News for scientists Архіви

НОВА СИСТЕМА МОНІТОРИНГУ ХАРТІЇ ЕРАЗМУС ДЛЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Європейська Комісія опублікувала нове Керівництво з моніторингу Хартії Erasmus для вищої освіти на 2021-2027 роки (Monitoring Guide of the Erasmus Charter for Higher Education 2021-2027).

Керівництво було створено Європейською комісією разом із робочою групою, що складалася з експертів національних агенцій Erasmus+, вищих навчальних закладів та представників студентів з метою допомогти національним агентствам Erasmus+ організувати та структурувати моніторинг ECHE, надати чіткі, справедливі, практичні та корисні рекомендації для просування передового досвіду в організації проєктів мобільності та співпраці Erasmus+. Хартія вищої освіти Erasmus забезпечує загальну основу якості для європейської та міжнародної співпраці, яку вищий навчальний заклад може здійснювати в рамках Erasmus+. Надання акредитації ECHE є обов’язковою умовою для всіх вищих навчальних закладів, розташованих у державах-членах ЄС або третіх країнах, пов’язаних з програмою Erasmus+ та бажаючих брати участь у навчальній мобільності окремих осіб та/або співробітництва між організаціями та установами в рамках Erasmus+. Документ ґрунтується на чітко встановлених параметрах і містить повний пакет показників моніторингу, включаючи критерії оцінювання та запитання для проведення моніторингу проєктів. Також у ньому наводяться міркування Erasmus Student Network щодо важливості нового посібника та його пріоритетних напрямків.

Детальніше: https://bit.ly/3KeKLQ3, https://bit.ly/3MlYNSv, https://bit.ly/43dLcm7

Фото: Erasmus+

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-06

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ЮНЕСКО ЗАКЛИКАЄ ЗАПРОВАДИТИ ГЛОБАЛЬНІ ЕТИЧНІ РАМКИ

На сайті ЮНЕСКО опубліковано інформаційний матеріал «Штучний інтелект: ЮНЕСКО закликає всі уряди негайно запровадити Глобальні етичні рамки».

На сайті ЮНЕСКО опуликовано інформаційний матеріал «Штучний інтелект: ЮНЕСКО закликає всі уряди негайно запровадити Глобальні етичні рамки».

У ньому йдеться, що у відповідь на заклики понад 1000 технічних працівників призупинити дослідження найпотужніших систем штучного інтелекту, зокрема Chat GPT, ЮНЕСКО закликає країни негайно повністю впровадити положення Рекомендацій з етики штучного інтелекту. Цей нормативний документ, розробленний ЮНЕСКО та одноголосно прийнятий 193 державами-членами Організації, забезпечує всі необхідні гарантії для етичного використання ШІ. Він містить цілі та принципи, а також детальні політичні рекомендації в усіх відповідних сферах та орієнтує країни на те, як максимізувати переваги штучного інтелекту та зменшити пов’язані з ним ризики. Для уникнення етичних проблем документ надає інструменти для забезпечення дотримання принципу верховенства права при розробці ШІ та оцінки виконання керівних принціпів державами-членами. На сьогоднішній день понад 40 країн у всіх регіонах світу вже співпрацюють з ЮНЕСКО над розробкою системи стримувань і противаг у сфері штучного інтелекту на національному рівні, спираючись на Рекомендації. ЮНЕСКО закликає всі країни приєднатися до очолюваного руху за створення етичного ШІ. Звіт про прогрес буде представлений на Глобальному форумі ЮНЕСКО з етики штучного інтелекту в Словенії в грудні 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/40C6FUa, https://bit.ly/3nNsqSh, https://bit.ly/3nK8MXA

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-05

ПІДТРИМКА ВІД УРЯДУ СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ

Уряд Словацької Республіки надає громадянам України на 2023/2024 навчальний рік: 15 стипендій на навчання за освітнім рівнем бакалавр або магістр (термін навчання від 1 місяця до 10 місяців); 6 стипендій для студентів 5 курсу Ужгородського національного університету кафедри словацької філології, спеціальність – учитель словацької мови та літератури (максимальний термін навчання 5 місяців); 15 стипендій на навчання або для науково-дослідних робіт аспірантів, а також читання лекцій або науково-дослідницьких робіт для викладачів ЗВО (термін від 1 до 10 місяців).

Підтримка надається в рамках Програми співробітництва між Міністерством освіти і науки України і Міністерством освіти Словацької Республіки в галузі освіти. Заявку можна подати до 21 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/40yXELD, https://bit.ly/435z72i, https://bit.ly/3KAm0ik, https://bit.ly/40OgpuQ

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_МіжнароднаПідтримка

📷

2023-04-05

ЗАГАЛЬНОДОСТУПНІ ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ ПАТЕНТНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ

Український національний офіс інтелектуальної власності та інновацій представляє перелік загальнодоступних інформаційних ресурсів патентної документації.

