ВИДАННЯ ДЛЯ ФАХІВЦІВ ВІД КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ УКРАЇНИ

ВИДАННЯ ДЛЯ ФАХІВЦІВ ВІД КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ УКРАЇНИ

Книжкова палата України на власному сайті у розділі «Видання для фахівців» оновила інформацію про нові надходження книг і брошур.

Книжкова палата України на власному сайті у розділі «Видання для фахівців» оновила інформацію про нові надходження книг і брошур.

У ньому представлені публікації з видавничої справи та редагування, книгознавства, документознавства, бібліології, бібліографії та бібліографознавства, а також галузеві науково-методичні та методичні розробки. Список видань формується на основі електронної бази даних обов’язкового примірника документів.

Детальніше: http://www.ukrbook.net/,  http://surl.li/jvpupe

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2024-09-11
Поширити
65
ЧИ МОЖНА ЗАБОРОНИТИ ЗАЙМАТИСЯ НЕДОБРОСОВІСНОЮ НАУКОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ

ЧИ МОЖНА ЗАБОРОНИТИ ЗАЙМАТИСЯ НЕДОБРОСОВІСНОЮ НАУКОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ніколас Роу «Якщо можна заборонити займатися юридичною практикою недобросовісним юристам, то чому не можна заборонити займатися науковою діяльністю?».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ніколас Роу «Якщо можна заборонити займатися юридичною практикою недобросовісним юристам, то чому не можна заборонити займатися науковою діяльністю?».

У ній наголошується, що університети наразі не роблять достатньо для контролю за неправомірною науковою поведінкою. Для покращання ситуації пропонується створити незалежний реєстр. Ніколас наголошує, що сектор вищої освіти є визначальним елементом сильних економік. Британський освітній та дослідницький сектор генерує близько 95 млрд. фунтів стерлінгів на рік і підтримує понад 815 тис. робочих місць, виконуючи місію підготовки фахівців й розвитку науки. Проте дослідження показують, що цей сектор має багато проблем. Зокрема, студенти та аспіранти у 10 разів частіше за інших відчувають помірну та важку депресію. Ця ситуація зберігається, незважаючи на створення управління у справах студентів, метою якого полягає у забезпеченні захисту інтересів студентів, піклуванні про них. Університети несуть відповідальність за проведення навчання та досліджень відповідно до чинних стандартів, самостійно керують своїми справами, контролюють професійну поведінку персоналу. Автор статті наголошує на важливості  обов’язкової підзвітності на індивідуальному рівні, коли особи, що займають відповідальні посади, поводяться прозоро  і підпадають під неминучі публічні санкції за неправомірну поведінку. Академічне середовище справедливо сприймається як складне, але воно також має бути безпечним і корисним для студентів, прозорим і комфортним для персоналу, якщо вони діють відповідно до високих галузевих стандартів.

Детальніше: http://surl.li/adloba, http://surl.li/ywolxi

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-10
Поширити
103
ПРОГРАМА STANFORD IGNITE UKRAINE

ПРОГРАМА STANFORD IGNITE UKRAINE

СfE Accelerator Українського католицького університету спільно зі Стенфордською бізнес-школою оголосили про старт другого набору претендентів на участь у безоплатній освітній програмі «Stanford Ignite Ukraine».

СfE Accelerator Українського католицького університету спільно зі Стенфордською бізнес-школою оголосили про старт другого набору претендентів на участь у безоплатній освітній програмі «Stanford Ignite Ukraine».

Проєкт має на меті допомогти українським власникам малого та середнього бізнесу розвиватись, упроваджувати інновації та удосконалюватись. Організатори покривають вартість навчання, проживання та основні логістичні витрати. Критерії відбору учасників: не менш, ніж трирічний досвід підприємницької діяльності; українське громадянство; ведення виробничого, продуктового або сервісного бізнесу в Україні; вільне володіння англійською мовою; стабільний річний оборот; кількість працівників від 10 до 249 осіб.  Навчання розпочнеться у березні 2025 року і триватиме вісім тижнів. Заявку на участь можна подати до 15 жовтня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/nswkpq, http://surl.li/bzapep,  http://surl.li/nnwgkx

Фото: ІСАІ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка

НРАТ 20240910ч2ВВ

2024-09-10
Поширити
95
ПОЄДНАННЯ КОНЦЕПЦІЙ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ТА ЛІДЕРСТВА

ПОЄДНАННЯ КОНЦЕПЦІЙ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ТА ЛІДЕРСТВА

У блозі Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Кендіс Трешер «Поєднання концепцій академічної доброчесності та лідерства».

