На сайті EBSCO оприлюднені матеріали вебінару «Електронні книги відкритого доступу зі знаннями Unlatched і GOBI».
На сайті EBSCO оприлюднені матеріали вебінару «Електронні книги відкритого доступу зі знаннями Unlatched і GOBI».
Під час заходу була презентована інформація про партнерство між Knowledge Unlatched та GOBI, відбулось обговорення досвіду бібліотекарів щодо роботи з колекціями відкритого доступу Knowledge Unlatched (KU) через GOBI, підтримку інфраструктури відкритих електронних книг, варіанти колекцій, параметри відкритого доступу, GOBI eCollection, керування фондами в різних форматах та доступ до розширених метаданих. Knowledge Unlatched разом з GOBI зробили понад 20 відкритих електронних колекцій на платформі Open Research Library доступними для використання, завдяки чому бібліотеки можуть підтримувати електронні книги відкритого доступу, робити їх якісними та більш доступними для бібліотек у всьому світі.
Бібліотека Лінди Холл оголосила про прийом заявок на стипендії з історії науки та суміжних гуманітарних галузей на 2023-24 роки.
Бібліотека Лінди Холл оголосила про прийом заявок на стипендії з історії науки та суміжних гуманітарних галузей на 2023-24 роки.
Ці стипендії надають перспективним науковцям фінансову підтримку для вивчення колекцій бібліотеки та приєднання до динамічної інтелектуальної спільноти внутрішніх експертів, стипендіатів і вчених з інших культурних та освітніх закладів. Також відкрито декілька стипендій, спрямованих на певні групи дослідників. Серед них – стипендія для України, що пропонується у партнерстві з британсько-українською ініціативою Twinning. Ця стипендія передбачає фінансування українському докторанту чи постдокторанту у розмірі 5 тис. дол. США на місяць. Стипендіати матимуть можливість проводити дослідження з використанням цифрових колекцій бібліотеки, безкоштовно запитувати скановані файли відповідно до внутрішньої політики оцифрування. Заявку на стипендію можна подати до 20 січня 2023 року.
На сайті Times Higher Education опубліковані поради від інноваційних викладачів і співробітників університетів Великобританії та Ірландії «THE Awards 2022: лідери вищої освіти Великобританії та Ірландії діляться своїми ідеями».
На сайті Times Higher Education опубліковані поради від інноваційних викладачів і співробітників університетів Великобританії та Ірландії «THE Awards 2022: лідери вищої освіти Великобританії та Ірландії діляться своїми ідеями».
У добірці зібрані ідеї та поради від переможців щорічних нагород THE в таких галузях, як організація наукових досліджень, інновації в навчанні, робота з громадськістю, управління бібліотеками, підтримка студентів, обмін знаннями та міжнародне співробітництво. Добірка містить інформацію про кращих наукових керівників (статті Су Даун «Студенти як співдослідники: як побудувати синергетичне дослідницьке середовище», Грема Хаггана «Докторські програми: варто чи ні?», Хелен Аллан «Шляхи підтримки студентів-дослідників у сестринській та акушерській справі» тощо); інноваційне викладання (статті Ніка Янга «Уроки студентів щодо того, як адаптувати викладання до онлайн-навчання», Вілла Шюлера «Доповнена реальність у навчанні: основні виклики та способи їх подолання», Гері Бернетта «Викладання у світах віртуальної реальності: що, чому і коли» тощо); цікавих ініціатив (статті Мері Гаген, Уілл Браян, Рейчел Браян «Отже, ви хочете зв’язатися? Уроки програми «Наука для всіх», Фіона Хадсон, Ініс Фіцпатрік, Кеті Маклафлін «Як стійка програма стажування може підтримувати соціальну мобільність», Лінн Б’янкі «Перевернути сценарій: чому слухання є найкращою формою охоплення»); підтримку студентів (статті Луїзи Кроулі «Колективні голоси, нульова толерантність», Зуррії Куреші «Професійне наставництво може сприяти працевлаштуванню студентів», Аннабелли Стовер, Алісії Менендес Тарразо, Роба Лоуні «Привітальні події у переході до гібриду»); маркетингу та комунікацій (статті Кім Граак’єр «Тактика оновлення ваших комунікацій зі студентами попереду та в центрі», Саймона Прайда «Уроки, отримані у створенні та використанні інноваційних стратегій соціальних мереж», Тані Вуд «Як досягти PR-впливу з невеликим бюджетом або без нього» тощо).
