All news on the portal

На сайті Clarivate опубліковано щорічний звіт «The Annual Scorecard G20 – Research Performance 2022», підготовлений Інститутом наукової інформації™ Clarivate до цьогорічного саміту G20.

У ньому зазначається, що країни G20 є провідною силою у глобальній дослідницькій системі. Разом вони продукують понад 80% валового внутрішнього продукту, а в них проживає дві третини світового населення. Презентовано порівняння для усіх країн-членів за широким діапазоном показників результативності досліджень. Звіт включає як оглядові матеріали, так і обширний масив таблично-графічної інформації про дослідницьку діяльність Аргентини, Австралії, Бразилії, Канади, материкового Китаю, Франції, Німеччини, Індії, Індонезії, Італії, Японії, Мексики, Росії, Саудівської Аравії, Південної Африки, Південної Кореї, Туреччини, Великобританії та США. Ці дані дозволяють порівнювати продуктивність та виявляти ранні ознаки будь-яких змін в інвестиціях, у т.ч. у напрямку боротьби зі змінами клімату та забезпечення охорони здоров’я. Профілі досліджень у звіті акцентовані на темах, що становлять поточний політичний інтерес. Відмічаються позитивні тенденції щодо розвитку дослідницької бази для кожного члена G20, представлено чинники, які сприяють ефективному розвитку досліджень.

Детальніше: https://bit.ly/3OlPZef, https://bit.ly/3tDWmjA

Національний фонд досліджень України оголошує про запуск фандрейзингової кампанії.

Проєкти з виконання наукових досліджень і розробок, які отримували фінансування від Фонду, у 2022 році не були реалізовані, а деякі наукові колективи, які перемогли в останніх проведених конкурсах, навіть не встигли отримати кошти для початку досліджень. Наразі Фонд шукає додаткові фінансові можливості для продовження грантової підтримки найбільш затребуваних наукових проєктів, спрямованих на забезпечення конкурентоспроможності, обороноздатності та повоєнного відновлення України. Стратегія фандрейзингової діяльності, розроблена НФДУ на 2022-2024 роки, визначає мету, завдання та механізми залучення позабюджетних коштів, включаючи, але не обмежуючись, грантову підтримку проєктів з виконання наукових досліджень і розробок, реалізацію яких не було продовжено та розпочато в 2022 році, а також на грантову підтримку проєктів за іншими напрямами у межах нових конкурсів. Стратегія розрахована на три роки і передбачає підготовку плану заходів на відповідний календарний рік, який деталізує перелік необхідних для досягнення основної мети заходів. Залучення позабюджетних коштів дозволить поновити фінансування найбільш затребуваних досліджень і розробок, а також надати грантову підтримку за результатами нових конкурсів.

Детальніше: https://bit.ly/3hUwe17, https://bit.ly/3Aqdygo, https://bit.ly/3GmGqtI

28-29 листопада 2022 року в онлайн форматі відбудеться конференція «День користувача EPO 2022».

Захід покликаний надати усім зацікавленим особам найновішу інформацію про онлайн-продукти та послуги EPO. Планується обговорити питання запровадження єдиного патенту, зміни в електронних службах (таких, як MyEPO Portfolio та Online Filing 2.0), заявки PCT; оновлення процесу видачі патенту, вплив EPO та інновацій на підвищення стійкості, управління депозитними рахунками та процедурою автоматичного дебетування у Central Fee Payment, переваги нової структури EPO для технологічних спільнот. Організатор – Європейське патентне відомство.

Детальніше: https://bit.ly/3AwUP2G, https://bit.ly/3tKtztB

Міністерство освіти і науки України підготувало алгоритм визнання результатів навчання, здобутого шляхом неформальної та/або інформальної освіти закладами вищої та фахової передвищої освіти.

Він включає наступні кроки: подання заяви щодо визнання, декларацію про попереднє навчання та додаткові документи, що підтверджують наведену у декларації інформацію про попереднє навчання (за наявності); проходження процедур визнання (ідентифікація задекларованих у письмовій формі особою результатів неформального та/або інформального навчання, які підлягають оцінюванню закладом освіти (науковою установою), проходження оцінювання задекларованих результатів навчання); отримання рішення про визнання та зарахування результатів неформального та інформального навчання як відповідних освітніх компонентів (складових освітніх компонентів) освітньої програми або відмову у їх визнанні. Порядок визнання у вищій та фаховій передвищій освіті результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти було затверджено наказом МОН № 130 від 8 лютого 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3OjnSMT, https://bit.ly/3V5EBpc

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Адріани Барберена «Як розповісти про академічну доброчесність за межами вашого закладу?».

