ЗВІТ ОЕСР: ТУРИСТИЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПОЛІТИКА ОЕСР

ЗВІТ ОЕСР: ТУРИСТИЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПОЛІТИКА ОЕСР

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції та політика ОЕСР у сфері туризму 2022» із серії «Туристичні тенденції та політика ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції та політика ОЕСР у сфері туризму 2022» із серії «Туристичні тенденції та політика ОЕСР».

У ньому наголошується, що туризм сильно постраждав від глибини та тривалості кризи, спричиненої комплексом політико-економічних чинників та пандемією COVID-19. Розглядаються показники діяльності галузі (внутрішній, в’їзний, виїзний туризм, підприємництво, зайнятість, внутрішнє туристичне споживання) та політика підтримки відновлення. Аналізуються основні проблеми та перспективи розвитку туризму, пропонується здійснювати скоординовані дії для стійкого, сталого та інклюзивного майбутнього.

Детальніше: https://bit.ly/2pcvMfX, https://bit.ly/3vfG7Kp, https://doi.org/10.1787/a8dd3019-en

2022-12-26
Поширити
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ ЗМІН ДО ДЕЯКИХ ЗАКОНІВ УКРАЇНИ ЩОДО РОЗВИТКУ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАЄКТОРІЙ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ ЗМІН ДО ДЕЯКИХ ЗАКОНІВ УКРАЇНИ ЩОДО РОЗВИТКУ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАЄКТОРІЙ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій у вищій освіті».

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій у вищій освіті».

Проєкт покликаний по-перше, деталізувати поняття індивідуальної освітньої траєкторії для здобувачів вищої освіти, передбачивши для цього вибір здобувачем вищої освіти освітніх програм, суб’єктів освітньої діяльності, що їх реалізують, видів, форм і темпу здобуття освіти, освітніх компонентів і рівня їх складності, по-друге, розширити практику міждисциплінарних освітніх програм (за однією або декількома галузями знань чи спеціальностями) на всі рівні вищої освіти й врегулювати питання освітньої кваліфікації, академічних та професійних прав випускників таких програм, по-третє, удосконалити структуру стандартів вищої освіти. Пропонується конструктивний алгоритм практичного запровадження в Україні коротких освітніх програм та часткових освітніх кваліфікацій, які зможуть стати важливими інструментами формування індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти. Урегульовано ключові питання присвоєння основних та додаткових професійних кваліфікацій у системі вищої освіти. З метою гармонізації структури української вищої освіти з Європейським освітнім простором передбачено приведення переліку галузей знань у відповідність до Міжнародної стандартної класифікації освіти (з додаванням окремої галузі «Безпека і оборона», що відповідає актуальним потребам країни). Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 10 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3WMEVdn, https://bit.ly/3jjA2tA, https://bit.ly/3jsa0Vk

2022-12-26
Поширити
СТИПЕНДІЇ ДЛЯ МОЛОДИХ НАУКОВЦІВ У ГАЛУЗІ ГУМАНІТАРНИХ ТА СОЦІАЛЬНИХ НАУК

СТИПЕНДІЇ ДЛЯ МОЛОДИХ НАУКОВЦІВ У ГАЛУЗІ ГУМАНІТАРНИХ ТА СОЦІАЛЬНИХ НАУК

Віденський Інститут гуманітарних досліджень (Institute for Human Sciences/ IWM) пропонує стипендії для молодих науковців України на проведення досліджень у галузі гуманітарних та соціальних наук.

Віденський Інститут гуманітарних досліджень (Institute for Human Sciences/ IWM) пропонує стипендії для молодих науковців України на проведення досліджень у галузі гуманітарних та соціальних наук.

У рамках проєкту «Україна в європейському діалозі» стипендіатам забезпечується доступ до ресурсів IWM, можливість працювати над власним дослідницьким проектом упродовж чотирьох місяців, стипендія 2,5-3,0 тис. євро (відповідно для здобувачів наукового ступеня і тих, хто захистив дисертацію). Перевага надаватиметься кандидатам, які наразі проживають в Україні. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 16 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3PTeUH5, https://bit.ly/3FT8GlU, https://bit.ly/3VmX8wT

2022-12-26
Поширити
РЕБРЕНДИНГ МОН

РЕБРЕНДИНГ МОН

Міністерство освіти і науки України презентувало свій новий бренд та логотип.

Міністерство освіти і науки України презентувало свій новий бренд та логотип.

