ОЕСР: ЯК УРЯДИ КРАЇН ОЕСР ОРІЄНТУЮТЬСЯ У СФЕРІ ЦИФРОВОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ОЕСР: ЯК УРЯДИ КРАЇН ОЕСР ОРІЄНТУЮТЬСЯ У СФЕРІ ЦИФРОВОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Як уряди країн ОЕСР орієнтуються у сфері цифрової вищої освіти: дані порівняльного політичного дослідження» із серії «Робочі документи OECD з освіти».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Як уряди країн ОЕСР орієнтуються у сфері цифрової вищої освіти: дані порівняльного політичного дослідження» із серії «Робочі документи OECD з освіти».

У ньому наголошується, що системи вищої освіти стикаються зі зростаючою необхідністю адаптації програмних пропозицій, навчальних планів і форм навчання до нової реальності, в якій студенти використовують нові методи навчання, а цифровізація дає можливість урізноманітнити шляхи для набуття передових навичок. Цифрові інструменти та технології сьогодні проникають практично в усі сфери діяльності закладів вищої освіти, розмиваючи традиційні відмінності між очною і цифровою освітою, і обіцяють низку переваг тим, хто здатний використовувати їхній потенціал. Хоча багато закладів вищої освіти активно впроваджують і використовують цифрові технології у викладанні, навчанні, наукових дослідженнях та адміністративних процесах, інші не мають достатніх ресурсів і можливостей для ефективного їхнього використання. Незважаючи на високий рівень автономії, ЗВО потребують підтримки з боку державних органів, шляхом забезпечення стратегічного керівництва, створення рамок для координації та співпраці в рамках всього сектору та виділення ресурсів для стимулювання цифрової трансформації. В даному звіті представлена інформація про політику сприяння цифровізації вищої освіти в країнах-членах ОЕСР і країнах-кандидатах. Загалом 30 юрисдикцій надали порівняльний аналіз щодо різних сфер політики цифровізації, від регулювання та управління до фінансових і людських ресурсів. Результати опитування дають змогу зрозуміти роль органів державної влади в керуванні, координації та забезпеченні ресурсами цифрової трансформації закладів вищої освіти. Порівняльний аналіз та інформація, викладені в цьому робочому документі, можуть сприяти розробці стратегічної політики цифровізації освіти.

Детальніше: https://is.gd/OyEZCr, https://is.gd/kBXQye, https://doi.org/10.1787/93468ccb-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-10
Поширити
127
ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ

ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки України оновлено Перелік наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії.

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки України оновлено Перелік наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії.

Зміни до Переліку внесені на підставі рішення Атестаційної колегії МОН, яке відбулось 25 жовтня 2023 року. Рекомендовано присвоїти п’яти та внести зміни відносно двох друкованих періодичних видань категорії «Б» (наказ МОН від 25.10.2023 № 1309). Актуальний перелік наразі містить 136 друкованих та 8 електронних видань категорії «А», а також відповідно 1363 та 106 категорії «Б». Рішення щодо оновлення Переліку прийняте відповідно до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН України від 15 січня 2018 року № 32, зареєстрованого в Мін’юсті України 6 лютого 2018 року за № 148/21600.

Детальніше: https://bit.ly/3Oc9zIz, https://is.gd/VLzHW9, https://is.gd/wKGSEO, https://is.gd/T05Y7j

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2023-11-10
Поширити
256
ТІКАТИ ВІД ЧАТ-БОТІВ ЧИ ПРИЙНЯТИ ЇХ? Є СЕРЕДНІЙ ШЛЯХ

ТІКАТИ ВІД ЧАТ-БОТІВ ЧИ ПРИЙНЯТИ ЇХ? Є СЕРЕДНІЙ ШЛЯХ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кеннета Уорси «Тікати від чат-ботів чи прийняти їх? є середній шлях».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кеннета Уорси «Тікати від чат-ботів чи прийняти їх? є середній шлях».

