Серпень 2026

Зображення запису РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ НРАТ ІЗ ЛОКАЛЬНИМИ РЕПОЗИТАРІЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, НАУКОВИХ УСТАНОВ ТА ВИДАВНИЦТВ УКРАЇНИ

РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ НРАТ ІЗ ЛОКАЛЬНИМИ РЕПОЗИТАРІЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, НАУКОВИХ УСТАНОВ ТА ВИДАВНИЦТВ УКРАЇНИ

№47 Державний університет “Житомирська політехніка”

Шлях доступу: https://eztuir.ztu.edu.ua/

№47 Державний університет “Житомирська політехніка”

Шлях доступу: https://eztuir.ztu.edu.ua/

Інформаційна інтеграція з НРАТ стартувала 2025-10-01

Наразі відвідувачі та користувачі Національного репозитарію академічних текстів на офіційному вебпорталі НРАТ мають можливість ознайомитись із 14 академічними текстами цієї інституції.

Довідково: Офіційний веб-портал НРАТ – nrat.ukrintei.ua. Власник НРАТ – держава в особі МОН, розпорядник – УкрІНТЕІ. НРАТ зареєстрований як джерело бібліотечних та наукових даних в OpenDOAR та FairsharingЗ повним переліком інституціональних учасників НРАТ та умовами співпраці можна ознайомитись за посиланням: https://nrat.ukrintei.ua/pro-nrat/lokalni-repozytariyi

2026-08-31

ГЛУШКО ВAСИЛЬ ВАСИЛЬОВИЧ

(28.08.1920-24.08. 1998)

Відомий вчений-геолог. Керівник геологічного відділу «Укpнaфтогaзpозвідкa» (1946–1953), заступник директора та директор Укpаїнського науково-дослідного геолого-pозвідувального інституту (1953– 1979), професор Львівського університету (1979-1988). Займався дослідженнями у галузі регіональної геології та тектоніки України, Карпато-Балканської гірської системи та Південно-західної Європи, вивчав геологічну будову Кapпaт, Львівсько-Волинської, Дніпpовсько-Донецької, Пpичоpномоpської зaпaдин, склaдaнням тектонічних мап Кapпaто-Бaлкaнської гіpської системи, зaкономіpності pозтaшувaння pодовищ нaфти і гaзу. Доктор геолого-мінералогічних наук (1966), професор (1967). Член-коpеспондент НAНУ (1967). Лауреат Деpжавної пpемії Укpaїни (1986, 1994) та премії НАНУ ім.В. Вернадського (1994).

Біографія: https://esu.com.ua/article-30527

Нагороди: https://www.nas.gov.ua/employee/glushko-vasil-vasilovich

ГЛУШКО ВAСИЛЬ ВАСИЛЬОВИЧ

(28.08.1920-24.08. 1998)

Біографія: https://esu.com.ua/article-30527

Нагороди: https://www.nas.gov.ua/employee/glushko-vasil-vasilovich

2026-08-31

СТАРТ СЕРІЇ ВЕБІНАРІВ З ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

31 серпня 2026 року відбудеться перший вебінар із серії практичних вебінарів для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та педагогічних працівників закладів освіти, присвячених ключовим аспектам організації інклюзивного навчання «АС ІРЦ: освітній маршрут дитини».

Заходи покликані поінформувати про те, як можна найкращим чином організувати якісне інклюзивне навчання у закладах освіти та інклюзивно-ресурсних центрах, познайомити слухачів з новими вимогами, практичними інструментами забезпечення інклюзивнності. Зокрема, йтиметься про: новий порядок організації інклюзивного навчання; адаптацію та модифікацію змісту навчання; оцінювання результатів навчання учнів з особливими освітніми потребами; оновлену індивідуальну програму розвитку та взаємодію команди супроводу; безбар’єрну комунікацію між учасниками освітнього процесу; організацію інклюзивного навчання на різних рівнях освіти — від дошкілля до старшої профільної школи; роль, завдання та практичну роботу асистента вчителя й асистента вихователя. Організатори: Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут освітньої аналітики», ТОВ «Нові знання».

Детальніше: https://mon.gov.ua/news/mon-zapuskaie-seriiu-praktychnykh-vebinariv-shchodo-orhanizatsii-iakisnoho-inkliuzyvnoho-navchannia, https://forms.gle/iazZy4CUPk7Xma8e9

Фото: pixabay.com

#НРАТ_НауковіЗаходи

2026-08-31

УНІВЕРСИТЕТСЬКІ РЕЙТИНГИ

10 вересня 2026 року відбудеться вебінар «Університетські рейтинги: як оцінюють заклади вищої освіти у світі».

