БІОСТИМУЛЮЮЧИЙ ЕФЕКТ ПРЕПАРАТІВ НА ОСНОВІ ВОДОРОСТЕЙ

БІОСТИМУЛЮЮЧИЙ ЕФЕКТ ПРЕПАРАТІВ НА ОСНОВІ ВОДОРОСТЕЙ

Sorry, this entry is only available in Українська. 8 січня 2026 року відбудеться вебінар «Оцінка біостимулюючого ефекту біопрепаратів на основі водоростей».

Sorry, this entry is only available in Українська.

8 січня 2026 року відбудеться вебінар «Оцінка біостимулюючого ефекту біопрепаратів на основі водоростей».

Захід покликаний надати усім зацікавленим інформацію про сучасні підходи до застосування біостимуляторів на основі водоростей.  Планується обговорити наступні питання: актуальність застосування біостимуляторів у закритому ґрунті; основні виклики закритого ґрунту: інтенсивність навантажень, потреба у швидкому відновленні, стреси та щільність плодоношення;  переваги водоростей Ascophyllum nodosum; біохімічні механізми дії екстракту Ascophyllum nodosum; лінійка FERTI на основі Ascophyllum nodosum та порівняння з аналогами. Організатор – Рада молодих учених Інституту кліматично орієнтованого сільського господарства НААН України.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/AMLMa

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-12-26
Share
РЕФОРМА REF-2029: БАЛАНС МІЖ ЯКІСТЮ, КУЛЬТУРОЮ ТА НАВАНТАЖЕННЯМ

РЕФОРМА REF-2029: БАЛАНС МІЖ ЯКІСТЮ, КУЛЬТУРОЮ ТА НАВАНТАЖЕННЯМ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Джека Гроува «REF 2029 знижує вагу оцінювання культури досліджень і відновлює ліміт на п’ять результатів».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Джека Гроува «REF 2029 знижує вагу оцінювання культури досліджень і відновлює ліміт на п’ять результатів».

У ній обговорюються останні рішення з коригування системи Research Excellence Framework (REF) та реакція академічних кіл на ці зміни. Організатори вирішили повернути ліміт для звіту дослідників та відкоригували вагу компонент: внесок у знання та розуміння – 55%; стратегія, люди та дослідницьке середовище – 20%; вплив та залучення – 25%.  Рішення щодо скасування мінімальної вимоги про звітування дослідників зберігаються. Зміни умотивовані прагненням зменшити адміністративне навантаження, відновити довіру до оцінювання якості та забезпечити справедливі умови для різних дисциплін. Представники соціальних та гуманітарних наук виступають з критикою, вимагаючи повернення більш передбачуваних правил. Було вирішено, що наукові праці, які вимагають тривалої підготовки, такі як монографії, включаються до звітів упродовж п’яти років. Таким чином може бути збалансоване прагнення заохочувати високу якість наукових робіт та забезпечити справедливість оцінювання без надмірного навантаження науковців.  Питання оцінювання науки залишаються предметом активної дискусії, зосередженої навколо критеріїв та вагових показників REF-2029.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/HXu0q   

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_TimesHigherEducation

2025-12-26
Share
АНТИПЛАГІАТНИЙ СЕРВІС SMALLSEOTOOLS

АНТИПЛАГІАТНИЙ СЕРВІС SMALLSEOTOOLS

Sorry, this entry is only available in Українська. SmallSEOTools — це комплексна онлайн-платформа, що об’єднує великий набір безкоштовних та платних інструментів для роботи з текстом і SEO (оптимізацією для пошукових систем).

Sorry, this entry is only available in Українська.

SmallSEOTools — це комплексна онлайн-платформа, що об’єднує великий набір безкоштовних та платних інструментів для роботи з текстом і SEO (оптимізацією для пошукових систем).

