Архів Facebook Архіви

ВИКОРИСТАННЯ ШАБЛОНІВ LMS ДЛЯ ПІДТРИМКИ ВИКЛАДАЧІВ

13 березня 2025 року відбудеться вебінар «Використання шаблонів LMS для підтримки викладачів і підвищення успішності студентів».

Захід покликаний поінформувати учасників про можливості та практичні кейси використання шаблонів в якості інструменту онлайн-підтримки викладачів, дизайнерів та студентів. Планується обговорити результати дослідження щодо задіяння в освіті шаблонів; специфіку їх використання у різних сферах та для різноманітних завдань; конкретні практики та стандарти які можуть сприяти утриманню уваги та продуктивності роботи студентів, якості їх навчання, підвищенню задоволеності викладачів; можливості масштабування якісного онлайн-навчання; доступні для застосування готові варіанти шаблонів, які відповідають різним інституційним потребам. Організатор – Quality Matters.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/nlNfw, https://ukrintei.ua/y/ALUWj

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-11

ПРЕЗЕНТАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОГРАМИ ЄС «ЦИФРОВА ЄВРОПА»

14 березня 2025 року відбудеться презентація результатів програми Європейського Союзу «Цифрова Європа».

Ця програма покликана допомогти українським установам, організаціям, приватним компаніям розвивати проєкти у сфері цифрових технологій, штучного інтелекту та хмарних послуг. Планується обговорити, які саме послуги пропонують Європейські цифрові інноваційні хаби; які існують можливості розвитку та фінансування бізнесу; види підтримки з боку Офісу з розвитку підприємництва та експорту – національного контактного пункту Програми; вивчення вітчизняного досвіду учасників мережі Європейських цифрових інноваційних хабів. Організатори: Міністерство цифрової трансформації України, Офіс з розвитку підприємництва та експорту, Національний проєкт «Дія.Бізнес», проєкт GIZ «Цифрова трансформація МСП в країнах Східного партнерства».

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/W85Gm, https://ukrintei.ua/y/GqbAk

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-11

ПЕРЕВАГИ ШІ-ПОМІЧНИКА ПИСЬМЕННИКА

На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи фахівців Наньянського технологічного університету «Переваги програми-помічника на основі ШІ для письменників».

У ній наголошується, що користувачі ШІ наразі зацікавлені в отриманні розумних підказок та в інших зручних функціональних можливостях, які надають різноманітні інструменти ШІ, зокрема ті, що підтримують академічне письмо і розвивають мислення у студентів. Автори діляться власними педагогічними і технічними міркуваннями щодо роботи з ШІ, до чого їх надихнула недосконалість наявних інструментів та бажання створити додаток, який би дозволяв студентам отримувати миттєвий зворотний зв’язок під час розмірковування й удосконалення текстів. Такий інструмент мав заохочувати самооцінку і критичне мислення, а також ураховувати особливості запитів студентів. Для цього було взято інтерв’ю у 240 здобувачів освіти. З’ясувалось, що студенти готові до взаємодії з програмою, яка може надавати допомогу під час здійснення дослідження та написання фінального звіту. Було сформовано модель дій – від польової роботи до дослідницького есе. Цим шляхом ШІ-помічник проводить студентів від початкової стадії формування ідеї дослідження, його проведення, – до аналізу зауважень та підготовки контраргументів.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/latjq, https://ukrintei.ua/y/82Sht

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-03-11

SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS 2025

SCImago Lab оприлюднила результати міжнародного інституційного рейтингу SCImago Institutions Rankings 2025.

Він є визнаною авторитетною системою оцінювання освітніх та академічних установ. При побудові рейтингу ураховуються відомості щодо трьохключових складових діяльності – дослідницька ефективність (50%), інноваційні розробки (30%) та суспільний вплив (20%), а саме: вплив наукових публікацій; рівень міжнародного співробітництва; відкритий доступ до досліджень; розвиток патентної діяльності; технологічний внесок і цифровізація; внесок у досягнення Цілей сталого розвитку ООН (дослідження та освітні ініціативи, спрямовані на глобальний розвиток і розвʼязання актуальних викликів); рівень залучення жінок до дослідницьких процесів; вплив наукових досліджень на державну політику (використання результатів наукової діяльності в ухваленні рішень на національному та міжнародному рівнях). Рейтинг будується на даних міжнародної наукометричної бази Scopus та відомостях з інших релевантних джерел. Цьогорічний рейтинг охоплює майже 10 тис. наукових та освітніх установ світу, зокрема – 61 університет з України. Серед вітчизняних ЗВО найкращі позиції у Сумського державного університету, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Національного університету «Львівська політехніка», Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», Міжрегіональної академії управління персоналом, Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Державного університету «Житомирська політехніка», Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, Тернопільського національного медичного університету імені І.Я.Горбачевського.

