[spacious_author]
ПОРАДИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І ВИКЛАДАЧІВ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ ФРЕЙЗЕРА

ПОРАДИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І ВИКЛАДАЧІВ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ ФРЕЙЗЕРА

На сайті Times Higher Education опублікована добірка статей від Університету Саймона Фрейзера, у яких розглядаються питання довготривалих партнерських стосунків і підвищення соціального, економічного та культурного добробуту громадян.

На сайті Times Higher Education опублікована добірка статей від Університету Саймона Фрейзера, у яких розглядаються питання довготривалих партнерських стосунків і підвищення соціального, економічного та культурного добробуту громадян.

Зокрема, що насправді може змінити світ для усіх жінок; чому саме здатні навчити студенти викладачів; перевернутий клас – у чому для освітян комфорт і радість; навіщо потрібні міжсекторальні політики та практики; як можна заохотити студентів шукати академічної допомоги та залишатись етичними; які трансформаційні зміни необхідні для освіти, орієнтованої на збереження планети; чи взмозі вирішити віддалена робота (робота з дому) проблеми покращання балансу між роботою та особистим життям; ChatGPT закликає до міждисциплінарних дій.

Детальніше: http://surl.li/rbrmk 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-03-01
Share
178
НОВИЙ ПРОЄКТ ЕРАЗМУС +

НОВИЙ ПРОЄКТ ЕРАЗМУС +

Міністерство освіти і науки України інформує про долучення України до нового проєкту Еразмус + «Мистецтво переговорів і вирішення конфліктів (медіація)/ ArtNoConflict».

Міністерство освіти і науки України інформує про долучення України до нового проєкту Еразмус + «Мистецтво переговорів і вирішення конфліктів (медіація)/ ArtNoConflict».

Його мета – надати молоді доступ до нового рівня міжнародної, міжкультурної та інклюзивної освіти через упровадження віртуальних обмінів у сфері мистецтва переговорів і медіації в країнах ЄС, Грузії та Україні. Це має допомогти зміцнити культурне розмаїття та сприяти об’єктивному розв’язанню проблем через набуття найкращих європейських практик.  Передбачена програма віртуальних обмінів за участі студентів закладів вищої освіти та викладачів у мультикультурному середовищі. Партнерами проєкту є Нідерландська бізнес-академія, Університет імені Миколаса Ромеріса, Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, Університет «КРОК», Батумський державний університет імені Шота Руставелі, Українська асоціація молодіжних рад. 

Детальніше: http://surl.li/rblsx 

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-03-01
Share
215
ПІДТРИМКА МЕДИЧНИХ ІННОВАЦІЙ

ПІДТРИМКА МЕДИЧНИХ ІННОВАЦІЙ

Український національний офіс інтелектуальної власності та інновацій  спільно з Аналітичним центром та Корпоративним акселератором ISE Group оголосили про запуск нового проєкту Lab2Market MedTech.

Український національний офіс інтелектуальної власності та інновацій  спільно з Аналітичним центром та Корпоративним акселератором ISE Group оголосили про запуск нового проєкту Lab2Market MedTech.

Він спрямований на підтримку та розвиток команд, що знаходяться на стадії розробки ідею, а також вже готових стартапів у галузі відновлення здоров’я. Долучитись до проєкту можуть науковці, інноватори  та підприємці, які хочуть реалізувати бізнес у галузі медичних технологій та працюють у медичній сфері, бізнесі, науковій або інноваційній сфері. Наразі ІР-офіс збирає інформацію про наявні інноваційні розробки у медичній сфері та проблеми, пов’язані з їх комерціалізацією. 

Детальніше: http://surl.li/rbppn, http://surl.li/rbppw 

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-03-01
Share
324
ГРАНТОВІ КОНКУРСИ В УКРАЇНІ ТА ЄС

ГРАНТОВІ КОНКУРСИ В УКРАЇНІ ТА ЄС

1 березня 2024 року відбудеться вебінар «Нова хвиля підтримки науки та інновацій: грантові конкурси в Україні та ЄС».

1 березня 2024 року відбудеться вебінар «Нова хвиля підтримки науки та інновацій: грантові конкурси в Україні та ЄС».

Захід покликаний поінформувати слухачів про нові ґрантові конкурси, спрямовані на підтримку науки та інновацій. Планується обговорити наступні питання: які ґрантові програми та конкурси цьогоріч  доступні українській науково-інноваційній спільноті для підтримки виконання передових досліджень і створення проривних інновацій; підґрунтя для відновлення України. Також відбудеться презентація програми підтримки від ґрантового офісу «Academ.city». Організатор – Київський академічний університет. 

