Новини

/

Наукові заходи

За результатами пошуку знайдено:

записів - 6552

сторінок - 656

Зображення запису РОЗПАКУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ ПРОФІЛІВ: ВИХІД ЗА РАМКИ МЕТРИК

РОЗПАКУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ ПРОФІЛІВ: ВИХІД ЗА РАМКИ МЕТРИК

На сайті Clarivate опубліковано звіт «Розпакування дослідницьких профілів: вихід за рамки метрик».

На сайті Clarivate опубліковано звіт «Розпакування дослідницьких профілів: вихід за рамки метрик».
Це – другий звіт Інституту наукової інформації, присвячений переходу від простих показників дослідницької діяльності та результативності до візуально більш інформативних профілів. Експерти наголошують, що профілі допомагають зрозуміти процеси, які відбувається у сфері наукових досліджень, і тим самим сприяють ухваленню ефективних політичних та управлінських рішень. Звіт фокусується на чотирьох ключових показниках, які використовуються для опису дослідників, журналів, інститутів і дослідницьких областей. Візуалізація даних про публікації та цитування «розкриває» інформацію, яка втрачається при використанні «середнього значення» або іншої одноточкової метрики (як, наприклад, резюме). Вона може виявити нові дані, вказати на важливі аспекти, пояснити причини несподіваного результату, допомогти у подальших кроках із планування та інвестування, покращити загальне уявлення. У звіті, зокрема, розглядаються наступні питання: особистість та публікації; що таке надмірне самоцитування; поширення підозрілих публікацій на тлі проблем з достовірністю статистики публікацій досліджень; журнали та їхні характеристики; як визначити характеристики, які є типовими для груп публікацій (окрім вихідних даних та цитувань); як використовувати «дослідницькі фронти» для прогнозування, адже більшість традиційних бібліометричних даних є ретроспективним аналізом, що базується на цитатах зі статей, які описують раніше проведену роботу.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-06-26
Поширити
Зображення запису ОЕСР: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ КОРПОРАЦІЇ СВІТУ У ВІДКРИТИХ ДЖЕРЕЛАХ

ОЕСР: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ КОРПОРАЦІЇ СВІТУ У ВІДКРИТИХ ДЖЕРЕЛАХ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікована інформація «Демістифікація багатонаціональних підприємств за допомогою даних з відкритих джерел» із серії «Інтерв’ю та підкасти».

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікована інформація «Демістифікація багатонаціональних підприємств за допомогою даних з відкритих джерел» із серії «Інтерв’ю та підкасти».

Наголошується, що за останні кілька десятиліть, коли торговельні та інвестиційні бар’єри зменшились, а транспортні та комунікаційні витрати знизились, багатонаціональні підприємства (БНП) підвищили свою роль у глобальній економіці. Вони охоплюють значну частку глобальної економічної діяльності, отже важливо здійснювати моніторинг їхньої діяльності та вивчати поведінку. Разом із тим саме те, що БНП працюють через / поверх кордонів, суттєво ускладнює дослідження, які можна проводити на національному рівні. Нова інформаційна платформа OECD UNSD Multinational Enterprise Information Platform містить відомості про найбільші транснаціональні корпорації світу, які збираються з різних відкритих інформаційних джерел. Ці дані охоплюють географічні та цифрові масштаби діяльності окремих транснаціональних корпорацій, а також ряд показників, які запроваджені у рамках реформування податкової системи, яке проводяться під керівництвом ОЕСР. Які переваги несе у собі ця ініціатива, як слід аналізувати доступні дані та використовувати їх для системного економічного аналізу? Підкаст, підготовлений профільним експертом, надає відповіді на ці та інші питання щодо БНП.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD
2023-06-23
Поширити
Зображення запису ОСВІТНІ КУРСИ ВІД GOOGLE ACADEMY

ОСВІТНІ КУРСИ ВІД GOOGLE ACADEMY

Всеукраїнський проект розвитку взаємодії між бізнесом та освітою Uni-Biz Bridge опублікував добірку корисних навчальних матеріалів від Google Academy.

Всеукраїнський проект розвитку взаємодії між бізнесом та освітою Uni-Biz Bridge опублікував добірку корисних навчальних матеріалів від Google Academy.

