Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії

Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Міністерством освіти і науки України 3 червня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza 

2021-06-03
Поширити
Критерії та процедура визнання здобутих за кордоном професійних кваліфікацій

Критерії та процедура визнання здобутих за кордоном професійних кваліфікацій

2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.

2 червня 2021 року Кабінетом Міністрів України затверджено Порядок визнання в Україні професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Відповідна постанова від 02.06.2021 р. №756 опублікована на урядовому порталі.

Встановлено, що особи, які здобули професійні кваліфікації в інших країнах, можуть підтвердити їх в Україні, подавши заяву до компетентного органу. До заяви обов’язково додається документ про присвоєння професійної кваліфікації та/або документ про відповідну освіту. 

Якщо особа не має українського зразка документа про присвоєння професійної кваліфікації, але володіє необхідними знаннями та вміннями, вона може пройти процедуру присвоєння або підтвердження професійної кваліфікації в Україні.

Донедавна в Україні була відсутня процедура визнання професійних кваліфікацій, здобутих в інших країнах. Через це в українців, які повернулись з-за кордону, іноземців та осіб без громадянства виникають проблеми з працевлаштуванням. 

Детальніше: https://bit.ly/3ihV2i4, https://bit.ly/3fQy681, https://www.kmu.gov.ua/storage/app/uploads/public/60b/8e9/e35/60b8e9e3569e4652791427.doc

Фото: МОН

2021-06-02
Поширити
Український правопис у редакції 2019 року залишається чинним

Український правопис у редакції 2019 року залишається чинним

Шостий апеляційний адміністративний суд Києва задовольнив апеляційні скарги Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України та скасував попереднє рішення Окружного адміністративного суду міста Києва щодо українського правопису.

Шостий апеляційний адміністративний суд Києва задовольнив апеляційні скарги Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України та Національної академії наук України та скасував попереднє рішення Окружного адміністративного суду міста Києва щодо українського правопису.

Постанова Шостого апеляційного адміністративного суду підтвердила цілковиту відповідність законові процедури розробки, затвердження і схвалення постановою Кабінету Міністрів України від 22 травня 2019 р. № 437 Українського правопису в редакції 2019 року, який залишається чинним.

Встановлено, що з юридичних позицій процедура розроблення, схвалення та прийняття нової редакції українського правопису не викликає застережень. Нову редакцію українського правопису розроблено та підготовлено до видання і затверджено Українською національною комісією з питань правопису. Документ схвалено МОН та Національною академією наук України. Кабінет Міністрів України, як орган, наділений загальними повноваженнями щодо проведення державної політики у сфері розвитку та функціонування державної мови у всіх сферах, погодив схвалений МОН та НАН України варіант українського правопису, видавши урядову постанову від 22.05.2019 р. № 437.

Раніше Окружний адміністративний суд міста Києва задовольнив позов до Кабінету Міністрів України щодо неправомірності схвалення нової редакції Українського правопису і визнав протиправною та нечинною постанову Кабінету Міністрів України від 22.05.2019 № 437 «Питання українського правопису».

Детальніше: https://bit.ly/3uNL6iT, https://bit.ly/3ckAEJ4, https://bit.ly/3yXgAGF, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/437-2019-%D0%BF#Text

Фото: НАНУ

2021-06-02
Поширити
В Україні засновано Президентський університет

В Україні засновано Президентський університет

В Україні для підготовки лідерів стратегічних галузей розвитку держави, готових до викликів сучасного мінливого світу, буде створений Президентський університет. Відповідний указ №217/2021 від 31 травня 2021 року Президент підписав під час участі у Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука».

В Україні для підготовки лідерів стратегічних галузей розвитку держави, готових до викликів сучасного мінливого світу, буде створений Президентський університет. Відповідний указ №217/2021 від 31 травня 2021 року Президент підписав під час участі у Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука».

Очікується, що університет збере в одному місці найкращих викладачів і навчатиме спеціалістів, які зможуть вирішувати важливі завдання для захисту держави у пріоритетних напрямках. Освітній процес у цьому університеті будуватиметься на основі спеціальностей, які становлять основу 6-го технологічного укладу, формують науково-технічний прогрес та дають змогу підготувати професіоналів найвищого рівня. Це – інформаційні технології, кібербезпека, штучний інтелект, нанотехнології, аерокосмічні, енергетичні технології, біотехнології, науки про здоров’я, міжнародні комунікації.

Крім надання професійних знань, університет забезпечуватиме збалансований розвиток студента як особистості, здатної впроваджувати власні науково-технічні розробки та підприємницькі ініціативи.

