ОЕСР: ГЛОБАЛЬНІ ПЕРСПЕКТИВИ ТРИСТОРОННЬОЇ СПІВПРАЦІ

ОЕСР: ГЛОБАЛЬНІ ПЕРСПЕКТИВИ ТРИСТОРОННЬОЇ СПІВПРАЦІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Глобальні перспективи тристоронньої співпраці».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Глобальні перспективи тристоронньої співпраці».

У ньому зазначається, що всесвітній ландшафт співробітництва у сфері розвитку переживає період глибоких перетворень. Численні кризи, скорочення бюджету, зростаюча нерівність та інші проблеми вимагають більших зусиль, але для їх вирішення є менша кількість ресурсів. Реформи у цій сфері  спрямовані на переосмислення співробітництва у сфері розвитку відповідно до закликів, що містяться в Севільському зобов’язанні та Пакті про майбутнє. Співпраця з метою розвитку перебуває на роздоріжжі. Геополітичні зрушення й скорочення бюджетів вимагають нових інклюзивних, стійких методів роботи і відповідальних партнерств. Потрібно зламати традиційну динаміку відносин донорів та одержувачів допомоги, зміцнити довіру, подолати розбіжності та мобілізувати як фінансування, так і  знання та інновації від різних партнерів. Це має стати основою для формування платформи спільного розроблення рішень для глобальних проблем. У цьому звіті розглядається майбутнє співробітництва, аналізуються глобальні тенденції щодо даних, висвітлюються тристоронні партнерства в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні та розглядаються можливості залучення приватного сектору. Документ покликаний не просто бути джерелом новітніх даних та основою розгортання тематичних дискусій, а й надихнути на суттєві зміни, переосмислення співпраці з метою розвитку, просування системних перетворень та заохочення тристороннього й інклюзивного партнерства.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/tUuyG, https://qrpage.net/qr/D24Yd, https://doi.org/10.1787/f713f2ce-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ЦСР_SDG  #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-10-28
Поширити
ДІАМАНТОВИЙ ФОРУМ З ПИТАНЬ OA

ДІАМАНТОВИЙ ФОРУМ З ПИТАНЬ OA

29 жовтня 2025 року у рамках міжнародної серії заходів з обговорення майбутнього видавничої справи відбудеться «Форум політики відкритого діамантового доступу».

29 жовтня 2025 року у рамках міжнародної серії заходів з обговорення майбутнього видавничої справи відбудеться «Форум політики відкритого діамантового доступу».

Він стане дискусійною площадкою для експертів і зацікавлених осіб щодо питань політики та механізмів фінансування задля підтримки справедливих та керованих спільнотою наукових публікацій в усьому світі. Йтиметься про глобальні тенденції розвитку некомерційних видань в Африці, Європі та Латинській Америці;  успішні практики фінансування наукових публікації; регіональні та міжнародні потреби у науковому видавництві. Організатор – Консорціум ALMASI.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/9qH5j, https://qrpage.net/qr/PWZ5c

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-27
Поширити
СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ СЛУЖБОВИХ ОБ’ЄКТІВ ПРАВ ІВ У СФЕРІ ОСВІТИ ТА НАУКИ

СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ СЛУЖБОВИХ ОБ’ЄКТІВ ПРАВ ІВ У СФЕРІ ОСВІТИ ТА НАУКИ

28 жовтня 2025 року відбудеться відкритий науково-практичний семінар з підвищення кваліфікації «Актуальні проблеми створення та використання службових об’єктів права інтелектуальної власності у сфері освіти та науки».

28 жовтня 2025 року відбудеться відкритий науково-практичний семінар з підвищення кваліфікації «Актуальні проблеми створення та використання службових об’єктів права інтелектуальної власності у сфері освіти та науки».

Під час заходу планується обговорити наступні питання: авторське право в закладах вищої освіти та наукових установах; авторське право на твір; строк чинності авторського права; охоронювані та неохоронювані авторським правом об’єкти; види творів; визначення авторського внеску, розподіл прав співавторів, права упорядника;  охорона результатів роботи редактора; використання творів інших осіб; право інтелектуальної власності на інформацію/твори/фото, що опубліковані в мережі інтернет; випадки вільного використання творів (без дозволу автора), передбачені законодавством; суспільне надбання; повернення під охорону творів, що вже перейшли до суспільного надбання; види договорів в авторському праві та їх особливості; передання /відчуження прав чи надання прав на певний строк; укладення договору з видавництвом; приклади положень договорів щодо визначення способів використання твору, тиражу, гарантій сторін, зазначення авторства, заборона навчання штучного інтелекту на текстах; надання дозволу на переклад твору та його видання в іншій країні; роль свідоцтва про реєстрацію авторського права на твір; розподіл майнових прав на об’єкти інтелектуальної власності у сфері освіти та науки; розподіл майнових прав при створенні творів за замовленням; права здобувачів освіти на об’єкти інтелектуальної власності, створені під час навчання; розподіл майнових прав на службові твори між працівником та закладом освіти/науковою установою. Організатор – Український інститут науково-технічної експертизи та інформації.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/y0ObF, http://webinar.ukrintei.ua/