Детальніше: http://surl.li/rbnro, http://surl.li/rbnqt, http://surl.li/rbnry 

Фото: КАУ

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-03-01
Share
173
OPEN DATA DAY – 2024

OPEN DATA DAY – 2024

7 березня 2024 року відбудеться «Open Data Day» – щорічна подія, покликана популяризувати відкриті дані та продемонструвати їх роль, цінність і вплив на розвиток громадянського суспільства.

7 березня 2024 року відбудеться «Open Data Day» – щорічна подія, покликана популяризувати відкриті дані та продемонструвати їх роль, цінність і вплив на розвиток громадянського суспільства.

Захід покликаний сприяти обговоренню актуальних питань розвитку сфери відкритих даних, співпраці та навчанню у цій сфері. Планується предметно розглянути роль відкритих даних у подоланні сучасних викликів та відбудові України. Зокрема, йтиметься про відкриті дані в Україні, забезпечення балансу між безпекою та прозорістю,  використання відкритих даних урядовими структурами, здійснення цифрової трансформації громад через відкриті дані,  журналістику даних та можливості їх використання для протидії корупції й дезінформації. Організатори: Міністерство цифрової трансформації України, проєкт «Прозорість та підзвітність у державному управлінні та послугах / TAPAS», Фонд Східна Європа.

Детальніше: http://surl.li/rbkvs, http://surl.li/rbkwl 

Фото: Мінцифри

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-03-01
Share
171
ОЕСР: СТАН АКАДЕМІЧНОЇ КАР’ЄРИ В КРАЇНАХ ОЕСР

ОЕСР: СТАН АКАДЕМІЧНОЇ КАР’ЄРИ В КРАЇНАХ ОЕСР

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт  «Стан академічної кар’єри в країнах ОЕСР: огляд фактичних даних» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт  «Стан академічної кар’єри в країнах ОЕСР: огляд фактичних даних» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

У документі  наводиться огляд фактичних даних і результатів дослідження, огляд політик та конкретні приклади, систематизовано проблеми (умови праці академічної спільноти, залежність від нестабільних і випадкових контрактів, високе робоче навантаження, негативне співвідношення між роботою та особистим життям). Фіксується ситуація, коли стимули кар’єрного зростання зосереджені на науковій діяльності, відсуваючи на другий план викладання, взаємодію та інші обов’язки. Початкова академічна підготовка, як правило, не забезпечує навичок до максимально ефективного використання потенціалу цифровізованого навчального середовища, для відповідності якому потрібне безперервне навчання. Незважаючи на те, що в окремих системах вищої освіти заохочується гнучкість кар’єрного зростання, вчені, як правило, залишаються в академічних колах з обмеженою міжсекторальною мобільністю. Проблемою також вважається недостатня представленість жінок і маргіналізованих груп. Участь науковців у заходах з інтерналізації значно варіюється усередині навчальних закладів, між ними, та у різних системах вищої освіти. Серйозну занепокоєність викликає зниження академічної свободи.

Детальніше: http://surl.li/rbjaz, http://surl.li/rbjbq, https://doi.org/10.1787/ea9d3108-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2024-03-01
Share
317
ІНІЦІАТИВА «CHATGPT VS PROFESSOR COMPETITION»

ІНІЦІАТИВА «CHATGPT VS PROFESSOR COMPETITION»

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Еріка Цуйя «Змагайтеся з ChatGPT, щоб покращити особисте навчання студентів».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Еріка Цуйя «Змагайтеся з ChatGPT, щоб покращити особисте навчання студентів».

У ній наголошується, що виклики, пов’язані з розвитком та найширшим розповсюдженням  генеративного штучного інтелекту можуть підвищити мотивацію студентів. Гонконгський політехнічний університет прийняв цей виклик і розпочав використання ChatGPT в якості інструменту гейміфікації освіти, що дозволяє покращувати знання, критичне мислення, навички міркування та дискусії. Організований в університеті Конкурс «ChatGPT проти професора» став цікавим способом залучити студентів до вивчення предмета і стимулювати викладачів  глибше зрозуміти нові реалії. Ерік розповідає, як саме розвивається критичне мислення та логічні міркування: здійснюється порівняння відповідей людини та машини, у якому студенти можуть глибше зрозуміти можливості й обмеження чат-бота, покращили своє критичне мислення та навички аргументації, а також оцінили власні знання з предмета. Крім того, це сприяє покращенню комунікативних навичок:  збір різних поглядів на один і той самий набір питань надає студентам розуміння, що деякі відповіді можуть бути неповними, застарілими або просто неправильними. Завдяки конкурсу виникли й інші ініціативи із розвитку метапізнання та критичного мислення. 

