[spacious_author]
ОЕСР: ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ДОБРОБУТ

ОЕСР: ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ДОБРОБУТ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий документ «Вплив цифрових технологій на добробут:  основні відомості зі спеціальних публікацій» із серії «Документи ОЕСР про добробут і нерівність». 

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий документ «Вплив цифрових технологій на добробут:  основні відомості зі спеціальних публікацій» із серії «Документи ОЕСР про добробут і нерівність». 

У ньому наголошується, що  цифрові технології змінюють наше життя, суттєво впливаючи на людське благополуччя як на особистому, так і на суспільному рівні. Оскільки ці технології все більше інтегруються у наше повсякденне життя, вкрай важливо підвищити обізнаність про їхній позитивний і негативний вплив.  Хоча такі інновації, як штучний інтелект у сфері охорони здоров’я та допоміжні носимі пристрої розширюють можливості людей і покращують доступ до медичних послуг, вони також створюють ризики (наприклад, загострення проблем з психічним здоров’ям, дезінформація, порушення приватності життя).  Підвищення обізнаності щодо  ризиків, пов’язаних з цифровими технологіями, допомагає людям приймати більш обґрунтовані та безпечні рішення. У той же час просто розширення обізнаності – недостатньо. Необхідно, щоб користувачі мали контроль над  власним цифровим досвідом, отримували навички використання технологій для навчання, працевлаштування та особистого розвитку. Нарешті, відповідальне використання цифрових технологій має важливе значення для захисту конфіденційності даних, підтримки демократичних цінностей і дотримання етичних стандартів. Цифрові технології можуть посилювати існуючу нерівність, якщо доступ до них і опанування навичок розподілені нерівномірно. Необхідні індивідуальні інклюзивні рішення для цифрової доби.

Детальніше: https://surl.li/rerzqlhttps://surl.li/pomgqe

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2025-02-06
Share
UNI-BIZ BRIDGE: SKILLS IN FOCUS

UNI-BIZ BRIDGE: SKILLS IN FOCUS

Sorry, this entry is only available in Українська. 25-28 лютого 2025 року відбудеться серія вебінарів «Uni-biz Bridge: Skills in focus».

Sorry, this entry is only available in Українська.

25-28 лютого 2025 року відбудеться серія вебінарів «Uni-biz Bridge: Skills in focus».

Вони покликані продемонструвати суспільне значення сучасного ринку освіти. Планується обговорити наступні питання: використання штучного інтелекту та Big Data в управлінні; стилі лідерства в умовах турбулентності; м’які навички, необхідні у сучасному бізнесі. Основні спікери представляють крупні та відомі в Україні компанії-роботодавці – Genesis, Kernel, PwC, EY, Національний банк. Організатор – UGEN.

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB/863https://surl.li/hkwcbq

Фото: UGEN

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-02-06
Share
ЗНАЧИМІСТЬ СПІВПРАЦІ В НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ

ЗНАЧИМІСТЬ СПІВПРАЦІ В НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ

Sorry, this entry is only available in Українська. 27 лютого 2025 року відбудеться вебінар «Значимість співпраці у наукових дослідженнях».

Sorry, this entry is only available in Українська.

27 лютого 2025 року відбудеться вебінар «Значимість співпраці у наукових дослідженнях».

Він стане площадкою для  обговорення з дослідниками, академічними інституціями, грантодавцями та урядовими організаціями питань відкритого обміну ідеями та співпраці заради розвитку світової науки.  Під час  заходу планується обговорити наступні питання: як оцінювати, виявляти, знаходити потенційних учасників майбутньої співпраці; як покращити видимість власних досягнень; як своєчасно ідентифікувати та усунути можливі бар’єри; як працює та про що свідчить новий індикатор WoS – Collab-CNCI. Організатор – Сlarivate.

