ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТА СТАЛОГО РОЗВИТКУ

ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТА СТАЛОГО РОЗВИТКУ

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано інформаційний матеріал «Мережа Землі: обмін інструментами для збереження біорізноманіття та сталого розвитку».

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано інформаційний матеріал «Мережа Землі: обмін інструментами для збереження біорізноманіття та сталого розвитку».

У ньому йдеться про інструментарій накопичення найкращих практик ЮНЕСКО для підтримки збереження біорізноманіття і сталого розвитку на об’єктах, визначених ЮНЕСКО, – біосферних заповідниках, глобальних геопарках та об’єктах Всесвітньої спадщини. Найкращі практики не лише підтримують вказані об’єкти ЮНЕСКО, але й сприяють виконанню «Порядку денного сталого розвитку на період до 2030 року»,  а саме – 17-ти ЦСР та цілей Куньмінсько-Монреальської глобальної рамкової програми збереження біорізноманіття, проголошених під час 15-ї Конференції Конвенції про біологічне різноманіття (COP 15). Інструментарій ЮНЕСКО дозволяє визначити ключові практики залучення молоді, розширення можливостей майбутніх поколінь на місцевому, регіональному та глобальному рівнях. ЮНЕСКО спирається на мережу міжнародної міжуніверситетської співпраці й обміну знаннями, що складається  з майже тисячі закладів з усього світу. Вони проводять дослідження, аналізують та готують проєкти міжнародних нормативних документів щодо реалізації політичних рекомендацій на національному рівні. Вони об’єднують партнерів з наукових кіл, громадянського суспільства, місцевих громад і політиків у спільному діалозі, поширюють гуманістичні цінності ЮНЕСКО у системі освіти. Під егідою ЮНЕСКО існують центри категорії C2C, які є фактично міжнародними або регіональними експертними центрами, що надають технічну допомогу та послуги зацікавленим державам-членам, хоча й не є юридично частиною організації, а пов’язані з нею через офіційні угоди між ЮНЕСКО та окремими державами. Кожен C2C центр спеціалізується на окремій сфері діяльності, щоб відстоювати важливість культурної та природної спадщини як глобального суспільного блага, зміцнювати відповідний потенціал і сприяти співпраці та розвитку глобальної мережі.

Детальніше: https://surl.li/momovn

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-02-13
Поширити
ЮНЕСКО: ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ НАУКИ

ЮНЕСКО: ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ НАУКИ

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано матеріал про відзначення Всесвітнього дня науки, який розкриває відповідь на питання про те, чому наука важлива для інтелектуального розвитку та розширення можливостей майбутнього.

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано матеріал про відзначення Всесвітнього дня науки, який розкриває відповідь на питання про те, чому наука важлива для інтелектуального розвитку та розширення можливостей майбутнього.

Всесвітній день науки за мир і розвиток відзначається щорічно 10-го листопада. Він покликаний скорочувати розрив між наукою та суспільством, сприяти залученню громадськості до наукових дискусій, наочно продемонструвати вплив науки на повсякденне життя соціуму, надати глибше розуміння науки та її потенціалу для вирішення глобальних проблем. Цього року особливо наголошується на взаємозв’язку Всесвітнього дня науки за мир і розвиток  і Міжнародного десятиліття науки для сталого розвитку (проголошеного Генеральною Асамблеєю ООН у серпні 2023 року) у рамках їх спільної мети – визнання науки загальним благом для людства та її фундаментальної ролі у пошуках моделі розвитку, яка покращує стан людини, водночас зберігаючи планету. Відповідно заходи Всесвітнього дня науки «спрямовані на пошук рішень для глобальних проблем»  і «відновлення довіри до науки, заохочення критичного мислення та зміцнення всесвітньої наукової співпраці». ЮНЕСКО вітає пропозиції від усіх зацікавлених сторін щодо сприяння сталому майбутньому через наукові інновації та співпрацю, розроблення та реалізацію національних політик у сфері науки, технологій та інновацій, прийняття цифрового порядку денного, створення технологічних центрів та залучення жінок до спільноти дослідників.

