News

/

Scientific events

Search results found:

posts - 6176

pages - 618

Post image ГРАНТИ УКРАЇНСЬКИМ КОМПАНІЯМ ВІД EU4BUSINESS

ГРАНТИ УКРАЇНСЬКИМ КОМПАНІЯМ ВІД EU4BUSINESS

Український фонд стартапів оголосив про відбір проєктів за програмою великих грантів для компаній, які створюють продукти та послуги з інноваційною складовою та/або фокусом на розширення експорту.

Український фонд стартапів оголосив про відбір проєктів за програмою великих грантів для компаній, які створюють продукти та послуги з інноваційною складовою та/або фокусом на розширення експорту.
Фінансування буде надано 30 малим та середнім підприємствам на загальну суму 750 тис. євро (до 25 тис. євро кожен). Претенденти повинні мати зареєстроване товариство з обмеженою відповідальністю, де не менше 51% належить фізичним громадянам України та/або юридичним особам, учасниками та бенефіціарами яких є громадяни України, мати від 11 до 100 працівників та річний дохід до 10 млн. євро, відповідати вимогам програми великих грантів в частині напрямів господарської діяльності. Гранти на підтримку українського підприємництва надаються в межах програми міжнародної співпраці «EU4Business: відновлення, конкурентоспроможність та інтернаціоналізація МСП», яка співфінансується Європейським Союзом та урядом Німеччини й реалізується німецькою федеральною компанією Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH. Партнером-виконавцем ініціативи є Український фонд стартапів. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 25 серпня 2023 року.
Фото: організатори
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Інноваторам_новини
2023-08-01
Share
Post image ПРОДОВЖЕНННЯ ДОСТУПУ ДО ZOOM MEETINGS FOR EDUCATION І TEACHING & LEARNING

ПРОДОВЖЕНННЯ ДОСТУПУ ДО ZOOM MEETINGS FOR EDUCATION І TEACHING & LEARNING

Міністерство освіти i науки України досягло домовленості з американською комунікаційно-технологічною компанією Zoom Video Communications про подовження терміну дії ліцензій Zoom Meetings for Education з розширеним доступом Large Meeting для педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників закладів освіти України.

Міністерство освіти i науки України досягло домовленості з американською комунікаційно-технологічною компанією Zoom Video Communications про подовження терміну дії ліцензій Zoom Meetings for Education з розширеним доступом Large Meeting для педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників закладів освіти України.
Відповідна інформація міститься у листі МОН № 1/11135-23 від 28.07.23 року. Закладам освіти, які вже користується розширеними ліцензіями, повторно надавати заявку не потрібно, оскільки доступ до Large Meeting подовжиться автоматично. Розширений доступ Large Meeting дозволяє учасникам освітнього процесу здійснювати запис зустрічей, а також проводити онлайн-конференції для тисячі учасників одночасно. Для отримання ліцензії на проведення відеоконференцій необхідно скористатися формою запиту, яка передбачає отримання інформації про вже наявного адміністратора у закладі освіти, а також надає можливість подати заявку особисто від викладача, якщо заклад освіти ще не долучився до програми. Також Міністерством освіти і науки України досягнуто домовленість із компанією Google щодо продовження до 15 грудня 2023 року терміну дії ліцензій Teaching and Learning для закладів вищої освіти, які наразі її використовують. Разом із тим наголошується, що це – останнє безкоштовне оновлення: після 15 грудня 2023 року користуватись ліцензіями можна буде на платній основі з 50% знижкою або безкоштовно в рамках Fundamentals Edition.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-08-01
Share
Post image CHATGPT ПОВИНЕН ПОСИЛАТИСЬ НА ДЖЕРЕЛА ТА ВКАЗУВАТИ НА НЕВИЗНАЧЕНІСТЬ