Детальніше: https://surl.li/avthts, https://surl.li/fzzaea  

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-02-06
Share
ТЕХНІКИ ПОДОЛАННЯ ХВИЛЮВАННЯ ПЕРЕД ВИСТУПОМ

ТЕХНІКИ ПОДОЛАННЯ ХВИЛЮВАННЯ ПЕРЕД ВИСТУПОМ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лінсі Тодд і Джеймс Лейтон «Турбуєтесь про публічні виступи?

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лінсі Тодд і Джеймс Лейтон «Турбуєтесь про публічні виступи?

Спробуйте ці театральні поради». У ній автори пропонують працювати над своїми виконавськими навичками  за допомогою прийомів, які використовують актори. Для великої кількості людей страх сцени є одним з найбільших.  Він може вразити кожну людину несподівано, коли необхідність вийти на сцену видається такою ж привабливою, як і занурення у воду, повну акул. «Страх сцени» – це оманливий термін. Насправді йдеться не лише про сцену,  а про будь-які  переживання при публічному виступу, – у  невеликій аудиторії або навпаки. Спікер повинен адаптувати свою поведінку відповідно до специфіки слухачів; не повинен недооцінювати значення вокальної розминки  для голосових зв’язок, яка готує голос до максимальної потужності перед публічним виступом; вміти користуватись технікою дихання для зменшення стресу та регулювати нервову систему. Для підвищення концентрації, енергетичного потенціалу та мотивації потрібно підвищувати самосвідомість. Якщо вдається викликати зворотню реакцію від аудиторії слухачів, виникає натхнення і відчуття влади, знизити рівень кортизолу та підвищити рівень тестостерону. Щоб під час промови заспокоїтись та відчути безпеку, потрібно дозволити собі робити помилки. Нервувати під час публічних виступів – це абсолютно нормально. Виконавці та науковці з десятиліттями досвіду все одно стикаються зі сценічним страхом. Немає сенсу соромитися, адже є багато методів, за допомогою яких можна значно полегшити свої публічні виступи: не потрібно багато зусиль, щоб напрацювати упевненість у собі та почати відчувати ритм цільової аудиторії.

Детальніше: https://surl.li/jkqkcp

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Науковцям_КращіПрактики #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-02-06
Share
ПОВІДОМЛЕННЯ ЩОДО ЗАХИСТІВ ДИСЕРТАЦІЙ ДОКТОРІВ ТА КАНДИДАТІВ НАУК

ПОВІДОМЛЕННЯ ЩОДО ЗАХИСТІВ ДИСЕРТАЦІЙ ДОКТОРІВ ТА КАНДИДАТІВ НАУК

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерством освіти і науки України 5 лютого 2025 року оприлюднене повідомлення про захисти на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерством освіти і науки України 5 лютого 2025 року оприлюднене повідомлення про захисти на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Публікація здійснена відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 року № 943.

Детальніше: https://surl.li/fbhtro, http://surl.li/rhajm,

https://surl.li/clzpdd, https://surl.li/gxheks

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-02-06
Share
ПРОГРАМА МАСШТАБУВАННЯ УКРАЇНСЬКИХ СТАРТАПІВ

ПРОГРАМА МАСШТАБУВАННЯ УКРАЇНСЬКИХ СТАРТАПІВ

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство цифрової трансформації України, Український фонд стартапів та BeFounder Україна інформують про запуск акселераційної програми «BeFounder Ukraine Edition».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство цифрової трансформації України, Український фонд стартапів та BeFounder Україна інформують про запуск акселераційної програми «BeFounder Ukraine Edition».

Вона покликана сприяти розширенню можливостей українських підприємців до розвитку стратегічних зв’язків, виходу на європейський та світовий ринок.  Топові технологічні експерти розкажуть учасникам програми про засоби та інструменти масштабування бізнесу й особливості виходу на ринки Німеччини, Австрії та Швейцарії; підтримку стартапів; побудову мереж та ефективний обмін досвідом. Долучитись до навчання можуть стартапи на стадії pre-seed з сильною бізнес-ідеєю та готовою до зростання командою або на стадії seed і вище (які вже досягнули перших успіхів на ринку та мають потенціал для масштабування).