Сервіс розвинувся з набору окремих утиліт у широкий набір, що сьогодні налічує понад 120 різних інструментів, організованих у тематичні категорії для зручної навігації й практичного використання у цифровому маркетингу та створенні контенту. Один з цих інструментів – перевірка на плагіат, одна з найпопулярніших і часто використовуваних, що дозволяє перевіряти текст на наявність запозичень шляхом порівняння з великою кількістю веб-джерел, – прямі збіги та перефразований контент. Це робить платформу корисною для студентів, викладачів, авторів блогів і маркетологів, які прагнуть гарантувати оригінальність своїх матеріалів. Користувач завантажує текст, а система здійснює пошук збігів у доступних джерелах. Повідомлення про знайдені збіги показують частину запозиченого тексту та джерела, що полегшує виправлення або додавання коректних цитат у власну роботу. Окрім перевірки на плагіат, платформа пропонує засоби для граматичного аналізу, перефразування, генерації ключових слів, оцінки SEO-показників сайтів, роботи із зображеннями тощо. Ці функції спрямовані на всебічне покращення контенту перед публікацією, що важливо як для академічних, так і для комерційних користувачів. Але цей інструмент має певні обмеження: незважаючи на великий обсяг бази даних і швидкість роботи, точність виявлення глибоко перефразованого або технічно складного плагіату може бути нижчою порівняно з професійними академічними системами (наприклад, Turnitin), які застосовують складні семантичні моделі.  Безкоштовна модель також може містити рекламу і щоденні обмеження на кількість перевірок.

SmallSEOTools функціонує як доступний і зручний сервіс для базової перевірки унікальності текстів, а також як частина більш широкої  екосистеми інструментів для створення та оптимізації контенту.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/taupHhttps://qrpage.net/qr/MZyAl

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Бібліотекарям 

2025-12-26
Share
ІНВЕСТУВАТИ В НАВИЧКИ ДЛЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ  ТА  СТАЛОГО РОЗВИТКУ

ІНВЕСТУВАТИ В НАВИЧКИ ДЛЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ  ТА  СТАЛОГО РОЗВИТКУ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Європейського фонду освіти опубліковано звіт  «Інвестиції в навички для конкурентоспроможності та сталого розвитку».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Європейського фонду освіти опубліковано звіт  «Інвестиції в навички для конкурентоспроможності та сталого розвитку».

У ньому представлені аргументи на користь розвитку навичок як стратегічного активу для країн, які прагнуть посилити свою конкурентоспроможність та підтримати сталий розвиток. Інвестиції в навички вимагають чіткого управління, узгодженого планування та міцних зв’язків між політикою розвитку навичок та економічними стратегіями. У звіті висвітлюються проблеми фрагментованої відповідальності, обмеженої координації та недостатнього використання доказів у процесі прийняття рішень; підходи, які допомагають узгодити освіту та навчання з потребами ринку праці та економічними пріоритетами; інформація про те, як інвестиції в навички людей можуть сприяти продуктивності, інноваціям та довгостроковій стійкості.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/2IGWK, https://qrpage.net/qr/Yjnbl

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2025-12-26
Share
ОЕСР: ПРОДУКТИВНІСТЬ ПОСЛУГ

ОЕСР: ПРОДУКТИВНІСТЬ ПОСЛУГ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий документ «Регулювання ринку товарів та продуктивність послуг у Європейському Союзі» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР». 

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий документ «Регулювання ринку товарів та продуктивність послуг у Європейському Союзі» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР». 

У ньому зазначається, що єдиний ринок послуг у ЄС через відмінності у регулюванні товарних ринків у різних країнах залишається фрагментованим, що особливо помітно на прикладі сектору професійних послуг, роздрібної торгівлі, телекомунікацій та транспорту. З одного боку, це захищає ринкових гравців, з іншого – обмежує вихід на ринок інноваційних фірм і перешкоджає ефективному перерозподілу ресурсів на користь більш продуктивних фірм. Фрагментація регулювання ставить європейські підприємства у невигідне становище, оскільки фірми більших та краще інтегрованих ринках можуть легше масштабуватися і, зазвичай, є більш інноваційними і продуктивними. З огляду на важливість сектору послуг для економіки ЄС, така неефективність може знизити сукупну продуктивність. На сектор послуг припадає найбільша частка зайнятості та ВВП у європейських економіках. Але незважаючи на значні інновації у сфері ІКТ та зростання наукомістких галузей, зростання продуктивності в цьому секторі залишається складним завданням.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/DVMAb, https://qrpage.net/qr/LMUzf, https://doi.org/10.1787/672ea722-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Інноваторам_новини 

2025-12-26
Share
РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ УКРАЇНИ ЗА ПРОЄКТОМ RIFF

РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ УКРАЇНИ ЗА ПРОЄКТОМ RIFF

Sorry, this entry is only available in Українська. 20 січня 2026 року у змішаному форматі відбудеться інформаційний день проєкту «Research Infrastructure for Future» (RIFF).