Детальніше: https://www.scimagoir.com/, https://ukrintei.ua/y/KK8W2, https://ukrintei.ua/y/2abLZ

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-03-11

ОЕСР: НА ШЛЯХУ ДО СПІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЗВІТНОСТІ ПРО ІНЦИДЕНТИ З ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала консультаційний документ «На шляху до спільної системи звітності про інциденти з ШІ» із серії «Документи ОЕСР зі штучного інтелекту».

У ньому наголошується, що штучний інтелект може надати величезну користь та одночасно він створює цілий ряд ризиків, деякі з яких вже проявились, наносячи шкоду людям, організаціям та навколишньому середовищу (дискримінація, порушення конфіденційності тощо). Цю шкоду експерти називають новим терміном «ШІ-інцидент». Оскільки штучний інтелект продовжує швидко розвиватись та стрімко поширюється в економіці та суспільстві, відбуватиметься збільшення кількості ШІ-інцидентів. Тому потрібно запроваджувати загальну систему звітності для забезпечення глобальної узгодженості дій та узагальнення відомостей про різноманітні інциденти, пов’язані зі штучним інтелектом. В опублікованому документі представлена загальна структура звітування про інциденти зі штучним інтелектом, що складається з 29 позицій, яка забезпечує усім країнам єдиний та гнучкий підхід до звітності, дозволяючи їм ураховувати специфіку власної внутрішньої політики та правової бази.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/YzvvZ, https://ukrintei.ua/y/cubUM

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-03-11

ТИЖДЕНЬ ВІРТУАЛЬНИХ ОБМІНІВ

12–16 травня 2025 року відбудеться тиждень віртуальних обмінів у межах проєкту «Кліматичний університет CLUVEX», який реалізується в рамках Європейської програми Еразмус+.

Захід покликаний стати площадкою для учасників з Фінляндії, Данії, України та Вірменії для ознайомлення з актуальними науковими дослідженнями щодо зміни клімату у контексті міждисциплінарного підходу. Передбачена спільна робота над практичним завданням «Кліматичний горизонт» у рамках широкої дискусії про кліматичні зміни та необхідні дії для протидії таким змінам. Організатор – CLUVEX.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/JHx6y, https://ukrintei.ua/y/8rlqU, https://ukrintei.ua/y/hy1vA

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-10

SCISPACE – ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОМПАНЬЙОН У НАУКОВИХ ПРИГОДАХ

10 березня 2025 року відбудеться вебінар «ІнтелектЛаб: максимізуйте свій дослідницький потенціал із SciSpace».

Захід покликаний поінформувати широку академічну громдськість – дослідників, науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти (студентів, аспірантів), бібліотекарів про інструмент SciSpace ефективної роботи з науковою інформацією. Планується знайомство з потужним ШI-інструментом роботи з літературою SciSpace та його функціоналом; обговорення можливостей використання SciSpace для пошуку, аналізу та управління джерелами наукових досліджень; формування нових цифрових компетентностей у галузі ШІ – семантичний пошук наукової літератури (знаходити ключові публікації), використання ШI-асистенту для відповідей на запитання (отримувати релевантні відповіді на наукові запити, автоматичне генерування оглядів літератури, візуалізація зав’язків між публікаціями та авторами) та ефективно організовувати дослідницькі матеріали (інтеграція з інструментами цитування та посилань; колаборативні функції для командних досліджень). Організатори: Академія цифрового розвитку, Google for Education Certified Trainer.

Детальніше: https://sites.google.com/view/scispaceintellab, https://ukrintei.ua/y/jwbPt, https://ukrintei.ua/y/l7TAt, https://bit.ly/3EZwms1, https://ukrintei.ua/y/mqctX

Фото: АЦР

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-10

НОВІ ПІДХОДИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАННЯ У СФЕРІ ІТ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи фахівців Ліверпульського університету «Автентичний дизайн оцінювання реультатів опанування магістерських курсів комп’ютерного програмування».

