ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА

Опубліковано посібник «Коли світ на межі змін: стратегії адаптації.

Опубліковано посібник «Коли світ на межі змін: стратегії адаптації.

Психологічна підтримка вчителів та дітей у часи війни». Він орієнтований у першу чергу на вчителів, соціальних педагогів, психологів. Матеріали посібника охоплюють коло питань щодо піклування про емоційний стан людини, налаштування на роботу в умовах невизначеності, видів реакцій на стрес, технік, які можуть застосовуватись щоб упоратись зі стресом. Рекомендації, викладені в ньому, розроблені експертами громадської організації «GoGlobal» спільно з Центром «Розвиток КСВ» та експертною платформою «Career Hub» у межах програми «Мріємо та діємо». Посібник може бути використаний для проведення уроків та тренінгів.

Детальніше: https://drive.google.com/file/d/1r0qbJVj-lXfSjLtvzvJDeicK5YFI6wZL/view, https://bit.ly/3A4EyRB

2022-08-17
Share
80
ВСТУП ДО МАГІСТРАТУРИ 2022

ВСТУП ДО МАГІСТРАТУРИ 2022

Із 16 серпня 2022 року відкрито прийом заяв до магістратури для вступників на основі дипломів бакалавра, спеціаліста, магістра.

Із 16 серпня 2022 року відкрито прийом заяв до магістратури для вступників на основі дипломів бакалавра, спеціаліста, магістра.

Приймання заяв на бюджет і контракт триватиме до 23 серпня для вступу за індивідуальною усною співбесідою та до 15 вересня для вступу за МТНК/МКТ (ЄВІ/ЄФВВ) або фаховим іспитом у закладі освіти. Після цього подати заяви можна буде лише на контракт, а зарахування буде можливе до 30 листопада. Зарахування ж на бюджет відбудеться 25 вересня. На офіційному вебсайті МОН розміщено поради щодо реєстрації електронних кабінетів, подання заяв та їх граничної кількості, додавання сертифікату, екзаменаційного листка, результатів ЄВІ/ЄФВВ з іноземної мови або права, мотиваційного листа.

Детальніше: https://vstup.edbo.gov.ua/qa1, https://vstup.edbo.gov.ua/, https://bit.ly/3bUSOnS, https://youtu.be/U5Dcg4P_HwE, https://bit.ly/3QQUZYw

2022-08-17
Share
99
ЗБЕРЕЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ

ЗБЕРЕЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ

Консорціум NFDI4Culture (Consortium for Research Data on Material and Immaterial Cultural Heritage) спільно з ініціативою SUCHO пропонує підтримку вітчизняним установам культурної спадщини у цифровому збереженні матеріальної спадщини України.

Консорціум NFDI4Culture (Consortium for Research Data on Material and Immaterial Cultural Heritage) спільно з ініціативою SUCHO пропонує підтримку вітчизняним установам культурної спадщини у цифровому збереженні матеріальної спадщини України.

Йдеться про постачання установам, які цього потребують, спеціального обладнання (3D- та 2D-сканерів, комп’ютерів, камер тощо) для оцифровкиоб’єктів культурної спадщини. Щоб отримати допомогу, представникам установ необхідно подати відповідну заявку.

Детальніше: https://nfdi4culture.de/uk/contact-ukraine-support.html, https://www.sucho.org, https://www.tib.eu/en/tib/news-and-events/news/details/tib-offers-support-for-fugitives-from-ukraine

2022-08-17
Share
78
ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ БІБЛІОТЕК На сайті Elsevier опублікована стаття Дебри Роу, Робін Кіар і Джеральда Р.Бізлі «7 способів, за допомогою яких бібліотеки можуть підтримувати та просувати ЦСР ООН у своїх установах». Наголошується, що хоча ролі дослідників та їх установ завжди були відносно зрозумілі, залишається питання про те, як саме бібліотека може якнайкраще підтримати цілі сталого розвитку, а також чому саме вона повинна це робити. Американські експерти, які активно працюють у галузі сталого розвитку, пропонують ряд практичних дій, які можуть реалізувати бібліотеки. Рекомендації, зокрема, стосуються включення ЦСР у стратегічний план бібліотеки, а також заходів, які проводяться у кампусі, демонстрації цінностей ЦСР, підтримки колег та спільноти у їх роботі з ЦСР, розвитку відкритого доступу та відкритих освітніх ресурсів, підтримки програми профільного навчання та досліджень. Детальніше: https://bit.ly/3QoRPee

ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ БІБЛІОТЕК На сайті Elsevier опублікована стаття Дебри Роу, Робін Кіар і Джеральда Р.Бізлі «7 способів, за допомогою яких бібліотеки можуть підтримувати та просувати ЦСР ООН у своїх установах». Наголошується, що хоча ролі дослідників та їх установ завжди були відносно зрозумілі, залишається питання про те, як саме бібліотека може якнайкраще підтримати цілі сталого розвитку, а також чому саме вона повинна це робити. Американські експерти, які активно працюють у галузі сталого розвитку, пропонують ряд практичних дій, які можуть реалізувати бібліотеки. Рекомендації, зокрема, стосуються включення ЦСР у стратегічний план бібліотеки, а також заходів, які проводяться у кампусі, демонстрації цінностей ЦСР, підтримки колег та спільноти у їх роботі з ЦСР, розвитку відкритого доступу та відкритих освітніх ресурсів, підтримки програми профільного навчання та досліджень. Детальніше: https://bit.ly/3QoRPee

ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ БІБЛІОТЕК На сайті Elsevier опублікована стаття Дебри Роу, Робін Кіар і Джеральда Р.Бізлі «7 способів, за допомогою яких бібліотеки можуть підтримувати та просувати ЦСР ООН у своїх установах». Наголошується, що хоча ролі дослідників та їх установ

ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ БІБЛІОТЕК На сайті Elsevier опублікована стаття Дебри Роу, Робін Кіар і Джеральда Р.Бізлі «7 способів, за допомогою яких бібліотеки можуть підтримувати та просувати ЦСР ООН у своїх установах». Наголошується, що хоча ролі дослідників та їх установ завжди були відносно зрозумілі, залишається питання про те, як саме бібліотека може якнайкраще підтримати цілі сталого розвитку, а також чому саме вона повинна це робити. Американські експерти, які активно працюють у галузі сталого розвитку, пропонують ряд практичних дій, які можуть реалізувати бібліотеки. Рекомендації, зокрема, стосуються включення ЦСР у стратегічний план бібліотеки, а також заходів, які проводяться у кампусі, демонстрації цінностей ЦСР, підтримки колег та спільноти у їх роботі з ЦСР, розвитку відкритого доступу та відкритих освітніх ресурсів, підтримки програми профільного навчання та досліджень. Детальніше: https://bit.ly/3QoRPee

ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ БІБЛІОТЕК
На сайті Elsevier опублікована стаття Дебри Роу, Робін Кіар і Джеральда Р.Бізлі «7 способів, за допомогою яких бібліотеки можуть підтримувати та просувати ЦСР ООН у своїх установах». Наголошується, що хоча ролі дослідників та їх установ завжди були відносно зрозумілі, залишається питання про те, як саме бібліотека може якнайкраще підтримати цілі сталого розвитку, а також чому саме вона повинна це робити. Американські експерти, які активно працюють у галузі сталого розвитку, пропонують ряд практичних дій, які можуть реалізувати бібліотеки. Рекомендації, зокрема, стосуються включення ЦСР у стратегічний план бібліотеки, а також заходів, які проводяться у кампусі, демонстрації цінностей ЦСР, підтримки колег та спільноти у їх роботі з ЦСР, розвитку відкритого доступу та відкритих освітніх ресурсів, підтримки програми профільного навчання та досліджень.
Детальніше: https://bit.ly/3QoRPee

2022-08-17
Share
96
ПЕРЕВАГИ КОМАНДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ На сайті Times Higher Education опублікована стаття Стівена Бейтмана, Яна Цзінь і Цзе Чжан «Навчання студентів ефективній командній роботі та співробітництву». У ній наголошується, що здатність до спільної роботи в команді є однією з найважливіших навичок, якій можна навчити студентів. Здатність працювати в команді є основою успіху як в академічному, так і професійному світі. Однак кілька бар’єрів на шляху ефективності команди можуть завадити досягти синергії. Автори наводять своє бачення підтримки та навчання студентів у командній роботі, аналізують найбільш поширені проблеми, з якими стикаються студенти, й пропонують стратегії їх усунення. Вони вважають, що, допомагаючи студентам розвивати здібності до командного спілкування і, разом із тим, – до відкритої дискусії у разі, якщо хтось не погоджується з думкою інших, викладачі закладають основу успішних команд майбутнього. Детальніше: https://bit.ly/3SrADqq, https://bit.ly/3QcYcB5, https://bit.ly/3vqQFXp, https://bit.ly/3zNJ7Rt, https://bit.ly/3JofZn0

