ОЕСР

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Економічні дослідження: Німеччина» із серії «Економічні дослідження ОЕСР».

У ньому наголошується, що після десятиліття значного зростання, зумовленого експортом, відбулись негативні зміни в економічній динаміці, що підкреслює необхідність прискорення структурних змін. Експерти вважають, що проведена реформа фіскальних правил дозволить збільшити витрати на зменшення відставання у розвитку інфраструктури, але для забезпечення середньострокової фіскальної стійкості потрібно підвищити ефективність витрат, здійснити їх перерозподіл та розширити податкову базу.  Подолання проблем зростаючого тиску на витрати, спричиненого старінням населення, вимагатиме реформування пенсійної системи, системи охорони здоров’я та системи довгострокового догляду. Спрощення й гармонізація процедур державних закупівель, покращення планування та інфраструктурні проєкти  мають доповнюватися покращенням державного управління. Для забезпечення відповідності зростаючого внутрішнього попиту відповідною пропозицією, слід покрити дефіцит кваліфікованої робочої сили та зменшити високий адміністративний тиск і регуляторні бар’єри щоб підтримати конкуренцію. Сприяння регіональному розвитку вимагає кращої координації місцевої, промислової, інфраструктурної та інноваційної політики, а також покращення фінансової та адміністративної спроможності муніципалітетів.

Детальніше:   https://ukrintei.ua/y/omE5b, https://ukrintei.ua/y/l4efy, https://doi.org/10.1787/39d62aed-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий  документ «Деякі факти про динаміку бізнесу лідерів ринку» із серії «Робочі документи ОЕСР з питань науки, технологій та промисловості».

У ньому наголошується, що ключовою характеристикою конкурентних ринків є здатність фірм з інноваційними технологіями виходити на ринок, розвиватися та замінювати лідерів ринку. Цей динамічний процес стимулює ефективне використання ресурсів, сприяє інноваціям та зростанню, тому вкрай важливо коректно оцінювати ситуацію та підтримувати на належному рівні конкурентність ринків. Розуміння реалій конкурентного середовища вимагає урахування динаміки ринку, що нехтують традиційні статичні показники оцінювання конкуренції, зосереджуючись на концентрації та націнках. У документі наводяться нові дані щодо трьох ключових показників динаміки лідерів ринку (зміцнення, стійкість рангу та нестабільність частки ринку) для 15 європейських країн за період 2000-2019 рр. Пропонуються методологічні інновації з удосконалення цих показників із застосуванням інтегрованої структури усіх доступних показників, визначаються межі «релевантного ринку». Аналізуються на більш дезагрегованому галузевому та регіональному рівні показники розвитку конкуренції  та зв’язки між фірмами в межах однієї бізнес-групи. Доводиться, що загальний рівень конкурентності серед лідерів ринку залишається досить стабільним та мають місце ознаки зниження динамічності бізнесу.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/vo9BM, https://ukrintei.ua/y/fgpX7, https://doi.org/10.1787/c9739d6f-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Навчальний компас ОЕСР: переосмислення вчителів як агентів змін у навчальних програмах» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР». 

Пропонується використовувати засоби підтримки студентів щодо пізнання та кращої орієнтації у дедалі складнішому та швидкозмінному світі, підкреслюється важливість студентської активності, благополуччя та розвитку ключових компетенцій для формування як особистого, так і колективного майбутнього. Для цього вчителі також повинні бути наділені сильним відчуттям власної волі, професійними компетенціями та бути благополучними, щоб ефективно втілювати цей підхід у своїх класах. Отже, йдеться про критично важливе для майбутнього переосмислення професії викладача. Замість традиційних підходів потрібно перейти до ролі викладачів як співпроектувальників навчання, адаптивних експертів та рушійних сил змін. Також необхідно підвищити статус, мету та значення самого викладання через такі інновації, як мережі спільного навчання, інструменти на базі штучного інтелекту, підвищена автономія у розробленні навчальних програм. Викладачі можуть очолювати значущі зміни в системі освіти, а не лише реагувати на них. «Навчальний компас ОЕСР» є практичним посібником із застосування в реальному житті «Навчального компасу» таким чином, щоб сприяти глибокому, трансформаційному навчанню.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/XLOdb, https://ukrintei.ua/y/K6Zul, https://doi.org/10.1787/8297a24a-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини