ПОРТАЛИ ВІДКРИТИХ ДАНИХ У ЄВРОПІ: ДОСВІД ШВЕЙЦАРІЇ

ПОРТАЛИ ВІДКРИТИХ ДАНИХ У ЄВРОПІ: ДОСВІД ШВЕЙЦАРІЇ

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опубліковано інформацію «Портали відкритих даних у Європі: Швейцарія заохочує обмін відкритими державними даними».

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опубліковано інформацію «Портали відкритих даних у Європі: Швейцарія заохочує обмін відкритими державними даними».

Йдеться про центральний портал державного управління Швейцарії opendata.swiss, який презентує понад 11 тис. наборів даних від 140 різних організацій та реалізує на практиці відданість Швейцарії відкритим даним. Швейцарська платформа відкритих даних полегшує обмін інформацією про відкриті урядові дані між постачальниками даних і користувачами даних; є середовищем, яке дієво підтримує використання загальнодоступних даних; надає інфраструктуру відкритості для швейцарських суспільних даних. Портал містить понад 100 «вітрин», які інформують користувачів про застосування наборів даних у повсякденному житті або є візуалізаціями даних із тих наборів, що представлені на порталі. Opendata.swiss є частиною стратегічної ініціативи Федерального статистичного відомства, у рамках якої створено асоціацію відкритих даних як частину Open Knowledge Network для організації заходів, присвячених відкритим даним.

Детальніше: http://surl.li/fhyjhf, https://opendata.swiss/en, http://surl.li/wlqilr, https://opendata.ch/

Фото: data.europa.eu

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-02
Поширити
154
ГРАНТОВИЙ КОНКУРС МОЛОДІЖНИХ ПРОЄКТІВ ДЛЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО «ЗЕЛЕНОГО» КУРСУ

ГРАНТОВИЙ КОНКУРС МОЛОДІЖНИХ ПРОЄКТІВ ДЛЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО «ЗЕЛЕНОГО» КУРСУ

Енергетичний клуб України у партнерстві з DiXi Group оголосили старт грантового конкурсу «ЕкоМайбуття: конкурс молодіжних проєктів для Європейського «зеленого» курсу».

Енергетичний клуб України у партнерстві з DiXi Group оголосили старт грантового конкурсу «ЕкоМайбуття: конкурс молодіжних проєктів для Європейського «зеленого» курсу».

Він проводиться у рамках програми «Інтеграція сталого розвитку в Україні відповідно до Європейського зеленого курсу» з метою стимулювання інтересу молоді до реалізації екологічних та сталих енергетичних проектів, підвищення знань та навичок у сфері сталого розвитку, створення екологічно відповідального майбутнього. Участь у конкурсі можуть взяти молоді люди віком від 18 до 25 років. Автори проєктів-переможців отримають можливість участі в онлайн-вебінарах з основ Європейського «зеленого» курсу і проєктного планування, фінальної презентації своїх ідей, персональної менторської підтримки, зможуть залучити фінансування для реалізації своїх проєктних ідей у обсязі від 2,5 тис. євро до 500 євро. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 1 вересня 2024 року.

Детальніше: https://euprostir.org.ua/opportunities/3052473, http://surl.li/tjxxbf,

business.diia.gov.ua, http://surl.li/louctk

Фото: організатори

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ЦСР_SDG

2024-08-02
Поширити
140
7 ПОРАД ЩОДО ПРОЦЕСУ ПУБЛІКАЦІЇ

7 ПОРАД ЩОДО ПРОЦЕСУ ПУБЛІКАЦІЇ

У блозі платформи відкритого доступу «Open Research Europe» опублікована стаття  Джек Неш «7 порад для навігації новачків у процесі публікації».

У блозі платформи відкритого доступу «Open Research Europe» опублікована стаття  Джек Неш «7 порад для навігації новачків у процесі публікації».

Наголошується, що видавничий шлях може є складним процесом, що особливо відчувають автори- новачки та дослідники на початку кар’єри.  Вони стикаються з проблемами на усіх етапах – від визначення формату  та обрання журналу, до розуміння політики видавців та взаємодії під час процесу рецензування. Під час публікації у Open Research Europe експертна редакційна команда відкрита для співпраці й готова допомогти молодим авторам. Ось їхні поради. По-перше, обирайте найбільш відповідне видання, яке найкраще підходить саме для вашого дослідження. По-друге, узгоджуйте обраний  формат статті та місце публікації. По-третє, ​​уважно знайомтесь з вказівками щодо політики журналу, моделі фінансування, вимог до рукописів, щоб зрозуміти особливості видання, обраного для майбутньої публікації. По-четверте, будьте уважними до комунікації з редакторами і командою видання, адже автор має спілкуватись з ними увесь час від подання рукопису й проходження початкової перевірки, – до рецензування, обговорення доказів і реагування на відгуки, яке має бути вчасним. По-п’яте, будьте ґрунтовними у відповідях рецензентам. По-шосте, майте силу сказати «ні», коли упевнені у власних результатах та аргументації. По-сьоме, підготуйтесь до кількох етапів перевірки, рецензування та редагування, сприймайте це як можливість отримати знання та навички письма від експертів у вашій галузі.