ПЕРЕВАГИ КОМАНДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ На сайті Times Higher Education опублікована стаття Стівена Бейтмана, Яна Цзінь і Цзе Чжан «Навчання студентів ефективній командній роботі та співробітництву». У ній наголошується, що здатність до спільної роботи в команді є однією з найважливіших навичок, якій можна навчити студентів. Здатність працювати в команді є основою успіху як в академічному, так і професійному світі. Однак кілька бар’єрів на шляху ефективності команди можуть завадити досягти синергії. Автори наводять своє бачення підтримки та навчання студентів у командній роботі, аналізують найбільш поширені проблеми, з якими стикаються студенти, й пропонують стратегії їх усунення. Вони вважають, що, допомагаючи студентам розвивати здібності до командного спілкування і, разом із тим, – до відкритої дискусії у разі, якщо хтось не погоджується з думкою інших, викладачі закладають основу успішних команд майбутнього. Детальніше: https://bit.ly/3SrADqq, https://bit.ly/3QcYcB5, https://bit.ly/3vqQFXp, https://bit.ly/3zNJ7Rt, https://bit.ly/3JofZn0

.

.

2022-08-17
Share
122
ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ Цифровий світ надзвичайно швидко змінюється. Томусучасному викладачу та студенту необхідно весь час бути у курсі цих трансформацій, знати нові сервіси та опановувати нові платформи. Google створила спеціальний вебресурс для освітян, щоб підтримати їх у дистанційному викладанні. Він має назву «Навчайте, де б ви не були» та містить інформацію про використання різних цифрових інструментів, організацію безпечного інформаційно-освітнього середовища, а також поради для організації зручного процессу навчання. Поради структуровані за стейкхолдерами (вчителі, заклади освіти, батьки), видами інструментів, містять інструкції, відеопоради, а також огляд новин. Ресурс підтримує біля 50 мов та діалектів, зокрема – українську. Детальніше: https://teachfromanywhere.google/intl/uk/#for-teachers, https://bit.ly/3bVtf68

ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ Цифровий світ надзвичайно швидко змінюється. Томусучасному викладачу та студенту необхідно весь час бути у курсі цих трансформацій, знати нові сервіси та опановувати нові платформи. Google створила спеціальний вебресурс для освітян, щоб підтримати їх у дистанційному викладанні. Він має назву «Навчайте, де б ви не були» та містить інформацію про використання різних цифрових інструментів, організацію безпечного інформаційно-освітнього середовища, а також поради для організації зручного процессу навчання. Поради структуровані за стейкхолдерами (вчителі, заклади освіти, батьки), видами інструментів, містять інструкції, відеопоради, а також огляд новин. Ресурс підтримує біля 50 мов та діалектів, зокрема – українську. Детальніше: https://teachfromanywhere.google/intl/uk/#for-teachers, https://bit.ly/3bVtf68

.

.

2022-08-16
Share
105
КАР’ЄРА У СФЕРІ ДАНИХ ТА АНАЛІТИКИ На сторінках блогу онлайн-платформи edX опубліковано посібник «Побудова кар’єри у галузі даних та аналітики». Наголошується, що за останнє десятиліття доступність даних, попит на навички обробки даних та прийняття рішень на основі даних стрімко зросли. У центрі уваги цих змін – бізнес-операції та поведінка споживачів. Аналітика та наука про дані відтепер загальновизнані важливими інструментами розвитку бізнесу ті людської діяльності. У посібнику наводяться дані щодо напрямків розвитку кар’єри та навичок у сфері науки про дані, аналітичні матеріали та поради. Дані наразі надзвичайно важливі і по мірі того, як компанії здійснюють цифрову трансформацію, вони шукатимуть співробітників із науковими та аналітичними навичками, які допоможуть їм оптимізувати ресурси та приймати рішення на основі системного аналізу даних. Детальніше: https://bit.ly/3OOXl8H, https://bit.ly/3Si0eSo