Фото: УкрІНТЕІ

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-27
Поширити
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО КОНСЕНСУСУ ЩОДО ВІДКРИТОЇ НАУКИ ПРОЄКТУ OPEN4UA

ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО КОНСЕНСУСУ ЩОДО ВІДКРИТОЇ НАУКИ ПРОЄКТУ OPEN4UA

28 жовтня 2025 року в онлайн-форматі відбудеться черговий семінар з формування національного консенсусу щодо відкритої науки із серії проєкту Open4UA.

28 жовтня 2025 року в онлайн-форматі відбудеться черговий семінар з формування національного консенсусу щодо відкритої науки із серії проєкту Open4UA.

Захід покликаний стати площадкою для обговорення експертами й ентузіастами відкритої науки заходів сприяння прогресу в цьому напрямку та презентації результатів Open4UA.  Планується розглянути рекомендації щодо впровадження принципів CoARA у політики та практики оцінювання проєктів національними фундаторами науки; проаналізувати відкриту базу даних проєктів, профінансованих НФДУ; обговорити пропозиції щодо державної атестації ЗВО на основі принципів відкритої науки та звіт з гармонізації реформ; презентувати онлайн-курс. Організатор – Консорціум проєкту Open4UA.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/5gPgf, https://qrpage.net/qr/qUwSc

Фото: організатор

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-27
Поширити
ШІ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗМЕНШЕННЯ КОГНІТИВНОГО НАВАНТАЖЕННЯ

ШІ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗМЕНШЕННЯ КОГНІТИВНОГО НАВАНТАЖЕННЯ

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Ванесси Мар-Молінеро «ШI як інструмент доступу для нейрорізноманітного та міжнародного персоналу».

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Ванесси Мар-Молінеро «ШI як інструмент доступу для нейрорізноманітного та міжнародного персоналу».

У ній розглядається, як генеративний штучний інтелект може слугувати інструментом підтримки та зменшення когнітивного навантаження на рутинні завдання. Форматування документів, сортування пошти, редагування письмових звернень створюють енергетичне навантаження. Використання ГШІ  може його зменшувати, якщо застосовувати його прозоро та етично. Наприклад, штучний інтелект може взяти на себе підготовку чернеток листів чи резюме, допомагати з мовними питаннями, розробляти шаблони та робити альтернативний текст для зображень. Багато працівників мають сумніви щодо доцільності використання ШІ, щоб це не виглядало як «обман» або прояв невмілості, особливо – в академічному середовищі, де цінується власна експертиза й чистота авторства. Щоб протидіяти цьому, інституції мають забезпечити чіткі етичні керівництва, а також відкритий і комфортний простір для обговорення.  Доцільно скористатись наступними стратегіями: обмін досвідом; надання шаблонів, чек-лістів, прикладів та політик доступності; навчальні сесії для завдань типу «з чернеток до листів», «структура змісту», «редагування стилю»; моделі прозорого використання (наприклад, необхідні примітки на кшталт «чернетка з ШI-допомогою, відредаговано людиною») для нормалізації практики; наставництво та надання часу на тестування й опанування ШІ-інструментів. Коли ГШІ вбудовується як інструмент доступності, а не як заміна експертизи, він може значно зменшити бар’єри для нейрорізноманітного та міжнародного персоналу, надаючи їм більше ресурсів для фокусування на змістовній роботі, допомагаючи долати нерівність у кар’єрному зростанні, підвищити якість комунікацій і прискорити адміністративні процеси без втрати академічного контролю.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/XIfVd

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Інклюзивність #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-10-27
Поширити
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОЄКТУ З ПІДГОТОВКИ ОСІБ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ СТУПІНЬ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ, ЧЕРЕЗ ПРОЄКТНУ АСПІРАНТУРУ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОЄКТУ З ПІДГОТОВКИ ОСІБ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ СТУПІНЬ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ, ЧЕРЕЗ ПРОЄКТНУ АСПІРАНТУРУ

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про реалізацію експериментального проєкту з підготовки осіб, які здобувають ступінь доктора філософії, через проєктну аспірантуру».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про реалізацію експериментального проєкту з підготовки осіб, які здобувають ступінь доктора філософії, через проєктну аспірантуру».