Під час заходу планується обговорити, як складаються та використовуються рейтинги закладів вищої освіти та їхню роль в якості інструменту оцінювання і важливого орієнтиру стратегічного планування, розвитку наукової діяльності й підвищення міжнародної видимості наукових та освітніх установ. Зокрема, будуть розглядатись основні світові рейтинги університетів, їхня методологія та джерела даних; які міжнародні рейтинги університетів є найвпливовішими; чим відрізняються рейтинги THE, QS, ARWU; які наукометричні показники використовуються під час оцінювання ЗВО і НУ; як дані Web of Science та InCites застосовуються у рейтингових дослідженнях; що може підвищити міжнародну видимість та конкурентоспроможність університету; як науковець може допомогти своїй установі покращити позиції в світових рейтингах. Організатор – Clarivate.

Детальніше: https://clarivate.libguides.com/europe/ukraine, https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_d2PYgjueTT6KD-LVFH6tVw

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2026-08-31

ОЕСР: ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПОЛІТИКА У СФЕРІ ТУРИЗМУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції та політика ОЕСР у сфері туризму» з серії «Тенденції та політика ОЕСР у сфері туризму».

У виданні аналізуються показники туристичної діяльності та розвиток політики за 2026 рік в 53 країнах ОЕСР та партнерах. Показано, як уряди адаптують політичні дії для зміцнення стійкості та досягнення більш збалансованих економічних, соціальних та екологічних результатів у невизначеному та мінливому середовищі. Проаналізовано пріоритети та реформи туристичної політики, а також висвітлено приклади практики країн, подано інформацію про підвищення соціальних переваг туризму та зміцнення здатності сектору адаптуватися до екстремальних погодних явищ. Наголошується на необхідності гнучких, скоординованих політичних підходів для виведення туризму на більш сталий, стійкий та конкурентоспроможний шлях, а також представлені дані та докази щодо масштабів, структури та значення туристичної економіки. Видання об’єднує міжнародно порівнянні дані про туризм, висвітлює передовий досвід і ключові реформи політики та управління.

Детальніше: https://www.oecd.org/en/publications/oecd-tourism-trends-and-policies-2026_3fd3cd75-en.html, https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2026/06/oecd-tourism-trends-and-policies-2026_13326fe2/3fd3cd75-en.pdf, https://doi.org/10.1787/3fd3cd75-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_OECD

2026-08-31

ШІ ДОПОМАГАЄ ГОТУВАТИ ГРАНТОВІ ЗАЯВКИ, АЛЕ ЗВУЖУЄ РОЗМАЇТТЯ НАУКОВИХ ІДЕЙ

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Розалінд Скіллен «Великі мовні моделі знижують оригінальність наукових пропозицій».

У ній йдеться про матеріали дослідження стосовно використання великих мовних моделей під час підготовки заявок на федеральне фінансування досліджень у США. Було проаналізовано біля 6 тис. заявок до Національного наукового фонду США та Національного інституту здоров’я, а також 131 тис. схвалених грантових заявок за 2021–2025 роки. Встановлено, що проєкти, які більшою мірою згенеровані ШІ, були менш семантично відмінними від тих проєктів, які раніше вже отримали фінансування. Звісно, великі мовні моделі можуть допомагати швидше готувати й редагувати тексти, чіткіше формулювати ідеї та долати мовні бар’єри. Разом із тим, використання цих інструментів призводить до дублювання у нових проєктах вже відомих ідей та успішних пропозицій вже виконуваних досліджень. Науковці можуть завдяки ШІ підвищувати власну продуктивність, але згенеровані заявки на гранти стають все менш оригінальними. Стрімке поширення великих мовних моделей вже змінює способи підготовки, відбору та подальшої реалізації наукових ідей у системі грантового фінансування. Проблема полягає не у використанні ШІ, а в тому, що відбувається зміщення балансу з пошуку нових ідей на обговорення вже усталених напрямів. В результаті грантодавці починають змінювати правила, внаслідок чого заявки, текст яких значною мірою згенерований ШІ, отримують більш прискіпливу експертизу.

Детальніше: https://www.timeshighereducation.com/news/large-language-models-reduce-originality-research-proposals

Фото: рixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_TimesHigherEducation

2026-08-31

РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ НРАТ ІЗ ЛОКАЛЬНИМИ РЕПОЗИТАРІЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, НАУКОВИХ УСТАНОВ ТА ВИДАВНИЦТВ УКРАЇНИ

№46 Вищий навчальний заклад «Університет економіки та права «КРОК»

Шлях доступу: https://dspace.krok.edu.ua/

№46 Вищий навчальний заклад «Університет економіки та права «КРОК»

Шлях доступу: https://dspace.krok.edu.ua/

Інформаційна інтеграція з НРАТ стартувала 2025-10-01

Наразі відвідувачі та користувачі Національного репозитарію академічних текстів на офіційному вебпорталі НРАТ не мають можливості ознайомитись з академічними текстами науковців цієї установи, оскільки вона такі тексти ще не передавала.

