10 СПОСОБІВ ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ РОБОТИ З ТЕКСТАМИ

10 СПОСОБІВ ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ РОБОТИ З ТЕКСТАМИ

Sorry, this entry is only available in Українська. На платформі освітніх практик ІТ-компанії Genesis  оприлюднила практичний матеріал «10 способів використання ШІ для роботи з текстами».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На платформі освітніх практик ІТ-компанії Genesis  оприлюднила практичний матеріал «10 способів використання ШІ для роботи з текстами».

У ньому розглядаються сценарії використання інструменту ChatGPT для оптимізації роботи з текстами, наводиться опис функцій ГШІ з відповідними прикладами запитів, які можна використовувати для перефразування щоб зробити текст більш зрозумілим і легким для сприйняття; для перевірки орфографії, пунктуації, стилістики та граматики у тексті; оцінювання тексту, його структури і точності; підбору синонімів задля збагачення лексики й урізноманітнення тексту; реферування, скорочення, узагальнення та виокремлення ключової інформації з тексту; перетворення списків  у логічно зв’язаний текст; зміни тону і стилю письма; формування контент-шаблонів; імітації заданого  стилю для копіювання стилю певного автора або жанру; застосування структур/фреймворків для оформлення тексту за шаблонною структурою (PAS, AIDA).

Детальніше: https://t.me/navchai_smilyvo/389https://t.me/navchai_smilyvo/264

Фото:  скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-13
Share
ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ МЕНЕДЖЕРІВ

ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ МЕНЕДЖЕРІВ

Sorry, this entry is only available in Українська. Netpeak Group  пропонує усім бажаючим долучитись до освітнього проєкту «Для менеджерів», орієнтованого для підприємців, управлінців та державних службовців,  які прагнуть удосконалити свої навички в роботі з командами, підвищенні продуктивності, оптимізації бізнес-процесів і розвитку стартапів.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Netpeak Group  пропонує усім бажаючим долучитись до освітнього проєкту «Для менеджерів», орієнтованого для підприємців, управлінців та державних службовців,  які прагнуть удосконалити свої навички в роботі з командами, підвищенні продуктивності, оптимізації бізнес-процесів і розвитку стартапів.

Курс складається з 38 коротких тематичних відео, що супроводжуються текстовими конспектами, інформаційними картками, практичними завданнями й тестами, об’єднаними у 8 модулів. Слухачі дізнаються, як чітко ставити цілі перед командою, як формувати стратегію, що відповідатиме цілям і цінностям компанії;  як наймати, як навчати персонал; як правильно делегувати повноваження та забезпечувати зворотній зв’язок; як будувати комунікацію, ставити задачі,  робити звіти і створювати бізнес-дашборди; як аналізувати комерційну інформацію; як правильно упроваджувати зміни і досягати Product-Market Fit; як масштабувати бізнес та виходити з кризових ситуацій з мінімальними втратами.

Детальніше: https://netpeak.me/Vx74Dq, https://t.me/ederaua/2398

Фото:  скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

#НРАТ_Інноваторам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

2025-05-12
Share
DIGITAL GREENTALENTS 2025

DIGITAL GREENTALENTS 2025

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство освіти та досліджень ФРН оголосило про старт конкурсу «Цифрові зелені таланти – високий потенціал у сталому розвитку»  / Digital GreenTalents – High Potentials in Sustainable Development.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство освіти та досліджень ФРН оголосило про старт конкурсу «Цифрові зелені таланти – високий потенціал у сталому розвитку»  / Digital GreenTalents – High Potentials in Sustainable Development.

Цей конкурс покликаній підтримати розвиток цифровізації задля сприяння сталого розвитку в умовах глобальних кліматичних змін; розроблення і упровадження інструментів захисту і збереження довкілля. Планується відібрати 20 молодих науковців з усього світу, які мають перспективні інноваційні ідеї у галузі цифровізації задля імплементації цілей сталого розвитку. Переможці отримають повну оплату наукового стажування у Німеччині, можливість участі у тематичних лекціях і семінарах Весняної школи / SpringSchool; персональне наставництво у рамках спеціальної менторської програми; доступ до глобальної спільноти Digital GreenTalents. Участь у конкурсі можуть взяти мотивовані молоді вчені будь‑якої спеціальності, які реалізують  інноваційні дослідницькі проєкти відповідного спрямування, якщо вони навчаються у докторантурі або на останньому курсі магістерської програми; мають вік до 30 років; досконало володіють англійською мовою; зацікавлені у програмі Digital GreenTalents. Заявку на участь у конкурсі можна  до 6 червня 2025 року.