Він розроблений відповідно до Плану пріоритетних дій Уряду на 2025 рік, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 10 вересня 2025 р. № 1003-р. Основні новації, які пропонуються у проєкті: новий спосіб здобуття ступеня доктора філософії через проєктну аспірантуру – систему організаційно-наукового забезпечення підготовки здобувачів ступеня доктора філософії на третьому рівні вищої освіти, у межах якої здобувач виконує власне дослідження та отримує фінансування за рахунок PhD-проєкту; подання спільного PhD-проєкту потенційного здобувача ступеня доктора філософії разом із науковим керівником, як окремого дослідницького проєкту терміном до 48 місяців із грошовим забезпеченням у розмірі понад 25 тис грн із відповідною доплатою науковому керівнику; пілот у галузі знань «Природничі науки, математика та статистика»; здобуття ступеня доктора філософії у проєктній аспірантурі на робочому місці у рамках PhD-проєкту.  Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати  до 4 листопада 2025 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/9WnFm, https://qrpage.net/qr/PWJjl

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_обговорення #НРАТ_Освітянам_обговорення

2025-10-27
Поширити
ОЕСР: КЕРУВАТИ  РИЗИКАМИ  Й  ПІДТРИМУВАТИ  ЗРОСТАННЯ

ОЕСР: КЕРУВАТИ  РИЗИКАМИ  Й  ПІДТРИМУВАТИ  ЗРОСТАННЯ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Ліцензування та дозвіл: як керувати ризиками, підтримуючи зростання» із серії «Передові практики ОЕСР для регуляторної політики».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Ліцензування та дозвіл: як керувати ризиками, підтримуючи зростання» із серії «Передові практики ОЕСР для регуляторної політики».

Наголошується, що наразі уряди різних країн стикаються з низкою складних економічних, соціальних та екологічних проблем. У той же час громадська довіра до них перебуває під загрозою.  Продумана, проста та ефективна нормативно-правова база має вирішальне значення для своєчасного вжиття заходів та управління ризиками. Ліцензування й видача дозволів є одним з інструментів, доступних урядам для управління ризиками та одночасного сприяння економічному зростанню. При правильному використанні вони можуть допомогти запобігти збитків для системи здоров’я, безпеки або довкілля, які неможливо ефективно контролювати іншим способом. Цілеспрямоване ліцензування та видача дозволів забезпечує встановлення чітких стандартів виходу на ринок, дотримання вимог конкуренції, сприяти інвестиціям та економічному зростанню. У звіті описано шість стратегій для урядів та ліцензуючих органів, які допоможуть зробити ліцензії та дозволи змістовними, ефективними і дієвими інструментами регулювання, які допомагають захистити людей та навколишнє середовище. Якщо ці системи обтяжливі, повільні, незрозумілі або використовуються неправильно чи надмірно, вони можуть перешкоджати зростанню та інноваціям, замість тому, щоб ефективно захищати суспільні інтереси. Підхід, заснований на оцінюванні ризиків та орієнтований на результати, може допомогти гарантувати, що ліцензії та дозволи будуть використовуватися лише там, де це необхідно, й у такий спосіб, який має сенс.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/Q8Eac, https://qrpage.net/qr/ootb1, https://doi.org/10.1787/68fc3301-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-10-27
Поширити
ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

6-7 листопада 2025 року у змішаному форматі відбудеться міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Болонські принципи та інструменти, цінності у вищій освіті».

6-7 листопада 2025 року у змішаному форматі відбудеться міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Болонські принципи та інструменти, цінності у вищій освіті».

Захід стане площадкою для обговорення досягнень, викликів і перспектив упровадження Болонських принципів, інструментів і цінностей ЄПВО у вищій освіті відповідно до цілей сталого розвитку для удосконалення компетентностей з модернізації вищої освіти. Планується розглянути наступні питання: європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу: 20 років досягнень, викликів та перспектив; забезпечення та вдосконалення якості вищої освіти: вимір ЄПВО, національний та інституційний вимір; визнання кваліфікації; фундаментальні цінності у вищій освіті відповідно до європейської інтеграції – автономія, академічна доброчесність, публічна відповідальність за вищу освіту; фундаментальні цінності у вищій освіті та їх фактичний вплив на сталий розвиток; публічна відповідальність вищої освіти –  третя місія, служіння; академічна свобода та академічна доброчесність. Організатори: Національний Еразмус+ офіс в Україні, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут вищої освіти НАПН України, Міністерство освіти і науки України, Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, Національне агентство кваліфікацій, Спілка ректорів закладів вищої освіти України, Британська Рада в Україні, Консорціум SPHERE, EACEA.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/cfdjL, https://qrpage.net/qr/jB2Ls, https://qrpage.net/qr/1X23z, https://qrpage.net/qr/eN0pt, https://qrpage.net/qr/S4zx0

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-24
Поширити
КОНФЕРЕНЦІЯ МОЛОДИХ ДОСЛІДНИКІВ-ЗООЛОГІВ

КОНФЕРЕНЦІЯ МОЛОДИХ ДОСЛІДНИКІВ-ЗООЛОГІВ

29 жовтня 2025 року в онлайн-форматі відбудеться «Конференція молодих дослідників-зоологів-2025».