У ній йдеться про чотириетапний план для більш змістовного оцінювання отриманих у рамках освітнього курсу знань і навичок, який передбачає у т.ч. оцінювання за допомогою інструментів штучного інтелекту, групові обговорення та презентації. «Стандартне» оцінювання курсових робіт залишає студентам мало можливостей обміркувати свою роботу, а отримані на неї відгуки не завжди є значущими, оскільки не допомагають покращити результат. Це особливо проблематично під час оцінювання проектів із розширеного комп’ютерного програмування, які мають бути тісно узгоджені з існуючою професійною практикою розроблення програмного забезпечення, яке фактично є «живою річчю», оскільки постійно модифікується та вдосконалюється. Це робить традиційний підхід слабким. У статті пропонується послідовність виконання й обговорення курсової роботи на основі групового проекту розроблення програмного забезпечення в рамках одного з модулів магістерського курсу комп’ютерного програмування. Задіяння ШІ імітує процес зворотного зв’язку від керівника, доступ до найкращої галузевої практики тестування ПЗ та презентації проектів у промислових умовах. Окрім предметних знань і здібностей перевіряються і «м’які навички». Відгуки від інших студентів та експертів стають важливою частиною процесу навчання та оцінювання. Все це робить процес оцінювання більш значимим, ніж спосіб отримання оцінок, – ще одним способом отримання корисного досвіду, розвитку знань та набуття навичок, необхідних для успішної майбутньої кар’єри.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/QlZSp

Фото: pixabay.com

2025-03-10

СТВОРЕННЯ БЕЗБАР’ЄРНИХ ПРОСТОРІВ

На освітній онлайн-платформі «Зрозуміло!» відтепер доступний новий навчальний курс «Інклюзивна гуманітарна допомога».

Він покликаний допомогти установам та організаціям, які упроваджують гуманітарні програми, підвищити власну обізнаність у сфері інклюзії та навчити їх створювати безбар’єрні простори. Курс містить дев’ять лекцій, які пояснюють загальну ситуацію в Україні; сутність інклюзії та забезпечення фізичної доступності; надання послуг без бар’єрів; пошук ресурсів і мінімізація витрат; основи доступної комунікації; навчання команди принципам інклюзивності; проведення регулярного аудиту; створення портрету інклюзивної організації. Онлайн-курс розроблений у межах програми «Разом заради підтримки», яку впроваджує Фонд «Східна Європа» за фінансування Гуманітарного фонду для України.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/d8P1Y, https://ukrintei.ua/y/9j0ok, https://ukrintei.ua/y/PokLG

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Інклюзивність #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-03-10

UK-UKRAINE TECHBRIDGE INVESTMENT ACCELERATOR

Компанія «1991 Ventures» оголосила про старт прийому заявок на участь у акселераторі UK-Ukraine TechBridge, який проводиться у рамках реалізації стратегічного партнерства між урядом Великобританії та Міністерствами цифрової трансформації і закордонних справ України.

Запрошуються українські технологічні компанії, які мають намір вийти на британський ринок та залучити кошти на масштабування і розвиток інноваційного бізнесу. Участь у проєкті дозволить їм налагодити контакти з британськими інвесторами; познайомитися з британськими венчурними фондами; отримати нові професійні скіли та менторство від профільних експертів; підготуватися до виходу на зовнішній ринок; презентувати свій продукт на London Tech Week. Пріоритет надається стартапам, заснованим чи таким, що мають операційний зв’язок з Україною; працюють у сферах штучного інтелекту, медтех, кібербезпеки, освітніх технологій, «зелених» та агротехнологій та ін.; знаходяться на ранніх стадіях розвитку (пізній Pre-seed, Seed чи Series A) та мають регулярний річний дохід від 100 тис. дол. США або місячний регулярний дохід, що зростає високими темпами. Переможці отримають інвестиції у розмірі від 500 тис. до 5 млн дол. США під реалізацію чіткої стратегії їх використання. Заявку на участь у відборі можна подати до 17 березня

Детальніше: https://curly.click/r/472b, https://tally.so/r/nrkZd5, https://ukrintei.ua/y/UfJIt

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-03-10