All news on the portal Archives - Page 180 of 493 - National Repository of Academic Texts

BIBLIOTHECA BALTICA

15-16 вересня 2022 р.

15-16 вересня 2022 р.

у Любеку відбудеться традиційний симпозіум Bibliotheca Baltica ‒ асоціації бібліотек 10-ти країн Балтійського басейну: Данії, Естонії, Фінляндії, Франції, Німеччини, Латвії, Литви, Норвегії, Польщі та Швеції. До участі цьогоріч запрошені представники українських бібліотек. Планується присудити грант на подорожі для молодих фахівців двом молодим українським бібліотекарам. Заявку на участь можна подати до 31 серпня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3CnVDso, https://bit.ly/3CuFh1n, https://bit.ly/3Cqjlo2

2022-08-23

FULBRIGHT VISITING SCHOLAR PROGRAM

Програма імені Фулбрайта пропонує українським науковцям взяти участь у проведенні досліджень в університетах, наукових та дослідницьких інституціях США.

Це можливість набути цінний досвід, що базується на особистому спілкуванні й дискусійному обміні думками, спонукає ініціювати зміни у власних інституціях/сферах діяльності/дотичних галузях і робить активними учасниками цих змін. Цей досвід уможливлює вихід за межі локального інтелектуального простору через спілкування й роботу над спільними проєктами з науковцями й інституціями США та інших країн світу. Спеціалізація: гуманітарні, суспільні, точні, технічні та природничі дисципліни. Тривалість пропонованих грантів – від 3-х до 9-ти місяців. Для учасників з України доступна категорія гранту «дослідник». Учасники Програми отримують щомісячну стипендію, кошти для придбання професійної літератури, медичне страхування, квитки. Заявку на участь можна подати до 15 жовтня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3w4yCHc, https://bit.ly/3ApmNOl, https://bit.ly/3w4kq0P

2022-08-23

113

ЯК НАПИСАТИ ЕСЕ ІЗ П’ЯТИ АБЗАЦІВ

На сайті Grammarly опубліковані поради щодо складання есе із п’яти абзаців.

На сайті Grammarly опубліковані поради щодо складання есе із п’яти абзаців.

Есе – це формат твору, який містить мінімальний набір даних, й складається з вступного, трьох основних та заключного абзаців. Автор наводить типові правила, які цікаві тому, що відносяться до усіх типів есе, – аргументаційного чи на основі порівняння. Дана публікація може використовуватися як посібник або шаблон для чіткого і логічного висвітлення простої теми, яку можна охопити лише п’ятьма абзацами. У керівництві розглядаються загальний план складання есе та структура кожного абзацу, його призначення та змістовне наповнення. Незважаючи на те, що цей формат не відрізняється великою складністю, він допомагає студентам та науковцям структурувати базові документи. У публікації також наведено приклади есе та надані корисні посилання для більш глибокого вивчення.

Детальніше: https://bit.ly/3SPwrRp, https://bit.ly/3bWxBtO, https://bit.ly/3dwxq8M, https://bit.ly/3SSjhDi

2022-08-23

ВІДВІДУВАНІСТЬ СТУДЕНТАМИ ЗАНЯТЬ ПІСЛЯ ПАНДЕМІЇ На сайті Times Higher Education (THE) опублікована стаття Тома Уільямса «Відвідуваність занять різко впала після COVID». У ній наводяться дані про результати дослідження, проведеного THE на підставі глобального опитування. Було встановлено, що відвідуваність занять студентами та їх залученість до процесу навчання наразі залишаються на набагато нижчому рівні, ніж у допандемійний період. Серед студентів 54% респондентів оцінили свою залученість як гіршу, ніж до пандемії. На питання, яким є типовий рівень відвідуваності очних лекцій, 29% відповіли, що їх відвідують від 41 до 60% студентів, а 26% назвали відвідуваність від 21 до 39%. Три чверті респондентів-викладачів відповіли, що спостерігали меншу кількість студентів на лекціях, незважаючи на послаблення обмежень, пов’язаних з COVID-19. Детальніше: https://bit.ly/3SrVOZr, https://bit.ly/3daOilp

2022-08-22

РОЗВИТОК НАВИЧОК РОБОТИ З ДАНИМИ На сторінці блогів сайту компанії Udemy опублікована стаття Мелісси Сузуно «Як розвинути свою команду Data Science». Наголошується, що вміння працювати з даними – одна з головних технічних навичок, яка наразі необхідна усім співробітникам. Як допомогти своїй команді розвинути ці навички та визначати, що саме потрібно вивчати? Автор говорить про декілька ключових напрямків: необхідний розвиток внутрішніх талантів, оскільки зростає потреба в навичках аналізу (машинне навчання, наука про дані, візуалізація даних), а на ринку недостатньо фахівців для задоволення цих потреб; слід дотримуватись балансу між широтою та глибиною знань, щоб задовольнити нагальні потреби компанії чи установи; потрібно надавати підтримку розвитку екосистеми даних. При створені команди, незалежно від її масштабу, важливо розуміти актуальний ландшафт науки про дані, а також мати чітке уявлення про найважливіші знання та навички, які дозволять створити команду та розвинути її. Детальніше: https://bit.ly/3ddl4Cx

2022-08-22

ЗМІНИ У ЗВІТАХ ПРО ЦИТУВАННЯ ЖУРНАЛІВ CLARIVATE

2022-08-19

ПРОБЛЕМИ У ВІДНОСИНАХ АКАДЕМІЧНОЇ ТА ВИДАВНИЧОЇ СПІЛЬНОТ

2022-08-19

ZOOM FOR EDUCATION

19 серпня 2022 року відбудеться вебінар «Zoom for Education: використання цифрових інструментів для закладів освіти».

19 серпня 2022 року відбудеться вебінар «Zoom for Education: використання цифрових інструментів для закладів освіти».

Учасники вебінару отримають поради щодо здійснення технічних налаштувань, ефективної організації процесів навчання та викладання, ролі технічних адміністраторів закладів освіти в управлінні реєстрацією закладу в Zoom. Особливу увагу буде приділено специфіці організації освітнього процесу з використанням Zoom. Захід буде корисним для технічних адміністраторів закладів освіти України, які працюють над впровадженням Zoom.

Детальніше: https://t.me/UAmonogram/4663