Детальніше: https://befounder.eu/ukraine-edition/, https://surl.li/zmoypc

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2025-02-06
Share
РОЗШИРЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВІДКРИТИЙ ДОСТУП ДО ОСВІТНІХ ДАНИХ

РОЗШИРЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВІДКРИТИЙ ДОСТУП ДО ОСВІТНІХ ДАНИХ

Sorry, this entry is only available in Українська. На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Навчання, кероване даними: як відкриті дані забезпечують майбутнє освіти».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Навчання, кероване даними: як відкриті дані забезпечують майбутнє освіти».

Вона присвячена розширенню можливостей викладачів і студентів  при використанні відкритого доступу до освітніх даних. Наголошується, що відкриті дані революціонізують освітній сектор, надаючи безпрецедентний доступ до інформації. Школи та університети по всій Європі все більше використовують відкриті дані для покращення навчального досвіду та підвищення освітніх результатів. Наразі Data.europa.eu пропонує понад 37 тис. наборів даних, пов’язаних з освітою, культурою та спортом. Ці набори даних дозволяють викладачам адаптувати свої методики навчання, роблячи освіту більш інтерактивною. Карта впливу відкритих даних показує, як вони використовуються в усьому світі, – йдеться про відкриті дані 90-та країн і понад 1,6 тис. організацій. Інфографіка даних, представлених  на цій платформі, демонструє різноманітність типів даних і типів організацій, варіанти їх використання (TuvaLabs) та інструменти підвищення грамотності стосовно даних і навичок студентів. Міжнародний інститут планування освіти ЮНЕСКО вважає відкриті дані чинником підвищення прозорості, підзвітності та контролю громадян за освітніми ресурсами. Синергія між відкритими даними та освітою підтримує більш поінформоване та справедливе суспільство, що робить важливим включення відкритих даних у майбутнє освіти, в якому розвивається співпраця між навчальними закладами, урядами та приватним сектором.

Детальніше: https://data.europa.eu/en, https://surl.li/euqiyb, https://surl.li/nwfdwf, https://surl.li/enkwyv,  https://surl.li/ronzco

Фото: DataEuropaEu

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

#НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-02-06
Share
ГУМАНІТАРНА ОСВІТА ТА ГОТОВНІСТЬ ДО КАР’ЄРИ СТУДЕНТА

ГУМАНІТАРНА ОСВІТА ТА ГОТОВНІСТЬ ДО КАР’ЄРИ СТУДЕНТА

Sorry, this entry is only available in Українська. 4 березня 2025 відбудеться вебінар «Гуманітарна освіта та готовність до кар’єри студента».

Sorry, this entry is only available in Українська.

4 березня 2025 відбудеться вебінар «Гуманітарна освіта та готовність до кар’єри студента».

Він покликаний надати учасникам інформацію про те, як академічні бібліотекарі та університетські викладачі можуть найкраще підготувати студентів-гуманітаріїв до майбутньої кар’єри. Йтиметься про способи підвищення цінності гуманітарних наук і розвитку важливих для  сучасної робочої сили навичок. Під час заходу планується обговорити наступні питання: результати  опитування Higher Education Dive про підготовку студентів-гуманітаріїв до кар’єри; огляд цінностей, які випускники отримують від навчання;  що наразі найбільш зближує  освіту та роботодавців; як навчальні заклади можуть найефективніше формувати навички та допомагати випускникам гуманітарних спеціальностей підготуватись до кар’єри; на яких саме навичках закладам вищої освіти потрібно зосередитися у майбутньому; як бібліотекарі можуть співпрацювати з викладачами, щоб підтримати їх. Організатори: Сhoice,  Cengage Group.

Детальніше: https://surl.li/odrsup

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-02-05
Share
ЗБАЛАНСУВАННЯ НАВЧАННЯ ТА ДОСЛІДЖЕННЯ

ЗБАЛАНСУВАННЯ НАВЧАННЯ ТА ДОСЛІДЖЕННЯ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Каллума Рассела «Як збалансувати навчання та дослідження». У ній автор ділиться своїми міркуваннями про поєднання викладання та дослідження на основі саморозвитку.