Детальніше: http://surl.li/rawmt, http://surl.li/rawnc 

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2024-02-29
Share
261
ЗАТВЕРДЖЕНО ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАЦІОНАЛЬНІ КОНТАКТНІ ПУНКТИ ТА КООРДИНАЦІЙНИЙ ЦЕНТР «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА»

ЗАТВЕРДЖЕНО ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАЦІОНАЛЬНІ КОНТАКТНІ ПУНКТИ ТА КООРДИНАЦІЙНИЙ ЦЕНТР «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА»

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про затвердження Положення про національні контактні пункти та Координаційний центр Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» і Програми з досліджень та навчання Європейського співтовариства з атомної енергії (2021-2025), комплементарної до програми «Горизонт Європа»».

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про затвердження Положення про національні контактні пункти та Координаційний центр Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» і Програми з досліджень та навчання Європейського співтовариства з атомної енергії (2021-2025), комплементарної до програми «Горизонт Європа»».

Відповідна постанова від 27 лютого 2024 р. № 214 розміщена на урядовому порталі. Таким чином відбувається реалізація Угоди між Україною, з одного боку, і Європейським Союзом та Європейським співтовариством з атомної енергії, з іншого боку, про участь України у відповідних програмах. Положення, зокрема, визначає засади відбору та діяльності національних контактних пунктів і Координаційного центру. Незабаром МОН оголосить конкурсний відбір національних контактних пунктів.

Детальніше: http://surl.li/ralqr, http://surl.li/ralrn 

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини 

2024-02-29
Share
284
ГРАНТ ВІД УКРАЇНСЬКОГО ФОНДУ СТАРТАПІВ ТА WNISEF

ГРАНТ ВІД УКРАЇНСЬКОГО ФОНДУ СТАРТАПІВ ТА WNISEF

Український фонд стартапів (УФС) та Western NIS Enterprise Fund (WNISEF) оголосили про запуск грантової програми, орієнтованої на українські технологічні компанії, які розпочинають свою діяльність.

Український фонд стартапів (УФС) та Western NIS Enterprise Fund (WNISEF) оголосили про запуск грантової програми, орієнтованої на українські технологічні компанії, які розпочинають свою діяльність.

Вони зможуть отримати кошти для свого розвитку: до 50 тис. дол. США на стадії seed; до 25 тис. дол. США на стадії pre-seed. Загальний бюджет програми – 2,5 млн дол. Претендувати на грант можуть лише компанії, які не залучили фінансування в програмах BRAVE1 та Seeds of Bravery. Нова ініціатива має забезпечити підтримку та розвиток стартап-екосистеми в Україні. УФС відповідає за управління та упровадження цієї грантової програми, а Western NIS Enterprise Fund є фінансовим партнером.

Детальніше: http://surl.li/raink, https://portal.usf.com.ua/, http://surl.li/raipb 

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-02-29
Share
309
РІВЕНЬ ВЕБДОСТУПНОСТІ ДЕРЖАВНИХ САЙТІВ

РІВЕНЬ ВЕБДОСТУПНОСТІ ДЕРЖАВНИХ САЙТІВ

29 лютого 2024 року відбудеться презентація результатів дослідження рівня вебдоступності державних сайтів.

29 лютого 2024 року відбудеться презентація результатів дослідження рівня вебдоступності державних сайтів.

У ньому міститься інформація щодо 100 сайтів органів виконавчої влади, які вивчались упродовж трьох років поспіль. Планується обговорити наступні питання: з якими проблемами стикаються люди з інвалідністю, користуючись державними онлайн-ресурсами; як змінився рівень вебдоступності сайтів держорганів за останні три роки; яких помилок найчастіше припускаються, створюючи державні сайти. Результатами дослідження поділяться представники Міністерства цифрової трансформації України, «Проєкту підтримки Дія» Програми розвитку ООН (UNDP) в Україні, Міжнародної асоціації фахівців з вебдоступності.  Організатор – Міністерство цифрової трансформації України. 

Детальніше: http://surl.li/raabh 

Фото: Мінцифри

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-02-29
Share
113