National Repository of Academic Texts

СТИПЕНДІЇ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ ДЛЯ МОЛОДИХ УЧЕНИХ ДОКТОРІВ НАУК НА 2025 РІК

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив про початок конкурсу на стипендії Верховної Ради України для молодих учених на 2025 рік.

Претендентами можуть бути молоді вчені – громадяни України, які мають науковий ступінь доктора наук, збагатили науку визначними здобутками, проводять важливі фундаментальні та/або прикладні наукові дослідження, мають намір і змогу виконувати в Україні стипендіальну наукову (науково-технічну) роботу та вік яких на весь час отримання стипендії не перевищує 40 років. Конкурсна наукова (науково-технічна) робота повинна мати високий ступінь готовності й оцінюватися як потенційно видатне наукове досягнення, яке може бути завершене упродовж року отримання і вирішуватиме конкретні завдання, що відповідають інтересам і очікуванням суспільства, а також сприятиме розвитку науки, прогресу, формуванню високого рівня національної безпеки і оборони України. Щороку на конкурсних засадах призначається 50 іменних стипендій у розмірі п’яти прожиткових мінімумів на місяць. Конкурс проводиться відповідно до Положення про іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук, затвердженого Постановою Верховної Ради України від 05.02.2019 № 2676-VIII «Про іменні стипендії Верховної Ради України для молодих учених – докторів наук».

Детальніше: http://surl.li/pyohw, http://surl.li/pyoik

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-01-31

255

ОЕСР: РИЗИКИ СПОЖИВЧОГО ФІНАНСУВАННЯ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Монітор ризиків споживчого фінансування».

У ньому аналізуються ризики, з якими стикаються споживачі фінансових продуктів та послуг в усьому світі. Розглядаються збитки і скарги споживачів на п’яти товарних ринках (банківська справа і платежі, кредит, страхування, інвестиції та пенсії) та заходи регулювання і нагляду для усунення ризиків. Також у документі міститься інформація про фінансові шахрайства, наведено відомості про інструменти, які використовуються для моніторингу ризиків, заходи політики, спрямовані на захист споживачів. Публікація містить дані про пріоритети Цільової групи G20/ОЕСР із захисту споживачів фінансових послуг, які можуть бути покладені в основу розроблення політичних рішень.

Детальніше: http://surl.li/pwyda, http://surl.li/pwych, https://doi.org/10.1787/047b2ea6-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-01-30

255

ГРАНТИ НА ПРОГРАМУ ПОДВІЙНОГО ДИПЛОМУ УКРАЇНСЬКИХ ТА БРИТАНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

Стартував другий конкурс програми Twinning Dual Degree, організованої Cormack Consultancy Group спільно з Mosaik Education за підтримки МОН та Фонду Президента України.

Його мета – сприяти розвитку програм подвійних дипломів українських та британських університетів, заснованих на кредитній мобільності/визнанні. Розмір гранту, що надається на одну програму подвійного диплому, становить 80 тис. ф.ст. Очікується, що українські студенти отримають можливість здобути свій національний ступінь поряд із британським, залишаючись на території України. Подвійні ступені мають бути розроблені на рівні магістратури. Модель подвійного диплому може бути різною: уся програма може бути реалізована в Україні, але партнер з Великої Британії реалізовуватиме хоча б частину програми. Тісна взаємодія, необхідна для розроблення програми подвійного диплома, дасть змогу зміцнити потенціал українських університетів у низці сфер, включно з викладанням і забезпеченням якості, забезпечити регулярний обмін інформацією про Twinning Dual Degree й поширення передового досвіду. Заявку на участь можна подати до 17 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/pxqyp, https://t.me/UAmonogram/9009

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Освітянам_новини

2024-01-30

249

ТЕХНОЛОГІЇ НЕ МАЮТЬ МОРАЛІ, А УНІВЕРСИТЕТИ – ПОВИННІ МАТИ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності (ICAI) опублікована стаття Луїса Енріке Порталес Дербеса «Технології не мають моралі, а університети… повинні».