CHATGPT ПОВИНЕН ПОСИЛАТИСЬ НА ДЖЕРЕЛА ТА ВКАЗУВАТИ НА НЕВИЗНАЧЕНІСТЬ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джека Гроува «ШІ має визнавати наукову невизначеність, вважає Нобелівський лауреат».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джека Гроува «ШІ має визнавати наукову невизначеність, вважає Нобелівський лауреат».
У ній автор посилається на позицію лауреата Нобелівської премії з хімії 2004 року Аврама Гершко, який вважає за необхідне розширити функціонал ChatGPT за рахунок додавання коректних посилань на джерела інформації та вказування на рівень невизначеності у згенерованих відповідях. Наразі вчені повинні остерігатися використання штучного інтелекту в дослідженнях, оскільки технологія могла бути навчена з використанням помилкових чи упереджених наборів даних, зазначив він. На науковій конференції у Німеччині Гершко заявив, що його турбує некритичне ставлення науковців до результатів, отриманих за допомогою великих мовних моделей, таких як ChatGPT. «Ми повинні знати, які набори даних він використовує – це має бути прозоро», – сказав професор Гершко з Ізраїльського технологічного інституту Техніо. Майкл Левітт, біолог зі Стенфордського університету, який у 2013 році також отримав Нобелівську премію з хімії, говорить: «Ми очікуємо, що дані будуть постійно помилковими – наука дуже добре відфільтровує ці [погані результати]». Він вважає, що найбільш комерційно успішними моделями ШІ будуть ті, які забезпечать прозорість даних, які вони зчитують, тому що споживачі вважають за краще більше розуміти свої процеси. «Це – одна з причин, через яку прийде прозорість…», робить він свій висновок. Група з оцінювання ймовірного впливу ШІ на дослідження також висловила стурбованість щодо «односторонньої» передачі потоків даних з академічних кіл та наукової літератури у великі мовні моделі, що належать приватним компаніям, які допомагають зробити моделі ШІ більш потужними. Навпаки, промисловість не зробила свої дані відкритими. Аарон Чехановер – партнер професора Гершко, який розділив з ним Нобелівську премію з хімії за спільну роботу з деградації клітин, висловив свої сумніви: «Я хотів би, щоб дані були відкритими, але це буде [неможливо] …адже фармацевтичні компанії та медичні страхові компанії будуть побоюватися, що їхні дані, якщо вони будуть оприлюднені, стануть предметом захоплення з боку їхніх комерційних конкурентів».
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-08-01
Share
Post image НАВЧАННЯ НА ОКСФОРДСЬКІЙ ПРОГРАМІ З ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

НАВЧАННЯ НА ОКСФОРДСЬКІЙ ПРОГРАМІ З ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

EIT Health (спільнота знань та інновацій) Європейського інституту інновацій та технологій (EIT) оголосила про конкурс претендентів на участь у Програмі інноваційних тренінгів у сфері охорони здоров’я «Створення ValEU».

EIT Health (спільнота знань та інновацій) Європейського інституту інновацій та технологій (EIT) оголосила про конкурс претендентів на участь у Програмі інноваційних тренінгів у сфері охорони здоров’я «Створення ValEU».
Програма орієнтована на українських студентів й підприємців і передбачає змішане навчання, яке складається з опанування онлайн-модулю (28 серпня–30 листопада 2023 р.) та очних тренінгів в Оксфорді (11–14 грудня 2023 р.). На етапі онлайн-навчання обговорюватимуться наступні питання: сучасні виклики охорони здоров'я; потреби клієнта; охорона здоров'я на основі цінностей; важливість участі пацієнтів; розроблення ціннісної пропозиції; підприємницьке та дизайн-мислення, інструменти творчості. Очне навчання забезпечить продовження групової роботи, перевірку бізнес-гіпотез, розвиток лідерських якостей, менторські заняття, знайомство зі світом стартапів, вивчення історичних аспектів розвитку системи охорони здоров'я. Заплановані лекції від лідерів галузі, майстер-класи, тренінги, робота з досвідченими наставниками, перезентація власних ідей експертам та інвесторам. Набуті знання дозволять учасникам програми розробляти медичні продукти та прискорити кар’єрний розвиток. Переможці конкурсу ідей отримають грант/інвестицій для впровадження. Участь у програмі безкоштовна (відібраним за результатами конкурсу учасникам покриваються витрати на проїзд і проживання). Заявку на участь можна подати до 17 серпня 2023 року.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-08-01
Share
Post image ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОГО ВИВЧЕННЯ, ВИКЛАДАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОГО ВИВЧЕННЯ, ВИКЛАДАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Міністерство освіти і науки України розробило та затвердило Методичні рекомендації щодо забезпечення якісного вивчення, викладання та використання англійської мови у закладах вищої освіти України.