Перший набір студентів становитиме 120 осіб (шість напрямків по 20 студентів), а через п’ять років ця кількість має зрости до 600. До викладання в університеті запрошуватимуть найкращих українських фахівців; застосовуватимуться найсучасніші методики викладання (ключовий принцип: 30% теорії та 70% практики). Також до навчального процесу будуть залучені іноземні викладачі та експерти. Планується впровадження гарантованого працевлаштування випускників університету у провідних державних компаніях, дослідницьких та наукових установах, центральних органах влади.

Детальніше: https://bit.ly/3wMhFiv, https://ukraine30.com/education_science/, https://www.youtube.com/watch?v=1U5J-iUIiIk, https://bit.ly/3fXIERv 

Фото: Всеукраїнський форум Україна 30

2021-06-01
Поширити
Стипендії Уряду Соціалістичної Республіки В’єтнам на 2021/2022 навчальний рік

Стипендії Уряду Соціалістичної Республіки В’єтнам на 2021/2022 навчальний рік

Соціалістична Республіка В’єтнам відповідно до Угоди про співробітництво в галузі освіти з Урядом України, надає стипендії для навчання та наукового стажування у своїх університетах у 2021 році.

Соціалістична Республіка В’єтнам відповідно до Угоди про співробітництво в галузі освіти з Урядом України, надає стипендії для навчання та наукового стажування у своїх університетах у 2021 році.

Це:
– до 25 стипендій для здобуття вищої освіти за освітніми рівнями «бакалавр» та/або «магістр» у закладах вищої освіти за філологічними, природничими і технічними спеціальностями;
– до 10 стипендій для навчання в аспірантурі закладів вищої освіти;
– до 5 стипендій для наукового стажування.

Заявки можна подати до 30 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2SMgYqy 

Фото: МОН

2021-06-01
Поширити
Цифровізація та розвиток IT – драйвер освітніх інновацій в Україні

Цифровізація та розвиток IT – драйвер освітніх інновацій в Україні

На Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта та наука» представники Мінцифри розповіли про необхідність реформування IT-освіти, цифрову грамотність та забезпечення українців швидкісним Інтернетом.

На Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта та наука» представники Мінцифри розповіли про необхідність реформування IT-освіти, цифрову грамотність та забезпечення українців швидкісним Інтернетом.

Глобальне завдання Мінцифри полягає у побудові цифрової держави, основою якої є її громадяни — освічені, сучасні та успішні. Тому окрім покращення умов для розвитку технологічних галузей та створення цифрових продуктів, Мінцифра фокусується на розвитку освіти, зокрема в IT-сфері. Пріоритетні цілі — навчити цифрової грамотності 6 млн українців за 3 роки та збільшити частку IT у ВВП країни до 10%. 

У рамках форуму відбулась панель «Цифровізація освіти та науки», на якій експерти розповіли про платформи «Дія.Цифрова освіта» та «Всеукраїнська школа онлайн», а також забезпечення громадян доступом до швидкісного інтернету. Обговорювались сучасні виклики та шляхи їх подолання, перспективи розвитку IT-освіти в Україні.

Детальніше: https://bit.ly/3vHpUfx, https://ukraine30.com/education_science/

Фото: Мінцифра

2021-06-01
Поширити
Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Міністерством освіти і науки України 1 червня 2021 року відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Міністерством освіти і науки України 1 червня 2021 року відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Детальніше: https://bit.ly/2PNmWmp 

2021-06-01
Поширити
Проєкт Стратегії цифрової трансформації освіти і науки

Проєкт Стратегії цифрової трансформації освіти і науки

Проєкт Концепції, який визначає стратегічні напрями цифрового розвитку та цифрової трансформації освіти і науки було презентовано на площадці Всеукраїнського форуму «Україна 30. Освіта і наука».

Проєкт Концепції, який визначає стратегічні напрями цифрового розвитку та цифрової трансформації освіти і науки було презентовано на площадці Всеукраїнського форуму «Україна 30. Освіта і наука».

Стратегія цифрової трансформації освіти і науки націлена на те, щоб створити єдину освітню екосистему, яка допоможе здобувачам освіти та педагогічним працівникам розвиватись, опановувати цифрові компетентності й мати постійний доступ до якісного цифрового контенту.

Визначені наступні цілі:
– створення цифрового освітнього середовища, забезпечення шкіл комп’ютерною технікою та широкосмуговим доступом до інтернету (виділено 500 млн. грн на проведення Інтернету до 3 000 населених пунктів і, відповідно, закладів освіти в них, 980 млн. грн на забезпечення комп’ютерною технікою вчителів для якісного проведення дистанційного навчання);
– формування цифрових компетентностей спільно з партнерами Google та Microsoft, розробка типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з цифрової компетентності;
– створення сучасного змісту освіти шляхом розвитку платформи «Всеукраїнська школа онлайн».