КАР’ЄРА У СФЕРІ ДАНИХ ТА АНАЛІТИКИ На сторінках блогу онлайн-платформи edX опубліковано посібник «Побудова кар’єри у галузі даних та аналітики». Наголошується, що за останнє десятиліття доступність даних, попит на навички обробки даних та прийняття рішень на основі даних стрімко зросли. У центрі уваги цих змін – бізнес-операції та поведінка споживачів. Аналітика та наука про дані відтепер загальновизнані важливими інструментами розвитку бізнесу ті людської діяльності. У посібнику наводяться дані щодо напрямків розвитку кар’єри та навичок у сфері науки про дані, аналітичні матеріали та поради. Дані наразі надзвичайно важливі і по мірі того, як компанії здійснюють цифрову трансформацію, вони шукатимуть співробітників із науковими та аналітичними навичками, які допоможуть їм оптимізувати ресурси та приймати рішення на основі системного аналізу даних. Детальніше: https://bit.ly/3OOXl8H, https://bit.ly/3Si0eSo

.

.

2022-08-16
Share
79
РОЗВИТОК ПОТЕНЦІАЛУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ На сайті Міжнародного інституту планування освіти ЮНЕСКО опублікована стаття Антона Де Грауве та Анни Хаас «Справа не в мені, а в системі». У ній представлено результати дослідження щодо аналізу функціонування та оцінювання ефективності управління освітою. Наведено огляд способів підготовки планів розвитку сектору освіти за допомогою технічно обґрунтованого інклюзивного процесу та їх впровадження. Найважливішим інструментом успішної реалізації таких планів є ефективне управління освітою починаючи з центрального рівня через регіональні та місцеві органи та закінчуючи керівниками закладів освіти. На думку авторів, покращити впровадження планів можна за рахунок підвищення ефективності функціонування освітньої адміністрації, роботу якої можна розглядати з чотирьох рівнів можливостей: окремих посадових осіб; організаційної одиниці, у якій працюють посадові особи; державної адміністрації загалом та відносин адміністрації з зовнішніми партнерами. Структура, яка пропонується експертами, застосовувалась на практиці. Вона може бути адаптована до умов різних країн та адміністративних систем. Роль МІПО-ЮНЕСКО як зовнішнього посередника виявилася корисною у загальному керівництві та структуруванні робіт. Але ключова роль належить державним органам. Детальніше: https://bit.ly/3zlZlzM, https://bit.ly/3Q866Mm, https://bit.ly/3SgALZB

РОЗВИТОК ПОТЕНЦІАЛУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ На сайті Міжнародного інституту планування освіти ЮНЕСКО опублікована стаття Антона Де Грауве та Анни Хаас «Справа не в мені, а в системі». У ній представлено результати дослідження щодо аналізу функціонування та оцінювання ефективності управління освітою. Наведено огляд способів підготовки планів розвитку сектору освіти за допомогою технічно обґрунтованого інклюзивного процесу та їх впровадження. Найважливішим інструментом успішної реалізації таких планів є ефективне управління освітою починаючи з центрального рівня через регіональні та місцеві органи та закінчуючи керівниками закладів освіти. На думку авторів, покращити впровадження планів можна за рахунок підвищення ефективності функціонування освітньої адміністрації, роботу якої можна розглядати з чотирьох рівнів можливостей: окремих посадових осіб; організаційної одиниці, у якій працюють посадові особи; державної адміністрації загалом та відносин адміністрації з зовнішніми партнерами. Структура, яка пропонується експертами, застосовувалась на практиці. Вона може бути адаптована до умов різних країн та адміністративних систем. Роль МІПО-ЮНЕСКО як зовнішнього посередника виявилася корисною у загальному керівництві та структуруванні робіт. Але ключова роль належить державним органам. Детальніше: https://bit.ly/3zlZlzM, https://bit.ly/3Q866Mm, https://bit.ly/3SgALZB

.

.