У ній автор наголошує, що хоче зробити студентів своїми співробітниками з академічної чесності, підтримуючи якість їхньої власної освіти. Викладачів мало втішає той факт, що чат-боти не є справжнім штучним інтелектом. Незважаючи на те, що подібні ChatGPT нічого не знають у будь-якому значущому сенсі, їхня здатність обирати наступні слова у відповідній послідовності, дає їм змогу імітувати практично будь-який вид інтелектуальної праці. Це стосується не лише есе, а й викладу, узагальнення, перегляду літератури, розробки презентацій або визначення теми, списків джерел або запитань. Поки викладачі намагаються розібратися в цих інструментах та їхньому значенні для викладання, багато студентів скористалися цим вакуумом, а деякі науковці дали своє благословення, мотивуючи це тим, що текст, написаний ботами, неможливо виявити і що студентам у будь-якому разі доведеться навчитися використовувати цю технологію на робочому місці. Кеннеа Уорси вважає, що чат-боти фундаментально антинаукові: зв’язки між їхніми твердженнями і джерелами знань часто абсолютно незрозумілі. Вони ненадійні: у деяких галузях досягаючи лише близько 20 відсотків «правильності». Враховуючи зазначене і те, що це високоприбуткові комерційні послуги, які повністю залежать від даних, отриманих з інтернету, чат-боти мають використовуватися обмежено, і тоді, вони можуть стати важливими в деяких видах професійної діяльності. Але навчати студентів цьому бажано за допомогою міні-курсів. Він ділиться власним підходом, розробленим під час викладання п’яти лекційних курсів, який полягає в тому, щоб говорити зі студентами про важливість академічної доброчесності як для навчального закладу, так і для них самих. Більшість студентів не були знайомі з такимиаргументами, але вони інтуїтивно відчували, що поширене шахрайство може позбавити їхні дипломи сенсу, оскільки метою навчання є розвиток інтелектуальних навичок і знань: важливий процес, а не продукт. Під час цих курсів, були вручну виявлені близько 20 підозрілих випадків з понад 2 тис. надісланих робіт. В усіх випадках, окрім одного-двох, студенти з готовністю зізнавалися у використанні чат-ботів, приймали пропозицію переробити завдання і висловлювали розкаяння та вдячність за другий шанс. Подальші дискусії стали нагодою для навчання та налагодження кращих зв’язків зі студентами. Це була додаткова робота, але поки що вона не є обтяжливою.

Детальніше: https://is.gd/h9vOJq, https://is.gd/HVKbmA

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-09
Поширити
159
МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНЦІВ ВІД ЄС

МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНЦІВ ВІД ЄС

Команда програми House of Europe підготувала добірку можливостей для українців від ЄС.

Команда програми House of Europe підготувала добірку можливостей для українців від ЄС.

Серед доступних у листопаді наступні: Впровадження міжсекторальних цінностей у роботу: онлайн-курс для організацій громадянського суспільства (заявку можна подати до 13 листопада 2023 року); Курси з фінансів для українських студентів та професіоналів (заявку можна подати до 16 листопада 2023 року); Гранти для громадських організацій на проєкти зі сприяння інтеграції України до ЄС (заявку можна подати до 16 листопада 2023 року); Консультант/-ка проєкту «Emergency Support to Ukraine» в Україні(заявку можна подати до 23 листопада 2023 року); Erasmus for Young Entrepreneurs: подорожі до Європи для підприємців-початківців (заявку можна подати до 30 листопада 2023 року).

Детальніше: https://is.gd/mpaQjh, https://bit.ly/3u0okcU, https://bit.ly/40lKeTQ, https://bit.ly/3Q7oGFI, https://bit.ly/45WkvCz, https://bit.ly/3tZsVMt, https://is.gd/GED0Jr

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-09
Поширити
182
БЕЗПЕЧНИЙ РОЗВИТОК ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

БЕЗПЕЧНИЙ РОЗВИТОК ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

На саміті з безпеки штучного інтелекту «AI Safety Summit» Україна підписала Міжнародну Декларацію Блетчлі з безпеки штучного інтелекту.

На саміті з безпеки штучного інтелекту «AI Safety Summit» Україна підписала Міжнародну Декларацію Блетчлі з безпеки штучного інтелекту.

Крім України, декларацію підписали ще 28 країн, серед яких США, Австралія та країни ЄС, а також Китай, Саудівська Аравія, Південна Корея. Документ передбачає співпрацю урядів у дослідженнях безпеки штучного інтелекту. Одна з головних цілей декларації – колективна домовленість країн щодо розробки та імплементації ризик-орієнтованих політик регулювання ШІ, які б унеможливлювали негативні наслідки. Водночас на саміті було наголошено, що штучний інтелект є корисною технологією для економічного зростання та сталого розвитку. Але технологія не може розвиватися без будь-якого нагляду й потребує встановлених «правил гри». Декларація містить інформацію про: всі останні дослідження в галузі ШІ; потенційні ризики технології, як-от втрата контролю та потенційні негативні наслідки використання. Також Україна нещодавно опублікувала Дорожню карту з регулювання ШІ.