Долучитись до них просто: потрібно лише обрати курс за темою, яка цікавить; ознайомитись із призначенням, тривалістю, кількістю та змістом модулів, рівнем складності (початковий, середній високий); залогінитись на платформі Google Digital Workshop та розпочати навчання. Зокрема, експерти Uni-Biz Bridge рекомендують такі освітні курси: підвищення продуктивності праці, ефективне налагодження зв’язків, мистецтво публічних виступів. Зокрема, курс «Підвищення продуктивності праці» навчить ефективно використовувати час, підвищувати власну продуктивність за допомогою хмарних інструментів співпраці, визначати пріоритети, правильно розподіляти завдання. Курс «Ефективне налагодження зв’язків» допоможе у комунікації, створенні персонального бренду у мережі та реальному світі. Завдяки курсу «Мистецтво публічних виступів» слухачі дізнаються, що таке мова тіла, чому вона важлива під час публічної промови, як правильна підготовка допоможе гарно виступити перед аудиторією. Також цікавим може виявитись навчання на курсі з «підвищення впевненості» при розповідях про свої сильні сторони, в рамках якого обговорюються питання самореклами, можливості відкрито розповідати про свої досягнення.
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн
2023-06-23
Поширити
Зображення запису ПОКРАЩЕННЯ ПРОЦЕСУ ВСТУПУ ДО УНІВЕРСИТЕТУ

ПОКРАЩЕННЯ ПРОЦЕСУ ВСТУПУ ДО УНІВЕРСИТЕТУ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ріка Кларка «Щоб покращити процес вступу, залучіть викладачів».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ріка Кларка «Щоб покращити процес вступу, залучіть викладачів».

У ній наголошується, що співпраця професорсько-викладацького складу з приймальною комісією бакалаврату може покращити відвідуваність занять, рівень утримання студентів, відповідність курсів та фінансування ЗВО, а також допомогти зменшити кількість дезінформації про процес та рішення, що приймаються. Рік Кларк згадує питання, яке поставив проректор закладу, в якому працював: «Що ви думаєте про включення викладачів у ваш цілісний процес розгляду заявок на вступ?». Фактично він сформулював важливу концепцію. У той час, як приймальна комісія використовує макродані про успішність студентів (середній бал, відрахування та випуск), викладачі надають інформацію з аудиторій, яка не лише допомагає у прийнятті детальних рішень щодо окремих студентів, але й дозволяє приймальним комісіям екстраполювати ці відомості. Абітурієнтський IQ, адвокація та доступ – спільнота повинна мати чітке уявлення про цілі зарахування, процес вступу та реальні процеси. З цією метою проводяться щоквартальні зустрічі з партнерами, ведеться листування з ключовими викладачами і співробітниками кампусу, публікуються університетські новини. Рік Кларк вважає, що викладачі повинні бути невід’ємною частиною вступного процесу.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-06-23
Поширити
Зображення запису ХОБІ РОБЛЯТЬ МЕНЕ КРАЩИМ НАУКОВЦЕМ

ХОБІ РОБЛЯТЬ МЕНЕ КРАЩИМ НАУКОВЦЕМ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Стівена В. Хармона «Чому мої хобі роблять мене кращим науковцем». 

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Стівена В. Хармона «Чому мої хобі роблять мене кращим науковцем». 

У ній автор наголошує, що неакадемічні навички, як моторні, так і когнітивні, збагачують дослідницькі можливості у несподівані способи. Він згадує своє дитяче захоплення читанням. «Навчання породжує навчання і чим більше я знаю, тим більше я хочу знати. Це свого роду протилежність ефекту Даннінга-Крюгера, який добре задокументований у психологічній літературі і полягає в тому, що чим менше ви знаєте, тим більше вам здається, що ви знаєте». Зв’язок між хобі читання та науковою роботою – очевидний. Тож, можливо, інші захоплення – від гри на мандоліні до різьби по дереву – також вплинули на наукову діяльність? Стівен розглядає свої хобі крізь призму навчання: музикальні замітки важливі для осмислення, спортивні стратегії допомагають досягати цілей, робота з деревом – це і дослідження і майстерня. Він робить висновок, що справжнє хобі – важливе. «Я люблю встановлювати або бачити зв’язки між непов’язаними речами (наприклад, як мої хобі впливають на мою стипендію). Я твердо переконаний, що завжди можна винести урок <від зустрічі з> будь-якою людиною чи від події. Хитрість полягає в тому, щоб усвідомити це і шукати цей урок».
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-06-22
Поширити
Зображення запису ОСВІТНІ СЕРІАЛИ З КАР’ЄРИ В ІТ-СФЕРІ