2022-08-16
Share
117
РЕЙТИНГ УНІВЕРСИТЕТІВ ЗА ПОПУЛЯРНІСТЮ В ІНТЕРНЕТІ На сайті uniRank – провідного міжнародного каталогу вищої освіти опубліковано рейтинг коледжів та університетів «International Colleges & Universities» в оновленій редакції 2022 року. Наразі він об’єднує 14 тис. університетів світу, у т.ч. 185 українських. Це неакадемічний рейтинг, що визначає порівняльну якість представлення та популярності закладів вищої освіти у інтернет-просторі та будується на основі незалежних вебометричних показників. Джерелами інформації для нього є Moz Domain Authority, SimilarWeb Global Rank, Majestic Referring Domains, Majestic Trust Flow. До топ-3 найпопулярнішіх університетів України увійшли: Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Національний університет «Львівська політехніка», Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Детальніше: www.4icu.org, https://www.4icu.org/about/ https://bit.ly/3dm3ZpT, https://bit.ly/3QlsBxS, https://bit.ly/3QqyfyE, https://bit.ly/3SNPbAH, http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=7533

РЕЙТИНГ УНІВЕРСИТЕТІВ ЗА ПОПУЛЯРНІСТЮ В ІНТЕРНЕТІ На сайті uniRank – провідного міжнародного каталогу вищої освіти опубліковано рейтинг коледжів та університетів «International Colleges & Universities» в оновленій редакції 2022 року. Наразі він об’єднує 14 тис. університетів світу, у т.ч. 185 українських. Це неакадемічний рейтинг, що визначає порівняльну якість представлення та популярності закладів вищої освіти у інтернет-просторі та будується на основі незалежних вебометричних показників. Джерелами інформації для нього є Moz Domain Authority, SimilarWeb Global Rank, Majestic Referring Domains, Majestic Trust Flow. До топ-3 найпопулярнішіх університетів України увійшли: Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Національний університет «Львівська політехніка», Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Детальніше: www.4icu.org, https://www.4icu.org/about/ https://bit.ly/3dm3ZpT, https://bit.ly/3QlsBxS, https://bit.ly/3QqyfyE, https://bit.ly/3SNPbAH, http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=7533

.

.

2022-08-15
Share
214
ЗАТВЕРДЖЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВО-ТЕХНІЧНИХ РОЗРОБОК-2022 12 серпня 2022 року Кабінет Міністрів України ухвалив проєкт розпорядження «Про затвердження переліку науково-технічних (експериментальних) розробок в рамках виконання державного замовлення на найважливіші науково-технічні (експериментальні) розробки та науково-технічну продукцію у 2022 році». Документ підготовлений Міністерством освіти і науки на конкурсних засадах. Ним визначено 32 науково-технічних розробок, загальний обсяг фінансування яких у 2022 році становить 35 млн грн. Ці розробки спрямовані на отримання науково-технічного (прикладного) результату, доведеного до стадії практичного використання, мають забезпечити розвиток економіки, суспільства, зміцнення національної безпеки на основі використання наукових та науково-технічних досягнень. Прийняття документу позитивно вплине на сферу наукової і науково-технічної діяльності. Детальніше: https://bit.ly/3QtufO4, https://bit.ly/3zVDtLS

ЗАТВЕРДЖЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВО-ТЕХНІЧНИХ РОЗРОБОК-2022 12 серпня 2022 року Кабінет Міністрів України ухвалив проєкт розпорядження «Про затвердження переліку науково-технічних (експериментальних) розробок в рамках виконання державного замовлення на найважливіші науково-технічні (експериментальні) розробки та науково-технічну продукцію у 2022 році». Документ підготовлений Міністерством освіти і науки на конкурсних засадах. Ним визначено 32 науково-технічних розробок, загальний обсяг фінансування яких у 2022 році становить 35 млн грн. Ці розробки спрямовані на отримання науково-технічного (прикладного) результату, доведеного до стадії практичного використання, мають забезпечити розвиток економіки, суспільства, зміцнення національної безпеки на основі використання наукових та науково-технічних досягнень. Прийняття документу позитивно вплине на сферу наукової і науково-технічної діяльності. Детальніше: https://bit.ly/3QtufO4, https://bit.ly/3zVDtLS

.

.

2022-08-15
Share
97