Детальніше: http://surl.li/bhlfnn, http://surl.li/lhzymd, http://surl.li/bjhloz, http://surl.li/hqdkbx

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2024-08-01
Поширити
150
НОВІ КОНКУРСИ CERIC-ERIC

НОВІ КОНКУРСИ CERIC-ERIC

Консорціум науково-дослідницької інфраструктури Центральної Європи (CERIC-ERIC) оголосив про відкриття нових конкурсів доступу до сучасного обладнання для здійснення комплексних та міждисциплінарних досліджень у галузі матеріалознавства та біоматеріалів.  

Консорціум науково-дослідницької інфраструктури Центральної Європи (CERIC-ERIC) оголосив про відкриття нових конкурсів доступу до сучасного обладнання для здійснення комплексних та міждисциплінарних досліджень у галузі матеріалознавства та біоматеріалів.  

CERIC об’єднує сучасну науково-дослідницьку інфраструктуру країн Центральної та Східної Європи для забезпечення розвитку науки та промисловості у галузі дослідження матеріалів, біоматеріалів і нанотехнологій. Він надає відкритий доступ до цієї інфраструктури, забезпечує спільне використання провідних національних дослідницьких інфраструктур європейських країн для пошуку інноваційних рішень проблем у сферах енергетики, охорони здоров’я, харчування, культурної спадщини тощо. Мережа CERIC-ERIC наразі надає доступ до понад 60  об’єктів сучасного складного технологічного обладнання, розташованого в країнах Європи. Нещодавно мережа поповнилась дослідницькими структурами із вивчення проблем накопичування енергії, оснащених найсучаснішим обладнанням у галузі дослідження паливних елементів і батарей: лабораторія з випробовування батарей для зберігання енергії та лабораторія з випробовування паливних елементів і електролізу Об’єднаного дослідницького центру Європейської комісії в Петені (Нідерланди), водневий технологічний центр у Празі (Чехія), лабораторія непружного розсіювання в ультрафіолетовому діапазоні з джерелом фіксованої енергії у Трієсті (Італія). Доступ до інфраструктури CERIC відкритий для українських науковців безкоштовно за умови, що отримані результати та дані будуть доступні спільноті відповідно до прийнятої політики щодо наукових даних. Заявку на участь можна подати до  2 вересня 2024 року  та 1 жовтня 2024 року.

Детальніше: https://www.ceric-eric.eu/,   http://surl.li/raolrt, http://surl.li/txeodt

Фото: CERIC

#НРАТ_Усі_новини#НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-01
Поширити
125
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС ТВОРЧИХ РОБІТ СЕРЕД МОЛОДІ

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС ТВОРЧИХ РОБІТ СЕРЕД МОЛОДІ

Національне агентство України з питань державної служби та Центр адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу оголосили Всеукраїнський конкурс творчих робіт серед молоді.

Національне агентство України з питань державної служби та Центр адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу оголосили Всеукраїнський конкурс творчих робіт серед молоді.

Його мета – пошук, підтримка та розвиток вмотивованих молодих людей, розширення участі молоді у формуванні та реалізації державної політики, формування інтересу молоді до державної служби й покращення іміджу державних службовців. Взяти участь у конкурсі

можуть молоді люди віком 14–35 років (індивідуально або у складі творчих колективів). Номінації 2024 року: «Рівні права і можливості в системі освіти в умовах воєнного стану»; «Публічна служба моєї мрії»; «Відновлення України на шляху до сталого розвитку: інструменти ефективності в державних установах»; «Молодь в системі публічного управління: кращі практики та перспективи». Роботи переможців будуть опубліковані на офіційному сайті Національного агентства України з питань державної служби та Центру адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу.  Заявку на участь можна подати до 30 вересня 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/iuvcov, http://surl.li/dxlkkm,  https://kno.rada.gov.ua/news/about_main/76653.html

Фото: організатори
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-08-01
Поширити
141
ЧОТИРИ СПОСОБИ РОЗВИВАТИ СПІЛЬНОТИ У СОЦМЕРЕЖАХ

ЧОТИРИ СПОСОБИ РОЗВИВАТИ СПІЛЬНОТИ У СОЦМЕРЕЖАХ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Пола Шеннона та Ендрю Мюррейя «Чотири способи розвивати зацікавлену спільноту у соціальних мережах».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Пола Шеннона та Ендрю Мюррейя «Чотири способи розвивати зацікавлену спільноту у соціальних мережах».

