6 серпня 2024 року відбудеться вебінар «Досвід впровадження ШІ у навчальні процеси: очікування та результати» із циклу із серії «Tech Summer for Educators: AI Edition».
6 серпня 2024 року відбудеться вебінар «Досвід впровадження ШІ у навчальні процеси: очікування та результати» із циклу із серії «Tech Summer for Educators: AI Edition».
Захід покликаний зосередити увагу щодо впливу технологій штучного інтелекту на навчальний процес, розглядаючи це з різних точок зору на конкретних прикладах і ситуаціях. Планується обговорити наступні питання: очікування від ШI у навчанні; проблеми, страхи та сумніви щодо використання ШI; діалог між «студентом ШI» та «викладачем ШI»; право власності на тексти, згенеровані ШI. Організатор – SoftServe.
Європейське патентне відомство оголосило про прийом заявок на Премію молодих винахідників «Young Inventors Prize».
Європейське патентне відомство оголосило про прийом заявок на Премію молодих винахідників «Young Inventors Prize».
Вона покликана стимулювати ініціативи, які використовують технології для практичної реалізації Цілей сталого розвитку ООН. Претенденти на премію мають чітко продемонструвати, як саме вони збираються розв’язати певну проблему у рамках Цілей сталого розвитку ООН, використовуючи при цьому рішення з будь-якої галузі технологій. Планується обрати десять найкращих ініціатив та їх авторів – «Творців майбутнього». Основні номінації: «Розбудовники світу» – для винахідників, які роблять внесок у стале майбутнє; «Цілителі громади» – для винахідників, які працюють над усуненням соціальних проблем; «Охоронці природи» – для винахідників, які стали на захист екосистем, флори та фауни. Розмір винагород складає 5 тис. євро. Володарі спеціальних призів отримають додатково по 15 тис. євро. Переможець у номінації «Народний вибір» отримає додатково 5 тис. євро. Участь у конкурсі можуть взяти окремі особи чи групи осіб з усього світу, вік яких не перевищує 30 років. Подати заявку можна до 27 вересня 2024 року.
13 серпня 2024 року відбудеться вебінар «Вступ до міжнародної перевірки якості».
13 серпня 2024 року відбудеться вебінар «Вступ до міжнародної перевірки якості».
Він покликаний стати площадкою для презентації «Міжнародного огляду якості / IQR», розробленого для найширшого відкриття інформації для установ, розташованих за межами Великої Британії, інформації про здійснення незалежної експертизи та акредитації. Планується обговорити наступні питання: як виглядає процес акредитації, його переваги для учасників, зміст кожного з п’яти етапів процесу акредитації, поради для установ, які зацікавлені в подачі заявки на IQR. Організатор – Агентство із забезпечення якості вищої освіти Великої Британії.
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала огляд «Вирішення проблеми з дефіцитом робочої сили та навичок у економіці, що швидко змінюється» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».
Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала огляд «Вирішення проблеми з дефіцитом робочої сили та навичок у економіці, що швидко змінюється» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР».
У ньому наголошується, що напруженість на ринку праці різко зросла після пандемії. Зайнятість сягає рекордно високого рівня, а труднощі з набором персоналу посилилися, особливо у будівництві, інформаційно-комунікаційних технологіях та охороні здоров’я. Циклічні чинники відіграють важливу роль, структурні чинники стримують доступність робочої сили, що відображається у низькій кількості відпрацьованих годин і пізньому виході на ринок праці молоді. Структурні мегатренди пов’язані зі старінням населення, а екологічний перехід та цифровізація змінюють попит на робочу силу та потреби в навичках. Експерти говорять про посилення напруженості на ринку праці, аналізують основні причини та пропонують шляхи збільшення пропозиції робочої сили. Зокрема, у звіті представлені стратегії розвитку та ефективного використання компетенцій робочої сили у контексті демографічних змін, цифрового та «зеленого» переходу: підвищення стимулів для роботи, стимулювання більш пізнього виходу на пенсію, залучення та інтеграцію мігрантів, заохочення молоді до більш раннього початку трудової діяльності, забезпечення необхідних навичок для успішної роботи у нових мінливих умовах, адаптацію системи освіти до майбутніх потреб ринку праці.