Sorry, this entry is only available in Українська.

20 січня 2026 року у змішаному форматі відбудеться інформаційний день проєкту «Research Infrastructure for Future» (RIFF).

Захід покликаний надати усім зацікавленим сторонам інформацію про цей проєкт і його націленість на оновлення та модернізацію системи досліджень та інновацій в Україні. Планується обговорити перспективи розвитку національної дослідницької інфраструктури та основні напрямки формування дорожньої карти відновлення та розвитку дослідницької інфраструктури України із використанням методології експертного оцінювання ESFRI, пріоритети «зеленого» і цифрового переходу, заходи з підвищення наукової досконалості, стимулювання інновацій і співпраці між академічними, промисловими й іншими зацікавленими сторонами, європейський досвід підтримки розвитку дослідницької інфраструктури, шляхи зміцнення зв’язків української та європейської академічної спільноти. Організатор – RIFF.

Детальніше: https://riff.muni.cz/, https://qrpage.net/qr/1Lksi, https://qrpage.net/qr/K6cAE, https://qrpage.net/qr/p2VMb  

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-12-25
Share
СТОРІТЕЛІНГ В ОСВІТІ

СТОРІТЕЛІНГ В ОСВІТІ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Наталі Каммінс «У світі з короткою концентрації уваги перемагає найкраща історія».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опубліковано статтю Наталі Каммінс «У світі з короткою концентрації уваги перемагає найкраща історія».

У ній  зазначається, що коли студенти стають оповідачами, а не пасивними одержувачами знань, навчання проходить набагато краще. Сторітелінг важливий у бізнес-освіті. Студентам потрібні навички розповіді історій, щоб переконувати та впливати, а педагогам – щоб подолати відстороненість, зацікавити слухачів. Замість пасивного засвоєння теорії, студенти практикують її. Це працює в різних дисциплінах та культурах і допомагає глибше осмислити предмет, а не просто запам’ятовувати. Розповідь історій є частиною системи оцінювання, яку застосовує Наталі, а використання для цього ГШІ зробило процес підготовки оповідань більш доступним та менш витратним.  Йдеться про підготовку 10-12-хвилинної командної презентації-сторітелінгу в аудиторії, де студенти створюють бізнес-історію з чітким початком, поворотним моментом та висновками, а ШІ використовується для мозкового штурму, генерації варіантів фреймінгу, метафор, вступу. При цьому кінцевий продукт має бути власним надбанням здобувачів освіти. Послідовність дій така: моделювання результатів оцінювання, визначення формату роботи з ГШІ  для дослідження та вигадування історії, перетворення ідей на повноцінну історію, яку можна розказати, доповнення її візуальними та емоційними елементами, презентація та її обговорення. Основний зворотний зв’язок надходить від викладача, оскільки це завдання – оцінюване. Він зосереджується на характеристиці чіткості ідей, глибині теоретичного розуміння та тому, наскільки ефективно студенти використовували візуальні чи символічні елементи для передачі управлінських концепцій, закладених у їхній розповіді. Поетапний дизайн оцінювання робить навчання видимим, ранні презентації з низькими ставками дають учням простір для експериментів та удосконалення своїх навичок перед остаточним оцінювальним завданням, демонструє їхній прогрес у навчанні. Коли студенти розповідають історії, теорія оживає, навчання стає цікавішим, захоплює. адже і в бізнесі і в освіті перемагає найкраща історія.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/M2QfY

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_TimesHigherEducation

2025-12-25
Share
ГРАНТОВА ПРОГРАМА STARTUP EDGE

ГРАНТОВА ПРОГРАМА STARTUP EDGE

Sorry, this entry is only available in Українська. Український фонд стартапів оголосив про запуск нової грантової програми Startup EDGE задля підтримки розвитку технологічних компаній на ранніх етапах розвитку.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Український фонд стартапів оголосив про запуск нової грантової програми Startup EDGE задля підтримки розвитку технологічних компаній на ранніх етапах розвитку.