У блозі Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Кендіс Трешер «Поєднання концепцій академічної доброчесності та лідерства».

Автор, менеджер з академічної доброчесності Університету Оклахома, намагається показати нам нові способи інформування студентів про важливість дотримання академічної доброчесності. Для цього потрібно наочно розбирати, як неетичні дії чи поведінка на майбутньому робочому місці можуть вплинути на професійні стосунки, можливості кар’єрного зростання та репутацію. Адже опанування духу академічної доброчесності закладає основу для прийняття студентами етичних рішень й відповідальності за свої дії. Також для пояснення студентам важливості академічної доброчесності необхідно використовувати лідерство: показати зв’язок між тим, які якості притаманні лідеру та якими є фундаментальні цінності ICAI. Кендіс пропонує взяти до уваги університетські програми «Ковбойські цінності» та «Ідеальний випускник», які  забезпечують свіжий погляд на лідерство та академічну доброчесність.

Детальніше: http://surl.li/wcsewm,  https://academicintegrity.org/about/values,  http://surl.li/puvpcw

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-10
Поширити
113
КОРИСНІ ПОРАДИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ НЬЮКАСЛА

КОРИСНІ ПОРАДИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ НЬЮКАСЛА

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка корисних порад від науковців Університету Ньюкасла (Австралія).

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка корисних порад від науковців Університету Ньюкасла (Австралія).

Цей заклад вищої освіти входить до топ-30 найкращих університетів світу і активно розвивається. Інформаційний ресурс складається з восьми статей, у яких розглядаються можливості жінок-мігрантів і біженок побудувати свою кар’єру; еволюція міждисциплінарності та інновації; засоби активізація ефективної роботи служби кар’єрної підтримки для студентів з обмеженими можливостями; що таке сучасний редизайн оцінювання та як з ним пов’язані технології штучного інтелекту; навіщо потрібні спеціальні програми адаптації нейродивергентних студентів та як університети мають забезпечувати постійну цифрову трансформацію; чи доречний оптимізм коли йдеться про перспективи наукової кар’єри; у чому секрет своєчасного, актуального, інклюзивного спілкування зі студентами.

Детальніше: http://surl.li/nnruyn, http://surl.li/uwzxrv

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Інклюзивність #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-09
Поширити
104
БЕЗПЛАТНИЙ ДОСТУП ДО РЕСУРСІВ RESEARCH4LIFE НА 2025 РІК

БЕЗПЛАТНИЙ ДОСТУП ДО РЕСУРСІВ RESEARCH4LIFE НА 2025 РІК

Міністерство освіти і науки України та команда проєкту Research4Life повідомляють про продовження ще на рік безплатного доступу закладів вищої освіти і наукових установ України до електронних баз даних та колекцій наукової літератури провідних видавництв.

Міністерство освіти і науки України та команда проєкту Research4Life повідомляють про продовження ще на рік безплатного доступу закладів вищої освіти і наукових установ України до електронних баз даних та колекцій наукової літератури провідних видавництв.

Включення України до списку країн групи А, яке надає можливість безкоштовного доступу для організацій до повнотекстового академічного і професійного контенту, стало суттєвою підтримкою для українських науковців в умовах сьогодення. Укладання угоди про рівень обслуговування, долучення України до мережі адміністраторів, підʼєднання доступу між Research4Life та Державною науково-технічною бібліотекою України надало можливість для ефективної роботи ЗВО і НУ із ресурсами платформи. ДНТБ нагадує, що для отримання безкоштовного доступу до ресурсів Research4Life і консультацій стосовно користування колекціями, потрібно звернутися до ДНТБ.

Детальніше: http://surl.li/ckeycw, http://surl.li/ejtued

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-09
Поширити
139
ЧОМУ ФІНАНСУВАННЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ НАСТІЛЬКИ НЕСТАБІЛЬНЕ?

ЧОМУ ФІНАНСУВАННЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ НАСТІЛЬКИ НЕСТАБІЛЬНЕ?

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Брі-Енн Файфілд «Наукові співробітники життєво важливі, – то чому ж їхнє фінансування настільки нестабільне?».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Брі-Енн Файфілд «Наукові співробітники життєво важливі, – то чому ж їхнє фінансування настільки нестабільне?».