Автор проводить експеримент, запитуючи ChatGPT про те, які етичні параметри він використовує для дотримання академічної етики. Відповідь машини буде близькою до наступної: «ChatGPT не використовує етичних параметрів, пов’язаних з академічною чесністю. Це інструмент, який генерує текст на основі шаблонів, отриманих із різних джерел даних, і не має вбудованого розуміння етичних міркувань. Відповідальність за етичність використання ChatGPT і забезпечення академічної чесності лежить на користувачах, – викладачах, студентах і розробниках». Усе вірно: саме люди і установи, до яких вони належать, повинні забезпечити відповідальне та етичне використання цього інструменту ГШІ. Суперечки про застосування технологій і відповідальність за це – давні. Та усім зрозуміло, що технологія за визначенням не має моралі, вона не встановлює, що є правильним чи неправильним, і якими етичними критеріями мають керуватися люди під час її використання. Однак реальність є такою, що використання ГШІ має величезні наслідки та суттєвий вплив на суспільство, – як позитивні, так і негативні. Тому людям необхідні чіткі критерії щодо мети, принципів і цінностей, які вони будуть використовувати під час роботи з ГШІ. Відсутність таких критеріїв та пов’язані з цим порушення академічної доброчесності змусили університети діяти: деякі з них вирішили заборонити використання ШІ у своїх навчальних закладах, інші – регулювати роботу з ним, треті – дозволити технологіям вільно вбудовуватись в університетську екосистему. Якою б не була реакція університетів, ніхто з них не може заперечувати, що для використання генеративного ШІ, необхідно встановити певні правила або як мінімум запустити та підтримувати активну дискусію з цього питання. Це дозволить формувати в університетській спільноті етичні й громадянські компетенції, які допоможуть зменшити негативні й збільшити позитивні наслідки від використання різних технологій та інструментів, включно з ГШІ.

Детальніше: http://surl.li/pwqys, http://surl.li/pwrbb

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини

2024-01-30

366

ОНОВЛЕНО САЙТ НАЦІОНАЛЬНОГО РЕПОЗИТАРІЮ АКАДЕМІЧНИХ ТЕКСТІВ

Шановні освітяни, науковці, інноватори, бібліотекари, видавці! Ми розвиваємось і прагнемо, щоб ваш досвід взаємодії з Національним репозитарієм академічних текстів був позитивним.

Тому ми оновили сайт НРАТ, який після тривалого тестування нарешті представляємо вашій увазі. За звичним для вас посиланням https://nrat.ukrintei.ua/ви знайдете зручний для роботи електронний ресурс. Тут, як і раніше, щоденно буде публікуватись інформація про події в Україні та світі, наукові заходи, академічну доброчесність, інноваційні практики, гранти, розвиток сфери наукових видань, новітні тенденції бібліотечного життя. Фільтрація новин стала надзвичайно легкою завдяки хештегам та інтерактивному календарю подій – для повідомлень про вебінари, конференції, міжнародні заходи. На головній сторінці розміщене інформаційне табло з актуальними даними стосовно вмісту бази даних академічних текстів, з якими можна ознайомитись у НРАТ. Є необхідні довідкові ресурси: нормативні документи та інструкції по роботі з Нацрепозитарієм, представлений список інституційних репозитаріїв України, інформація про розпорядника НРАТ та можливість зворотного зв’язку. Якщо матимете пропозиції до розвитку функціоналу НРАТ, інтерфейсу вебпорталу тощо, – пишіть нам. Отже, нових користувачів радо запрошуємо познайомитись із НРАТ, а нашій традиційній аудиторії дякуємо за співпрацю.

Детальніше: https://nrat.ukrintei.ua/

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини

2024-01-29

297

ОЕСР: ГЛОБАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РИНКУ СТРАХУВАННЯ

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Глобальні тенденції ринку страхування 2023».