Детальніше: http://surl.li/lkbqyk, http://surl.li/pbqhry, http://surl.li/ahqlhp, http://surl.li/lqetjw

Фото: ЮНЕСКО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-11-12
Поширити
ЮНЕСКО ЗА РОЗУМНИЙ РОЗВИТОК

ЮНЕСКО ЗА РОЗУМНИЙ РОЗВИТОК

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована наукова доповідь  «Гонка з часом за розумніший розвиток».

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована наукова доповідь  «Гонка з часом за розумніший розвиток».

Наголошується, що упродовж останніх п’яти років відбулася зміна пріоритетів розвитку у всіх країнах, незалежно від рівня економічного розвитку та доходів. Перевага надається цифровізації та «зеленій» економіці. Цей подвійний перехід відображає подвійний імператив: з одного боку, країни взяли на себе зобов’язання досягти амбітних цілей сталого розвитку до 2030 року, а з іншого панує упевненість, що майбутня економічна конкурентоспроможність країн залежить від того, наскільки швидко їм вдасться перейти до цифрового суспільства. Експерти ЮНЕСКО дослідили основні тенденції в управлінні наукою та науковою діяльністю; шлях розвитку та політичні рішення, прийняті та реалізовані різними державами для максимальної віддачі від наукової діяльності. Звіт документує поточну швидку суспільну трансформацію, яка відкриває нові можливості для соціальних та економічних експериментів. Разом із тим наголошується, що існує ризик посилення соціальної нерівності.

Детальніше: http://surl.li/qcbqbc, http://surl.li/hcdcmh

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-03
Поширити
ЛІДЕРСТВО ТА ОСВІТА

ЛІДЕРСТВО ТА ОСВІТА

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) оприлюднила інформацію про підготовку всесвітньої доповіді з моніторингу освіти за 2024/25 роки «Лідерство та освіта». 

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) оприлюднила інформацію про підготовку всесвітньої доповіді з моніторингу освіти за 2024/25 роки «Лідерство та освіта». 

Наголошується, що лідерство є основою якісної освіти, воно є другим за значимістю чинником, який визначає результати навчання. Важливим є лідерство на різних рівнях – як безпосередньо у закладах освіти (управлінці середньої ланки), так і за межами системи освіти – в урядових, законодавчих та наглядових органах. Тому у доповіді будуть розглянуті вимоги до управління освітою, загальне бачення лідерства, його цілі, методи покращення результатів навчання, чинники (у т.ч. зовнішні –  соціальні, культурні) розглядатимуться у контексті їх впливу на ефективне лідерство, політичні важелі, які сприяють розвитку лідерських навичок у різних контекстах, питання політики щодо відбору, підготовки та підвищення кваліфікації керівників системи освіти. Група з підготовки доповіді наразі проводить серію тематичних регіональних консультацій з основними зацікавленими сторонами та групами бенефіціарів в освітніх установах та за їх межами для збору фактичних даних і прикладів політики й практики розвитку та зміцнення лідерства в освіті з різних країн світу.

Детальніше: http://surl.li/nardqb, https://education-profiles.org/, http://surl.li/bpionn

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-30
Поширити
ОГЛЯД ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ ЗА 2023 РІК

ОГЛЯД ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ ЗА 2023 РІК

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікувала «Огляд фінансування освіти за 2023 рік».

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікувала «Огляд фінансування освіти за 2023 рік».