Детальніше: https://is.gd/UC5mJl, https://is.gd/ULDsJJ, https://is.gd/s771Xw, https://is.gd/EHaKU7

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-11-08
Поширити
188
OPEN DATATHON REUKRAINE

OPEN DATATHON REUKRAINE

Продовжено прийом заявок на участь у конкурсі Open Datathon reUkraine.

Продовжено прийом заявок на участь у конкурсі Open Datathon reUkraine.

Це національний конкурс технологічних проєктів на основі відкритих даних для відновлення України, які допоможуть відновленню держави, запобіганню корупційним схемам, та сприятиме прозорості державних процесів. У конкурсі можуть взяти участь новатори із цікавими ідеями, які готові реалізувати власні проєкти за короткий строк; мають актуальні рішення на основі відкритих даних, технологічні бізнеси та стартапи, які можуть доповнити розробки відкритими даними. Організатори: USAID / UK Аid проєкт TAPAS Project/Прозорість та підзвітність у держуправлінні та послугах, Міністерство цифрової трансформації України, проєкт Фонд Східна Європа. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 15 листопада 2023 року.

Детальніше: https://datathon.data.gov.ua/, https://docs.google.com/…/1FAIpQLSedyFvJ2KAAbu…/viewform, https://is.gd/pPUaxv

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-11-08
Поширити
171
ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПОЧАТКІВЦЯМ, ЩОБ ДОСЯГТИ УСПІХУ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ КАР’ЄРІ

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПОЧАТКІВЦЯМ, ЩОБ ДОСЯГТИ УСПІХУ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ КАР’ЄРІ

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Навички, яких потребує кожен академік на початку кар’єри: що потрібно знати початківцям, щоб досягти успіху в усіх аспектах своєї університетської кар’єри».

На сайті Times Higher Education опублікована тематична добірка статей «Навички, яких потребує кожен академік на початку кар’єри: що потрібно знати початківцям, щоб досягти успіху в усіх аспектах своєї університетської кар’єри».

Наголошується, що вчені та дослідники на початку кар’єри потребують низки навичок, які виходять далеко за межі лабораторії чи лекційного залу, зокрема, як опублікуватись, як просуватися по службі. Добірка містить двадцять дев’ять статей, які охоплюють ключові поради щодо кар’єри, мережевого зв’язку, роботи на міжнародному рівні, заявки на фінансування та грантів, наставництва, управління часом, збереження здоров’я та стратегії орієнтування у складному світі академічних кіл. Зокрема, читачі можуть ознайомитись зі статтями: Як перейти від дослідницької лабораторії до стартапу в Кремнієвій; Вам як досліднику, потрібна особиста стратегія…чи можуть допомогти бізнес-структури; Поради для співробітників університету щодо успішної роботи з HR; Поради вченого щодо навігаційного ризику; Академічний «третій шлях»: стати професором, орієнтованим на освіту; Дослідники занадто критичні – нам потрібно дати собі (та іншим) відпочити; Інструкція з написання грантових пропозицій тощо.

Детальніше: https://is.gd/bLdTDa

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-08
Поширити
113
МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОЛОДІ, СТУДЕНТІВ ТА НАУКОВЦІВ

МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОЛОДІ, СТУДЕНТІВ ТА НАУКОВЦІВ

Команда програми House of Europe підготувала добірку можливостей щодо підтримки для молоді, студентів та науковців з України.

Команда програми House of Europe підготувала добірку можливостей щодо підтримки для молоді, студентів та науковців з України.