ОСВІТНІ СЕРІАЛИ З КАР’ЄРИ В ІТ-СФЕРІ

На платформі «Дія.Освіта» представлені освітні серіали для тих, хто бажає розпочати кар’єру в ІТ-індустрії, які вже набули популярності серед слухачів. 

На платформі «Дія.Освіта» представлені освітні серіали для тих, хто бажає розпочати кар’єру в ІТ-індустрії, які вже набули популярності серед слухачів. 

Це «UI/UX-дизайнер», «Графічний дизайнер» та «Продакт-менеджер». Перший пояснює, як опанувати професію UX/UI дизайнера та які кар’єрні можливості вона відкриває; особливості професії та основні робочі завдання; розвінчує поширені міфи про дизайнерів; пояснює різницю між сайтом, вебзастосунком і мобільним застосунком; розкриває секрети пошуку балансу між красою, зручністю для користувача та потребами бізнесу. Другий знайомить з різними аспектами графічного дизайну, можливостями та перспективами цієї професії, пояснює відмінності різних видів дизайну (вебдизайну UX/UI дизайну, продуктового дизайну, брендингу та роботи з ілюстраціями). Третій присвячений продуктовому менеджменту: як правильно аналізувати ринок, продукт, користувачів; які алгоритми та метрики необхідно для використовувати у процесі аналізу; як створити та упровадити стратегію розвитку продукту; як ефективно керувати проєктною командою. Усі серіали пропонують слухачам актуальні теоретичні знання та тестові завдання для перевірки їх засвоєння, доступні українською мовою. Розробники освітніх серіалів – Міністерство цифрової трансформації України та Projector.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн
2023-06-22
Поширити
Зображення запису ОЕСР: КОНКУРЕНЦІЯ НА ПАТЕНТНИХ РИНКАХ

ОЕСР: КОНКУРЕНЦІЯ НА ПАТЕНТНИХ РИНКАХ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Посилення конкуренції на патентних ринках» із серії «Робочі документи ОЕСР із охорони здоров’я».

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Посилення конкуренції на патентних ринках» із серії «Робочі документи ОЕСР із охорони здоров’я».

У ньому наголошується, що стимулювання конкуренції як на патентних, так і на непатентних ринках може підвищити ефективність витрат на фармацевтику. Для заохочення конкуренції між непатентованими лікарськими засобами застосовуються різні засоби, які, зазвичай, не стимулюють конкуренцію на патентних ринках. Хоча тендери широко використовуються лікарнями та іншими установами для закупівель, вони наразі є менш поширеними для лікарських засобів амбулаторного лікування, а також там, де ліки не постачаються напряму. У рамках плану «Підвищення прозорості фармацевтичних ринків для формування політики» у цьому документі досліджується, як платники можуть використати конкуренцію для підвищення ефективності витрат на лікарські засоби, які все ще перебувають під патентним захистом або регуляторною ексклюзивністю. Фахівці ОЕСР провели масштабний аналіз, що складається з двох частин. Перша частина – кількісний аналіз з використанням даних часових рядів продажів на рівні продуктів для вивчення того, чи існує конкуренція, і якщо так, то як вона впливає на ціни та обсяги з плином часу на основі вибірки країн і терапевтичних класів. Друга – огляд поточних практик і політик щодо ціноутворення, покриття витрат і закупівель патентованих лікарських засобів для визначення того, чи впливають вони на конкуренцію між альтернативними терапевтичними препаратами. У звіті представлені ключові висновки та узагальнення.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD
2023-06-22
Поширити
Зображення запису ДОДАТКОВИЙ КОНКУРСНИЙ НАБІР ЕКСПЕРТІВ ДО НАЗЯВО

ДОДАТКОВИЙ КОНКУРСНИЙ НАБІР ЕКСПЕРТІВ ДО НАЗЯВО

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголосило про додатковий конкурсний набір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями.