2026-08-28

УЛІТКО АНДРІЙ ФЕОФАНОВИЧ

(28.08.1934-24.06.2015)

Відомий науковець, що займався дослідженнями у галузі теорії електромеханічних коливань, хвильових гіроскопів і механіки контактної взаємодії тіл, що деформуються. Започаткував нові напрямки в сучасній механіці та математичній фізиці – електропружність, механіку деформівного твердого тіла, розробив метод власних векторних функцій в задачах теорії пружності, теорію твердотільних гіроскопів. Декан механіко-математичного факультету, перший проректор (1985—1988) та завідувач кафедри теоретичної та прикладної механіки (1985-2002) Київського університету ім.Т.Г. Шевченка. Доктор фізико-математичних наук (1972). Член-кореспондент АН УРСР (1982). Заслужений діяч науки УРСР (1984), лауреат премії ім.О.М. Динника (1984), державної премії УРСР (1989).

Біографія: https://www.nas.gov.ua/employee/ulitko-andrii-feofanovic

Нагороди: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

Наукові праці у НРАТ

УЛІТКО АНДРІЙ ФЕОФАНОВИЧ

(28.08.1934-24.06.2015)

Біографія: https://www.nas.gov.ua/employee/ulitko-andrii-feofanovic

Нагороди: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

Наукові праці у НРАТ

2026-08-28

ВИКОРИСТАННЯ БАЗИ ДАНИХ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ НРАТ

Національний репозитарій академічних текстів – універсальний багатопрофільний електронний архів наукових публікацій та «сірої» літератури.

Його можна ефективно інтегрувати в систему аналітичної освіти для навчання студентів абсолютно всіх галузей знань. Викладач може доручити здобувачам освіти побудувати дослідницьку мапу, продемонструвати весь шлях формування релевантного пошукового запиту (від початку до невдалих результатів, їхнього аналізу, уточнення параметрів пошуку), здійснити відбір лише цінних для подальшого дослідження результатів та сформувати власний список першоджерел або мінібібліотеку. На основі опрацювання спершу метаданих, а потім і повних текстів віднайдених джерел студенти мають сформулювати обґрунтовані висновки, презентувати їх аудиторії у форматі лаконічного виступу та долучитися до дискусії, захищаючи власну позицію. Здобувачі освіти можуть виявляти методологічні розбіжності у проблемно-орієнтованих публікаціях або порівнювати підходи, запропоновані науковцями різних країн та представниками альтернативних дослідницьких шкіл. Майбутні фахівці у сфері інформаційних технологій, природничих наук, математики та статистики мають змогу досліджувати актуальні наукові тренди, формувати базу знань, виявляти закономірності розвитку локальних і міжнародних колаборацій, аналізувати взаємозв’язок між фінансуванням досліджень і розробок та трансфером знань і технологій, вивчати еволюцію наукових підходів чи хронологію термінологічних змін. Останній напрям є так само затребуваним і для здобувачів вищої освіти в галузі культури, мистецтва та гуманітарних наук. Студенти, які спеціалізуються на соціальних науках, бізнесі, адмініструванні тощо, на основі наявних у репозитарії матеріалів можуть виконувати оцінку якості методичного інструментарію, попередніх аналітичних розвідок, коректність факторного аналізу й прогностичних моделей, докази реальної ефективності впровадження практичних рішень.

Детальніше: https://nrat.ukrintei.ua/nrat-dlya-analitychnoyi-osvity/, https://nrat.ukrintei.ua/nrat-dlya-analitychnoyi-osvity/vykorystannya-bazy-danyh-akademichnyh-tekstiv-nrat/

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_Валоризація знань

2026-08-28

ВЕЛИКІ ДАНІ LDN

23 – 24 вересня 2026 відбудеться конференція «Big Data LDN 2026».

Вона стане місцем для обговорення актуальних питань роботи з даними, аналітики та штучного інтелекту. Планується розглянути стратегії розвитку підприємств, орієнтованих на дані, сучасні наукові дослідження у цій галузі, передовий досвід інженерної, стратегічної та практичної діяльності, інструменти та методи реалізації успішних проектів з обробки даних, організацію взаємодії з провідними постачальниками технологій. Організатор – Європейський портал даних.

Детальніше: https://data.europa.eu/en/news-events/events/big-data-ldn-0, https://www.bigdataldn.com/en-gb/help/faqs.html

Фото: організатор

#НРАТ_НауковіЗаходи

2026-08-28