Документ покликаний представити актуальні тенденції, моделі та узагальнити проблеми фінансування освіти у всесвітньому масштабі за останні 10 років. Він містить відомості про чисельність населення, здобувачів початкової та середньої освіти, дані про бюджетно-фінансові  процеси.  Дослідження свідчить, що у 2021 році у країнах з низьким рівнем доходу відбувалось збільшення обсягу загальних витрат на освіту у реальному вираженні (сумарні витрати уряду, домогосподарств та допомоги з метою розвитку), що обумовлено збільшенням державних витрат (вони досягли 50% сукупних витрат на освіту) на тлі скорочення офіційної допомоги з метою розвитку. Дослідження підготовлене Статистичним інститутом ЮНЕСКО спільно зі Світовим банком, групою Всесвітньої доповіді з моніторингу освіти.

Детальніше: http://surl.li/qoynza

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-18
Поширити
КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ РЕГУЛЮВАННЯ ЦИФРОВИХ ПЛАТФОРМ

КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ РЕГУЛЮВАННЯ ЦИФРОВИХ ПЛАТФОРМ

На сайті Організації об’єднаних націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано посібник зі створення мережі довіри «Керівні принципи регулювання цифрових платформ».

На сайті Організації об’єднаних націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано посібник зі створення мережі довіри «Керівні принципи регулювання цифрових платформ».

У ньому зазначається, що захист свободи вираження поглядів та права на доступ до інформації на тлі протидії дезінформації вимагає комплексного підходу за участі багатьох зацікавлених сторін. У документі викладено обов’язки, відповідальність та роль держав, цифрових платформ, міжурядових організацій, громадянського суспільства, засобів масової інформації, представників академічної і  технічної спільноти та інших зацікавлених сторін щодо створення середовища, у якому свобода вираження думок та доступ до інформації будуть покладені в основу процесу управління цифровими платформами. Керівні принципи розроблені за результатами масштабних консультацій за участі багатьох зацікавлених сторін. Вони націлені на створення мережі довіри як  сфери спільної відповідальності усіх заінтересованих сторін.

Детальніше: http://surl.li/usfzf, http://surl.li/usfyw

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO

2024-06-24
Поширити
КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ РЕГУЛЮВАННЯ ЦИФРОВИХ ПЛАТФОРМ

КЕРІВНІ ПРИНЦИПИ РЕГУЛЮВАННЯ ЦИФРОВИХ ПЛАТФОРМ

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано посібник «Керівні принципи регулювання цифрових платформ: багатосторонній підхід до забезпечення свободи вираження думок і доступу до інформації».

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опубліковано посібник «Керівні принципи регулювання цифрових платформ: багатосторонній підхід до забезпечення свободи вираження думок і доступу до інформації».

У ньому наголошується, що захист свободи вираження думок і права на доступ до інформації й протидії дезінформації вимагає системного комплексного підходу за участю багатьох сторін. «Керівні принципи…» містять пояснення щодо обов’язків, відповідальності й ролі держав, цифрових платформ, міжурядових організацій, громадянського суспільства, засобів масової інформації, наукових кіл, технічного співтовариства та інших зацікавлених сторін у справі створення середовища, в основу якого покладена свобода вираження поглядів і доступ до інформації. Документ є результатом глобальних консультацій, в рамках яких отримано понад 10 тис. коментарів зі 134 країн світу.

Детальніше: http://surl.li/tsftv

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЮНЕСКО  #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-05-17
Поширити
ЮНЕСКО ПРО РОЗВИТОК ВІДКРИТИХ ДАНИХ ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ШІ

ЮНЕСКО ПРО РОЗВИТОК ВІДКРИТИХ ДАНИХ ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ШІ

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована стаття «Відкриті дані – необхідність для ШІ: що далі?».

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована стаття «Відкриті дані – необхідність для ШІ: що далі?».