На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джульєтти Роусел «Життєздатність університетів залежить від «критичного» раунду набору».
На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джульєтти Роусел «Життєздатність університетів залежить від «критичного» раунду набору».
Наголошується, що майбутнє фінансове здоров’я британських закладів вищої освіти залежить від збільшення кількості студентів, що особливо критично після відхилення лейбористами запитів на фінансування. Перегони тривають, каже Джульєтта: нинішній рік буде висококонкурентним для ЗВО внаслідок реформ UCAS та об’єктивно меншій кількості абітурієнтів. Університети Великої Британії стикаються з проблемами у наборі студентів, що у поєднанні зі скороченням фінансування змушує ректорів очікувати найгіршого розвитку подій. Новий міністр освіти пообіцяла підтримати залучення іноземних студентів, спростивши регулювання у цьому сегменті. Отже, університети будуть боротися за збільшення кількості студентів в складних умовах: «фінансові труднощі, що спостерігаються в багатьох університетах, зробили цей раунд набору «абсолютно життєво важливим» вважає проректор Лондонського університетіу Метрополітен; «університети вважають вирішальною для них успішність вступної кампанії цього року» говорить Головний операційний директор Університету Глостершира; «на цьому етапі вступного циклу більшість університетів отримають чітке уявлення про те, якою буде система вищої освіти, бо їхня кількість, ймовірно, зменшиться» пророкує директор відділу набору, прийому та участі Кембриджського університету. Згідно офіційної статистики цього року відбувається зниження кількості студентів, які подали документи до університетів: рівень заявок для 18-річних впав до 41,8 % порівняно з 44,1 % у 2022 році. Для ЗВО із більш низькою платою за навчання, які також зазнають фінансового тиску, кількість заявок скоротилася до 27,6 % порівняно із 28,9 % у 2022 році. Разом із тим ЗВО з високою та середньою платою отримали трохи більшу кількість заявок. За даними Інституту політики вищої освіти майже третина вступників розглядають можливість відкликати свою заявку, причому найбільш розповсюджений мотив – фінансовий тиск.
Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» підготувала добірку AI-інструментів, які допоможуть викладачам зменшити робочий час для підготовки власних освітніх матеріалів.
Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» підготувала добірку AI-інструментів, які допоможуть викладачам зменшити робочий час для підготовки власних освітніх матеріалів.
Зокрема, пропонується використовувати Synthesia – платформу для створення відео з синтетичним голосом, який озвучує текст, що стане у нагоді для створення навчальних відео з автоматичними субтитрами; Lumen5 – онлайн-конструктор, який дозволяє автоматично перетворювати текстовий контент на відео з використанням шаблонів та інструментів ШІ для підбору візуального контенту; платформу Canva із великою палітрою інструментів для створення відео та аудіо; VEED.IO – онлайн-платформу для створення й редагування відео; EdApp – платформу для створення навчальних курсів на мобільних пристроях для потреб мікронавчання і розвитку обізнаності та навичок персоналу.
Кабінет міністрів України схвалив пріоритетні завдання на 2024-2026 роки, які виконуватимуться у рамках Національної програми інформатизації понад 80-ма державними органами, установами та підприємствами.
Кабінет міністрів України схвалив пріоритетні завдання на 2024-2026 роки, які виконуватимуться у рамках Національної програми інформатизації понад 80-ма державними органами, установами та підприємствами.
Відповідне розпорядження від 2 серпня 2024 оприлюднене на урядовому порталі. Основна увага зосереджена на проєктах національної безпеки та оборони, юстиції, економіки та торгівлі. Передбачено подальше упровадження цифрових інструментів в межах Державної антикорупційної програми. Буде розвиватись портал «Дія», та його складові – «Дія.Освіта», «Дія.Бізнес», «Дія.Офіс», «Дія.Підпис», «РеєструРеєстрів», удосконалюватимуться застосунки «Дія» та «Мрія», запроваджуватимуться нові послуги для громадян і технологічного бізнесу.
16 серпня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться семінар з трансферу технологій «NOSC-UA DIH iHub у відкритій інноваційній екосистемі FIWARE».
16 серпня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться семінар з трансферу технологій «NOSC-UA DIH iHub у відкритій інноваційній екосистемі FIWARE».
Він стане площадкою обговорення питань визначення та впровадження ключових стандартів відкритого коду, які дозволяють розробляти інтелектуальні рішення у більш швидкий, простий і доступний спосіб. Також йтиметься про розвиток FIWARE як стійкої та інноваційної бізнес-екосистеми. Захід проводиться за підтримки проєкту BOOSTalent, що фінансується Європейським Союзом та Європейською радою з інновацій. Організатор – Київський академічний університет.
1 серпня 2024 року набув чинності Європейський закон про штучний інтелект – AI Act.
1 серпня 2024 року набув чинності Європейський закон про штучний інтелект – AI Act.
Він формує рамки відповідального розвитку та розгортання систем штучного інтелекту в країнах ЄС. Закон надає розробникам чіткі вимоги та формулює обов’язки щодо використання ШІ, одночасно зменшуючи адміністративне та фінансове навантаження для компаній. Він запроваджує єдину систему визначення штучного інтелекту та єдиний підхід до оцінювання ризиків. Зокрема, мінімальний ризик вбачається у більшості систем штучного інтелекту, таких як фільтри спаму та відеоігри, – вони не отримують жодних зобов’язань відповідно до цього закону, але компанії можуть добровільно приймати додаткові кодекси поведінки. Конкретний ризик прозорості вказаний для таких систем, як чат-боти, які відтепер повинні чітко інформувати користувачів про те, що вони взаємодіють із машиною, а певний контент, створений штучним інтелектом, має бути позначений як такий. Високий ризик присвоєно системам штучного інтелекту, які працюють у сфері медицини, найму працівників тощо, – вони повинні відповідати суворим вимогам (висока якість наборів даних, чітке інформування користувачів, дублюючі системи людського контролю). Найвищий неприйнятний ризик, згідно AI Act, несуть системи «соціального рейтингу» урядів або компаній, які вважаються явною загрозою основним правам людей і тому заборонені. ЄС прагне бути світовим лідером у безпечному ШІ, пропонуючи кращі інноваційні продукти та послуги в енергетиці, системах безпеки, охорони здоров’я, на транспорті та управлінні відходами. Нещодавно Комісія ЄС розпочала консультації щодо «Кодексу практики для постачальників моделей штучного інтелекту загального призначення» (GPAI), яки стосуватиметься таких важливих аспектів, як прозорість, авторське право, управління ризиками.
Інноваційна екосистема Sikorsky Challenge Україна оголосила про проведення з 29 жовтня по 1 листопада 2024 року під час міжнародного фестивалю Sikorsky Challenge конкурсу інноваційних проєктів
Інноваційна екосистема Sikorsky Challenge Україна оголосила про проведення з 29 жовтня по 1 листопада 2024 року під час міжнародного фестивалю Sikorsky Challenge конкурсу інноваційних проєктів
Він покликаний підтримати розробників інноваційних технологій за всіма напрямами безпеки, оборони та економічного розвитку України. Пріоритетні напрямки конкурсного відбору: оборонно-промисловий комплекс; інформаційні технології, кібербезпека; промисловий хайтек; авіація і космос; цивільна і військова інфраструктура; екологічна та енергетична безпека, «зелена» енергетика; біомедична інженерія і здоров’я людини; аграрна інженерія і продовольча безпека; транспорт і логістика. Основні номінації конкурсу: «Краща ідея проєкту», «Краще технологічне рішення», «Краще рішення проблем потенційних клієнтів», «Краща бізнес-модель». Заявку на участь у конкурсі можна подати до 1 вересня 2024 року.