Детальніше: https://digitalgreentalents.de/, https://digitalgreentalents.de/apply-1-1, https://ukrintei.ua/y/HetqG

Фото: організатори

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-09
Share
КОНКУРС ПРОЄКТІВ EUREKA У СФЕРІ ПРИКЛАДНИХ КВАНТОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

КОНКУРС ПРОЄКТІВ EUREKA У СФЕРІ ПРИКЛАДНИХ КВАНТОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Sorry, this entry is only available in Українська. Оголошено конкурс спільних науково-дослідних проєктів Eureka у галузі прикладних квантових технологій.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Оголошено конкурс спільних науково-дослідних проєктів Eureka у галузі прикладних квантових технологій.

Він покликаний підтримати розроблення інноваційних квантових технологій, які перевершують або пришвидшують наявні рішення та сприяють розвитку промисловості, науки і суспільства. Українські організації мають можливість взяти участь у міжнародному науково-дослідному співробітництві завдяки фінансуванню спільних міжнародних дослідницьких ініціатив з боку Міністерства освіти і науки, а також партнерів з Австрії, Бельгії, Данії, Фінляндії, Франції, Португалії, Іспанії, Південної Африки, Туреччини. Участь у конкурсі можуть взяти консорціуми, до складу яких входять щонайменше дві організації з названих вище країн, які пропонують проєкти у галузі квантових обчислень; квантового моделювання та архітектури стеку; квантових комунікацій та кібербезпеки; квантових сенсорів та метрології. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 5 вересня 2025 року.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/gqAfL, https://ukrintei.ua/y/XKhKr, https://ukrintei.ua/y/ygQ6d

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-08
Share
ЗВІТ ООН ПРО РОЗВИТОК ВОДНИХ РЕСУРСІВ ЗА 2025 РІК:

ЗВІТ ООН ПРО РОЗВИТОК ВОДНИХ РЕСУРСІВ ЗА 2025 РІК:

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Організації об’єднаних націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) оприлюднено звіт про розвиток водних ресурсів «Гори та льодовики: водонапірні вежі».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Організації об’єднаних націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) оприлюднено звіт про розвиток водних ресурсів «Гори та льодовики: водонапірні вежі».

У ньому наголошується, що водні ресурси, які починаються з гір, наразі буквально тануть на очах. Гори та альпійські льодовики, які часто називають «водонапірними вежами» світу, стають дедалі вразливішими до зміни клімату та нестійкої діяльності людини. Це загрожує водним ресурсам світу, від яких залежить життя мільярдів людей та екосистем. 2025 рік було проголошено Міжнародним роком збереження льодовиків. У резолюції Генеральної Асамблеї Організації Об’єднаних Націй про сталий гірський розвиток привертається увага світової спільноти до важливості гірських вод, альпійських льодовиків, недопущення швидких змін гірської кріосфери. За останніми глобальними оцінками сільськогосподарський сектор домінує у вилученні прісної води (72%), за ним слідують промисловість (15%) і побутове (або муніципальне) використання (13%). Обсяги забору прісної води в різних секторах значно відрізняються залежно від рівня економічного розвитку країни. Країни з вищим рівнем доходу використовують більше води для промисловості, тоді як країни з нижчим рівнем доходу використовують від 90% води для зрошення сільськогосподарських угідь. За останні 20 років глобальний забір прісної води збільшився на 14%, що відповідає середньому темпу зростання в 0,7% на рік. Більша його частина припадає на міста, країни та регіони, що переживають стрімкий економічний розвиток. Приблизно 4 мільярди людей (половина населення світу) відчувають гостру нестачу води. Забруднення, деградація земель та екосистем, а також стихійні лиха можуть ще більше ускладнити доступ до водних ресурсів.

Детальніше: https://www.unesco.org/en/publications, https://ukrintei.ua/y/mgpR7

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_UNESCO #НРАТ_ЦСР_SDG #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-06
Share
CIENCE & BUSINESS ACCELERATION PROGRAM

CIENCE & BUSINESS ACCELERATION PROGRAM

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство освіти і науки України  та Український фонд стартапів оголосили про старт нової хвилі відбору наукових стартапів для участі у акселераційній програмі Science & Business Acceleration Program.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство освіти і науки України  та Український фонд стартапів оголосили про старт нової хвилі відбору наукових стартапів для участі у акселераційній програмі Science & Business Acceleration Program.

