Європейська асоціація університетів повідомляє, що для другого раунду навчання відкрита платформа онлайн-навчання STREAM, яка містить навчальні матеріали європейського посібника з визнання для вищих навчальних закладів (посібник EAR-HEI). Платформа буде відкрита до 19 серпня 2021 року, участь у ній безкоштовна.
Європейська асоціація університетів повідомляє, що для другого раунду навчання відкрита платформа онлайн-навчання STREAM, яка містить навчальні матеріали європейського посібника з визнання для вищих навчальних закладів (посібник EAR-HEI). Платформа буде відкрита до 19 серпня 2021 року, участь у ній безкоштовна.
Платформа онлайн-навчання STREAM спеціально призначена для співробітників приймальних комісій, які працюють у закладах вищої освіти Європейського простору. Окрім навчальних матеріалів, учасники платформи можуть використовувати «форум реальних справ», який надає можливість надавати запити щодо конкретних тем та обмінюватися досвідом й отримувати поради від колег з усієї Європи.
Європейська асоціація університетів та ряд її партнерських організацій, – COAR, Core TrustSeal, Science Europe і World Data System, – продовжують дискусію щодо критеріїв вибору сховища наукових даних.
Європейська асоціація університетів та ряд її партнерських організацій, – COAR, Core TrustSeal, Science Europe і World Data System, – продовжують дискусію щодо критеріїв вибору сховища наукових даних.
Ними опублікована спільна заява щодо підготовлених групою видавців за сприяння ініціативи FAIRsharing рекомендацій «Вибір сховища даних: критерії, які мають значення».
У заяві висловлюється стурбованість щодо запропонованих критеріїв вибору сховища даних, адже вони мають обмежувальний характер та не є прозорими. Наголошується, що рекомендації стосовно обрання сховища не повинні вимагати замінювати сховища, вже доступні для дослідників, їх установ, зацікавлених спільнот або спонсорів. Усі вони повинні мати реальний вибір щодо використання інституційних, національних, доменних або універсальних репозиторіїв даних, які управляються відповідною спільнотою.
Асоціація спільно з академічним співтовариством та власникми репозиторіїв закликають до прозорого процесу розроблення критеріїв відбору сховищ та сподіваються на відкритий діалог з усіма зацікавленими сторонами. Це дозволить урахувати наявну інфраструктуру, оцінити її переваги, спрямувати дослідників до архівів, які відповідають їх реальним потребам, практикам, політиці фінансування, інституційній політиці та національному законодавству.
Новий випуск бюлетеню містить: – інформацію про виконані дослідження щодо глобального підходу до досліджень, інновацій, освіти та молоді; моделей управління європейськими університетськими альянсами; забезпечення якості освіти; викладання питань екології та сталого розвитку; справедливість та інклюзія у навчанні; навички та вимоги для працевлаштування; – майбутні події та заходи, доступні для перегляду записи вебінарів; – матеріали проведених опитувань, зокрема – стосовно підходів до розвитку лідерства та інституційних перетворень у вищій освіті; щодо екологізації у закладах вищої освіти; нові тренди у докторській освіті; – новини асоціації.
Ознайомитись з повним текстом бюлетеню можна на сайті Європейської асоціації університетів.
Рада Європейської асоціації університетів з докторської освіти (EUA-CDE) проводить опитування щодо сучасного стану докторської освіти «Докторська освіта в Європі: поточні зміни».
Рада Європейської асоціації університетів з докторської освіти (EUA-CDE) проводить опитування щодо сучасного стану докторської освіти «Докторська освіта в Європі: поточні зміни».
Під час опитування планується зібрати інформацію щодо важливих тенденцій розвитку та подій у галузі докторської освіти (з акцентом на COVID-19), зокрема щодо того, як європейські університети надають підтримку науковцям, що проводять докторські дослідження.
Отримані дані дозволять сформувати уявлення про ключові тематичні галузі докторської освіти, в рамках яких наразі працюють європейські університети.
До опитування запрошуються лише університети-члени EUA, а подані відповіді мають відображати офіційну позицію закладу вищої освіти.
Взяти участь в опитуванні можна до 31 травня 2021 року.
На сайті Європейської асоціації університетів оприлюднено дослідження на тему «Моделі управління європейськими університетськими альянсами».