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголосило про додатковий конкурсний набір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями.

Долучитися до участі в конкурсному відборі експертів НАЗЯВО можуть науково-педагогічні/наукові працівники вищих навчальних закладів, наукових установ України та зарубіжних країн. Набір експертів здійснюється за спеціальностями: 161 – Хімічні технології та інженерія; 162 – Біотехнології та біоінженерія; 163 – Біомедична інженерія. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 4 липня 2023 року.
Фото: НАЗЯВО
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-06-22
Поширити
Зображення запису ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ ПОРЯДКУ ПІДГОТОВКИ ТА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ ПОРЯДКУ ПІДГОТОВКИ ТА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт Порядку підготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української та громадянської ідентичності.

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт Порядку підготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української та громадянської ідентичності.

Документ визначає основні засади підготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української та громадянської ідентичності. Метою підготовки та підвищення кваліфікації фахівців є здобуття, поглиблення чи удосконалення компетентностей за напрямами національно-патріотичного, військово-патріотичного виховання та/або громадянської освіти, безперервний професійний розвиток на основі раніше здобутої освіти та досвіду професійної і громадської діяльності відповідно до державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності. Підготовка таких фахівців здійснюється закладами вищої, фахової передвищої освіти за відповідними освітніми (освітньо-професійними) програмами спеціальностей галузі знань Освіта/Педагогіка, Культура і мистецтво, Гуманітарні науки, Соціальні та поведінкові науки, Журналістика відповідно до законодавства. Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 6 липня 2023 року.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_обговорення
2023-06-22
Поширити
Зображення запису ВИНАХІДЛИВІСТЬ ЛЮДИНИ VS ШІ

ВИНАХІДЛИВІСТЬ ЛЮДИНИ VS ШІ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Девіда Сандерса «Я вважав себе креативним науковцем доки ШІ не розгадав мій трюк».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Девіда Сандерса «Я вважав себе креативним науковцем доки ШІ не розгадав мій трюк».

Автор висловлює сумнів у тому, що штучний інтелект буде завжди позаду людини у сфері креативності. Він згадує, як у третій частині «Мандрів Гуллівера» в Академії Лагадо професор працює над пристроєм, «завдяки якому найневігласніша людина за помірну плату і з невеликою фізичною працею зможе писати книги з філософії, поезії, політики, права, математики і богослов’я, без найменшої допомоги генія чи навчання». Девіду тут одразу вбачається архетип сучасних програм для обробки/генерації природної мови, а ілюстрація до книги навіть має дивну схожість із кремнієвим чипом, що зображений на ній. Свіфт вважав такий пристрій неможливим і потенційно небезпечним абсурдом, тоді як зараз навколо ГШІ точаться непрості спори, а сам він став реальністю. Але навіть попри швидкий розвиток ШІ багато експертів продовжують наполягати на тому, що машини ніколи не набудуть творчих здібностей, притаманних людині. Студентів запевняють, що навички кидати виклик, переформульовувати та генерувати нові ідеї, яких вони набувають в університеті, будуть затребуваними упродовж усього їхнього трудового життя. Девід Сандерс висловлює обґрунтований сумнів з цього приводу, аналізуючи свій практичний досвід, набутий на початку власної кар’єри. Він займався прогнозуванням структури білків та їх раннім комп’ютерним прогнозуванням. Він навчився передбачати структуру білків і навіть створив модель, яка втілювала його методи. Пишаючись своїми здогадками він вважав себе досить розумною і творчою людиною. Два десятиліття потому нейромережева програма під назвою AlphaFold трансформувала процес прогнозування структури білків: не використовуючи ті самі принципи, ШІ зміг навчитися на величезній базі даних послідовностей і структур. Відтепер, каже Девід, я не відчуваю себе настільки креативним. Очевидно, що давнішнє осяяння було не більше, ніж рутинним розпізнаванням шаблонів, яке можна здійснити за допомогою електронного пристрою. Тепер Девід Сандерс піддає сумніву завищені людські претензії на креативність та закликає переглянути природу людської творчості.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-06-21
Поширити