У ній автор ділиться досвідом обміну інформацією про академічну доброчесність з іншими університетами. Він наголошує на відповідальності тих, хто навчає доброчесності, а також їх зобов’язаннях адекватно передавати зміст і стратегії підтримки культури доброчесності в інших університетах. Разом з тим, вихід за межі власного ЗВО, дозволяє реалізувати ініціативу та робить більш ефективним пошук нових стратегій просування культури доброчесності. Під час проведення публічних освітніх заходів потрібно ураховувати наступні моменти: контекст академічної доброчесності закладу, де буде запропоновано навчання; аналіз правил, процедур та процесів, які там запроваджені, загальне відношення до цієї тематики, а також на кого у ЗВО покладені функції просування доброчесності. Необхідно підтримувати контакти зі спільнотою, зацікавленою в обміні досвідом, бути відкритим для консультацій та дискусій, надавати роз’яснення, пропонувати співпрацю, що в сукупності зробить внесок для обох університетів більш значним та корисним.

Детальніше: https://bit.ly/3EBUVsm, https://bit.ly/3tBJMBn

Компанія Radar Tech за підтримки Європейського інституту інновацій та технологій у галузі харчових продуктів (EIT Food) оголосила про запуск програми GoTo Business.

Вона націлена на підтримку підприємницьких талантів вітчизняних науковців та практиків у сфері Agri Food. Учасники програми отримають практичні рекомендації щодо заснування та розвитку інноваційного бізнесу. Програма триває 2 тижні та складається з шести воркшопів, які охоплюють всі основні етапи розвитку стартапу на ранній стадії̈: від ідей та розробки бізнес-моделей до презентації̈ та фінансування стартапу. У фіналі програми учасники з найкращими рішеннями отримають фінансові та інші призи. Заявку на участь можна подати до 23 листопада 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3gbc1Uy, https://bit.ly/3gdD15S

Міністерство освіти і науки України оприлюднило інформацію про головні досягнення у сфері науки та інновацій за 2020-2022 роки.

У публікації, розміщеній на офіційному вебсайті МОН, наголошується, що розвиток сфери науки та активізація інноваційної діяльності є одним із пріоритетів роботи Міністерства. Його мета – підвищення престижу української науки, забезпечення індустріальної конкурентоспроможності та розвитку високотехнологічного виробництва, зростання наукоємності ВВП, підтримка спільних дій із провідними країнами світу щодо подолання глобальних викликів, співпраця з науковою діаспорою. МОН із залученням зацікавлених сторін підготовлені пропозиції з законодавчого регулювання дослідницької та інноваційної інфраструктури; надається підтримка молодим ученим, здійснюється фінансування наукових досліджень згідно визначених пріоритетів; реалізуються практичні кроки щодо європейської інтеграції. Є суттєвий прогрес у діджиталізації освіти і науки: розвивається Національний репозитарій академічних текстів, створена Національна електронна науково-інформаційна система URIS.

Детальніше: https://bit.ly/3hROR6d

У листопаді 2022 року відбудеться серія відкритих лекцій з економіки охорони здоров’я.

Планується обговорити основи економіки та фінансування системи охорони здоров’я, зокрема – наукові концепції та практичний досвід оцінювання та управління людським капіталом, визначення поведінки людей у питаннях здоров’я, побудову систем охорони здоров’я і медичного страхування у розвинених країнах та країнах, що розвиваються, систему оплати медичної допомоги. Мова заходу – англійська. Організатор – Київська школа економіки.

Детальніше: https://bit.ly/3EeTJd0, http://bit.ly/3fUVfJ4

Європейська комісія закликала організації, які працюють у галузі науки, створити коаліцію з метою реформування оцінювання.

Процес підготовки Угоди про реформування оцінювання досліджень було розпочато у січні 2022 року. Понад 350 організацій з 40 країн, які виявили зацікавленість, були залучені до процесу розроблення проєкту Угоди. Сформована Коаліція CoARA об’єднує організації, що фінансують і виконують дослідження, національні/регіональні органи та агенції з оцінювання, асоціації грантонадавачів і виконавців досліджень, а також наукові товариства тощо. Після широкого обговорення основних засад Угоди та проведення відповідних консультацій відбулось її підписання. Це дозволило визначити напрямки змін у практиці оцінювання досліджень, дослідників і організацій, які виконують дослідження, з метою максимально повного урахування якості та впливу досліджень. Документ містить принципи і часові рамки реформи, а також зобов’язання учасників, які бажають працювати над упровадженням змін. Від України Угоду підписав Національний Фонд досліджень України.

Детальніше: https://coara.eu/about/, https://bit.ly/3Oaxole, https://bit.ly/3GjBR3l