На сайті Європейської асоціації університетів оприлюднено дослідження на тему «Моделі управління європейськими університетськими альянсами».
Це перша публікація нової серії EUA, присвячена аналізу стану розвитку університетського управління, в якій вивчається структура управління Європейськими університетськими альянсами, утвореними в рамках Європейської університетської ініціативи ЄС. У документі представлено порівняльний огляд складних структур управління альянсами, досліджено їх здатність зберігати стійкість впродовж періоду реалізації проекту, залишаючись при цьому актуальним для своїх членів.
Аналіз, проведений експертами, дозволив ідентифікувати виклики, які впливають на якість управління альянсами, та визначити умови, необхідні для підтримання фінансової спроможності університетів, забезпечення співпраці та узгодження політик зі стратегічними пріоритетами інституцій.
З 17 березня по 11 квітня 2021 року Європейська асоціація університетів проводить опитування щодо екологізації у ЗВО.
З 17 березня по 11 квітня 2021 року Європейська асоціація університетів проводить опитування щодо екологізації у ЗВО.
Заклади вищої освіти є важливими суб’єктами переходу до вуглецевої нейтральності, стійких суспільств та економік. Вони покликані відігравати ключову роль у досягненні цілей сталого розвитку ООН, Порядку денного 2030, а також ініціативи Європейського Союзу «Зелений курс».
Зважаючи на це, Європейська асоціація університетів ініціювала опитування щодо екологізації, яке дозволить сформувати реальну картину внеску ЗВО та на цій основі опрацьовувати пропозиції щодо подальших заходів і політик. Університетам пропонується долучитись до первинного опитування, розкривши свої підходи та висвітлити діяльність у галузі екологізації. Під останньою розуміють підвищення обізнаності та вжиття конкретних заходів до побудови зеленого й екологічного університету.
Результати опитування в узагальненому вигляді та висновки, підготовлені експертами, будуть оприлюднені під час «Зеленого тижня ЄС», який відбудеться 31 травня – 4 червня 2021 року.
Інтернет-анкета відкрита для всіх вищих закладів освіти Європейського простору та країн-партнерів ЄС у Східному та Південному сусідстві.
Рішення про створення EUA було прийняте під час Установчої Генеральної Асамблеї 29-30 березня 2001 року. Двадцять років тому члени Асоціації європейських університетів та Конфедерації ректорських конференцій Європейського Союзу об’єднали зусилля для створення нової організації – Європейської асоціації університетів як єдиного у Європі представницького органу для всіх учасників сектору вищої освіти, університетів та їх національних асоціацій.
Асоціація закликає до різних святкових активностей, включаючи короткі відеозвернення, листи, програми заходів, звіти про досягнення, дискусії щодо майбутнього Асоціації, її нової стратегії, яку було прийнято у минулому році, а також перспектив університетського сектору на період до 2030 року.
Подати свої пропозиції щодо організації святкування можуть усі бажаючі до 31 серпня 2021 року.
Європейська асоціація університетів приєднується до глобальної коаліції організацій, яка схвалює занепокоєння, висловлене Конфедерацією сховищ відкритого доступу (COAR) щодо звіту «Вибір сховища даних: критерії, які мають значення».
Європейська асоціація університетів приєднується до глобальної коаліції організацій, яка схвалює занепокоєння, висловлене Конфедерацією сховищ відкритого доступу (COAR) щодо звіту «Вибір сховища даних: критерії, які мають значення».
Зазначений звіт пропонує набір критеріїв вибору сховищ даних під егідою FAIR sharing ініціатива. COAR та інші організації висловили занепокоєння надмірно обмежувальним характером критеріїв, що пов’язано із ризиком тиску на дослідників. COAR вважає, що багато критеріїв, включених до звіту, « на даний час не підтримуються більшістю сховищ даних доменів або загальних даних, зокрема – щодо вимог до рівня даних… І якщо видавці впровадять ці підходи, це матиме згубний вплив на відкриту наукову екосистему, оскільки служби сховищ будуть зосереджені у кількох організаціях, що сильніше посилюватиме нерівність у доступі до послуг».
Розвиток обміну даними та впровадження їх у науковий процес комунікації є важливим пріоритетом для багатьох зацікавлених сторін. Тому удосконалення послуг, що надаються сховищами для дослідників, є на порядку денному для різних громад, включаючи наукових видавців.