За допомогою цих інформаційних ресурсів можна отримати безкоштовний швидкий доступ до баз даних, що містять мільйони патентів і патентних заявок багатьох країн світу. Зокрема, перелік містить ресурси патентної документації Європейського патентного відомства (ЄПВ), Всесвітньої організації інтелектуальної власності (ВОІВ), Відомства США з патентів та торговельних марок (USPTO), Cambia (Австралія). Також ІР офіс повідомляє про оновлення Переліку зарубіжних баз даних ОПВ та Переліку науково-технічних баз даних та довідкових ресурсів із безоплатним доступом.

Детальніше: https://bit.ly/3nLxRBy, https://bit.ly/43dPiee, https://bit.ly/3MahIj9, https://bit.ly/3GdCnz2

Фото: ІР офіс

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-04-04

СТАН ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ НАЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМ ФІНАНСУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЄС

На сайті Європейського Союзу опубліковано підсумковий звіт «Дослідження стану та ефективності національних систем фінансування вищої освіти для підтримки ініціативи європейських університетів», У дослідженні проаналізовано результати впровадження систем фінансування вищої освіти у 27 державах-членах ЄС та оцінено їх вплив.

Досліджено питання: як і якою мірою національні схеми фінансування можуть використовуватися для підтримки транснаціональних університетських альянсів, визначеного в рамках Ініціативи Європейської Комісії щодо європейських університетів у 2019 році. Надано рекомендації щодо найкращих практик використання фінансування для досягнення цілей політики підтримки альянсів європейських університетів на національному рівні.

Детальніше: https://bit.ly/3Gep8Ov

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-04

ПРАВИЛА СОЦІАЛЬНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ «ВИТІСНЯЮТЬ СТУДЕНТІВ»

На сайті Times Higher Education опубліковано стаття Джона Роса «Правила соціального забезпечення «витісняють студентів».

У ній наголошується, що непослідовні політичні рішення витісняють «фінансово обмежених» австралійців із університетів. Йдеться про умови навчання студентів із числа корінних народів Австралії, повязані з правилами соціальної допомоги, які збільшують ризик того, що студенти з неблагополучних сімей будуть змушені покинути університет або взагалі ніколи не будуть прийняті. Це питання обговорювалось на студентскому Форумі в Технологічному університеті Сіднея. Автор наводить думку виступаючих учасників Форуму, зокрема, Лінни Холт, проректору зі стратегії корінних народів в Університеті Маккуорі, яка сказала, що студенти-аборигени знаходяться в нерівних умовах з іншими студентами, вони мають вивчати занадто багато предметів, щоб мати право на отримання допомоги на проживання Abstudy. Також вона вважає, що політика Федерального агентства, яке керує виплатами із соціального забезпечення, повинна відповідати потребам усіх студентів.

Детальніше: https://bit.ly/40Bj5M0, https://bit.ly/3Gj4IUv

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-04

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опубліковано стаття Кортні Каллен «Штучний інтелект: друг, ворог чи ні той, ні другий?».

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опубліковано стаття Кортні Каллен «Штучний інтелект: друг, ворог чи ні той, ні другий?». У ній наголошується, що штучний інтелект існує в просторі академічної доброчесності вже кілька років, але випуск ChatGPT від OpenAI призвів до того, що цей термін став синонімом академічної недоброчесності студентів. Фактично він був заборонений у державних школах Нью-Йорка та Сіетла. Викладачі закладів вищої освіти, схоже, стикаються з обмеженими можливостями для оцінювання: вони можуть або проявити творчість з більш «автентичними оцінками», або усунути більшість можливостей для шахрайства, гарантуючи, що всі оцінювання будуть виконані особисто. Автор порівнює це з моральною панікою, але це не означає, що немає жодних законних побоювань, варто запитати, як практикуючі викладачі не бачили, що це може статися. Проблема є зі студентами, які використовують онлайн-перекладачі на курсах іноземних мов, махінаціями з контрактами. Єдиним позитивним наслідком появи ChatGPT у національних та міжнародних новинах стала підвищена увага до академічної доброчесності. Постачальники послуг з виявлення плагіату вже розробили програми для перевірки текстів на плагіат на основі ШІ, такі як GPTZero, AI Writing Check, CrossPlag і власне OpenAI. Викладачі обговорюють це на онлайн-форумах, адміністрації розглядають оновлення своїх часто недостатньо використовуваних політик академічної доброчесності та надають посібники для викладачів через свої навчально-методичні центри, регуляторні органи окреслюють ризики, пов’язані зі штучним інтелектом, і навіть студенти діляться своїми думками в інтернеті та пишуть у своїх студентських газетах. Для практиків це можливість продовжити діалог про доброчесність. Необхідно використовувати цю можливість, щоб привернути увагу до політики, яка потребує оновлення та для заохочення розвитку культури доброчесності у кампусах.