Він представляє синергію формування нової освіти, науки та інновацій та є результатом реалізації комунікаційної стратегії МОН на 2023-2030 роки і плану дій з реалізації відкритості. МОН має на меті посилити власну інституційну спроможність через сучасне, повне та неупереджене інформування громадськості про діяльність Міністерства. У складі пріоритетів діяльності Міністерства: План відновлення України; впровадження реформи «Нова українська школа»; проєкт «Здорова Україна»; програми «Безбар’єрність»; «Шкільне харчування»; Національна програма психічного здоров’я та психосоціальної підтримки тощо. Основоположними елементами нової айдентики є дві лінії, які нібито окреслюють частину простору, які утворюють динамічну фігуру у формі літер МОН.

Детальніше: https://bit.ly/3HZGpww, https://bit.ly/3GjzTQa

2022-12-26
Поширити
НАЙКРАЩІ УНІВЕРСИТЕТИ ДЛЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ

НАЙКРАЩІ УНІВЕРСИТЕТИ ДЛЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ

На сайті Times Higher Education опубліковано інформаційний матеріал «Найкращі університети для працевлаштування випускників: Глобальний рейтинг університетських можливостей працевлаштування 2022».

На сайті Times Higher Education опубліковано інформаційний матеріал «Найкращі університети для працевлаштування випускників: Глобальний рейтинг університетських можливостей працевлаштування 2022».

Університети, які випускають найбільш затребуваних з боку роботодавців випускників, були оцінені компаніями з усього світу, а відповідні результати представлені у Глобальному рейтингу 2022. Наголошується, що вступ до коледжу чи університету – це більше, ніж просто підготовка до майбутньої кар’єри, адже правильний вибір навчального закладу та курсу має визначальне значення. Тут у нагоді стане рейтинг, розроблений HR-консалтинговою компанією Emerging за методологією GEURS. Він надає інформацію про 250 університетів із 44 країн, які на думку рекрутерів провідних компаній найкраще готують студентів до роботи. Франція, Німеччина та Китай є одними з найкраще представлених країн у рейтингу працевлаштування разом із Великобританією та США. Сінгапур, Японія та Великобританія мають навчальні заклади у топ-10 рейтингу. Серед найкращих університетів для працевлаштування 2022 року визнані Массачусетський та Каліфорнійський технологічний інститут, Гарвардський, Кембриджський та Стенфордський університети.

Детальніше: https://bit.ly/3Gf7PNO, https://emerging.fr/#/, https://bit.ly/3vaYf82, https://bit.ly/3I6XULg, https://bit.ly/3WJ4FHv, https://bit.ly/3jutw3y, https://bit.ly/3BWwzrB

2022-12-24
Поширити
КОНКУРС НА ДОСТУП ДО ДОСЛІДНИЦЬКИХ ІНФРАСТРУКТУР ЄС

КОНКУРС НА ДОСТУП ДО ДОСЛІДНИЦЬКИХ ІНФРАСТРУКТУР ЄС

Європейська комісія оголосила конкурс «Послуги дослідницької інфраструктури для підтримки досліджень у сфері охорони здоров’я, прискорення зеленої та цифрової трансформації та розвитку передових знань (2023) (HORIZON-INFRA-2023-SERV-01)» Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа».

Європейська комісія оголосила конкурс «Послуги дослідницької інфраструктури для підтримки досліджень у сфері охорони здоров’я, прискорення зеленої та цифрової трансформації та розвитку передових знань (2023) (HORIZON-INFRA-2023-SERV-01)» Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа».

Тематична спрямованість конкурсу – надання послуг інтегрованих дослідницьких інфраструктур з метою уможливлення досліджень та технологій для вирішення основних суспільних проблем, включаючи виклики у сфері охорони здоров’я, перехід до «зелених» та цифрових технологій, стійкість до криз, а також розвиток передових знань у широких наукових областях. У коло інтересів конкурсу входять: дослідження зв’язку факторів навколишнього середовища зі здоров’ям людини; вдосконалення клінічних досліджень у галузі педіатрії; ризики зміни клімату; сталий розвиток арктичних/полярних регіонів; здоров’я океану і води, аквакультури, рибне господарство та «блакитна» економіка; технології та системи відновлюваної енергії; інноваційне застосування нанонауки та нанотехнологій; зміцнення потенціалу ЄС для розробки напівпровідників; формування суспільства майбутніх поколінь; наземне біорізноманіття та екосистеми, включаючи ліси; астрономія та астрофізика елементарних частинок. В частині послуг дослідницької інфраструктури, що сприяють розвитку передових знань, пріоритетними є пілотні проекти співпраці загальноєвропейських та/або національних дослідницьких інфраструктур. Одним із завдань конкурсу є надання швидкого доступу до європейських дослідницьких інфраструктур для дослідників України в обраних напрямках досліджень. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 9 березня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3GgZZDn, https://bit.ly/3GfTMHR, https://bit.ly/3YNhRNa, https://bit.ly/3jsFdHF

2022-12-24
Поширити
СТИПЕНДІЇ ВІД УРЯДУ КИТАЙСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ

СТИПЕНДІЇ ВІД УРЯДУ КИТАЙСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ

Уряд Китайської Народної Республіки ооголошує конкурс на надання громадянам України 33 державних стипендій на навчання у 2023/2024 навчальному році за освітніми рівнями бакалавр, магістр, доктор філософії, а також на мовне стажування.