Визнаючи актуальність цієї ініціативи, EUA звертає увагу, що наразі немає єдиного підходу, узгодженого з відповідними громадами. Асоціація заявляє, що дослідники у всьому світі повинні мати вибір щодо використання інституційних, національних, доменних чи загальних сховищ.
EUA нагадує про існування проекту Рекомендацій ЮНЕСКО щодо відкритої науки. У цьому документі наголошується, що «Служби відкритої науки слід розглядати як основні дослідницькі інфраструктури, якими керує громада […], що відображають різноманітні інтереси та потреби дослідницької спільноти та суспільства». Інституційні, національні, доменні чи загальнодоступні сховища даних, що управляються громадами, є фундаментальними елементами світового ландшафту відкритих наук.
Критерії відбору, на переконання Асоціації, повинні розроблятися задля визначення існуючої інфраструктури та її переваг і спрямування дослідників до тих ІС, які відповідають потребам у дослідженні, практиці громади, фінансовій чи інституційній політиці або національному законодавству. Ці стандарти повинні розроблятися в рамках прозорого процесу із залученням академічної та репозитарної спільноти. Мають бути ураховані також потреби видавців. Таким чином, рекомендації повинні спиратись на наявні стандарти та ініціативи спільноти, такі як CoreTrustSeal або Спільна система COAR для належної практики у сховищах.
Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь у опитуванні, присвяченому дослідженню підходів до розвитку лідерства та інституційної трансформації у вищій освіті.
Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь у опитуванні, присвяченому дослідженню підходів до розвитку лідерства та інституційної трансформації у вищій освіті.
З огляду на інтенсивність суспільних перетворень під час пандемії Covid-19, які безумовно стосуються системи вищої освіти, змінюються правила гри. Європі необхідно більше можливостей для розвитку лідерства в вищій освіті, – програм із нарощування потенціалу та навчання лідерським навичкам.
У рамках фінансованого ЄС проєкту розпочате дослідження питань розвитку лідерства та інституційних перетворень у вищій освіті. Його проведення дозволить виявити основні принципи, пріоритети та управлінські моделі. Спеціально для цього підготовлене опитування орієнтоване на вищих керівників університетів – ректорів, проректорів, директорів центральних служб, деканів, а також академічних лідерів.
Крайній термін участі в опитуванні – 31 березня 2021 року.
Європейська асоціація університетів на своєму офіційному сайті опублікувала звіт «Університети без стін – бачення до 2030 року».
Європейська асоціація університетів на своєму офіційному сайті опублікувала звіт «Університети без стін – бачення до 2030 року».
Документ є результатом серії шестимісячних консультацій та обговорень з членами і партнерами асоціації бачення стабільних та ефективних університетів, напрямків їх подальшого розвитку.
Європейська асоціація університетів надалі підтримуватиме розвиток Європейського освітнього простору та Європейського дослідницького простору й надаватиме корисні поради університетам, які оновлюватимуть власні інституційні стратегії у контексті європейської вищої освіти у швидкоплинному світі. При цьому основна увага буде приділятись стійкості, відкритості, місії університетів та способам практичного перетворення цього бачення у реальність.
Всі акаунти на сайті НРАТ проходять стандартну процедуру реєстрації і є верифікованими. Однак для того, щоб отримати додаткові можливості, такі як публікація відкритих рецензій на академічні тексти, необхідна верифікація за афіляцією.
Щоб отримати статус «верифікований», необхідно змінити основну адресу електронної пошти на корпоративну, яка прив’язана до наукової установи або закладу освіти.
Наприклад: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
Після підтвердження корпоративної електронної скриньки ваш акаунт буде автоматично верифіковано за афіляцією.
Якщо ваша електронна адреса є корпоративною, але акаунт не має позначки верифікації, вам необхідно написати нам на електронну скриньку NRAT@ukrintei.ua. Після перевірки ми додамо вашу адресу в базу даних, і ваш акаунт буде верифіковано.
Після проходження процедури верифікації за афіляцією ви можете змінити основну адресу електронної скриньки на зручну для вас, не втративши при цьому статусу верифікації.
Проходити верифікацію за афіляцією необхідно лише один раз.
* Ми використовуємо корпоративні адреси з Єдиної державної бази з питань освіти та Державного реєстру наукових установ, яким надається підтримка держави