Серед доступних у листопаді наступні: Game Changers – річне волонтерство в Софії, націлене на використання нових інструментів для роботи з молоддю (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); Довгострокове молодіжне волонтерство в Естонії (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); DAAD – дослідницькі гранти для молодих науковців (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); DAAD – дослідницькі стипендії для викладачів та науковців (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); DAAD: магістерські стипендії на навчання у Німеччині (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); Стипендії на навчання у галузі дизайну, моди, візуальних мистецтв та комунікацій в Італії та Іспанії (заявку на участь можна подати до 15 листопада 2023 року); PEER FOR INCLUSION – молодіжне волонтерство в Італії, націлене на міжкультурну діяльність та неформальну освіту. (заявку на участь можна подати до 20 листопада 2023 року); Global Citizenship – стипендії на навчання у Шотландії (заявку на участь можна подати до 30 листопада 2023 року); Підтримка молодіжних центрів від Українсько-данського молодіжного дому (заявку на участь можна подати до 30 листопада 2023 року).

Детальніше: https://is.gd/mpaQjh, https://is.gd/jnVXEt, https://bit.ly/3sqsom5, https://bit.ly/47aq15E, https://bit.ly/3Pq4bFm, https://bit.ly/3Pq4bFm, https://bit.ly/3LpN0l1, https://bit.ly/40eCIdr, https://bit.ly/3QIrOd1, https://bit.ly/40brmqu, https://bit.ly/3sqHisu

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2023-11-07
Поширити
177
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНТЕГРОВАНУ СИСТЕМУ ЕЛЕКТРОННОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНТЕГРОВАНУ СИСТЕМУ ЕЛЕКТРОННОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ

Кабінет Міністрів України затвердив Положення про інтегровану систему електронної ідентифікації. Відповідна постанова від 3 листопада 2023 року № 1150 розміщена на порталі КМУ. Положення визначає порядок призначення, визначення структури, функціонування інтегрованої системи електронної ідентифікації, її створення та використання.

Кабінет Міністрів України затвердив Положення про інтегровану систему електронної ідентифікації. Відповідна постанова від 3 листопада 2023 року № 1150 розміщена на порталі КМУ. Положення визначає порядок призначення, визначення структури, функціонування інтегрованої системи електронної ідентифікації, її створення та використання.

ID.GOV.UA – це універсальна платформа для е-ідентифікації та автентифікації. Метою системи є забезпечення відповідно до схем електронної ідентифікації доступу користувачів системи до електронних послуг, які надаються органами державної влади, органами місцевого самоврядування, юридичними особами і фізичними особами – підприємцями, та їх сервісів, функціонування електронного документообігу, провадження іншої діяльності з використанням засобів електронної ідентифікації. Затвердження Положення дає змогу покращити роботу системи. Зокрема, забезпечити зручний, швидкий та якісний доступ користувачів до електронних послуг. Крім того, це допоможе розподілити функції Мінцифри й технічного адміністратора системи. Усе це надасть українцям, які використовують ID.GOV.UA, ще зручніше отримувати якісні електронні сервіси.

Детальніше: https://is.gd/fhegla, https://is.gd/4b8EkR

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-11-07
Поширити
169
РОЗПОЧАВ РОБОТУ ОФІС ПРОГРАМИ «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА» В УКРАЇНІ

РОЗПОЧАВ РОБОТУ ОФІС ПРОГРАМИ «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА» В УКРАЇНІ

У жовтні 2023 року на базі Національного фонду досліджень України розпочав роботу структурний підрозділ «Офіс Горизонт Європа в Україні».

У жовтні 2023 року на базі Національного фонду досліджень України розпочав роботу структурний підрозділ «Офіс Горизонт Європа в Україні».

Планується, що діяльність Офісу буде спрямована на максимальне використання можливостей співпраці у сфері досліджень та інновацій, які надають членство України в програмі «Горизонт Європа». Крім того, будуть надаватися інформаційно-консультаційні послуги для Національних контактних пунктів, дослідників, вчених та інших зацікавлених осіб для посилення співпраці у сфері науки, інновацій і технологій. Створення Офісу стало можливим завдяки співпраці дирекції Фонду, Уряду України та Європейською комісією, яка фінансуватиме роботу Офісу продовж 36 місяців в рамках Грантової угоди за проєктом 101132682 – HEOinUA. Рамкова програма Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа», яка розрахована на 2021-2027 роки, визначає глобальні цілі, зокрема такі: зміцнення європейської науково-технічної бази та Європейського дослідницького простору; підвищення інноваційного потенціалу та конкурентоспроможності Європи; реалізація пріоритетів суспільства, підтримка соціально-економічної моделі та цінностей Європи.

Детальніше: https://is.gd/1zuXc2

Фото: НФДУ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2023-11-06
Поширити
148