У найближчих планах МОН також трансформація послуг та процесів освіти, зокрема – запуск електронної черги до закладів освіти; централізований збір та аналіз даних у сфері освіти і науки; запуск платформи “Позашкілля”, на якій буде зосереджено всі можливості позашкільної освіти в Україні.

Детальніше: https://ukraine30.com/education_science/, https://bit.ly/2RRuTfb, https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/2021/05/25/tsifrovizatsiigromadskeobgovorennya.docx, https://lms.e-school.net.ua/ 

Фото: МОН

2021-05-31
Поширити
Гранти «Еразмус+» на навчання в магістратурі кращих університетів Європи

Гранти «Еразмус+» на навчання в магістратурі кращих університетів Європи

За фінансової підтримки Програми Європейського Союзу «Еразмус+» 36 українців з 2 756 переможців цьогорічного конкурсу з усього світу будуть навчатися на спільних магістерських програмах у провідних університетах Європи. 

За фінансової підтримки Програми Європейського Союзу «Еразмус+» 36 українців з 2 756 переможців цьогорічного конкурсу з усього світу будуть навчатися на спільних магістерських програмах у провідних університетах Європи. 

Це наші співвітчизники з Києва, Чернівців, Острога, Львова, Херсону, Маріуполя, Одеси, Ужгорода, Дніпра та Харкова. Ще  117 студентів з України резервного списку  мають шанс на стипендію.

Спільні магістерські програми «Еразмус Мундус» – це магістерські програми, розроблені у партнерстві університетів двох і більше країн Європи, які надають гранти кандидатам з усього світу та покривають витрати на навчання, трансфери, візу, страхування, щомісячну стипендію. Окрім основних освітніх програм, студенти отримують можливість відвідувати мовні курси, дізнатись більше про країни Європи, нові традиції та культури разом з одногрупниками з усього світу.

Студенти з України розпочнуть своє навчання на спільних магістерських програмах «Еразмус Мундус» восени 2021 року у відомих університетах  Бельгії, Чехії, Естонії, Фінляндії, Німеччини, Греції, Ірландії, Італії, Іспанії, Швеції та Великобританії. Основними предметними областями, які обрали наші студенти, є:  література, засоби масової інформації та культура; європейські та євразійські студії; інженерні та програмні системи; інноваційна медицина та охорона здоров’я; хімія; математика; політика, економіка та суспільство.

Всього на конкурс 2021 року від України було подано 162 заявки,  що дозволило Україні увійти до топ-25 країн.

Детальніше: https://bit.ly/3vF5ELH, https://bit.ly/3g0KwsI 

Фото: Еразмус+

2021-05-31
Поширити
Визначення освіти та науки стратегічними сферами розвитку України

Визначення освіти та науки стратегічними сферами розвитку України

Президент України під час виступу на Форумі «Україна 30. Освіта і наука» наголосив, що тема освіти є першочерговою.

Президент України під час виступу на Форумі «Україна 30. Освіта і наука» наголосив, що тема освіти є першочерговою.

Ключовими умовами успішного розвитку української освіти є розбудова необхідної інфраструктури, актуалізація її змісту відповідно до потреб сучасного світу, забезпечення кадрового потенціалу, мотивація здобувачів освіти, підготовка яких має починатися не з 17-18 років в університеті, а майже з народження з тим, щоб сформувалась особистість з новим мисленням. 

Перша умова – розбудова інфраструктури. Починаючи з 2019 року в межах програми «Велике будівництво» по всій країні було відремонтовано та збудовано понад 150 шкіл, а до кінця 2021 року планується збільшити цю кількість до двохсот. Паралельно з будівництвом відбувається забезпечення закладів освіти швидкісним інтернетом, розробляються державні програми відродження професійно-технічної освіти та відновлення й розбудови студентських гуртожитків.

Друга важлива умова – розвиток кадрового потенціалу: цьогоріч були підвищені заробітні плати освітян.

Третя умова – мотивовані здобувачі освіти. Цього року були запроваджені президентські стипендії для найкращих учнів за результатами ЗНО, переможців всеукраїнських та міжнародних олімпіад, а також гранти Президента на навчання за кордоном.

Четверта умова – забезпечення високого рівня змісту освіти. Освіта має не лише давати знання, а й розвивати важливі для сучасної людини навички лідерства, саморозвитку, креативного мислення, фінансової, цифрової, інформаційної грамотності.

Детальніше: https://www.president.gov.ua/news/volodimir-zelenskij-krayina-yaka-pragne-buti-konkurentosprom-68737, https://bit.ly/2TxwMy3 

Фото: Офіційне інтернет-представництво Президента України

2021-05-31
Поширити