На сайті EBSCO опублікований матеріал «Чотири способи підтримки навчання через вебсайту бібліотеки».
На сайті EBSCO опублікований матеріал «Чотири способи підтримки навчання через вебсайту бібліотеки».
Створення ідеального середовища для різноманітних навчальних потреб потребує модернізації вебсайту бібліотеки задля покращення підтримки користувачів. Кардинальні зміни у викладанні та навчанні, які відбуваються останнім часом, суттєво підвищили в академічному середовищі інтерес до онлайн-освіти. Серед причин цього – зростання вартості навчання та вікова диверсифікація студентів. Щоб задовольнити потреби у дистанційному навчанні, бібліотека повинна стати гнучкою. Вебсайт бібліотеки, який традиційно розглядався з позицій інформаційної архітектури, віджетів, мови, шрифтів та дизайну, повинен також забезпечувати сучасну інтеграцію, конфігурацію пошуку, актуальні способи аутентифікації, мати мобільні додатки. У посібнику містяться наступні поради: на платформі бібліотечного вебсайту працівники бібліотеки повинні мати можливість легко налаштувати єдиний вхід через панель адміністратора веб-сайту, економити час завдяки зручним сервісам, створювати колекції (агрегувати нову інформацію). Вебсайт бібліотеки має стати місцем для об’єднання концепцій і публікації оновлень у режимі реального часу. Перехід на мобільні пристрої потребує окремої мобільної стратегії, націленої на постійне покращення з урахуванням користувацького досвіду. Створення потужного бібліотечного вебсайту та забезпечення оптимального доступу до нього усіх категорій користувачів дозволить бібліотекам швидко реагувати на нові потреби, відповідати очікуванням студентів, і, врешті-решт, збільшувати використання ресурсів бібліотеки, підтверджуючи її академічну цінність.
16 листопада 2022 року відбудеться вебінар «Спільне використання ресурсів – трансформація бібліотечних колекцій і взаємодії з користувачами».
16 листопада 2022 року відбудеться вебінар «Спільне використання ресурсів – трансформація бібліотечних колекцій і взаємодії з користувачами».
Захід покликаний сприяти перетворенню дорогих, складних та інтенсивних процесів міжбібліотечного абонементу в економічно ефективні, спрощені та автоматизовані рішення. Під час вебінару обговорюватимуться як інноваційні системи, такі як Rapido & RapidILL, можуть допомогти: зменшити навантаження на персонал і витрати за рахунок автоматизації робочих процесів розширений вибір і контроль над доставкою надавати ресурси швидше з різко скороченим часом виконання; як прискорення спільного використання ресурсів може підвищити рівень досвіду для робітників бібліотек та користувачів; трансформація бібліотечних колекцій і взаємодії з користувачами через спільне використання ресурсів. Спільне використання ресурсів між установами з різними бібліотечними системами означає новий підхід постачальників рішень до відкритості та взаємодії. Більш ефективна система спільного використання ресурсів може дати можливість персоналу бібліотеки задовольняти потреби користувачів у ресурсах. Організатор – Clarivate.
На сайті EBSCO опубліковано посібник для муніципальних бібліотек «Покращення успішності студентів за допомогою Discovery Service».
На сайті EBSCO опубліковано посібник для муніципальних бібліотек «Покращення успішності студентів за допомогою Discovery Service».
У ньому особлива увага приділяється проблемам розвитку дослідницьких навичок у сучасних студентів за допомогою служби пошуку інформації, а також підвищення інформаційної грамотності та збільшення використання ресурсів бібліотек. Зокрема, розглядаються питання роботи зі статистикою відвідувань та запитів, аналіз очікувань студентів від роботи з даними у бібліотеках, пошукові платформи та бази даних, включно з EBSCO Discovery Service.
Італійська бібліотека European University Institute оголошує про набір на стажування молодих бібліотекарів і студентів останнього курсу на 2023 рік за спеціальністю «Бібліотекознавство та інформаційні науки».