Автор наголошує, що без додаткової підтримки багато науковців-дослідників можуть вирішити змінити роботу у пошуках інших можливостей, які забезпечують більшу надійність і фінансове благополуччя. Життя насправді таке, що університети та дослідницькі інститути недостатньо підтримують науковців фінансово, – навіть ті, де є профспілкові організації та системи соціального захисту. У Канаді, як і в багатьох інших країнах, фінансування досліджень останніми роками не зростало, внаслідок чого багато перспективних ідей так і залишились на стадії грантових заявок, без відповідного фінансування або, будучи розпочатими, не були доведені до кінця. Ці проблеми найбільше відчувають на собі аспіранти і постдоки, але штатні науковці, техніки та дослідники – також недофінансовані. Щоб утримати і залучити наступне покоління вчених в академічне середовище, потрібно знайти кращі способи підтримки дослідників. Брі-Енн говорить, що як і інші, відчуває відсутність фінансової стабільності й закликає уповноважені структури – від університетів до політиків, –  шукати ефективні рішення, які допоможуть талановитим науковцям не полишали свої академічні кар’єри.

Детальніше: http://surl.li/rvrzdg, http://surl.li/nfgqxl

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ПопуляризаціяНауки

2024-09-06
Поширити
90
ПОВІДОМЛЕННЯ ЩОДО ЗАХИСТІВ ДИСЕРТАЦІЙ ДОКТОРІВ ТА КАНДИДАТІВ НАУК

ПОВІДОМЛЕННЯ ЩОДО ЗАХИСТІВ ДИСЕРТАЦІЙ ДОКТОРІВ ТА КАНДИДАТІВ НАУК

Міністерством освіти і науки України 4 вересня 2024 року оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Міністерством освіти і науки України 4 вересня 2024 року оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Публікація здійснена відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 року № 943.

Детальніше: http://surl.li/ugirf,  http://surl.li/uawsak, http://surl.li/gvvjsy,  http://surl.li/rhajm

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-06
Поширити
76
ПРЕМІЇ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ МОЛОДИМ УЧЕНИМ

ПРЕМІЇ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ МОЛОДИМ УЧЕНИМ

Відповідно до рішення Верховної Ради України починаючи з 2025 року саме Національний фонд досліджень України здійснюватиме відповідний конкурсний відбір наукових робіт.

Відповідно до рішення Верховної Ради України починаючи з 2025 року саме Національний фонд досліджень України здійснюватиме відповідний конкурсний відбір наукових робіт.

Це передбачено постановою Верховної Ради України від 6 червня 2024 року № 3795-IX «Про внесення змін до Постанови Верховної Ради України «Про Премію Верховної Ради України молодим ученим» щодо процедури присудження Премії». Претендентами на премію можуть бути громадяни України, які мають вагомі наукові здобутки, отримані під час проведення фундаментальних та/або прикладних досліджень. Подання кандидатур здійснюватимуть наукові установи, заклади вищої освіти та юридичні особи, що мають наукові підрозділи та вчену раду.

Детальніше: http://surl.li/mpmsdj, http://surl.li/wrbkar

Фото: НФДУ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-05
Поширити
84
ІНТЕГРАЦІЯ МОЛОДІ, ОЦІНКА ВПЛИВУ НА МОЛОДЬ ТА ПЕРЕВІРКИ МОЛОДІ

ІНТЕГРАЦІЯ МОЛОДІ, ОЦІНКА ВПЛИВУ НА МОЛОДЬ ТА ПЕРЕВІРКИ МОЛОДІ

На сторінці Європейського виконавчого агентства з освіти та культури (EACEA) сайту Європейської комісії опубліковано звіт «Інтеграція молоді, оцінка впливу на молодь…».

На сторінці Європейського виконавчого агентства з освіти та культури (EACEA) сайту Європейської комісії опубліковано звіт «Інтеграція молоді, оцінка впливу на молодь…».

У ньому проаналізовані практики 33-х європейських країн щодо інтеграції молоді з акцентом на оцінці регуляторного впливу «молодіжних чеків» в окремих з них (Бельгії, Німеччині, Франції, Австрії). Цей порівняльний аналіз є першою спробою окреслити, як зазначені специфічні  інструменти функціонують, у чому їх національні відмінності та спільні риси, а також поширити інформацію про кращі практики. У звіті представлені концепції інтеграції молоді та оцінки впливу на молодь; описані інструменти підтримки на рівні ЄС; надведено огляд європейських практик; проаналізовано сутність «молодіжних чеків»; оцінюється правовий режим.

Детальніше: http://surl.li/xgawzl, http://surl.li/mnsydj

Фото: EACEA

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EC #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-05
Поширити
93