У рамках цієї програми стартапи можуть претендувати на отримання 40 тис. євро  на стадії seed та  20 тис. євро  на стадії pre-seed. Взяти участь у програмі можуть українські стартапи, які працюють у сфері Deep Tech (ШІ та машинне навчання, біотехнології та науки про життя, робототехніка, 5G, Web 3.0 та інші проривні технології), Green Tech (сталий розвиток, відновлювана енергетика, чисті технології, рішення для збереження ресурсів і зменшення негативного впливу на довкілля), EdTech (цифрові освітні рішення та технології, які трансформують навчання й підвищують доступність знань). Програма реалізується Українським фондом стартапів за підтримки проєкту EU4Innovation East, що фінансується Європейським Союзом та співфінансується урядом Франції. Заявку на участь у програмі можна подати до 21 січня 2026 року.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/H7GEh, https://curly.click/r/edc6

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-12-25
Share
ДОСТУП ДО SCOPUS ТА WOS У 2026 РОЦІ

ДОСТУП ДО SCOPUS ТА WOS У 2026 РОЦІ

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство освіти і науки України інформує, що досягнуто домовленість з Clarivate та Elsevier про подовження безоплатного доступу українських закладів вищої освіти та наукових установ до ключових міжнародних наукометричних і повнотекстових ресурсів у 2026 році.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство освіти і науки України інформує, що досягнуто домовленість з Clarivate та Elsevier про подовження безоплатного доступу українських закладів вищої освіти та наукових установ до ключових міжнародних наукометричних і повнотекстових ресурсів у 2026 році.

Компанія Clarivate підтвердила надання безкоштовного доступу для установ України до ресурсів Web of Science, InCites та Derwent Innovation  до 31 грудня 2026 року. Це має підтримати можливості української наукової спільноти знайомитись із надійною науковою інформацією. Компанія Elsevier також продовжила доступ до своїх наукових електронних ресурсів Scopus і SciVal у 2026 році, щоб вітчизняні дослідники могли працювати з актуальними міжнародними публікаціями та використовувати сучасні аналітичні інструменти. До кінця 2027 року продовжено доступ до платформи Research4Life, яка пропонує понад 200 тис. найменувань  книг і журналів міжнародних видавництв, серед яких Springer Nature, John Wiley & Sons, Taylor & Francis, Emerald, Sage Publications, Oxford University Press, Cambridge University Press, IOP Publishing та ін.  Державна науково-технічна бібліотека України є адміністратором такого доступу на національному рівні.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/9J6EL

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_ПопуляризаціяНауки #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини  #НР

2025-12-25
Share
ОЕСР: ЗВ’ЯЗОК МІЖ ЦИФРОВИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ ТА ДОБРОБУТОМ

ОЕСР: ЗВ’ЯЗОК МІЖ ЦИФРОВИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ ТА ДОБРОБУТОМ

Sorry, this entry is only available in Українська. У блозі Організації економічного співробітництва та розвитку опублікована стаття Роміни Боаріні «Хто використовує цифрові технології, чому вони їх використовують і як вони формують добробут».

Sorry, this entry is only available in Українська.

У блозі Організації економічного співробітництва та розвитку опублікована стаття Роміни Боаріні «Хто використовує цифрові технології, чому вони їх використовують і як вони формують добробут».

У ній автор зазначає, що  оскільки цифрові технології стають центральною частиною повсякденного життя, важливо розуміти специфіку  взаємозв’язків між технологіями та добробутом. На основі даних нового дослідження ОЕСР, яке базується на інформації, зібраній у партнерстві з компанією Cisco, експерти встановили відмінності у цифровій взаємодії та запропонували бачення шляхів до інклюзивного цифрового добробуту. Потрібно знати, як саме технології впливають на когнітивні та емоційні функції і добробут суспільства в цілому.  Цьому допомагатиме Центр ОЕСР з питань добробуту, інклюзії, сталого розвитку та рівних можливостей (WISE) та Центр цифрового добробуту ОЕСР, який проводить глобальні опитування щодо місця цифрових технологій у повсякденному житті людей, їхньої цифрової поведінки, впливу на  здоров’я, соціальні зв’язки, громадянську активність, особисту безпеку, баланс між роботою та особистим життям. Також аналізується, як використання технологій розвивається на різних етапах життя (один цифровий світ – багато вражень), як формуються здорові цифрові звички.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/hkOxa, https://qrpage.net/qr/iXv0Q

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-12-25
Share