EUA

Європейська асоціація університетів (European University Association / EUA) приєдналася до проекту «Improving Research Ethics Expertise and Competencies to Ensure Reliability and Trust in Science» (iRECS).

Метою цієї ініціативи, що фінансується програмою Horizon Europe, є покращення якості процесів етичної експертизи шляхом підвищення кваліфікації експертів з дослідницької етики, забезпечення надійності етичної перевірки досліджень із застосуванням інноваційних технологій. Проект розпочато у жовтні 2022 року, він об’єднує десять європейських і два неєвропейські університети, три європейські мережі дослідницьких установ та експертів з дослідницької етики, одну державну дослідницьку організацію та одне дослідницько-технологічне SME. Він буде реалізовуватись упродовж трьох найближчих років. Планується, що внесок EUA полягатиме у розробленні рекомендацій щодо вирішення етичних проблем, сприянні реалізації навчальних заходів для експертів з дослідницької етики, поширенні отриманих результатів. Також Асоціація братиме активну участь у розвитку спільноти iRECS, яка забезпечить сталість і продовження досягнень проекту.

Детальніше: https://bit.ly/3WZzKYj

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано матеріал «Ініціатива європейських університетів та реформи на системному рівні: поточні проблеми та міркування на майбутнє».

У ньому зазначається, що «Ініціатива європейських університетів» переходить у нову фазу. Відповідно асоціацією було проаналізовано вплив, який вона вже здійснила у сфері освіти, зокрема – на реалізацію реформ та формування політик, націлених на підтримку міжнародного університетського співробітництва. Спираючись на цей аналіз та інформацію, надану національними конференціями ректорів та отриману в результаті проведення інтерв’ю щодо Карти показників автономії EUA, визначено спільний контекст європейської та національних дискусій щодо «Ініціативи європейських університетів». Структуровано основні положення дебатів стосовно викликів системного рівня, подано ряд практичних пропозицій.

Детальніше: https://bit.ly/3zFI5q6, https://bit.ly/3zE8JQc

Європейська асоціація університетів запрошує університети-члени асоціації взяти участь у підготовці Форуму фінансування EUA 2023 року.

Цей захід проводиться для керівників та менеджерів університетів, політиків, а також дослідників раз на два роки. Він покликаний стати площадкою обміну знаннями, навчання, удосконалення та професійного зростання у сфері стратегічного управління та фінансування. Форум націлений на визначення майбутнього європейського фінансування університетів, обговорення актуальних проблем розвитку, нових ідей та концепцій залучення коштів у вищу освіту, розроблення фінансових стратегій, залучення спонсорів та розгортання діяльності зі стійкого фінансування ЗВО. Заявку на участь у форумі можна подати до 30 жовтня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3yz3h0g, https://bit.ly/3CRD67E

Європейська асоціація університетів повідомляє про приєднання до трирічного європейського проєкту з розвитку видавничої справи «Розробка інституційних моделей публікації відкритого доступу для розвитку наукової комунікації» (Developing Institutional OA Publishing Models to Advance Scholarly Communication/ DIAMAS), який стартував 19-21 вересня 2022 року у Хорватії.

Європейський ландшафт наукових комунікацій за останнє десятиліття досяг постійно розвивався і наразі перебуває на стадії швидкого переходу до повномасштабного впровадження відкритого доступу як практики за замовчуванням для передачі результатів досліджень. Проте, перехід інституційної видавничої діяльності до повного відкритого доступу і відкритої науки, як і раніше, стикається з багатьма проблемами. Для їх розв’язання EUA стає партнером проєкту DIAMAS. Планується розробити рекомендації для формування узгодженої високоякісної та стійкої інституційної екосистеми наукових публікацій відкритого доступу для усього європейського дослідницького простору, запровадити новий спільно розроблений стандарт публікації Diamond OA – моделі наукових публікацій в журналах та е-платформах, які є безоплатними для авторів та читачів відповідно до визначення, наданого coAlition S. Нова екосистема суттєво розширить можливості установ з надання інноваційних, надійних і доступних видавничих послуг з урахуванням конкретних потреб різних наукових спільнот у різних дисциплінах, країнах і мовах.