29 жовтня 2025 року в онлайн-форматі відбудеться «Конференція молодих дослідників-зоологів-2025».

Під час заходу планується обговорити результати наукових досліджень у зоології, систематиці, екології, еволюції, морфології та поведінки тварин, палеонтології, зоогеографії, охорони тваринного світу, розглянути сучасні методи у зоологічних дослідженнях. Розглядатимуть вміст флавоноїдів у зразках прополісу Київської області; нові дані щодо поширення двох видів голих зяброногів в Україні; голопланктонні молюски з плейстоцену Тайваню; вплив формальдегіду на безхребетних: паразитарна стабільність у нестабільному середовищі; поширення лосося дунайського Hucho hucho у басейні Дністра; методичні аспекти дослідження популяцій плазунів та їх чисельності; пошук сигнатур природного добору у розподілі розмірів тіла кажанів; як відбір псевдовідсутностей впливає на точність, просторову автокореляцію та реалістичність моделей розподілу видів; часові закономірності високошвидкісних нехарчових акустичних сигналів чорноморської звичайної морської свині; особливості деяких видів родини псових у функціональному та екологічному контексті. Окрему увагу буде приділено рекомендаціям щодо написання та видання науково-популярної книжки у комерційному видавництві.  Організатор – Рада молодих дослідників Інституту зоології ім. І.І. Шмальгаузена НАН України.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/XQKwk, https://qrpage.net/qr/3nGFT, https://qrpage.net/qr/A4chK

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-10-24
Поширити
ХВИЛЯ ПСЕВДОНАУКОВИХ ТЕКСТІВ, ЯКИМИ ЗАВАЛЮЮТЬ ВИДАВНИЦТВА

ХВИЛЯ ПСЕВДОНАУКОВИХ ТЕКСТІВ, ЯКИМИ ЗАВАЛЮЮТЬ ВИДАВНИЦТВА

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Джека Гроува «Низькоякісні статті та статті, створені за допомогою штучного інтелекту, можуть захлеснути видавництва».

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Джека Гроува «Низькоякісні статті та статті, створені за допомогою штучного інтелекту, можуть захлеснути видавництва».

У ній обговорюються результати проведеного Cambridge University Press опитування понад трьох тисяч дослідників щодо впливу ШІ наакадемічний процес. Вони висловили занепокоєння, що зростання кількості публікацій з низькою якістю чи з використанням контенту, згенерованого ШІ, може перевантажити систему рецензування і підірвати довіру до видавничої екосистеми. Зокрема, 53% вважають, що вплив ШІ на систему академічних публікацій буде негативним, і лише 18 % вбачають в ньому потенціал для покращення. Опитані висловлювали побоювання, що ШІ сприятиме збільшенню текстів, основаних на сумнівних наборах даних, що містять «галюцинації» (вигадування джерел і тверджень) у тексті й порушенню права інтелектуальної власності. Близько третини опитаних сказали, що через поширення ШІ буде важче отримати належне визнання власних наукових здобутків. Окрм того, посилюється загальний тиск на систему публікацій через зростання обсягу відкритого доступу і число проіндексованих статей: між 2016 і 2022 роком кількість статей зросла приблизно на 897 тис. (біля 6% на рік). 81% опитаних вважає, що обсяг робіт перевантажив систему рецензування, а 50 % пов’язують погіршення якості рецензії з масовістю поданих статей. Отже, слід припинити гонитву за кількісними показниками в академічному середовищі, а натомість переорієнтувати мотивацію на якість результатів.  Необхідна декомпозиція оцінювання наукової діяльності, визнання інших форм внеску (наприклад, даних, програмного забезпечення, рецензій, викладацької роботи), використання альтернативних форматів публікацій і зменшення залежності від метрик журналів. Також видавці мають розробляти низьковартісні, масштабовані альтернативні шляхи публікації, які були б визнані науковою спільнотою. Автор попереджає про системну кризу наукової та видавчничої діяльності: коли кількість витісняє сенс, рецензування стає втратою  часу, а наукова довіра — надто тонкою ниткою. Якщо університети, наукові журнали й фінансуючі  інституції не переглянуть моделі мотивацій, система може зруйнуватися зсередини.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/hLeBX

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_НауковіВидання_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2025-10-24
Поширити