Вони наголошують, що коли справа доходить до соціальних мереж, не слід забувати про силу зв’язків, треба на практиці застосовувати ефективні способи взаємодії з аудиторією. Університетське життя сьогодні – це не лише те, що відбувається у кампусі – це й широкі цифрові простори, де студенти та співробітники спілкуються та навчаються разом. Тому залучена спільнота соціальних мереж є надзвичайно важливою. Для цього використання соціальних мереж має бути правильним: тональність спілкування й забезпечення відповідності контенту та платформи – передусім, тут недоречні універсальні підходи.  Соціальні медіа швидко розвиваються, з’являються нові інструменти і площадки, старі зникають або змінюються. Отже, не можна відставати від нових тенденцій та потрібно переконатись, що спільнота залишається зацікавленою. По-перше, необхідно знати свою аудиторію в соцмережах – її глибоке розуміння робить вашу позицію кращою, забезпечує зростання присутності та взаємодії. По-друге, потрібен привабливий вміст, що має для аудиторії цінність – освітній, надихаючий, розважальний контент. По-третє, ураховуйте, що контент, створений користувачами, є найефективнішим інструментомвпливу, оскільки надає відчуття причетності. По-четверте, важливо створити контент-стратегію, яка постійно розвивається. Ну і не можна забувати про бренд.

Детальніше: http://surl.li/wyqsrb

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_ПопуляризаціяНауки

2024-07-31
Поширити
106
БОРОТЬБА З ПОРУШЕННЯМ ПРАВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

БОРОТЬБА З ПОРУШЕННЯМ ПРАВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

Український центр спостереження дотримання прав інтелектуальної власності оприлюднив огляд «Боротьба з порушеннями ІР-прав в інтернеті», підготовлений за матеріалами 16-ї сесії Консультативного комітету ВОІВ (Женева, 31 січня-2 лютого 2024 року). 

Український центр спостереження дотримання прав інтелектуальної власності оприлюднив огляд «Боротьба з порушеннями ІР-прав в інтернеті», підготовлений за матеріалами 16-ї сесії Консультативного комітету ВОІВ (Женева, 31 січня-2 лютого 2024 року). 

У документі йдеться про механізми боротьби з порушенням прав інтелектуальної власності, які застосовують у Японії, Мексиці та ЄС. Наголошується на досвіді, який Україна може використати для удосконалення національних інструментів боротьби з такого роду порушеннями. Розглядаються способи протидії контрафакту,  поточна ситуація та задачі на майбутнє; роль інтернет-провайдерів і постачальників онлайн-послуг у боротьбі з порушеннями прав інтелектуальної власності; боротьба з онлайн-піратством спортивних та інших інтерактивних заходів. Наприклад, у Японії для виявлення контрафактної продукції та запобігання її появі на японському ринку застосовують зіставлення зображень об’єктів, технології друку, а також блокчейн для підтвердження автентичності. У Мексиці Інститут промислової власності має повноваження вживати тимчасових заходів для блокування вебсайтів, що порушують права інтелектуальної власності.

Детальніше: http://surl.li/akpjqh, http://surl.li/mtdxoy

Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-07-31
Поширити
120
ЩО ТАКЕ РЕЦЕНЗУВАННЯ ПІД КЕРІВНИЦТВОМ РЕДАКЦІЇ

ЩО ТАКЕ РЕЦЕНЗУВАННЯ ПІД КЕРІВНИЦТВОМ РЕДАКЦІЇ

У блозі платформи відкритого доступу «Open Research Europe» опублікована стаття  Джека Неша «Що таке рецензування під керівництвом редакції та що це означає для авторів?».

У блозі платформи відкритого доступу «Open Research Europe» опублікована стаття  Джека Неша «Що таке рецензування під керівництвом редакції та що це означає для авторів?».