Уряд Китайської Народної Республіки ооголошує конкурс на надання громадянам України 33 державних стипендій на навчання у 2023/2024 навчальному році за освітніми рівнями бакалавр, магістр, доктор філософії, а також на мовне стажування.

Претенденти на стипендію мають відповідати конкурсним вимогам, пройти обов’язкову реєстрацію на сайті Китайської стипендіальної ради, створити особистий кабінет, заздалегідь звернутися до ЗВО Китаю (до якого планується вступити) для отримання листа-підтвердження, а також підготувати й подати необхідний комплект документів. Стипендії надаються відповідно до Угоди між Міністерством освіти і науки України та Міністерством освіти Китайської Народної Республіки про співробітництво у сфері освіти. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 20 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3GdZycJ, https://www.campuschina.org/, https://bit.ly/3FPQNEn, https://bit.ly/3WcIR7b

2022-12-24
Поширити
КОНКУРС МОНОГРАФІЙ 2022

КОНКУРС МОНОГРАФІЙ 2022

Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України та Видавничий дім «Гельветика» оголосили конкурсний відбір кращих монографій молодих учених у 2022 році.

Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України та Видавничий дім «Гельветика» оголосили конкурсний відбір кращих монографій молодих учених у 2022 році.

Конкурс покликаний сприяти реалізації молодими науковцями науково-освітніх та науково-дослідних проєктів, їх розвитку та підвищенню кваліфікації. Будуть оцінені та презентовані науковій громадськості наукові здобутки молодих вчених, здійснюватиметься їх популяризація, підтримка упровадження в освітній процес в закладах вищої освіти. Учасниками конкурсу можуть бути молоді вчені (віком до 35 років та до 40 років – для докторів наук) самоврядних молодіжних організацій, закладів вищої освіти та наукових установ усіх форм власності, які фахово займаються науковою діяльністю. Подати заявку на конкурс можна до 31 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3jrpo4k

2022-12-24
Поширити
СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ У СФЕРІ ОСВІТИ ДО 2030 РОКУ

СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ У СФЕРІ ОСВІТИ ДО 2030 РОКУ

Кабінет Міністрів України схвалив Стратегію впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року та затвердив операційний план з її реалізації на 2022 – 2024 роки.

Кабінет Міністрів України схвалив Стратегію впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року та затвердив операційний план з її реалізації на 2022 – 2024 роки.

Відповідне розпорядження від 20 грудня 2022 року № 1163-р оприлюднене на урядовому порталі. Стратегія визначає базові принципи, стратегічні цілі та завдання щодо реалізації державної політики забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти. Планується розвивати інклюзивний та гендерно чутливий публічний простір, дружній до сімей з дітьми та маломобільних груп населення; забезпечити наскрізність принципів гендерної рівності в освіті; протидіяти домашньому та гендерно обумовленому насильству; зменшити розрив в оплаті праці жінок і чоловіків; реформувати законодавство у сфері соціальних відпусток, пов’язаних із народженням дитини та доглядом за нею. Для цього упродовж 2022 – 2024 років буде реалізовано 14 заходів відповідного спрямування.

Детальніше: https://bit.ly/3WTwCfV, https://bit.ly/3GcY82r, https://bit.ly/3FPn3HB

2022-12-24
Поширити
КОНКУРС НАЦФОНДУ ДОСЛІДЖЕНЬ УКРАЇНИ

КОНКУРС НАЦФОНДУ ДОСЛІДЖЕНЬ УКРАЇНИ

Національний фонд досліджень України оголосив новий конкурс проєктів з виконання наукових досліджень і розробок «Наука для відбудови України у воєнний та повоєнний періоди».

Національний фонд досліджень України оголосив новий конкурс проєктів з виконання наукових досліджень і розробок «Наука для відбудови України у воєнний та повоєнний періоди».

Він забезпечить фінансування колективних наукових проєктів у сфері прикладних наукових досліджень і розробок, спрямованих на відновлення виробництва товарів та послуг, підвищення рівня конкурентоспроможності (у тому числі у космічній галузі); створення нових технологій та матеріалів для промислового виробництва; вирішення екологічних проблем; подолання розладів здоров’я населення; вирішення питань продовольчої, енергетичної безпеки, гострих соціальних питань; комплексну реабілітацію різних груп населення; посилення захисту об’єктів критичної інфраструктури (у тому числі в контексті кібербезпеки); збереження культурної спадщини. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 31 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3G8DaBE, https://bit.ly/3YEKSL0

2022-12-24
Поширити