Детальніше: https://bit.ly/40TaTGF, https://bit.ly/3K6yCfK

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність

2023-04-03

ВИДАННЯ ДЛЯ ФАХІВЦІВ ВІД КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ УКРАЇНИ

Книжкова палата України на власному сайті у розділі «Видання для фахівців» оновила інформацію про нові надходження книг і брошур.

У ньому представлені публікації з видавничої справи та редагування; книгознавства; документознавства; бібліології; бібліографії та бібліографознавства; а також галузеві науково-методичні та методичні розробки. Список видань формується на основі електронної бази даних обов’язкового примірника документів.

Детальніше: http://www.ukrbook.net/, https://bit.ly/2Wb4iak

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2023-04-03

ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК ПРІОРИТЕТНИХ НАПРЯМІВ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Урядом прийнято рішення щодо оновлення переліку середньострокових пріоритетних напрямів інноваційної діяльності загальнодержавного рівня, а також продовжено їхнє виконання на 2023 рік.

Урядом прийнято рішення щодо оновлення переліку середньострокових пріоритетних напрямів інноваційної діяльності загальнодержавного рівня, а також подовжено їхнє виконання на 2023 рік.

Перелік оновлено відповідно до актуальних потреб періоду воєнного стану, потреб відновлення України та сучасного стану сфери науки та інновацій. Документ затверджує напрями за усіма визначеними законодавством стратегічними галузями інноваційної діяльності, які стосуються сфери енергетики, стратегічних галузей промисловості, зокрема оборонно-промислового комплексу, нових технологій виробництва матеріалів, агропромислового комплексу, медицини, охорони довкілля, розвитку сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, робототехніки тощо. Для оновлення переліку пріоритетних напрямів інноваційної діяльності було використано результати прогнозно-аналітичного дослідження, до якого активно долучилися науковці та представники реального сектору економіки, а також пропозиції експертної групи, до складу якої увійшли, зокрема, провідні вчені наукових установ НАН України та національних галузевих академій наук, інших наукових установ та закладів вищої освіти.

Детальніше: https://bit.ly/3ZAFWGc, https://bit.ly/3ZANhWc

Фото: логотип

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-04-03

ПРИРУЧІТЬ СПИСОК СПРАВ ТА КЕРУЙТЕ АКАДЕМІЧНИМ НАВАНТАЖЕННЯМ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кайхан Ян та Бен К. Го «Приручіть список справ та керуйте академічним навантаженням».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кайхан Ян та Бен К.

Го «Приручіть список справ та керуйте академічним навантаженням». У ній наголошується про необхідність скорочення відкладання на завтра, забути про багатозадачність та виконувати перелік справ. Автор розмірковує над завантаженістю викладачів та науковців в університетах, які, як правило, працюють понаднормово. Робота в університеті зазвичай передбачає високий рівень гнучкості, однак вона також часто супроводжується певним стресом. Дослідження китайських університетів, проведене у 2018 році в університеті Бохай, свідчить, що стрес на роботі серед викладачів широко поширений у різних професійних ієрархіях. Час, витрачений на підготовку навчальних матеріалів, саме викладання, написання іспитів та виставлення оцінок, множить робоче навантаження вченого, конкуруючи з його дослідженнями, потребами у публікаціях та виступами на конференціях. Ще одно дослідження, проведене у 2019 році, показало, що науковцям і викладачам життєво важливо збалансувати свою роботу та сімейні вимоги для підтримки свого благополуччя. Автор вважає, щоб ефективно справлятися зі своїм робочим навантаженням, викладачі університетів повинні практикувати тайм-менеджмент і наводить шість практичних способів збалансувати викладання, дослідження та обслуговування. Серед них: визначення пріоритетів; розподіл завдання на частини, щоб уникнути відкладання на завтра; складання свого розпорядку дня; складання списку справ, які необхідно зробити; вміння делегувати завдання; зосередження на термінових та важливих завданнях. Навички тайм-менеджменту є життєво важливими і допомагають не тільки керувати своїм робочим часом, а і зняттям стресу та мати особистий час, який є каталізатором творчості та продуктивності.

Детальніше: https://bit.ly/3KrnWtt

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-04-03