Ініціатива покликана підтримати студентські та наукові команди, які працюють над інноваційними наукоємними технологіями, допомогти їм перетворити свої ідеї на конкурентоспроможні бізнес-рішення. Цільова аудиторія – стартапи, які працюють у MedTech; BioTech; AgroTech; GreenTech; Dual-use технології. Планується у результаті проведення конкурсу відібрати 15 стартап-команд, які отримають можливість навчання, консультації експертів із SET University та Berkeley Haas Entrepreneurship з бізнес-моделювання, виходу на ринок, залучення фінансування; менторську підтримку. Пріоритет надається проєктам, які перебувають на стадії Proof of Concept–TRL, мають мінімум двох учасників, один з яких – студент або науковий співробітник; які до цього ще не залучали інвестицій, але мають технічну базу або MVP. У фіналі команди представлятимуть проєкти перед журі та отримають рекомендації щодо подальшого розвитку стартапу та 25 тис.дол.США у вигляді хмарних сервісів AWS.  Заявку на участь можна подати до 24 травня 2025 року.

Детальніше: https://usf.com.ua/science-business-acceleration, https://portal.usf.com.ua/ /, https://ukrintei.ua/y/CGHc7

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-06
Share
ОНОВЛЕНО ВИМОГИ ДО МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ОСВІТНІХ (НАУКОВИХ) ПРОГРАМ

ОНОВЛЕНО ВИМОГИ ДО МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ОСВІТНІХ (НАУКОВИХ) ПРОГРАМ

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство освіти і науки України змінило «Вимоги до міждисциплінарних освітніх (наукових) програм».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство освіти і науки України змінило «Вимоги до міждисциплінарних освітніх (наукових) програм».

Відповідний наказ від 21 березня 2025 року № 482    зареєстрований в Міністерстві юстиції України 07 квітня 2025 року за № 573/43943 оприлюднено на порталі ЛігаЗакон. Це зроблено на виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу». Передбачено, що міждисциплінарні освітні програми можуть створюватись на всіх рівнях вищої освіти у межах відповідної предметної області. Разом з цим, до міждисциплінарної предметної області на кожному рівні вищої освіти не можуть включатися спеціальності, що передбачають доступ до професій, для яких запроваджено додаткове регулювання. Також у документі визначено основні види міждисциплінарних освітніх програм (поєднані, комбіновані, галузеві).

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/6BTuB, https://ukrintei.ua/y/FpiGM

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-02
Share
ЯК ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ МОЖЕ ДОПОМОГТИ ЗІ СТВОРЕННЯМ РЕЗЮМЕ ТА ПОШУКОМ РОБОТИ

ЯК ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ МОЖЕ ДОПОМОГТИ ЗІ СТВОРЕННЯМ РЕЗЮМЕ ТА ПОШУКОМ РОБОТИ

Sorry, this entry is only available in Українська. Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» представила у відкритому доступі матеріал «Штучний інтелект може допомогти зі створенням резюме та пошуком роботи?».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Команда UGEN у рамках проєкту «Uni-Biz Bridge» представила у відкритому доступі матеріал «Штучний інтелект може допомогти зі створенням резюме та пошуком роботи?».

У ньому йдеться про те, що наразі штучний інтелект стає реальним інструментом кар’єрного зростання, зокрема  може допомогти у пошуку роботи та написанні стандартних текстів, зокрема – резюме кандидата на посаду.  ШІ здатний відредагувати англомовну версію резюме, виправити граматичні та лексичні помилки (інструмент – rezi.ai). ШІ може здійснити адаптацію резюме під конкретну вакансію, яка Вам сподобалась: він аналізує вакансію та «підлаштовує» Ваше резюме саме під неї (інструмент – resume.io та tealhq.com). Під час підготовки до співбесіди ШІ може допомогти, взявши на себе роль рекрутера та задавати Вам типові для співбесіди запитання (інструмент – Chat GPT,  Interview Warmup, grow.google/interview-warmup).  ШІ також стане у нагоді, якщо Ви вирішете проаналізувати власний LinkedIn-профіль: він надасть поради щодо його оптимізації – яку інформацію слід додати, щоб дані про Вас легше знаходили рекрутери (інструмент – kickresume.com).