У ньому представлена оцінка розвитку страхової галузі, заснована на даних спеціальних досліджень, які регулярно збирались та узагальнювались експертами ОЕСР. Йдеться про інформацію стосовно страхових ринків країн-членів організації (кількість активних компаній, кількість їхніх працівників, страхові премії, страхові платежі, портфельні інвестиції, ключові статті балансу та звіту про прибутки і збитки прямих страховиків і перестраховиків). Наразі дослідження розширює географічне охоплення, долучаючи відомості про країни Азії, Латинської Америки та окремі юрисдикції, що не входять до ОЕСР. Опублікований звіт містить зіставні дані щодо страхових ринків у різних країнах, які будуть корисними державним органам, страховому сектору, дослідницьким спільнотам та споживачам.

Детальніше: http://surl.li/pvzzv, http://surl.li/pvzzx, https://doi.org/10.1787/e141d5ff-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини
#НРАТ_OECD

2024-01-29

305

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ НОВОЇ РЕДАКЦІЇ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Міністерство освіти і науки пропонує для громадського обговорення проєкт нової редакції Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 року за № 1649/38985).

Нова редакція Положення удосконалює порядок проведення атестації шкільних педагогічних працівників, усуває суперечності, які існують у чинній редакції, визначає систему заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності. Зокрема, визначаються загальні положення щодо створення, формування складу та повноважень атестаційних комісій; порядок проведення атестації; процедура оскарження рішень атестаційних комісій. Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 12 лютого 2024 року.

Детальніше: http://surl.li/pwdjd, http://surl.li/pwdjl, http://surl.li/eltzg.

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини
#НРАТ_Освітянам_обговорення

2024-01-29

424

ОСНОВИ ПОХІДНИХ ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ УПРАВЛІННЯ БІЗНЕС-РИЗИКАМИ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Міжнародне дослідження фінансової грамотності дорослого населення ОЕСР/INFE 2023» із серії «Політичні документи ОЕСР щодо бізнесу та фінансів».

У ньому йдеться про те, що фінансова грамотність визнається основною життєвою навичкою XXI століття на глобальному рівні. Пандемія COVID-19, високий рівень інфляції, зростання відсоткових ставок, поширення цифрових фінансових послуг, збільшення кількості та складності фінансових шахрайств підтверджують необхідність підвищення рівня фінансової грамотності для підтримки фінансового благополуччя як окремих осіб і домогосподарств, так і суспільства в цілому. Збір надійних і придатних для порівняння на міжнародному рівні даних для вимірювання рівня фінансової грамотності дорослого населення є надзвичайно важливим для створення успішних національних стратегій і програм фінансової грамотності. В опублікованому звіті представлені відомості про середні рівні фінансової грамотності та цифрової фінансової грамотності, розраховані за методологією ОЕСР/INFE. Показана фінансова доступність, рівень цифрової фінансової грамотності, рівень фінансового добробуту серед дорослого населення. Також експертами підготовлені пропозиції щодо розроблення політики у цій сфері.

Детальніше: http://surl.li/ptphe, http://surl.li/ptpih, https://doi.org/10.1787/56003a32-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-01-26

418

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВІДПОВІДАЛЬНОГО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В МЕДІА

АКАДЕМІЧНА ПІДТРИМКА УКРАЇНИ

Державна науково-технічна бібліотека України інформує про рішення компанії Elsevier щодо надання безкоштовного доступу до інструментів академічної підтримки, наборів даних і освітніх рішень, орієнтованих на підтримку вчених, дослідників і студентів України.

Для зручності користування ними на окремій сторінці компанії представлений короткий опис інструментів, посилання на ресурс із навчальними матеріалами, інструкціями, відповіді на поширені запитання, доступ до центру підтримки. Також на зазначеній сторінці наведені дані про майбутні вебінари й архівні записи семінарів українською мовою.

Детальніше: http://surl.li/ptlzi, http://surl.li/ptmfm

Фото: Elsevier

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-01-26

305