У ній висвітлюються сучасні зміни, які трансформують традиційну модель рецензування на основі відгуків рецензентів та їх вплив на автора, який подає заявку до Open Research Europe. Раніше ORE дотримувалася моделі рецензування під керівництвом автора, згідно з якою автори, які надсилали свої роботи, пропонували відповідних рецензентів серед відомих експертів у своїй галузі. Однак для деяких авторів, таких як дослідники на початку кар’єри, визначення відповідних експертів могло бути проблемою. Наразі це змінено на рецензування під керівництвом редакції, що означає наступне: внутрішня редакційна команда оптимізує процес подання роботи автором, визначивши та запросивши відповідних рецензентів від імені авторів. Процес рецензування залишається відкритим, а ім’я рецензента та звіт про рецензування можна прочитати разом зі статтею. Автори мають повне розуміння того, з ким відбувалась комунікація з питань  рецензування їхніх статей, можуть надавати пропозиції щодо того, кого запросити. Решта процесу подання залишається незмінною. Автори продовжуватимуть надсилати свої статті через систему подання, після чого надіслана стаття проходитиме всі звичайні перевірки, щоб переконатися, що політика та етичні принципи Open Research Europe були дотримані належним чином. Це має спростити процес подання роботи до Open Research Europe, забезпечить більш швидший розгляд – процес рецензування під керівництвом редакції значно скорочує час рецензування.

Детальніше: http://surl.li/hwuepl, http://surl.li/nnuzvp

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

#НРАТ_НауковіВидання_новини #НРАТ_ВідкритаНаука

2024-07-30
Поширити
150
ПІДТРИМКА ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ВІД GRAMMARLY

ПІДТРИМКА ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ВІД GRAMMARLY

Міністерство освіти і науки України та компанія Grammarly оголосили про запуск із наступного навчального року 6-місячного пілотного проєкту безоплатного доступу українських закладів вищої освіти до продукту Grammarly for Education.

Міністерство освіти і науки України та компанія Grammarly оголосили про запуск із наступного навчального року 6-місячного пілотного проєкту безоплатного доступу українських закладів вищої освіти до продукту Grammarly for Education.

Ініціатива має сприяти підвищенню рівня англійської мови у студентів і викладачів, оскільки надає доступ до передових інструментів удосконалення навичок англійської мови. Йдеться про комплексну підтримку, більш широку, ніж виправлення орфографічних і граматичних помилок у текстах англійською мовою. Вона забезпечить надання рекомендацій щодо поліпшення чіткості, лаконічності та тону текстів; покращання навичок письма; запропонує додаткові інструменти й функції на основі генеративного штучного інтелекту, зокрема – генерування цитат і детектор плагіату. Grammarly – заснована в Україні компанія, яка створила комунікаційного асистента на основі ШІ для  спілкування англійською мовою. Її послугами користується понад 30 мільйонів людей у всьому світі та більше 3 тисяч освітніх установ. Компанія дотримується принципів безпечного та відповідального використання штучного інтелекту. Вона розробила курс «ШІ для студентів» з рекомендаціями щодо застосування технологій ГШІ в освіті.

Детальніше: http://surl.li/kmjovk, https://www.grammarly.com/edu, https://mooc4ua.online/products/9, https://www.grammarly.com/ai-for-students

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-29
Поширити
131
ВИКОРИСТАННЯ БЛОКЧЕЙНУ У ДЕРЖАВНИХ СЕРВІСАХ

ВИКОРИСТАННЯ БЛОКЧЕЙНУ У ДЕРЖАВНИХ СЕРВІСАХ

Команда Web3 Institute представила результати дослідження «5 кейсів використання блокчейну в державних сервісах України», яке проводилось за підтримки Мінцифри.

Команда Web3 Institute представила результати дослідження «5 кейсів використання блокчейну в державних сервісах України», яке проводилось за підтримки Мінцифри.

Блокчейн являє собою інноваційну технологію, яка дозволяє безпечно, надійно та прозоро зберігати й передавати інформацію через мережу великої кількості комп’ютерів. У держсекторі технологія має великий потенціал, адже запобігає маніпуляціям з даними та надійно захищає їх від кіберзагроз. У звіті проаналізовано пілотні блокчейн-проєкти у фінансовому, транспортному, логістичному та інших секторах, показано способи використання блокчейну для захисту даних від кіберзагроз, а також запобігання корупції. Подано ретроспективний аналіз та підготовлені рекомендації щодо майбутніх цифрових ініціатив, зокрема – стосовно використання Сендбоксу для високотехнологічних продуктів із технологіями блокчейн та ШІ.

Детальніше: http://surl.li/gpxljv, http://surl.li/fccnux

Фото: Мінцифри

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-07-29
Поширити
159