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB/933

Фото: UGEN

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-05-01
Share
ЯК ЕФЕКТИВНО ВИКОРИСТОВУВАТИ ШІ В УНІВЕРСИТЕТАХ

ЯК ЕФЕКТИВНО ВИКОРИСТОВУВАТИ ШІ В УНІВЕРСИТЕТАХ

Sorry, this entry is only available in Українська. Міністерство цифрової трансформації України разом із Міністерством освіти і науки України розробили рекомендації щодо використання штучного інтелекту в освітній сфері. 

Sorry, this entry is only available in Українська.

Міністерство цифрової трансформації України разом із Міністерством освіти і науки України розробили рекомендації щодо використання штучного інтелекту в освітній сфері. 

Документ, підготовлений експертами, ураховує досвід освітян та  IT-фахівців. Наголошується, що 60% навчальних закладів у всьому світі вже фактично використовують ШІ, а 80% мають плани щодо розширення його використання у наступні 5 років. Штучний інтелект може стати ментором у навчанні та дієвим інструментом розвитку й оптимізації рутинних завдань. Підготовлені методичні рекомендації фактично створюють методичну основу для упровадження та раціонального використання технологій ШІ в освітньому процесі, науковій та інноваційній діяльності, а також в системі управління закладами вищої освіти. Документ містить огляд можливих сценаріїв інтеграції ШІ у зазначені вище сфери, перелік корисних ШІ-інструментів та приклади вирішення конкретних завдань, з якими може допомогти штучний інтелект. Це: генерування й перевірка тестів, створення презентацій, аналіз навчальних досягнень студентів; пошук інформації для наукових робіт, підготовка до іспитів, генерування ідей для презентацій та есе або вивчення мов;  оптимізація адміністративних процесів. Рекомендації ураховують правові та етичні норми, відповідають на суспільну потребу в модернізації освітнього процесу й підвищення конкурентоспроможності закладів вищої освіти, містять відсилання до успішних зарубіжних практик використання систем ШІ у провідних університетах світу. Рекомендації розроблено за сприяння Проєкту «Цифровізація для зростання, доброчесності та прозорості» – UK DIGIT, що виконується Фондом Євразія та фінансується UK Dev.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/3rfne, https://ukrintei.ua/y/fBUMY

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-30
Share
РОЛЬ ГРОМАДЯНСЬКОЇ НАУКИ В ЄВРОПІ

РОЛЬ ГРОМАДЯНСЬКОЇ НАУКИ В ЄВРОПІ

Sorry, this entry is only available in Українська. На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Розширення можливостей громадян через науку: роль громадянської науки в Європі».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Розширення можливостей громадян через науку: роль громадянської науки в Європі».

Йдеться про те, як не лише вчені, а й небайдужі громадяни залучаються до досліджень і роблять свій внесок до  академічної сфери. Громадянська наука є способом залучення усіх зацікавлених осіб, незалежно до їх фаху, до різних етапів процесу наукового дослідження. Загальновизнано, що такі зацікавлені особи можуть сприяти визначенню проблеми, забезпеченню якості її опрацювання, брати посильну участь у зборі та аналізі даних, а також долучатись до їх інтерпретації. Такий підхід робить наукові дослідження більш доступними та інклюзивними. Зазначається, що активні громадяни стали важливими постачальниками даних: на платформі European Citizen Science (ECS) представлено  огляд понад 300 громадських наукових проектів з різних країн ЄС.  Платформа ESC формує глобальну, інклюзивну та сильну спільноту науковців-громадян, щоб стимулювати суспільні зміни. Наприклад, у проекті «Громадянська обсерваторія посухи» громадяни збирають інформацію про посуху, надаючи локалізовані дані, які інакше могли б бути недоступними. Також ECS забезпечує підтримку відкритих та FAIR даних, роблячи знання та дані відкритими для громадськості і  дозволяючи усім зацікавленим можливість брати участь у дослідженнях. Ця ініціатива повністю узгоджується з цілями data.europa.eu основна мета якої – зробити дані відкритими й доступними.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/QVKdk, https://ukrintei.ua/y/I5Gfi, https://eu-citizen.science/, https://eu-citizen.science/project/285, data.europa.eu

Фото:  скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EC #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Інклюзивність #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-04-25
Share