У ній наголошується, що рух із забезпечення відкритості даних є масштабним та надзвичайно важливим для суспільства і може слугувати зразком у справі побудови більш стійкого майбутнього для всіх.  У світі накопичена величезна кількість необроблених даних, які є цінним джерелом та відправною точкою для подальшої їх обробки, вивчення й перетворення на корисну інформацію. Але для цього дані повинні відповідати певним вимогам, таким як точність, актуальність, достовірність, зручність пошуку, доступність, функціональна сумісність, придатність для повторного використання (концепція FAIR), що важливо для спільного використання даних, підвищення відтворюваності та прозорості, розвитку сумісності даних і стандартів, підтримки збереження даних і довгострокового доступу до них. Оприлюднені ЮНЕСКО керівні принципи, розроблені в рамках Рекомендації ЮНЕСКО про етичні аспекти штучного інтелекту, поширюють розуміння цінності відкритих даних, визначають  порядок їхнього кураторства та відкриття. У документі запропоновані конкретні кроки, які держави можуть зробити для відкриття своїх даних на етапах  підготовки даних, їх відкриття та подальшої підтримки. Також ЮНЕСКО закликає до відкриття даних для цілей розвитку штучного інтелекту.

Детальніше: http://surl.li/rtobj, http://surl.li/rtpmz 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-03-21
Поширити
ПРОДОВЖЕНО ПРИЙОМ НОМІНАНТІВ НА ПРЕМІЮ ХУАНА БОША

ПРОДОВЖЕНО ПРИЙОМ НОМІНАНТІВ НА ПРЕМІЮ ХУАНА БОША

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) проводить прийом документів претендентів на премію Хуана Боша 2023.

Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) проводить прийом документів претендентів на премію Хуана Боша 2023.

Премія покликана заохочувати молодих науковців, які здійснюють свої дослідження у галузі соціальних наук, та, зокрема, вивчають розвиток країн Латинської Америки та Карибського басейну. Цю премію було засновано у 2009 році за ініціативою уряду Домініканської Республіки до сторіччя від дня народження професора Боша. Вона присуджується раз на два роки, розмір грошової винагороди складає 12 тис. дол. США. Претендувати на Премію можуть молоді науковці (молодші за 40 років). Держави-члени ООН після консультації з національними комісіями та неурядовими організаціями, які підтримують офіційні відносини з ЮНЕСКО, можуть подати заявки щодо номінантів на премію ЮНЕСКО-Хуана Боша-2023. Заявки приймаються до 15 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/qeyig, http://surl.li/qeyiy, http://surl.li/qeyjq

Фото: ЮНЕСКО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-02-06
Поширити
РОЛЬ ЮНЕСКО У ГОТОВНОСТІ ДО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

РОЛЬ ЮНЕСКО У ГОТОВНОСТІ ДО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована стаття «Новаторська роль ЮНЕСКО у готовності до штучного інтелекту: огляд індексу готовності до штучного інтелекту Oxford Insights 2023».

На сайті Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) опублікована стаття «Новаторська роль ЮНЕСКО у готовності до штучного інтелекту: огляд індексу готовності до штучного інтелекту Oxford Insights 2023».

Йдеться про рейтинг готовності уряду до штучного інтелекту від Oxford Insights 2023, а також присутність в ньому ЮНЕСКО. Останнє є визнанням її зусиль з управління глобальною етикою та управлінням ШІ і свідчить про важливу роль цієї організації в забезпеченні етичного розвитку ШІ та її діяльність у справі гармонізації технологій з людськими цінностями. Індекс готовності урядів до штучного інтелекту 2023 року слугує барометром того, наскільки уряди готові впроваджувати технології штучного інтелекту та керувати ними. Розкривається зміст і призначення RAM як комплексного інструменту, призначеного для оцінки готовності країни до впровадження ШІ. RAM фокусується на таких аспектах, як технологічна інфраструктура, законодавство, економіка, етичні міркування та ефективність управління. Оскільки технології штучного інтелекту дедалі більше інтегруються у різні аспекти суспільного життя та економіки, роль ЮНЕСКО у сприянні глобальному діалогу та співпраці стає більш важливою. Це має засвідчити майбутній Глобальний форум з етики штучного інтелекту, який відбудеться у Словенії 5-6 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/prrhb

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-01-24
Поширити