Детальніше: https://bit.ly/3UK047u, https://diamasproject.eu/, https://bit.ly/3UIRFkY

На сайті Європейської асоціації університетів опублікований матеріал- відповідь на заклик Європейської Комісії щодо надання пропозицій стосовно цифрових навичок.

У ньому наголошується на критичному значенні цифрових навичок для успішної цифрової трансформації відповідно до програми Європейської комісії «Цифрова Європа». Асоціація підтримує рекомендації Ради ЄК з цього питання оскільки їх впровадження дозволить підвищити обізнаність, активувати обмін інформацією та даними, сприяти транскордонному співробітництву, посилити розуміння того, які саме навички необхідні для цифрової трансформації та збільшення внеску у вищу освіту.

Детальніше: https://bit.ly/3Bzz81I, https://bit.ly/3qUbZSC

На сайті Європейської асоціації університетів опублікований матеріал- відповідь на заклик Європейської Комісії щодо надання пропозицій стосовно забезпечення доступу до цифрової освіти.

Асоціація погоджується із загальним напрямом рекомендацій Європейської комісії. Цифрова трансформація університетів повинна ґрунтуватись на університетських цінностях та бути спрямована на зміцнення освіти, досліджень, інновацій та академічної культури. Європі необхідно визначити та впровадити технічні засади функціональної сумісності та розширення можливостей як навчальних закладів, так і тих, хто здобуває освіту. Держави-члени ЄС та інші члени Європейського простору вищої освіти повинні подолати нормативні перешкоди цифрової освіти, здійснювати інвестиції в інфраструктуру освіти та університетський персонал, надавати пріоритет відкритому вихідному коду та відкритим стандартам. На цьому зосереджено перший стратегічний пріоритет Плану дій з цифрової освіти на 2021–2027 роки, схвалений у «Висновках з цифрової освіти у європейських суспільствах знань», де держави-члени запропонували Комісії розпочати процес стратегічного аналізу сприятливих чинників успішної цифрової освіти.

Детальніше: https://bit.ly/3LuHwUK, https://bit.ly/3xD2BXk, https://bit.ly/3BSzFgq, https://bit.ly/3qYRqUZ

На сайті Європейської асоціації університетів опублікована стаття Рональда Майєра «Об’єднуємося для спільних цифрових перетворень у європейських університетах».

Автор пропонує власне бачення того, як університети можуть спільно брати участь у цифровій трансформації. В якості динамічного двигуна науки та інновацій автор публікації розглядає поєднання інтернету з людськими ресурсами та установами по всьому світу. Цифрові перетворення у системі вищої освіти мають полягати у наступному: вчені та студенти мають доступ до передових цифрових технологій підтримки життєвого циклу досліджень, спільно їх використовують та розробляють відповідно до власних потреб; університети ураховують ризики та чинники, що підвищують невизначеність, спричинені цифровізацією; здійснюється розумне планування додаткових бюджетів, необхідних для спільного розвитку та використання отриманих результатів. Реалізація такого підходу сприятиме зміцненню європейських ініціатив, спрямованих на спільні процеси цифрової трансформації.

Детальніше: https://bit.ly/3dgyEFG, https://bit.ly/3RHjI2f

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано матеріал «Підтримка української вищої освіти.

Огляд національних конференцій ректорів». У ньому представлені результати опитування колективних членів EUА щодо національних підходів до підтримки українських студентів та науковців, а також відповідних партнерських відносин із українськими університетами. Розглядаються механізми прийому та підтримки українських студентів і науковців, а також співпраця з університетами та партнерства, між українськими та європейськими закладами вищої освіти, приклади фінансової допомоги, інші інструменти підтримки та заходи з боку європейських ЗВО, надається статистика прийому українських студентів. Усі дані актуальні станом на 4 липня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3QyZXse, https://bit.ly/3d3w2ur