Італійська бібліотека European University Institute оголошує про набір на стажування молодих бібліотекарів і студентів останнього курсу на 2023 рік за спеціальністю «Бібліотекознавство та інформаційні науки».
За результатами конкурсу буде відібрано 6 кандидатів, стажування яких триватиме 12 місяців. Вони матимуть можливість працювати в різних службах бібліотеки, виконувати основні повсякденні бібліотечні завдання, брати участь у спеціальних проектах. На цей період їм надаватимуться субсидії на утримання 1380 євро на місяць, будуть відшкодовані витрати на проїзд. Подати заявку на участь у стажуванні можна до 31 жовтня 2022 року.
На сайті EBSCO розміщена інформація про аналітичну платформу нового покоління Panorama, яка поєднує в собі можливості хмарних технологій і динамічну візуалізацію задля інформування бібліотек про важливі метрики використання даних.
На сайті EBSCO розміщена інформація про аналітичну платформу нового покоління Panorama, яка поєднує в собі можливості хмарних технологій і динамічну візуалізацію задля інформування бібліотек про важливі метрики використання даних.
Платформа має покращену аналітичну систему; усі елементи панелі налаштування розроблені з урахуванням потреб бібліотекарів у якісній та оперативній інформації; запроваджені інструменти фільтрації та користувацькі налаштування динамічної візуалізації; можливе підключення різних джерел даних, вилучення даних із розрізнених джерел, а також об’єднання різних наборів дани.
На сайті ЮНЕСКО опубліковано статтю «Що потрібно знати про доступ до інформації».
На сайті ЮНЕСКО опубліковано статтю «Що потрібно знати про доступ до інформації».
Зважаючи на важливість питання доступу до інформації сесія Генеральної Асамблеї ООН у жовтні 2019 року проголосила 28 вересня Міжнародним днем загального доступу до інформації. Стаття приурочена до цьогорічної події та охоплює коло питань, з якими необхідно бути обізнаними усім користувачам інформації. Йдеться про те, чому свобода інформації є важливим правом людини (стаття 19 «Міжнародного пакту про громадянські і політичні права», стаття 19 «Загальної декларації прав людини»); як це пов’язано з демократичними нормами (національні закони про доступ до інформації); яка інформація оприлюднюється в країнах, що застосовують закони про доступ до інформації (інформація про державні програми, виявлення невідповідностей, викриття корупції, правопорушення тощо); як на практиці громадянин може реалізувати своє право на інформацію (запити на інформацію, відкритий доступ, бібліотеки та інші види доступу відповідно до національних законів); чи обов’язковим є інформування громадськості про права та способи їх реалізації (право на доступ до інформації є частиною навичок медійної та інформаційної грамотності).
Українські заклади вищої освіти та наукові установи продовжують приєднуватися до електронних ресурсів на платформі «Research4Life».
Українські заклади вищої освіти та наукові установи продовжують приєднуватися до електронних ресурсів на платформі «Research4Life».
Станом на 20 вересня 2022 року для українських користувачів через єдиний портал «Research4Life» доступно 39 баз даних. Зокрема: Dimensions – наукометрична платформа від компанії «Digital Science», Scopus – одна з найбільших реферативних баз даних наукових цитувань від компанії «Elsevier», CINAHL – база даних від компанії EBSCO, Global Health – міждисциплінарна база даних у галузі охорони здоров’я від компанії CABI, Joanna Briggs Institute EBP Database – база даних від міжнародної дослідницької організації Інституту Джоанні Бріггс, Environmental Index – бібліографічна база даних від компанії EBSCO, FSTA / Food Science and Technology Abstracts – база даних, що охоплює науково-технічну літературу з питань продовольства, напоїв та харчових технологій від компанії EBSCO, Environmental Science Collection – база даних з сільськогосподарських та екологічних наук й суміжних дисциплін від компанії ProQuest/Clarivate, ProQuest Dissertations & Theses Global – найбільша у світі повнотекстова база дисертацій та дипломних робіт від компанії ProQuest. Доступ до названих баз даних в Україні надає Державна наукова-технічна бібліотека.