Міністерство освіти і науки України розробило та затвердило Методичні рекомендації щодо забезпечення якісного вивчення, викладання та використання англійської мови у закладах вищої освіти України.
Відповідний наказ від 25.07.2023 за № 898 розміщено на сайті МОН. Методичні рекомендації враховують завдання сучасної іншомовної освіти, модернізаційні процеси в освітньому просторі України, національні пріоритети з удосконалення викладання, вивчення та використання англійської мови, потреби учасників освітнього процесу. Документ містить рекомендації для керівництва закладів вищої освіти України, викладачів англійської мови за професійним спрямуванням та англійської мови для академічних цілей, викладачів фахових дисциплін англійською мовою. Він відповідає «Концептуальним засадам державної політики щодо розвитку англійської мови у сфері вищої освіти», принципам законопроєкту «Про застосування англійської мови в Україні», рекомендаціям Ради Європи з мовної освіти (CEFR), Європейській довідковій рамці ключових компетентностей для навчання упродовж життя. Документ розроблений у партнерстві з Британською Радою.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-08-01
Share
Post image ОЕСР: ТОВАРИ І ПОСЛУГИ У МІЖНАРОДНІЙ ТОРГІВЛІ

ОЕСР: ТОВАРИ І ПОСЛУГИ У МІЖНАРОДНІЙ ТОРГІВЛІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Товари та послуги у міжнародній торгівлі: наслідки для митної оцінки та правил походження» із серії «Документи ОЕСР щодо торговельної політики».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Товари та послуги у міжнародній торгівлі: наслідки для митної оцінки та правил походження» із серії «Документи ОЕСР щодо торговельної політики».
У ньому розглядаються питання адаптації системи митного оцінювання та визначення правил походження до ландшафту комерційних реалій, що постійно змінюються, отримують нові різноманітні конфігурації. Експерти пропонують основу для класифікації відповідних змін торгівлі товарами і послугами та виявлення потенційних проблем, що виникають у зв'язку з чинними процедурами митного оцінювання та визначення походження. Встановлені правила забезпечують в цілому адекватні умови для ведення бізнесу та досягнення законних цілей торгової політики, проблеми виникають внаслідок різних конфігурацій торгівлі товарами та послугами. Пропоновані варіанти політичних рішень передбачають розроблення спеціальних посібників та стандартів митного оцінювання й правил походження з урахуванням зазначених особливостей торгівлі. Заохочення багатосторонньої відкритості, гармонізації правил і практик, а також забезпечення прозорості судової практики сприятиме мінімізації негативного впливу.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD
2023-08-01
Share
Post image БАГАТОЗАДАЧНІСТЬ І СИНДРОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

БАГАТОЗАДАЧНІСТЬ І СИНДРОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Адріана Дж.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Адріана Дж.

Волбенка «Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю у вищій освіті: цифрове навчання погіршує ситуацію?». У ній автор наголошує: стрес багатозадачності та постійне перемикання різних додатків, переходи з однієї платформи на іншу, безліч використовуваних цифрових ресурсів, які неминуче присутні у сучасному університеті, можуть дуже швидко призвести до перевантаження. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДВГ) відомий давно, але останнім часом з’явилось дуже багато публікацій про значне збільшення кількості людей, які мають відповідний діагноз або проходять профільне лікування. Кількість рецептів на ліки від СДВГ лише за останні 2 роки збільшилась на 10%. Особливо гостро ця проблема зачіпає молодь. Поряд з генетичними причинами медики називають такі чинники, як режим харчування та спосіб життя (інтернет- та ігрові уподобання, соцмережі, цифравізація, використання технологій ШІ). Сучасні студенти мають у своєму розпорядженні безліч різноманітних інструментів (лише для вирішення задач підвищення продуктивності існує понад 130 різноманітних додатків). Як не стресувати, не розпорошувати увагу, знайти баланс між цілями, засобами та ресурсами? Для цього пропонується обмежити кількість використовуваних платформ і технологій (допоможе зменшити когнітивне навантаження та уникнути його фрагментарності); не ускладнювати програму та не пов’язувати її проходження із задіянням багатьох різних гаджетів; уповільнити темп – замість швидкої дії з дофаміновим сплеском краще давати спокійні завдання з рівномірним розподілом уваги. Треба пам’ятати, що «мислення — це рух, обмежений мозком» і як м’язи, мозок потребує постійних вправ для того, щоб рости й розвиватися.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-07-31
Share
Post image ПІДТРИМКА УКРАЇНСЬКИХ НАУКОВЦІВ ВІД АВСТРАЛІЙСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

ПІДТРИМКА УКРАЇНСЬКИХ НАУКОВЦІВ ВІД АВСТРАЛІЙСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

Австралійська академія наук у співпраці з Breakthrough Prize Foundation оголосила про початок реалізації другого етапу програми підтримки українських науковців.

