, які сприяють економічному зростанню, допомагають розвитку суспільства та покращують якість життя людей. Для проведення проривних досліджень Гонконзький політехнічний університет здійснює спеціальні заходи підтримки та відповідного перерозподілу ресурсів, які дозволяють науковцям повністю зосередитися на своїй роботі. Зокрема, для посилення дослідницьких ініціатив, на переконання Лісін, необхідно об’єднати ресурси та засоби таким чином, щоб створити комфортне дослідницьке середовище, мати у своєму розпорядженні відповідні кошти для фінансування, бути уважними до потреб дослідників і своєчасно працювати з ризиками та викликами. У цих рамках співпраця та партнерство з зовнішніми інституціями, галузями промисловості та урядовими установами підсилюють підтрмуючий вплив, сприяють обміну знаннями та ресурсами. Крім того, залучення студентів допомагає надати їм цінний досвід для навчання та подальшого працевлаштування, допомагає їм розвинути навички вирішення проблем і готує їх до майбутньої кар’єри.

Детальніше: http://surl.li/untul, http://surl.li/unxgu

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-06-17
Share