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Каллума Рассела «Як збалансувати навчання та дослідження». У ній автор ділиться своїми міркуваннями про поєднання викладання та дослідження на основі саморозвитку.

Він вважає, що для створення стимулюючого навчального середовища для студентів, та підтримки інтересу до оригінальних досліджень, необхідно навчитися ефективно керувати часом. І тут традиційні стратегії, такі як ретельне планування та визначення пріоритетів, залишаються безцінними. Встановлення чітких, досяжних цілей як для викладацької, так і для дослідницької діяльності та створення структурованого розкладу може значно зменшити дублювання і стрес. Ще один важливий момент – інтеграція своїх досліджень у  процес навчання, коли вони розглядаються не як окремі одиниці, а як взаємодоповнюючі аспекти академічного середовища. Наступна порада – не боятися технологій, адже цифрова ера надає нам безліч інструментів, які можуть полегшити балансування між навчанням і дослідженнями. Платформи для співпраці спрощують комунікацію та управління проектами в дослідницьких групах, дозволяючи ефективніше використовувати час і ресурси. Штучний інтелект став цінним цифровим інструментом, який надихає та генерує ідеї як для навчання, так і для досліджень. Необхідно розвивати мережу підтримки, налагоджувати стосунки з колегами, які можуть розділити навантаження з навчання, запропонувати відгук і співпрацювати у дослідницьких проектах, використовувати доступну інституційну підтримку. Неоціненною може стати допомога спеціальних університетських підрозділів, до яких можна звернутися за порадою, керівництвом і підтримкою. Крім того, воркшопи та семінари з ефективних методів навчання і дослідження відкривають нові перспективи та стратегії, сприяючи процвітаючій мережі співпраці між багатьма різними галузями академічного середовища. Важливо проявляти гнучкість і бути відкритим для коригування своїх стратегій. Вимоги академічних кіл не повинні наносити шкоду особистому добробуту викладача чи дослідника, тому обов’язково слід знаходити час для відпочинку та хобі за межами університету, щоб підвищити загальну продуктивність і задоволення від життя.

Детальніше: https://surl.li/hyqwlj, https://surl.li/ljejwk

Фото: pixabae.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Науковцям_КращіПрактики #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-02-05
Share
ЦЕНТР ПЕРЕДОВОГО ДОСВІДУ З РОЗРОБКИ ТА ІНТЕГРАЦІЇ ШІ

ЦЕНТР ПЕРЕДОВОГО ДОСВІДУ З РОЗРОБКИ ТА ІНТЕГРАЦІЇ ШІ

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство цифрової трансформації України у рамках реалізації Стратегії цифрового розвитку інновацій України WINWIN 2030 презентувало Центр передового досвіду з розробки та інтеграції ШІ – WINWIN AI Center of Excellence.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство цифрової трансформації України у рамках реалізації Стратегії цифрового розвитку інновацій України WINWIN 2030 презентувало Центр передового досвіду з розробки та інтеграції ШІ – WINWIN AI Center of Excellence.

Він покликаний підтримати упровадження штучного інтелекту у державні процеси та ключові сфери життя – оборону, медицину, освіту, бізнес.  Для цього він об’єднає експертів, ресурси та інновації для розвитку ШІ. Головні напрями роботи центру: розробка ШІ-продуктів для державного сектору й оборони; упровадження штучного інтелекту в науку; створення освітніх можливостей для ШІ-спеціалістів і громадян; підтримка стартапів та малих і середніх підприємств у процесі  інтеграції ШІ; співпраця з міжнародними технологічними компаніями (BigTech). WINWIN AI Center of Excellence працюватиме у форматі проєктного інкубатора – простору для аналізу, розроблення й тестування ШІ-рішень, команда якого збиратиме запити на покращення процесів і послуг та разом з бізнесом розроблятиме відповідні технологічні і програмні рішення.

Детальніше: https://surl.li/fllkmg, https://surl.li/wkiiqa

Фото: Мінцифра

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-02-05
Share