Австралійська академія наук у співпраці з Breakthrough Prize Foundation оголосила про початок реалізації другого етапу програми підтримки українських науковців.

Вона охоплює два напрямки: дослідницьку та технологічну діяльність. Йдеться передусім про фінансування короткострокових візитів до Австралії з метою участі у дослідженнях, які вже здійснює приймаюча місцева установа, а також у наукових конференціях. Такі візити окремих науковців з дослідницькою місією триватимуть від 4-х до 12-ти тижнів, а комунікативні (участь однієї або декількох осіб у конференціях з відвідуванням австралійських установ) – від 1 до 3-х тижнів. Австралійська приймаюча установа відповідає за подання заявки на фінансування та адміністрування гранту, який покриватиме усі прямі витрати на підтримку візитів. Також українські дослідники можуть отримати доступ до провідної наукової інфраструктури Австралії (суперкомп’ютери, мікроскопи та засоби мікроаналізу, телескопи) – як безпосередньо, так через надсилання своїх зразків для аналізу та отримання опрацьованих австралійськими колегами результатів (з компенсацією за рахунок австралійських грантів поштових витрат і вартості тестування). Заявку на участь можна подати відповідно до 4 та 12 вересня 2023 року.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини
2023-07-31
Share
Post image ДОДАТКОВИЙ КОНКУРСНИЙ НАБІР ЕКСПЕРТІВ ДО НАЗЯВО

ДОДАТКОВИЙ КОНКУРСНИЙ НАБІР ЕКСПЕРТІВ ДО НАЗЯВО

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголосило додатковий конкурсний набір експертів з акредитації освітніх програм.

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголосило додатковий конкурсний набір експертів з акредитації освітніх програм.

Він проводиться для забезпечення якісної експертизи й оцінювання освітніх програм та укомплектування НАЗЯВО кваліфікованими експертами. До участі у конкурсі запрошуються науково-педагогічні та наукові працівники за спеціальностями 171 Електроніка, 172 Електронні комунікації та радіотехніка, 173 Авіоніка, 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка / 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології, 175 Інформаційно-вимірювальні технології / 152 Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка, 176 Мікро- та наносистемна техніка / 153 Мікро- та наносистемна техніка. Заявку на конкурс можна подати до 10 серпня 2023 року.
Детальніше: bit.ly/43Judan, bit.ly/3Oy8gqk
Фото: НАЗЯВО
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-07-31
Share
Post image ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯ ШІ У ВИЩІЙ ОСВІТІ ТА ДОСЛІДЖЕННЯХ

ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯ ШІ У ВИЩІЙ ОСВІТІ ТА ДОСЛІДЖЕННЯХ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Като Ролеа «Корисні застосування ШІ у вищій освіті, для яких не потрібні спеціальні технічні знання».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Като Ролеа «Корисні застосування ШІ у вищій освіті, для яких не потрібні спеціальні технічні знання».
Швидке поширення штучного інтелекту від моменту його запуску у листопаді 2022 року і до сьогодні змусило користувачів щосили намагатися не відставати. Автор, виходячи з власного досвіду, пропонує напрямки практичного застосування інструментів ШІ у вищій освіті. Наразі у цифровому ландшафті є безліч інноваційних інструментів, кожен з яких обіцяє перевагу у швидкості, функціональності та продуктивності. Багато з них не потрібують від користувача додаткових технічних знань, що спрощує можливості їх використання під час навчання. Найбільш ефективно це можна зробити для швидкого інжинірингу та у галузі мистецтва завдяки MidJourney, – провідному генератору. Задіяння помічника чат-бота завдяки poe.com, який дозволяє будь-кому створити персоналізований чат-бот з використанням движків штучного інтелекту OpenAI або Anthropic. Ще одна можливість використання для досліджень WordTune Read, – служби, яка пропонує повне узагальнення статей або книг обсягом до 300 сторінок із безкоштовною версією до трьох статей на місяць. Цей інструмент може допомогти науковцям та студентам швидше споживати контент. І, нарешті, MeetCody, який дозволяє створити чат-бот для відповідей на запитання лише в рамках встановленої бази знань.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-07-28
Share